部编版七年级语文上册期末考试题含答案.docx
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部编版七年级语文上册期末考试题含答案
七年级上册语文期末考试试卷
(满分120分,时间150分钟)
一、语文积累与综合运用
姓名______________班级______________座位号______________
学校
(35分)
1.下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是()(2分)
A.酝酿(niàng)蜷伏(quán)憔悴(qiáo)庇护(bì)
B.澄清(chéng)恍惚(huǎng)莅临(lì)缥缈(miǎo)
C.诀别(jué)狭隘(ài)确凿(záo)称职(chèng)
D.菡萏(hàn)抽噎(yē)怪诞(dàn)虐待(nüè)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.咄咄逼人刨根问底提心掉胆骇人听闻
B.人迹罕至各得其所刨根问底眉开眼笑
C.畏罪潜逃神采奕奕花团锦簇迫不急待
D.大相经庭拈轻怕重人声鼎沸截然不同
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.革命烈士视死如归、气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。
B.这个电子温度计很灵敏,能随时显示出气温的变化。
C.小王说话十分有趣,经常逗得大家眉开眼笑。
D.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞同。
4.下面对病句的修改不正确的一项是()(2分)
A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。
(删去“一直”,或删去“始终”)
B.通过这次小提琴比赛,使他的自信心增强了。
(删去“通过”,或删去“使”)
C.到了退休年龄的他,精力和身体都还很健康。
(将“健康”改为“充沛”)
D.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
(将“一切”放到“人类的”后面)
5.填入下面语段空白处的词语最恰当的一项是()(2分)
中国书法_______,是我国民族文化的瑰宝。
书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。
研习、欣赏书法作品,_______可以增加书写的美感,_______能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养_______的审美情趣。
A.博大精深既然就高贵B.博大精深不仅也高贵
C.源远流长既然就高雅D.源远流长不仅还高雅
6.请运用所积累的知识,完成下列各题。
(5分)
有那一伙管兵器的小妖,着两个抬出一杆丈八长的火尖枪,递与妖王。
妖王轮枪拽步,也无什么盔甲,只是腰间束一条锦绣战裙,赤着脚,走出门前。
行者与八戒,抬头观看,但见那怪物——面如敷粉三分白,唇若涂朱一表才。
鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。
战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富态。
双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。
哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。
(1)以上文段选自《________》,“妖王”是_________。
(2分)
(2)“妖王”最终是怎样被降服的?
(3分)
____________________________________________________________________________________
7.根据要求填写句子(每空1分,共10分)
(1)秋风萧瑟,___________。
(曹操《观沧海》)
(2)_________________,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词(其一)》)
(3)我寄愁心与明月,__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)__________________,小桥流水人家,________________。
(马致远《天净沙·秋思》)
(5)__________________,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)
(6)《<论语>十二章》中告诉我们学无常师,要虚心学习的句子是:
___________,_____________。
(7)王湾《次北固山下》中含有哲理的名句是:
______________,______________。
8.“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。
为弘扬中华传统文化,某校七年级
(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。
(10分)
【活动一·材料探究】
材料1:
汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。
材料2:
汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。
颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3:
三幅不同字体的书法作品。
(1)请概括以上三则材料的主要信息。
(3分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(2)“文房四宝”指的是:
____、____、____、____。
(4分)
【活动二·观点交流】
(3)根据设置的情境,完成下面对话。
(3分)
王明:
平时作业多,哪有时间练习书法?
练好书法要用去很多时间,还不如多背几个英语单词!
李华:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________张亮:
李华说得对!
时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。
二、阅读(45分)
(一)阅读下文,完成第9-12题(14分)
阳台上的小麻雀
国永梅
阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
那只小麻雀是邻居在修房子时捉到送给儿子的。
母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。
灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。
我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。
每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。
那一段时间,平淡的日子也好像因这清脆的叫声有了生机。
我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。
可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。
与此同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多。
麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。
终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:
“把小麻雀放了吧。
”老公以为我是可怜它,就说:
“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。
”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。
我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。
果然,摔到地面的小麻雀努力了几次都没有飞起。
一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!
我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。
但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但都溜走了。
最后竞钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。
见我在小花园里团团乱转,老公在楼上喊:
“上来吧,它不会饿死的。
”我怅然地往回走,心里希望它能找到属于自己的那方天空。
这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。
有一天,领儿子在楼下散步,儿子走着走着,惊叫起来:
“妈妈,小麻雀!
”我疾走几步,是一只已死去的小麻雀,也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非……小儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:
“妈妈,小麻雀怎么了?
”我没有回答,抱起儿子快步走开了。
以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉好像是朋友投奔到我家,而我自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竞将他轰出家门!
9.这是一篇以人与动物的关系为题材的散文,文章以___________为叙事线索,表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的____________之情。
(3分)
10.对放掉阳台上的小麻雀,“我”与老公的想法有何不同?
(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.试找出文章首尾呼应的语句。
(3分)
____________________________________________________________________________________
12.为什么想起那只生死未卜的小麻雀,“我”的心情格外沉重?
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下文,完成第13-16题(15分)
两张纸条
那天,我妈骑三轮从外面回来,一进门就说,她遇着好人了。
坐在沙发上,还自顾自絮叨起来。
当我听见“那人把我的三轮碰歪了”,我这才把头转向母亲,发现她衣服上沾满尘土。
我妈却仿佛捡了大便宜似的,仍滔滔不绝地说着。
“马路上一个人也没有,他却制住车子,跑过来扶我,问我摔坏了没有。
我踢蹬踢蹬腿,再甩甩胳膊,说,没事儿。
他仍然不走,非让我走几步。
确定我真的没事后,又把我搀到车上,说,骑上去试试,看车摔坏了没有。
你说一个大男人家怎么婆婆妈妈的,于是,我推开他说,快走吧,我也该回家做饭了。
我蹬起三轮就走了。
哪曾想,他又追了上来,塞给我一张纸条,说是他的手机号……”
这时,我忙不迭地问我妈:
“纸条呢?
”我妈说扔了。
说完,站起身来就往厨房走。
我妈突然“哎哟”一声。
我问怎么了,她朝我摆摆手说,没事儿。
可是,第二天,我妈就起不来床了。
我把我妈送进医院。
当我把做B超、CT等检查单拿给医生时,医生说得马上做手术。
我在办理住院手续时不停地抱怨母亲,狠狠地想,一定把那个“好人”找出来。
面对一笔不菲的费用,我用命令的语气对妈说:
“你再好好想想那纸条。
”我妈迟迟疑疑地说:
“想不起来了。
”一边不停地在各个衣服里摸来摸去。
我妈突然颤抖着声音喊:
“找着了!
”真是老天有眼。
我用发颤的手指按下那个号码。
关机。
一连几天,都是这两个字。
“这就是您老人家遇见的好人!
”
我妈却仍然辩护说:
“兴许人家手机没电了呢。
”但明显没了底气。
那天是个很好的天气。
然而,阳光有多明媚,我心里就有多阴晦。
但我不敢再埋怨我妈。
这件事情以后,她在我面前像个债务人似的,一天到晚大气都不敢喘,让人心疼。
出院后的一天,我家门铃响了,我开门一看,一位头发花白,脊背略为佝偻的大叔,手里拎着一口袋水果,拘谨地站在我家门前。
不等我开口,母亲急忙把他让进屋里。
他吞吞吐吐地说:
“家里出了点事,一直脱不开身……”
我明白了,打断他说:
“您啥也别说了,十万元的住院费。
”
我妈连忙打圆场:
“你是怎么找到这里的?
”他说:
“那天您走后,我不放心,悄悄跟着您进了家门才离开。
”他忽而把头转向我说:
“您请假照顾大娘,单位要扣钱的吧,一并算到我头上。
”
我妈接过去说:
“这可使不得,要不这样吧,十万,咱们一人摊一半。
再说,那天要不是我急着回家做饭,也不会……”他说:
“这钱怎么能让您拿呢?
”稍作犹豫,他不好意思地接着说:
“我一下拿不出这么多,我先给您打个欠条行不行?
您放心,我一定尽快还清。
”
我没好气地说:
“又来一张没用的纸条?
”
他的脸腾地红了,说:
“对不起,那天我手机丢了,换了新号。
”
说完,他一瘸一拐地向我走来,准备给我打欠条。
他注意到,我有意无意看着他不太自然的走姿,于是他提起裤脚,坦然地说,两条假腿,车祸中没的,撞他的人跑了……
(选自《小小说月刊》,有删节)
13.文章中,随着情节的发展,“我”的心理发生了五次变化,请在下面的横线处补充完整。
(4分)
冷淡→
(1)_______→
(2)_______→(3)_______→(4)_______
14.请品读下面的语句,联系上下文说说其表达效果。
(3分)
那天是个很好的天气。
然而,阳光有多明媚,我心里就有多阴晦。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.从全文看,以《两张纸条》为题有什么好处?
请简要分析。
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.小说以省略号结尾,给人意犹未尽之感。
如果将情节补充完整,你认为“我”还会要求“大叔”还钱吗?
请简要说明理由。
(4分)
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)阅读文言文,完成17-20题(15分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
17.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)静以修身静:
______________
(2)无以致远致:
______________
(3)非学无以广才广:
______________(4)淫慢则不能励精励:
_______________
(5)险躁则不能治性:
_______________
18.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
____________________________________________________________________________________
(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落。
____________________________________________________________________________________19.本文的观点是____________________________(原文回答),诸葛亮指出“___”是修身养德的基础,“___”是成学的前提(每空仅填一字)。
(3分)
20.作者围绕学习告诫儿子,要成才必须具备哪些条件?
请用自己的话作简要分析。
(3分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
三、写作(40分)
21.成长的路上幸福与感恩从未缺席,坎坷与辛酸同行,误会与曲解常有……青春年少的你我,有时欲言又止。
现在,请你以“______________,我想对您说”为题,写一篇文章,表达真情实感。
【提示与要求】
(1)先把题目补充完整,然后作文。
(2)考虑到内容的充实,文章不得少于500字;
(3)文中不要出现真实的人名、校名;
(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
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