个人三年发展规划.docx
- 文档编号:14043711
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:21.42KB
个人三年发展规划.docx
《个人三年发展规划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人三年发展规划.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
个人三年发展规划
个人三年发展规划
个三年开展规划
一、自我分析
在工作中,本能够时时处处严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度。
在近期的教学中,积累了很多的教育教学经验。
科研意识有所增强,教学管理能力得到较大的提高。
在课堂和课外,我尽力做好学生学习的引路,用自己的热忱感染学生,用自己的爱心关心学生,用自己的知识提升学生。
让学生喜欢上语文课,并对自己的学习产生足够的信心。
然而,我还有很多的缺乏需要改良。
既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。
另外,参与教研的热情不高,自己写的文章很少,无论是教学方法还是理论修养都有待提高和创新。
二、个开展目标及措施(总目标)
(一)加强学习,努力提高自身素质(师德修养)
在政治思想方面,我需要坚持理论学习,自觉用“八荣八耻”的标准来严格要求自己。
一方面,还要认真学习“三个代表”的重要思想,教师职业道德标准,不断提高自己的政治理论水平和道德修养。
另一方面,以身作那么,严格遵守工作纪律。
工作中,遵守学校的各项规章制度,关心保护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象,并经常进行自我反省,以待有更大的进步空间。
(二)坚持学习,锐意进取,提高业务素养(专业知识)
1、用理论武装自己
我认为一名教师要想成为一名真正合格的教师,必须要走内涵开展的道路,即要有科学的专业理论知识来武装自己,只有在科学的理论指导下才会产生具有创新精神的实践行为。
一直以来,自己在理论上有着很大的空缺,结合自身的这一缺点,我坚持养成天天阅读的好习惯。
我不仅要阅读众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志(如苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、陶行知的《教育名篇》、每月上、下期的《语文教学与研究》等),还阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。
2、专业素养的提高
(三)用生动灵活的教学方式,焕发语文课堂活力(教育教学能力及教学质量)
从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以教师为主导,学生为主体的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与开展的语文课堂教学的新思路、新模式。
以感知——探究——反思——延伸为主线,来引导亲切、和谐、活泼的语文课堂,以合作——
探究——创新为核心开展多样的语文活动,逐渐形成了自己的教学风格:
让师生的情感与个性融在其中,师生互动,生生互动,让学生在互动中求知,在活动中探索,潜移默化中培养了学生的能力,收到了较好的教学效果。
三具体阶段目标:
第一学年:
积累经验,在各方面不断的提高自己。
(一)坚持不断学习,提高学科功底
1、提高师德修养
不断进行理论学习,时刻以师德标准严格要求自己,树立朴素大方、健康向上、充满自信和朝气的教师形象。
2、提高理论素养
积极参加各种教研活动,珍惜各种培训时机,从而开阔视野,不断充实自己,形成自己的教学风格,在区里有一定的影响力。
养成天天阅读的好习惯。
高尔基说过,“书籍是类进步的阶梯”,读书对于一个的成长很重要,因此,要“多读书,读好书”,不断学习理论知识,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。
(二)练就扎实的根本功
细心批改每一本作业,探索趣味性、创新性作业,每天要求批语的书写要认真、标准,要及时做好批改记录。
坚持练习钢笔字、粉笔字,因为漂亮的字,不仅看起来赏心悦目,更能影响可塑性强的学生,课堂上也可以吸引学生的注意力,提高学习效率。
(三)关心每一位学生
树立现代学生观,学会以开展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索开掘,在教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体开展,努力做到因材施教。
多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式促进良好习惯的养成和教学质量的提高,切实促进后进生各方面能力的提高。
(四)认真上好每一节课,坚持写“教学反思”。
教学中深入研究教材,认真设计每一节课,认真分析课堂出现的问题,掌握自己所教学科的学科特点,教的化要落实到学的化,形成自己的教学风格。
并及时对每节课进行反思,教学反思是“教师专业开展和自我成长的核心因素。
”坚持反思可以总结实践、升华经验,提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题。
第二学年:
吸收磨合,精益求精
1、教学上有自己的特色,找到适合自己的教学方法,进一步提升自己的素质。
2、理论与实践相结合,到达对教材的滚瓜烂熟,合理的取舍教材,能根据每个学生的特点,每个班的情况来制定不同的教学方案。
3完成一篇高质量的论文,并发表交流。
4争取经过自己的努力评上一级职称。
5作为教坛新秀,积极参加区校组织的各项学习与交流活动,在实践反思中提升教育理念、在交流探讨中总结经验。
第三学年:
以反思促开展
1、让优秀成为一种习惯。
2、合理分配时间。
平时多读书,多思考,多锻炼(:
个三年开展规划)。
3、熟悉每一个学生,养成他们良好的上课习惯。
4、完善自己的工作方法。
5努力提升综合素质:
敏锐细致的观察力、创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力、较强的组织管理能力。
任何事情都不是一蹴而就的,新教师的成长也是如此。
通过三年规划的制定,让我对于在教育事业上的道路变得更为明确。
今后,我将朝着所制定的目标而前进。
2022年—2022年
教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的意义在于求真;教育是一种艺术,艺术的意义在于创新。
设置好自己为之奋斗的目标,投入自己的教育激情,这是我参加教学工作以来,给我烈最深刻的感受。
作为一名教师,时代要求我们必须注意个专业化成长的规划,这不仅是事业追求的需要,也是我们个价值实现的需要,更是社会开展的需要。
从职业情感出发,本热衷教师职业,成为一位民教师是我从小就树立起的理想,也正是由于自己从小就树立起的教师梦的鼓励,我义无返顾的选择了师范类的大学,并且如愿进入了自己一直梦寐的汉语言文学系,大学四年的学习培养了我较强的学习能力,奠定了踏实的专业根底,从去年毕业时进入科外中学的半年多工作时间也让我从走出校园后得到了一个难能可贵的锻炼时机,掌握了一些关于现阶段教育的状况,正因如此,我对于不断更新的教育理念有信心让自己快速适应。
虽然这学期我担任的是品德与社会科目的教学,但作为汉语言文学的毕业生,中文是我的专业,也是我教学生涯的最终归宿,我不能松懈怠慢,要时刻复习稳固自己的专业知识,而且小学阶段的语文教学与初中阶段的教学工作还是存在着一定的差异,自己才正式步入教师岗位,教育教学经验还很缺乏,教育标准学生水平还有待提高,这几个方面都是我应该提高的方面。
但我相信只要自己不断进取,不断学习,自己今后一定能够胜任小学阶段的语文教学工作。
个三年开展规划
转眼间我已参加正式工作一个多月,各种感受交杂其中。
既有初为师的喜悦,也有紧张;既有为孩子一个小小的善举的感动之情,也有对学生屡教不改的坏习惯引发的无助;既有完成任务的自豪,也有对如何才能做得更快、更好的顾虑。
虽然每天都在忙,但是内心总有一丝丝的不安,犹如汪洋中的一条小船,摇摆不定。
究其原因,缺少具体的目标是主要因素。
我需要一个灯塔,引导我前进。
教师刚开始工作到成家之前的这段时间,是个成长的黄金时期。
因此制定好新教师个三年成长规划就显得尤为重要。
在这三年里,我的总体目标是:
顺利完成从懵懂无知的新教师到经验丰富的优秀教师的过渡,初步形成自己的教学风格。
教育教学水平有显著地提高。
磨练自己,成为一名学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师。
第一年规划:
化被动为主动,从小事做起。
第一年主要是提高自己在教育教学方面的能力。
从小事做起,主动做事。
虚心请教他,完成过渡期。
1、认真备课、上课。
教师最主要任务是教学。
教学从备好每节课,上好每节课开始。
备课时,先看书和教学参考书,了解学生要到达的学习要求,然后借鉴其他教师的优秀教案和教辅材料,并且根据课程标准,定出适合学生的教案。
每堂课,要以饱满的热情对待学生。
课后及时反思。
3、积极听课。
听其他老师的课,特别是指导老师和优秀教师的课。
争取每周听课次数不少于两节。
可能的话,多参加各种培训进修。
每听必评,每听必思,集百家之所长,促进教学。
4、在各方面虚心请教其他老师。
要有“打破沙锅问到底”的精神,同时结合自己的思考,努力做好各项工作。
5、抓紧时间自学:
向经典学:
通过阅读教育教学文学名著,努力提高自身的理论修养,保持教师的“书生气”。
争取每个月读完一本教育名著,并写出。
向经验学:
写好每天的教学日记,总结教育教学经验。
向他学:
浏览名家的微博,观看名师的教学视频,学有所思。
6、承当学校工作:
教师不但要教好学生,更应该对学校的开展负责。
所以,第一年,我要多熟悉学校各项日常工作,并积极配合同事完成工作。
7、积极参加教师比赛、活动:
比赛是促进成长最快的方式,比赛能够锻炼自信,锻炼意志,锻炼能力。
8、关心学生:
多与学生谈话,了解学生需求,并做好谈心记录。
为班主任分担解忧。
第二年规划:
继续努力学习,强化自我。
第二年主要是在第一年的根底上,继续加强各方面的学习,初步形成适合自己的教学风格。
1、用心备课、上课:
结合教学内容,充分考虑学生的实际情况来备课。
个别课题可以进行课题科研,研究课题的可行性,有效性等。
上课适当设计些小活动,小游戏,更有效地引导学生学习,提高学生学习兴趣。
课后继续做好课后反思的工作。
2、学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。
3、用心听课:
在听学校优秀教师的前提下,向周边学校优秀教师学习,进行各种教育教学培训进修。
总结各家之所长,取长补短,初步形成适合自己的教学风格。
4、继续在各方面虚心请教其他老师,尤其在教学方面。
争取本年顺利地完成汇报课的任务。
5、继续抓紧时间自学:
除了阅读经典教育文学名著外,还可通过阅读优秀教师的优秀教案,教育家的学术论文来提高自己的理论水平。
此外,坚持写教学日记的习惯,做到日有所思。
6、积极承当学校的各项工作,锻炼自己的能力。
7、继续关心学生,多与学生、家长沟通,观察学生的,有意识地去挖掘学生的特长。
第三年规划:
在实践中检验自我。
第三年主要是在班级管理方面做好,争取当上班主任。
在教学方面,将自己的教学风格与名家比照,完善自己的风格。
1、加强自身师德修养:
通过阅读教育类的专业书籍,以及时时关注教育的最新动态,及时更新完善自己的教育理论体系,是学生能够更轻松更有效地学习。
2、在保证课堂有效性的前提下,课中有准备地将某种理论应用到课堂中,观察学生的反响。
课后做好总结工作。
为课题科研准备材料。
3、继续保持自学以及虚心请教他的习惯。
4、尝试发表教育教学
5、结合他班级管理的经验,了解学生,参与班级管理的工作。
争取当上班主任。
6、积极完成学校任务,为学校提出有建设性的意见。
7、关爱学生,通过开展活动适当为学生减压(:
个三年开展规划)。
以上是我的教师个三年成长规划。
虽然累,但是我并不想在汪洋中被埋没。
我相信,只要我多学习,多做事,多进步,我能够在优秀教师的伟大航道里扬帆,驶向成功生的此岸。
个三年开展规划
转眼间,从事初中道德与法治课教学已经十几年,经过这十几年的历练,我成长了很多也积累了一些教学经验,但这十几年我一直在西部山区教学,我深感自己教学理念和教学方式的落后,急待改变和提高。
所以我积极参加教育局和学校组织的各种学习培训,带着努力学习不断成长的初心,我主动申请参加了某某市初中道德与法治工作室,希望自己在工作室不断成长不断蜕变。
一、个现状分析
1.教学实践能力:
热爱自己所从事的教育事业,工作认真。
最大的缺乏是上课缺乏激情,与学生的交流不够流畅。
3.反思能力:
平时自己能较为自觉地开展一些针对教学上出现的问题进行的反思工作,坚持写些随笔,探讨问题的实质和改良的措施。
缺乏在于缺乏理论上的依据,思考问题往往比拟浮浅,没有实质性的突破,再加上惰性使出现的问题往往要过很长时间才会有改观。
4.师生交往能力:
平时与学生关系较好,自认为对学生有亲和力,但在课堂上如何通过较好的师生关系促进教学、标准课堂秩序有待进一步的提高。
二、个三年开展规划
新的学年开始了,我将一如既往的努力去工作,同时将我的个三年成长开展规划作以下阐述。
三年开展总目标:
三年时间要通过努力学习不断地成长,不断地充实自己、提高自己,使自己成长为某某市的优秀教师,道德与法治学科的骨干教师、名师。
年度目标:
2022—2022学年:
我将以某某市的优秀教师为典范,多与他们交流向他们学习。
积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平
2022—2022学年:
在提高自己的业务水平的根底上,认真上好学校的示范课和研讨课,提高本校道德与法治学科的整体水平,使学校本学科追赶上市里先进单位的脚步。
2022—2022学年:
积极参加全市的示范课、优质课评选活动。
力争使自己成为道德与法治学科的骨干教师、名师,为某某市道德与法治学科开展奉献自己的力量。
自我规划:
1.努力提高自身的政治思想素质。
在政治思想上努力学习科学开展观,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上以优秀教师为典范,爱岗敬业。
本学期,我将积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的时机,看成是开展自己的一个时机,把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。
多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断地充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。
2.自觉加强师德建设。
作为“为师表”的教师,我要时刻注意加强自己的师德修养。
关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想。
3.努力提高自己的业务水平。
三、具体措施
每学期完成以下目标:
1.精心准备每一节课,制定切实可行的教学目标,精心备课。
平时虚心请教有经验的老师,与同备课组的同事进行教学交流。
3.积极参加教研活动,阅读教研和教育理论专著并尝试自己撰写教研论文。
4.多读书,读好书,并写下自己的读书心得。
5.争取时机多外出学习培训,从中汲取别的长处,领悟其中的教学艺术。
努力提高自己的业务水平。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格。
使自己成长为某某市的优秀教师,道德与法治学科的骨干教师,为某某市道德与法治学科开展奉献自己的力量。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 三年 发展规划