中考作文复习历年中考高分作文集锦共24篇附点评.docx
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中考作文复习历年中考高分作文集锦共24篇附点评
2020中考作文复习:
历年中考高分作文集锦
(2019年江苏盐城卷)请以“真的有意思”为题写一篇文章。
〔高分佳作一〕
真的有意思
盐城考生
已经过了烈日当头的酷暑,客车上还是蒸得人透不过气,和爸爸去乡下看完姑姑,我们决定坐那只会“突突突”叫唤的水泥船回去。
如今的公交线路已知渗透到了各个乡镇的每个角落,人们情愿花上几块钱颠簸上几十分钟再顺便“蒸个桑拿”,这些小轮船快被人们遗忘得差不多了。
果然长满野草的破旧码头上,只有可数的几个人在等待那还不一定会来的船。
我们两个旱鸭子就远离水边坐在码头的台阶上,享受着河边上吹来的阵阵有“水”味的风。
我趁机打量着周围的几个人,远离码头台阶的地方,站着一位穿着整洁的老奶奶,地上放着大包小包,大概进城看孙子的吧,只见她不时理理自己的头发,也许站得很累了,却不坐下,怕弄脏了衣服。
靠近我们的是几个小伙,背着大包小包,也许要离家远出打拼了吧,抽着烟,放肆地大声谈笑,还不时吐出几个脏字,我断定他们不是好人,下意识地往旁边挪了挪。
一位父亲要去买东西,就把自己的小儿子托付给了一位年轻的姑娘,一位清秀端庄的姑娘。
没问题,她一定会照顾好他的,我想。
孩子和水似乎总有不解之缘,小男孩在码头上开心地蹦蹦跳跳溅起阵阵水花。
那姑娘却还是端庄地站着,懒得去看。
正在我闭眼冥想时,突然传来一阵水花声和老奶奶的喊声:
“唉呀,掉下去了!
”我睁眼一看,小男孩没了踪影,水面上只有一圈圈水纹,老奶奶急得在岸上直跺脚,我和爸爸也只能干看着——我们可一点不会游泳啊!
这时又是两声“嗵”,刚才在我们身边的几个小伙子下了水,不一会儿工夫,捞起了小男孩。
由于受了过度惊吓,小男孩脸色惨白,躺在同样湿透的两位叔叔怀里不住地颤抖着。
“你倒是搭把手啊!
”一个小伙冲岸上的姑娘大喊,姑娘才慢吞吞地去接孩子,这时老奶奶却一手推开她,把孩子抱在手里,拿出包里的新衣服给孩子换上。
父亲回来了,听说了事情经过,搂住孩子抱了又抱,对大家谢了又谢,包括那位姑娘。
真的有意思,我们常常只看面纱不看人,原来面纱和面纱后的那个人不一定能划等号。
〔点评〕
内容点评:
姑娘文静修好,关键时刻未能伸出援手,小伙散漫郎当,在别人需要求援是不声不响实施援助,这里既有人物外表形象和思想行为的对比,又有两个人截然不同的行为表现的对比,通过双重对比,有力地凸显了主题:
我们常常只看面纱不看人,原来面纱和面纱后的那个人不一定能划等号。
表达点评:
写老奶奶是,通过理头发和站着两个细节,表现了老奶奶是一个爱整洁、生活讲究的人,为下文主动结果浑身湿漉漉的孩子作伏笔和反衬,写地上放着大包小包,并猜测是进城看孙子,为下文“拿出包里的新衣服给孩子换上”作伏笔。
特征点评:
文章从写等船写起,再现在小孩落水过程中人们的不同表现,结尾议论,先以“真的有意思”扣题,在以“只看面纱不看人,原来面纱和面纱后的那个人不一定能划等号”揭示意思所在。
卒章显志,扣题自然,符合题意。
〔高分佳作二〕
真的有意思
盐城考生
自我记事,爷爷奶奶之间就有小矛盾,此起彼伏,未曾停息过。
爷爷家境贫寒,很早便投身军伍,沉默寡言,注重干实事。
奶奶出生虽不算富裕,民办教师的职业在当时也算体面,爱面子的个性人尽皆知,两种迥然不同的性格相互碰撞,生活中产生一些小火花,让晚辈感到为难,不知说什么是好。
奶奶围着艳丽的围巾,爷爷整日戴一顶土里土气的绒线帽子。
奶奶手捧智能手机,微信聊天,视频通话,样样精通,爷爷一直守着那早已磨破了的老人机。
奶奶整日在广场跳舞,爷爷总是很少外出,在家忙家务。
奶奶常常嘲笑爷爷,可爷爷从不言语,一笑而过,偶尔愤懑也只是涨红了脸,咽一咽口水却不去反驳。
幼小的我经常充当着他们间的润滑剂,时而安慰爷爷,时而劝说奶奶,在我的眼中,爷爷奶奶就是一对冤家。
那一日,寒风刺骨,奶奶在家中阳台上细心侍弄着花草,我急匆匆地闯入家门,将爷爷摔倒被送往医院的不幸消息告诉奶奶。
奶奶眉头紧皱,刻着深深皱纹的脸上挂满了焦虑:
“一把老骨头了,还叫人操心!
”我安抚着奶奶,叫她不要着急,她却顶着一头乱发,随意的挎上挎包,还未来得及穿好鞋便夺门而出。
望着奶奶的背影,我心中虽是着急,却有一股暖流涌上心头,爷爷奶奶可曾是一对冤家啊。
些许时日后,恰逢假期,便前去看望住院的爷爷及独自照顾爷爷的奶奶。
轻轻推开病房的门,不禁为映入眼帘的那一幕所感动:
奶奶小心翼翼地坐于床头,用手扶着爷爷的后背,将其缓缓托起,而后端起那素净的白瓷碗,将清粥一勺勺喂到爷爷的嘴中。
“这么老了,还出去玩什么?
”奶奶嗔怪道。
爷爷则是乐呵呵地笑着:
“不是你叫我多出去走走嘛!
”两人丝毫未察觉我的存在,我静静地伫立在门边不想进入,我不愿破坏他们其乐融融的二人世界。
真的有意思,看上去是冤家对头,骨子里却如此恩爱,这或许就是人们常说的“人不可面相,海不可斗量”吧。
〔点评〕
内容点评:
文章以爷爷奶奶为叙写对象,选择“矛盾”和“和谐”两个方面的生活琐事,表达“人不可相貌,海不可斗量”的主题,思想深刻,有帮助人们正确认识人事的作用,确实“有意思”。
表达点评:
写奶奶“围着艳丽的围巾”,“手捧智能手机”,“整日在广场跳舞”,写爷爷则“戴一顶土里土气的绒线帽子”,“守着那早已磨破了的老人机”,这些细节突出了两人的差异。
而“奶奶眉头紧皱”“还未来得及穿好鞋便夺门而出”,以及在病房“我”索捡到的镜头,则具体生动地突出他们的而爱。
特征点评:
文章先写爷爷奶奶的差异和争吵,极力渲染他们的矛盾,而后写他们骨子里体现出来的关心和恩爱,欲扬先抑,前后形成巨大的反差,给读者造成强烈的情感冲击,留下深刻的印象。
〔高分佳作三〕
真的有意思
盐城考生
我爱撑着纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的小巷。
我家门前的小巷有个诗意的名字——七弯巷。
顾名思义,它曲曲折折,曲径通幽,别有洞天,巷中的风景,让我流连。
每天早晨,朦胧的晨曦撩开薄雾,阵阵鸡鸣清脆悦耳。
习惯早起的老人们牵着自家的狗溜达,狗一路愉悦地低吠。
我背起书包,走出家门去上学。
脚下的青石板路踩着铿锵有力。
几处青苔娇嫩欲滴。
沿途总有几家的女主人坐在门前边说话边择菜。
邻里都是熟识的,见了我,婶婶姨娘们都高兴地冲我笑。
我一一问好,她们呢都乐不可支地掏出糖果递给我。
有时还会塞给我一根水灵的小黄瓜或一颗小番茄,一路咬着满嘴清香。
春天,路边的桃花开了。
我常蹦蹦跳跳地跑过去,摘下一支放进书包,让我的一天都氤氲着浓郁的馨香。
临至巷口,身后的邻居长唤一声“路上小心”,让我由衷欣慰与感激。
时至傍晚,放学后我漫步回家。
一天的疲倦让我压抑不堪。
刚进巷口,就听见王爷爷家传出“嘭嘭”的巨响,他又在做爆米花了。
这种土制爆米花浓香四溢,爽滑可口。
王爷爷见了我,笑着往我书包中塞了一大把,拍拍我的头,说:
“我知道你爱吃,特地为你做的!
”我的倦意顿消,陪着王爷爷说了会话才回家。
刚走几步,李婶从屋里走出来,端着一个大海碗,里面是热呼呼的葱油大饼,她捏捏我的脸,亲昵地摸了摸我的头,就笑着回屋做饭了。
不知怎么,我有点想哭,巷中的各色花木也在风中翩然起舞,催人泪下,沿途的风景让我感动,让我倍觉温馨。
回到家,所有的不快都烟消云散了。
七弯巷是我家与外界沟通的桥梁,我从这条小巷走向大千世界,走向未来。
无论何时,经过巷中的我都会默默欣赏沿途的风景,那些娇嫩的花草,那些古朴的民居,还有那些淳朴纯真善良的人们。
真的很有意思,在小巷里走走,领略沿途风景,体会民俗民风,陶冶爱的情愫,远胜过手机上的厮打格斗。
〔点评〕
1.卒章显志,扣题确当。
文章写在小巷行走、领略沿途风景的感受,最后借议论点题:
在小巷里走走,领略沿途风景,体会民俗民风,陶冶爱的情愫,远胜过手机上的厮打格斗。
因为有了与“手机上的厮打格斗”的比较,这就突出“意思”的非同一般,使“真的”一词有了落实。
2.结构完整,思路明晰。
开头交代小巷特色,然后选择“每天早晨”和“时至傍晚”两个时段进行叙事描写,最后写小巷对于“我”的意义,并议论点题。
全文结构完整,思路明晰,一目了然。
3.细节生动,形象具体。
写狗一路愉悦地低吠,写“我”接过瓜果一路咬着满嘴清香,写李婶从屋里走出来,端着一个大海碗,“捏捏我的脸,亲昵地摸了摸我的头”,这些细节描写使得人物形象具体生动,有力地突出了和谐的主题。
〔高分佳作四〕
真的有意思
盐城考生
最近,我们班举行了一次别开生面的知识竞赛,很有意思。
活动的主题是生活中的科学知识,竞赛分答题和出题两部分组成。
答题采用摇号摸题的形式,摇号机摇到谁的学号,谁就自动走上讲台,在试题盒里摸到题目后,当众念出并回答,经评委认定回答准确后加10分。
出题也采用摇号出题的形式,摇号机摇到谁的学号,谁就登上讲台,念出事先准备好的题目,现场当即有人答出,出题人和答题人各加10分,无人答出,自己说出答案,经评委认定后加20分。
摇号摸题的时候,我们的心情很复杂,既盼望摇到自己,又怕摇到自己。
李明摸中的那一道试题最有意思,问为什么喷出的水蒸气会比热水烫伤更严重,正确答案是水蒸气变成同温度的热水时要放出大量的热量。
答题最滑稽的是陆大海,试题问为什么菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹,他回答两个字:
好看!
他的话一出口,我们便哄堂大笑,因为他没有从科学知识方面作答,正确答案应当是接触面粗糙,增大摩擦,不易从手中没落。
出题的时候,王玉的题目很简单,问鸡蛋为什么在盐水里会浮起来,试题一念出,立即有人答出,因为淡水的比重比鸡蛋的比重小,所以鸡蛋就会下沉,而盐水的比重大于鸡蛋的比大,当然鸡蛋就会浮起来了。
摇到我出题时,我先讲了一个故事:
中午,妈妈叫我把冰箱里的冻肉拿出来,我看时间已经不早,为了加速冻肉的融化,就把盛肉的盘子放到阳光下。
妈妈让我把盘子端回来,然后她向盘子里倒了一些温水,约莫十几分钟,冻肉融化了。
我问这是为什么,没有人答出来。
我告诉大家,水的热传递性比空气好,装有开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中凉得快,烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中更容易冷却,就是这个道理。
结果评委一致同意给我加20分。
真的有意思,一次别开生面的知识竞赛让我们懂得了很多生活中的科学知识,还让我们懂得科学的价值在于我有人无,在于天下先。
〔点评〕
内容点评:
“我”的考题没有人答出来,得到评委的认可,获得20分,作者由此而发现“科学的价值在于我有人无,在于天下先”,发现独特,立意超群,真的有意思,切合题意。
表达点评:
先介绍组织情况,后描写和记述现场答题和出题情况。
记述答题时,先用一句话描述大家的心情,而后选择“最有意思”和“最滑稽”的两个来写。
写出题,也只写道两个人的情况,不一一介绍,这样重点突出,避免了流水账式的实录。
特征点评:
写王玉只用一句话进行交代,写“我”出题,先描述相关情况,再抛出问题,再写答题情况,最后写评委给分。
有区别地对待材料,不作同一模式的叙述,详略有致,不但重点突出,而且在行文上形成参差变化。
(2019年浙江温州卷)根据要求作文。
地球上只剩一个人?
把自己的生活投进艺术世界中?
这个暑假,我独自背包去旅行?
……
这,可能真的会发生!
请自拟题目,自选文体,以“这,可能真的会发生!
”为开头进行写作。
〔高分佳作一〕
杞人忧天我忧地
温州考生
这,可能真的会发生!
我指的是玛雅人关于世界末日的预言。
玛雅人创造了辉煌的玛雅文明,可是他们竟在一瞬间消失了,留下世界末日的预言,让人类惊恐。
依照玛雅历法,地球由始到终分为五个太阳纪,分别代表五次浩劫,四次浩劫已经过去,第五次浩劫将在公元2012年12月22日发生。
这一天,太阳将消失,大地剧烈摇晃,灾难四起,地球会彻底毁灭。
现在是2019年6月15日,世界末日过去六年有余,太阳照常升起。
可是,我们不必指责玛雅人的迷信和荒唐,却完全可以换一个角度来解读,从对世界末日的预言中,我们可以看到玛雅人强烈的灾难意识,与其说他们预言地球会在某一天毁灭,不如说他们担心地球有一天会毁灭。
不谈1952年伦敦的“雾都劫难”:
伦敦空气中的污染物浓度持续上升,许多人出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加;在大雾持续的5天时间里,丧生者达5000多人,在大雾过去之后的两个月内有8000多人相继死亡。
不谈鬼城切尔诺贝利30年后伤痛依旧:
当年切尔诺贝利核电站核反应堆爆炸,昔日繁华富庶的土地变成了无人区;30年过去了,在现今的乌克兰和白俄罗斯边境地区,儿童有免疫系统缺陷、患先天畸形等疾病的比例高得惊人。
单说国人跨省倾倒垃圾的自欺欺人。
不久前,江苏警方发布通告称,有约4000吨来自上海的生活及建筑垃圾欲在苏州太湖西山违规倾倒时被当场抓获。
测算显示,事发区域相关垃圾总重量超过2万吨,至此揭开了一场关于垃圾异地倾倒事件的大幕。
跨省倾倒垃圾,嫁祸于人,其实是自欺欺人。
垃圾倾倒、堆放在上海污染了环境,倾倒、堆放在苏州、无锡,同样污染环境。
搪塞敷衍,消极应付,以邻为壑,“医得眼前疮,剜却心头肉”,如此环保意识,怎能留得住青山绿水?
怎能护得住地球家园?
不要说玛雅人愚昧,世界末日真的会发生,也许100年后,也许200年后……
〔点评〕
1.深怀忧患,立意高明。
文章向我们展现的“可能真的会发生”的情况,实际就是玛雅人关于世界末日所预言的情况,即:
太阳将消失,大地剧烈摇晃,灾难四起,地球会彻底毁灭。
借世界末日的预言表达强烈的忧患意识,让人触目惊心,这是本文在立意上的高明之处。
2.反例入题,合理解读。
玛雅人关于世界末日的预言早就被证明是一个破产了的预言,作者引反面例子入题,对其进行科学解读,指出其忧患意识的合理内核,制造石破天惊的效果,让人警醒,可谓标新立异,匠心独运。
3.精选事例,巧妙排列。
文章共选择三个事例,按时间顺序排列,有国外到国内。
前两个事例旨在说明地球处在危险之中,我们不能吧重视环保问题;后一个事例旨在批评人们对环保意识的忽视,从而说明“这,可能真的会发生”的理由。
三个事例各有侧重,而又形成一个整体,逻辑严谨,共同指向忧患意识。
〔高分佳作二〕
未来的首席科学家
温州考生
这,可能真的会发生!
说来话长,听我从头道来。
我腰上长一个痣,算命先生说:
“一痣在腰,骑马挂刀。
”他说我将来是个骑马挂刀的将军,我知道,我不是一个运筹帷幄的人,我不相信。
那一天,妈妈让我烧开水。
我洗好铁锅,把它放到煤气灶上,然后放进一锅水,拧开煤气灶的开关,火焰熊熊燃烧起来,我就在一旁看着。
两分钟后,我抬头一看,锅底外表附着的水滴还有一大片没被烧干。
火直对着这些水滴烧,怎么还迟迟烧不干呢?
我关掉煤气灶开关,用手轻轻触摸了一下那片水滴,并不怎么热。
我再次拧开煤气灶的开关,把它调到最猛的位置,让火烧得再猛烈些。
水滴的区域在逐渐缩小,又过了两分钟,我想,这时这片水滴该很烫了吧。
我再次关掉开关,小心翼翼地触摸那些水滴,感觉温度还跟原来差不多。
猛火直对着铁锅外面的水滴烧,水滴不会比铁锅里的水热得更快,我把这个秘密告诉爸爸。
爸爸夸奖我勤于观察,他说:
“观察也是一门学问,生活中蕴涵着科学知识,许多科学家的发明创造就是从生活里得到启发的。
”他鼓励我说:
“不但要勤于观察,还要善于思考,这样才能有所发明和创造。
”
晚上,我努力思考上午的发现,探寻铁锅外面的水滴不比铁锅里的水热得更快的奥秘。
我想到铁的导热性能,心中豁然开朗,水滴、锅和锅内的水三者保持热传导,温度大致相同,只要锅内的水未沸腾,铁锅外面的水滴就不会比里面的水更热,而一旦锅内的水沸腾了,外面的水滴早被蒸发了。
我把思考的结果告诉爸爸,爸爸竖起大拇指夸奖我。
妈妈在一旁笑着说:
“什么一痣在腰,骑马挂刀,我看你将来做个科学家吧。
”
“腰间痣儿大,胸前挂红花。
”爸爸说。
“当劳模吗?
”我问。
“不,首席科学家,主持国家重大的科研项目!
”爸爸回答。
虽然缺少运筹帷幄的能力,但我爱观察,爱思考,只要我不断努力,成为科学家,主持重大的国家科研项目,这有什么不可能发生呢?
〔点评〕
1.立意健康,积极向上。
火直对着锅底的水滴烧,铁锅外面的水滴不比铁锅里的水热得更快,在爸爸的鼓励下,经过思考,“我”终于从铁的导热性能上找到了原因。
文章通过对生活现象背后科学原理的探讨,表现了青少年热爱科学、好学上进的精神风貌,立意健康,积极向上。
2.紧扣开篇,巧设机关。
文章在开头之后,抛开“可能”,先写算命先生的预言,再写自己对烧水时锅底水滴的观察和思考,并引出父母关于“科学家”的谈话,为扣合“这,可能真的会发生!
”张本,最后以反问句“这有什么不可能发生呢”做结,回应开头。
3.线索清楚,剪裁得当。
文章以时间为线索,先叙述烧水时的观察和发现,再写爸爸的鼓励,然后写自己思考的结果,最后借爸妈的谈话和自己的表白巧妙扣题。
。
全文结构合理,线索清楚,剪裁得当,是一篇成功的记叙文。
〔高分佳作三〕
无根的城市孤儿
温州考生
这,可能真的会发生!
不是危言耸听,而是可能的事实:
故乡从人类记忆里消失,我们将成为无根无靠的城市孤儿!
那天,我回了一趟故乡,这样的担忧越发强烈。
我站在老屋门前远望,淡蓝色的天空紫燕呢喃,梧桐叶落,翩跹着,投入流水的怀抱。
桂树满是繁花,恣意盛放。
景物依旧,唯独难觅我期待的那个人。
眸光黯淡了,我失落地坐在麦场的石磙上,无聊的将石子掷向流水中,一圈圈的圆晕漾开水面,往事连成一片。
幼时,在村中最常听到的便是口哨声。
吹口哨的是一位老人,他擅长于各种声音的模仿,哪怕是一片青翠的叶子,也能被他吹成悠扬的一曲。
那时我最喜欢围在他的身边,给他递这样那样的东西,让他吹曲儿。
老人的身上总带着一只曲笛,短而细,青竹做成,我却从未听他吹过。
那一次,我见到了老人。
他似被岁月无情地碾过,黝黑的脸上陷满条条沟壑,手上的老茧,愈发显得清晰。
唯有那只笛子还和以前一样。
“这个笛子能吹一下吗?
”我向他恳求道。
他点点头,颤抖的双手,再也不复从前的灵活,他小心地将笛子凑到嘴边,“噗”的一声闷音。
“这个笛子是不是吹不响了?
”我问道。
他摇了摇头,“是笛子总能吹响的。
”
他用手抚了抚短笛,再没吹响它。
他又抬手摘了一片叶子,熟悉的旋律再度响起,有些间断,却依然让我终身难忘。
“人老了,吹不动啦!
”。
“为什么不收些徒弟呢?
”
他苦笑道:
“现在谁还愿意学这个了,没人学,也没人听,你看村里还有几个青年?
”浑浊的双眼,望向天空。
“唉——”他转身离去时,我看到的是一个无助而又无奈的老人的背影,影子在夕阳下拉的很长,很长……
饭桌上,外婆告诉我,那个老人走了,随着儿女去了外地,怕是不会再回来了。
奶奶还说,她也要随大伯到扬州去,那里是全国的宜居城市!
诗人说:
“君自故乡来,应知故乡事。
”故乡无故事,故乡无故人,故乡将从人类记忆里消失!
年轻人只识霓虹,不识乡情,将成为无牵无挂、无根无靠的城市浮萍!
不是危言耸听,这,可能真的会发生。
〔点评〕
1.立意深刻,忧思深沉。
文章向我们展现了这样一种“可能真的会发生”的情况:
故乡无故事,故乡无故人,故乡将从人类记忆里消失;年轻人只识霓虹,不识乡情,将成为无牵无挂、无根无靠的城市浮萍。
城市化建设将淹没农村,不见乡情,难觅乡愁,足见作者之情怀,亦见其忧思之深沉。
2.首尾照应,结构严谨。
篇首写下规定的句子“这,可能真的会发生!
”之后,紧接着以“不是危言耸听,而是可能的事实”来揭示篇首句的含义,明确篇首句中“这”的具体所指,然后开始讲述故事,最后引王维的诗句,抒发感慨,并以“不是危言耸听,这,可能真的会发生”强调“可能”,照应开头。
3.语言隽永,耐人寻味。
文章以“无根无靠的城市浮萍”为题,形象地说明年轻人精神家园缺失的情状。
“故乡无故事,故乡无故人”“只识霓虹,不识乡情”等语形象精炼,意涵丰富,耐人寻味。
〔高分佳作四〕
稳坐擂台,天下无敌手
温州考生
这,可能真的会发生!
也许有人会说我轻狂,不过我相信这可能真的会发生。
那天,我触摸着冰冷的地板,盘坐在棋盘枯燥地打谱。
如同待哺的孩童,贪婪地吮吸前辈留下的知识与经验,期盼着自身棋艺的增长。
之所以这么认真打谱,与其说是兴趣使然,倒不如说是形势逼迫。
前段时间市里举行围棋比赛,作为县学生界围棋的老大哥,我披挂上阵,自认为势在必得,却遭遇滑铁卢。
这场突来的骤雨浇灭我经年累月的骄傲,也使我正视棋力的不足。
因此这样枯燥的打谱成为必须的选择。
我极力专注在打谱上,却觉得精神逐步涣散。
从李昌镐到李世石,自常昊到古力,那些围棋大家原来使我热血沸腾的精彩对弈现在根本无法抓住我的眼球。
眼神逐渐迷茫,思想步入飘逸,我仿佛看到失败向我招手。
棋盘紧贴着地板,冰冷刺骨;呆稚的棋子死气深沉,异常安静。
终于,我如同行将就木般站了起来,躺在床上思索着前路在何方。
对手与裁判的冷笑此刻重又萦绕在我的耳际,搅得我心神不宁。
一旁矗立许久的父亲终于打破了骇人的寂静:
“起来,是不是打谱累了?
”“不仅累了,而且厌倦了”我无力回答。
父亲沉默半响,突然拍了拍我,拉着我坐在电脑前与他人对弈。
对弈中的我,竟逐渐由萎靡转向振奋。
这是棋逢对手的感觉,这是一场与现实无异的成王败寇的尊严之战,而我们如同沙场上的将军,运筹帷幄,在攻防间不断转化,从神华内敛的以柔克刚到攻势如风的步步紧逼,兵法的风林火山此刻熟烂于心。
下完棋后,我一扫颓势,重新焕发活力。
父亲拍着我的肩膀语重心长地对我说:
“好小子!
只有不服输的人才能走得更远!
”
服输?
我怎能服输呢?
海明威说,一个人可以被毁灭,不可以被打败。
我是海明威的信徒,抱着宁可被毁灭不可被打败的信念,有什么不能成为棋坛霸主,天下无敌呢?
〔点评〕
1.选材独特,人无我有。
作者凭借对围棋的爱好和精通,记叙从打谱到鏖战过程中的情绪变化,表达宁可被毁灭不可被打败的主题。
选材独特,人无我有,而且主题积极健康,颇有教育意义。
2.转合自然,扣题巧妙。
文章在写下规定的句子“这,可能真的会发生!
”之后,以“也许有人会说我轻狂,不过我相信这可能真的会发生”予以强化,自然进入回忆,记述这一想法的产生过程,行文起承转合自然。
特别是爸爸的一句“不服输”,引出“我”对海明威名言“一个人可以被毁灭,不可以被打败”的记忆,水到渠成地发出“抱着宁可被毁灭不可被打败的信念,有什么不能成为棋坛霸主,天下无敌呢?
”的反问,巧妙地扣合了开头的规定句子。
3.语言凝练,用词精当。
“与其说是兴趣使然,倒不如说是形势逼迫”,句式简短而整齐,文言词语“使然”入文,是语言更加凝练。
“遭遇滑铁卢”,“骤雨浇灭我经年累月的骄傲”,借代、比喻等修辞手法运用恰当,“成王败寇”“运筹帷幄”“攻势如风”“风林火山”等词语无不恰到好处。
(2019年江苏南通卷)请以“致敬,奋斗的时光”为题,写一篇作文。
〔高分佳作一〕
致敬奋斗的时光
南通考生
傍晚的云霞如歌,如诗,如画,悠然穿行在巷弄之上,与那微有颠簸的板车,浅喝低吟的吆喝相呼应。
你的车便也在其中,翩然而至,一如踏着云彩而归。
你是做酒酿圆子的,家庭清贫,丈夫久病在榻,小儿子还在上学,整天起早贪黑。
每每与母亲谈论到你,不免流露出对你垠坷命运的同情。
究竟是由于什么,你竟一人苦苦支撑这个家直至现在?
我很想知道,却始终读不懂你。
还记得秋日的桂香中,那时的我遭遇挫折,体味着人生的苦涩,只想出来走走。
你身着素色的围裙与袖套,温婉地像一汪碧水,静静立于你的小车旁。
我突然想尝尝你的手艺,便在你的小桌旁坐下。
当你低头弄碗或舀汤时,笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来,悄然爬上你的眼角,轻颤着绽放,一如秋风中一朵羞的桂花,甚美。
我迷醉于你身上一种独有的温润甜美的花朵般的芬芳,边汤端到面前了也未察觉。
低头,碗中卧着一枚枚玉脂似的圆子,轻呷一口汤水,随着那股暖流流到心底的,还有意料之外的清甜,仿佛连漂于汤面的小花也可爱了许多。
抬头,正对上你温柔的目光,仿佛拨弄层层浓雾直达内心深处。
“阿姨,里面是加了什么糖吗?
”我笑问。
“这酒酿里有我自制的桂花酱。
”你依旧温和地笑着,眼中多出些希冀的光亮,“加些花酱,去去苦味,再说,每天都能顺顺当当地卖完,已经很好了!
”
你的这番话,让我不由得暗自惊叹,惊叹于你加花酱的别具匠心,更
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