人教版八年级地理下册全册说课稿.docx
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人教版八年级地理下册全册说课稿
人教版新课标八年级地理下册全册说课稿1.让学生找出北方地区所管KCB-300辖的省级行政区,并分别说出
第五章各具特色的四大地理单元它们的简称和行政中心。
第一节北方地区——黑土地和黄土地2.在图5.2中,找出东北平原、华北平原、黄土高原、大小兴安岭、
教学目标长白山、秦岭、太行山、辽东丘陵、山东丘陵、渤海、黄海、黄河、
1.知识与技能
淮河、黑龙江、松花江。
让学生知道我国四大地理单元及其分界线。
识读“中国四大地理分3.让学生自读课本P.4~5内容,整体感知北方地区的地理环境。
区”图;识读“北方地区图”;理解北方地区主要的山脉、高原、[提问]根据所了解到的知识,请归纳出北方地区的自然环境和经济
平原及其分布特点;了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活特点。
方式。
学生回答,教师补充,并出示表格:
2.过程与方法
北方地区
通过模拟介绍家乡的活动,掌握四大地理单元的差异;通过“图片自然环境经济特点
+说明”、播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特
位置范围主要地形区农业工业
征,再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产生活的影响。
秦岭—淮河以齿轮油泵kcb55北东北三省
3.情感态度与价值观
两河、两山
激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情,渗透情京津
感态度与价值的情感教育。
陕甘宁
教学重点(苏、皖、内蒙古)东北平原
北方地区的自然特征和人文特征。
华北平原
教学难点黄土高原
综合、根据、归纳北方地区的自ZYB-B可调压齿轮泵然特征和人
(2个丘陵)平原广,耕地以旱地为主,机械化程度高,是我国重要
文特征。
粮食产区煤、铁、石油等资源丰富,工业发达、工业城市密集,
教学时间1课时
资源消耗量大
教学过程重要农业区:
二大商品粮基地(三江平原、松嫩平原)、华北平原
[课前]
重要工业区:
京津唐工业基地、辽高压渣油泵中南工业基地
同学们,经过一个长长的暑假,新的学期又开始了,不知道同学们[过渡]同学们,土地是人类生存发展的基地,人类对土地有着天然
在这个暑假到过哪些地方呢?
又见到过什么有趣的事情?
能跟大的感情,请问,以下两幅图(课前准备两幅黑土地和黄土地的照片)
家一起分享吗?
各反映的哪种土地?
主要分布地区在哪里?
学生七嘴八舌:
略学生回答:
黑土地、黄土地;东平平原、黄土高原。
[上课][教师]对了,两种土地都有各自的特点,那是什么原因造成的呢?
请同学们翻开书本首页,这是我国四大地理区域的景观图。
请结合它对农业生产和人们的生活又有什么影响呢?
结合手上的资料,进
图片进行讨论,你在当中看到了什可调压渣油泵么?
又联想到哪些行小组讨论。
(结合我国干湿区和温度带的分布分析)
方面呢?
假设你是来自上述的四个区域的人,你会怎么介绍“自己”[总结归纳]略
所在的家乡情况呢?
我们请四个小组的代表来模拟一下。
[播放视频]《黄土高原》
[学生活动][提问]壮观雄伟的黄土NYP高粘度泵高原,我们已经看过了,谁
一组:
北方地区平原面积广阔,耕作易于机械化操作,农作物的单能概括出黄土高原的地表特征?
为什么会形成这样的特点呢?
位面积产量高。
[学生回答]千沟万壑,支离破碎,主要是因为黄土高原的黄土结构
二组:
南方地区主要土地是红土地,丘陵较多,平原少,所以人们疏松,容易受到流水的侵蚀。
耕种主要在一些低级的丘陵和小平原进行,一般是精耕细作的。
[提问]黄土高原土质疏松,植被稀少,水土流失严重,如何有效治
三组:
西北地区有辽阔的草原,马牛羊特别多,所以我猜农业是畜理黄土高原?
牧业为主。
[师生互动]一起阅读书本P.6活动2的案例。
四组:
我看到青藏地区高山冰雪覆盖,雪山连绵,反映青藏地区地[学生回答]建设淤堤坝,拦蓄泥沙;退耕还林还草,封山绿化等。
势高,气候寒冷,是世界屋脊。
[活动]完成书本P.6活动。
[教师总结]正是由于区域的差高压渣油泵异性较大,而同一区域内[小结]同学们,学习完北方地区,我们得到什么收获?
(总结由学
相同或相似性较多,所以将我国划分为四大地理单元,分别是北方生说,教师作最后总结)。
地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
[总结]北方地区各地的自然条件不同,使农业生产和人们的生活方
式等具有较为明显的差异。
因此,YHB润滑油泵我们要记住:
发
[活动]完成书本P.3活动。
[过渡]首先我们学习了解的是北方地区。
展农业要因地制宜,安排生产、生活要合理。
[课件展示]北方地区图。
(引导学生找出我国北方地区的位置、范
板书设计
围以及主要地形区。
)1.自然环境和经济特点(见投影表格)
[师生互动]
山区寒冷——针叶林
黑土地——东北平原[提问]南方地区的气候有什么特点?
属于什么气候类型?
相对于
4.地区差异地广、机械化耕作;一年一熟
北方地区,南方地区气候有什么优越性?
黄土地——华北平原、黄土高原:
缺水,水土配合不佳;两年三熟[学生回答]气候一月0℃以上,降水在800毫米之上,气候类型主
要是热带季风气候和亚热带季风气候。
水热条件好,具有良好的农
特点:
结构疏松,易水土流失千沟万壑,支离破碎
5.黄土高原
业生产条件。
(3)亚热带(热带)季风气候——气候湿热。
治理措施:
建於堤坝煤焦油泵,拦蓄泥沙;退耕还林
还草,封山绿化等[学生活动]结合书本P.8图,ZYB-B可调压式渣油泵说一说南方
6.气候对人类活动的影响
地区的自然条件对生产、生活产生什么影响?
(四川省巴中市巴州区三江中学杨壮仁)(4)影响:
耕地类型——以水田为主;
第五章各具特色的四大地理单元
作物熟制——一年两熟到三熟;
第二节南方地区——湿热的红土地
水稻、茶叶、甘蔗、淡水鱼等主要产区。
教学目标[展示图片]南方地区面积、人口GDP占全国的比例图,并提问这
1.知识与技能
图反映南方地区经济发展具有什么特点。
掌握南方地区的自然环境和经济发展2.经济大潮涌动的红土地
(1)人口众多,经济活跃、发达。
2.过程与方法
在学习过程中,通过与北方地区的特点的比较,引导学生探讨南方[学生活动]找出南方主要的城市和我国5个经济特区的名称及所
地区的特点,并更好地掌握南高压渣油泵北方地区的特点。
在的省份,并总结它们的分布特点,说明了什么问题。
这对发展经
3.情感态度与价值观
济有什么有利之处?
(利用有利的地理位置,积极引进外资和先进
引导教育学生热爱自己的家乡,进一步引导学生热爱祖国的大好河技术,促进南方地区的发展。
)
山。
(2)水陆交通便利,对外联KCB齿轮泵系最广泛。
教学重点、难点[教师]为了促进南方地区更进一步地发展,带动内陆更多地区经济
南方地区的主要自然环境特点及经济发展的发展,在我国南方提出了一种新的区域合作,那就是——泛珠江
教学时间1课时
三角洲区域合作。
教学过程(3)泛珠三角区域合作(“9+2”)。
[新课引入][学生活动]阅读“知识之窗”,了解泛珠三角区域合作的范围,了
上节课我们共同学习了北方地区,了解了北方地区的自然地理条件解不同省区各自的优势,并且完成书本P.10活动3。
以及人们的生产和生活。
在此基础上,让我们一起来学习了解南方[总结]略
地区。
板书设计
[新课讲授]
一、自然条件优越的红土地
[提问]同学们,我们就居住在南方地区,在你的印象中,南方地区1.位置、范围
是怎样的呢?
与北方地区对比,南方地ZYB重油煤焦油泵区有什
2.地形:
以丘陵、山地为主——红3GR三螺杆泵土地
么特点?
(通过这一活动让学生对南方地区有个在概的整个认知。
)(主要地形区:
长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地)
[展示图片]南方地区地形图。
3.亚热带(热带)季风气候——气候湿热
[学生活动]读南方地区的地形图,在图上找出四川盆地、长江中下4.影响:
耕地类型——以水田为主
游平原、东南丘陵、云贵高原、海南省、东海、南海、长江、珠江、
作物熟制——一年两熟到三熟
洞庭湖、太湖、鄱阳湖。
水稻、茶叶、甘蔗、淡水鱼等主要产区
(通过学生的读图活动,进一步引导学生思考在图中找到的这些地二、经济大潮涌动的红土地
理事物可以说明南方地保温沥青泵区有什么特点。
)1.人口众多,经济活跃、发达
[师生总结]南方地区主要位于我国秦岭—淮河以南、青藏高原以东2.水陆交通便利,对外联系最广泛
的区域。
地形以丘陵山地为主,平原多分布在河流的中、下游沿岸(四川省巴中市巴州区三江中学杨壮仁)
及入海口处,河湖众多、水网密布。
第五章各具特YCB圆弧齿轮泵色的四大地理单元
1.自然条件优越的红土地
第三节重要的地理分界线秦岭—淮河
(1)位置、范围。
教学目标
(2)地形:
以丘陵、山地为主——红土地。
1.知道与技能
(主要地形区:
长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地。
)让学生了解“秦岭—淮河”一线的位置及其地理特征;了解“秦岭
[学生活动]完成书本P.7活动2,观察图5.9中东南丘陵的土壤与
—淮河”一线南北两侧自然环境、地理景观和居民生活习惯的差异。
北方地区土壤的不同,认识红壤的特征。
2.过程与方法
[介绍]红壤不同于北方地区的黄土地和黑土,导热油泵它是在高温
通过阅读法、讨论法,掌握“秦岭—淮河”一线南北两侧自然环境、
多雨的环境下发育形成的一种颜色较红的土壤,呈酸性,缺乏肥力,地理景观和居民生活习惯的差异。
不利于农作物生长。
耕作时,要适当增施有机肥。
3.情感态度与价值观
让学生感受到祖国山河壮丽,激发学生对KCB不锈钢齿轮泵祖国
一、秦岭与淮河的位置
的热爱。
1.走向
教学重点为、难点2.经过的省区
了解“秦岭—淮河”一线南北两侧自然环境、地理景观和居民生活二、“秦岭—淮河”一线的地理意义
习惯的差异。
(四川省巴中市巴州区三江中学杨壮仁)
教学时间1课时
教学过程第五章各具特色的四大地理单元
[新课引入]
第四节西北地区——广袤的土地
同学们,听过《晏子使楚》的故事吗?
故事讲到晏子出使楚国时,教学目标
讲过这么一句话“橘生淮南为橘,橘生淮北为枳”,就是说橘子生1.知识与技能
长在淮南是橘树,生长在淮北则是枳树,它们只是叶子的形状相似,使学生发解西北地区的范围,主要地区、主要KCB-300地形区、
它们的果实的味道却不同。
KCB不锈钢齿轮泵知道这是什么原因
主要矿产区和工业城市的位置,主要铁路线的分布;使学生掌握西
吗?
(通过《晏子使楚》的故事引入,并用其中“橘生淮南则为橘,北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
橘生淮北则为枳”这一句话设问引发学生思考。
)2.过程与方法
[讲授新课]
通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征——干旱,
7.秦岭与淮河的位置
并分析以干旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。
[探究活动]引导学生读图,找出以下问题的答案。
3.情感态度与价值观
(1)说出秦岭山脉的走向和淮河的流向有什么特点?
通过讲述本区自然资源丰富、地域辽阔、草场众多,看到本区农牧
(2)找出“秦岭—淮河”一线通过的主要省级行政单位。
业发展前景很好,从而高压齿轮泵对学生进行热爱边疆的教育,激
(3)下列省级行政单位位增压燃油泵于“秦岭—淮河”一线以北
发学生开发边疆、建设祖国的决心和信心。
的是()教学重点、难点
①湖北②河北③江西④山东⑤浙江⑥山西分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
教学时间1课时2.“秦岭—淮河”一线的地理意义
[学生活动]1.在地图中找出0℃等温线与“秦岭—淮河”一线的关
教学过程
系,理解秦岭、淮河南北两侧的气温差异;2.找出800毫米等降水
[提问]在中国分区地理的学习中,我们已学过了哪几个分区?
谁能
量线与“秦岭—淮河”一线的关系,理解秦RYB内啮合齿轮泵岭、
概括各分区的区域特征?
(从位置、自然条件、经济特点等角度引
淮河南北两侧的降水差异;3.通过这两气候要素的差异理解秦岭、
导。
)
淮河南北两侧的自然环境、地理景观和居民生活习惯的差异。
(引[展示图片]西北地区景观图。
导学生思考,同时利用景观图辅助学生理解。
)[提问]你知道这是我国哪个地区的景象吗?
单螺杆泵和我们学过
[学生活动2]填写下面表格
的几个分区一样吗?
为什么有这样的景象呢?
今天,我们来学习西北地区。
秦岭—淮河以北秦岭—淮河以南
温度带[展示地图]西北地区图。
干湿区[提问]谁能指图说出本区的范围和作为地理界线的事物,及所包括
水资源丰富程度的省区和相邻的国家,然后概括出本区的位置特点?
(从纬度、海
河流是否结冰陆和相对位置不同角度引导。
)
耕地类型[归纳]西北地区位于我国北部和西北边疆,属于内陆地区,跟海较
耕作制度远,越往西跟海越远。
植被类型[教师提问]本区深居内陆,距离海洋远,这对本区的降水有何影
主要粮食作物响?
主要经济作物[学生回答]降水少,跟海洋高温导热油泵越远降水越少,即越往西
主食降水越少。
其他[读图指导]指导学生用地图册“中国年降水量”图进一步说明本区
降水量的分布:
在内蒙古东部为400毫米,往西逐渐减少到200毫
[学生活动3]以“到底北方好KCB输油泵还是南方好”作为辩题,
进行辩论。
在教室两边分别挂上反映北方和南方地理风情的图片米以至50毫米以下。
所以,干旱成为本区的主要自然环境特征。
(各3~5张),请代表北方、南方的学生分坐两边,同组学生(每
[提问]除海陆位置外,还有什么能影响到水汽深入西北内陆呢?
组里均有辩手、策划者和南、北方人)的座位相邻。
辩论前几分钟(地形)本区有哪些主要地形区?
由南、北方各出一名学生播放代表当地风情或歌曲录音,以营造一[读图]请同学们在图中找出:
内蒙古高原、塔里KCB齿轮油泵木
个虚拟的良好情境,然后让学生自由CYZ自吸式离心油泵辩论,
盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁番盆地、塔克拉玛干沙漠。
说明本
不受约束地说出自己的真实想法。
地主要以什么地形为主?
板书设计[讲述]本区主要地形区有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。
内蒙古高原地势平坦开阔,西部风蚀作用显著,戈壁滩上形成奇形[提问]那么,怎样利用地下水呢?
怪状的风蚀城堡、风蚀蘑菇等;塔里森盆地中部有我国面积最大的[展示投影]介绍坎儿井原理。
沙漠——塔克拉码干沙漠,沙漠地区随处可见绵延起伏的新月形沙[讲述]坎儿井真是保护灌溉、节约用水、防高压渣油泵止蒸发的一
丘。
由此可见,西北地区地形主要是以高原、山地为主。
处好方式。
[提问]请同学们在ZYB-B可调压齿轮泵地形图上找找新疆境内的[小结]在西北地区发展农业,必须要有水灌溉,那么这种农业,我
主要山脉、盆地,说说新疆地形的显著特征是什么?
们叫做“灌溉农业”。
[板图]新疆“三山夹两盆”示意图(教师在黑板上画,并指导学生[承转]西北地区流行一句话:
麻雀、孔雀东南飞,这话什么意思呢?
在书本上画)。
[讲述]要想发展西北就必须有世界眼光,而世界发展的出路无非是
[指图讲解]新疆的地形就像“疆”的右半部分——“畺”,从北向
工业化问题,怎样才能迈上工业化的道路呢?
让我们找找西北地区
南三条横线依次代表阿尔泰山、天山和昆仑山脉,两个“田”分别发展的优势。
代表准噶尔盆地和塔里木盆地。
形成“三山夹两盆”的地形结构特[展示]西北地区矿产资源、主要城市、交通分布图,请完成课本
点,天山横亘在塔里木盆地与准噶尔盆地之间。
P.17活动1.
[出示投影片]西北地区的草原和荒漠分布图。
[提问]西北地区要发YHB卧式齿轮润滑油泵展经济,靠的是什
[提问]本区地表植被,由东向西有什么变化?
为什么?
么?
工业分布有什么特点?
西北的交通情况怎么样呢?
[回答]由东向西,地表植被大体为草原、荒漠草原、荒漠。
[学生回答]略
[指图讲述]内蒙古东部的呼伦贝尔草可调压渣油泵原,夏季降水稍[小结]西北地区矿产资源丰富,近几十年来,利用本区资源和特有
多,水草丰美,马牛羊成群。
贺兰山以西的内蒙古西部、甘肃河西的地理环境特点,大力发展相关工业,交通运输条件也得到了较大
走廊、新疆两大盆地,由于降水越来越少,草原上的牧草越来越矮的改善。
小稀疏,逐渐成为荒漠。
[展示图片]有关西北土地沙漠化、草原退化、动物遭杀的图片。
[读图]在“西北地区的位置和地形图”上找出塔里木河。
观察本区[承转]但是,西北地区气候干旱,沙漠广布,生态环境比较脆弱。
河湖有什么特点?
为什么?
所以,在资源开发中必须要注意什么问题?
[讲述]本区河流稀少,且多为内流河,其中最长的是塔里木河。
湖[学生]生态环境的保护。
泊也多为内流湖。
与南方地区的“水乡泽国”形成鲜明对照。
原因[小知识]了解历史古城——楼兰煤焦油泵古城消失的原因,并且完
是:
深居内陆,降水少,蒸发强烈,所以河流稀少,水量也小。
河成书本JP.17活动2。
流沿途多沙漠、戈壁,水分高压渣油泵大量蒸发、渗漏,因而水量[板书]生态环境脆弱。
越来越少,下游多消失在沙漠中或流入内流湖,不能流入海洋。
板书设计
[提问]有人说,在西北地区水贵于金子,你同意吗?
为什么?
第四节西北地区——广袤的土地
[讲述]因为本区气候干旱,水是多么稀少,所以水对于人类生产和
一、干旱的土地
生活来说,都起着至关重要的作用。
就农业来说,水源就成为制约1.位置、范围——位于我国北部和西北边疆,深居内陆
农业发展的首要因素。
2.地形——以高原、山地为主(“三山夹两盆”)
[提问]请问西北地区主要适宜发展什么农业呢?
(畜牧业)3.地表景观(由东向西):
草原—荒漠草原—荒漠
[板书]农业以畜牧业为主4.河流稀少,多内高压渣油泵流河
[提问]假如你是内蒙古自治区的一位农KCB-300场主,要建个畜
二、农业——以畜牧业为主
牧业基地,你觉得建在哪里比较合适呢?
能在图上画出来吗?
1.主要畜牧业基地:
内蒙古牧区、新疆山地牧区
还有什么地方可建畜牧业基地呢?
2.种植业少,为灌溉农业(宁夏平原、河套平原、新疆沙漠绿洲)
[展示投影]由山麓到山顶植被有什么变化?
如何利用这里的草场
三、矿产资源丰富:
(新疆)石油、天然气;(甘肃金昌)镍矿;(内
资源呢?
山上是冬季牧场还是夏季牧场?
为什么?
蒙古)煤
这就是新疆天山山地牧场,因水热条件引起牧场分布具有垂直分布四、生态环境脆弱
的特点。
[提问]除了发展畜牧业,齿轮油泵kcb55在西北地区还可适当发
第六章认不同的区域
展什么农业?
(种植业)第一节环境独特的地理区域——东北
水是农业发展的基本自然条件之一,在西北,大气降水的可性不大,教学目标
那么水从何而来呢?
请你帮助找水,并设想一下种植农业区可能分1.知识与技能。
布在哪儿?
为什么?
通过地图和资料的阅读与分析,让学生认ZYB重油煤焦油泵识东
[学生]略
北的位置、范围、地形、气候环境等,通过学生的自主学习、合作
[讲述]对,大家的眼光不错,在河套平原、宁夏平原,可以引黄河
学习,掌握东北冷湿气候的原因、东北的资源对工农业生产的影响。
水灌溉,这里因为有了水,而发展成为物产富饶的绿地,因而被誉2.过程与方法。
为“塞外江南”。
通过书本活动,引导学生展开讨论、分析,加强学生的自主学习、
[提问]还有哪儿可发展农业?
怎样解决水的问题?
合作学习能力,不仅让学生学到了基本知识、基本技能,而且让学
[讲述]夏季,因为夏季时气温高,冰雪融化。
生逐步学会分析地理问题,提出解决问题的步骤与方法。
8.情感态度与价值观。
再一次在“中国地形图”上指出大、小兴安岭和长白山。
结合学习中的资源开发→环境保护问题,资源枯竭→产业转型问[提问]为什么说我国东北的林海是一座森林宝库?
(由学生根据资
题,环境污染→经济发展保温沥青泵等问题,渗透正确的资源观、料自由发挥,畅所欲言。
)
环境观、可持续发展观和科学发展观的教育,同时使学生认识到他[小结]东北的林区是我国最大的森林资源宝库,这里的森林面积占
们将来会越来越多地面临和解决这些严峻的现实问题,激发他们努全国森林总面积的三分之一。
森林可以净化空气,涵养水源,避免
力学习、探究,为承担历史和社会的责任做好准备。
水土流失,改善气候环境。
因此,保护森林资源也就是保护环境。
教学重点我国是森林比较少的国家,国家已经明确规定禁止砍伐森林,原来
东北地区的气候特点,东北农业发展基本概况,东北地区丰富的矿林场的伐木工人的工作全YHB润滑齿轮泵部由伐木改为植树造
产及工业情况。
林。
(培养学生注意保护森林资源的意识。
)东北林区不仅有丰富的
教学难点森林资源,林中还有许多珍贵的动物和药用植物资源。
引导学生分析和认识有关自然要素之间的相互联系和相互影响。
介绍东北的“三宝”——人参、貂皮、鹿茸人,让学生了解这个常
教学时数2课时
识。
教学过程[承转]东北地区不仅有莽莽群山、林海雪原,还有千里沃野,这就
【第1课时】
是东北平原。
东北平原土地辽阔,土质肥沃,生产的机械化程度较
[导入新课]
高,是生产粮食的好地方,成为我国著名的商品粮基地。
所生产的
[提问]宁舍一顿饭,不舍“二人转”。
同学ZYB-B可调压式渣油
农产品产量大,不令满足当地需要,而且能大增压燃油泵量运往祖
泵们,知道哪里的“二人转”最出名?
国各地。
[学生]东北。
[提问]那么东北平原主要有哪些农产品呢?
[教师]对了,近几年,因为赵本山的出名,小沈阳的火爆,几乎地[学生]玉米、春小麦、水稻、大豆、甜菜等。
球人都知道了“二人转”。
今天让我们一起走进东北,了解东北。
[教师]东北的农产品不仅产量高,而且质量好。
50年来,一批批
[讲授新课]
志愿者从全国各地来到东北开荒种地,将昔日的“北大荒”变成“北
大仓”。
但长期的开垦使RYB内啮合齿轮泵水土流失严重、土地生
[教师]人人都说,去东北就一定要看“二人转”。
同学们,那你知
道东北在哪里呢?
产能力下降,生态环境恶化。
照此下去,“北大仓”是否又会变成
[学生]在我国的东北部。
“北大荒”呢?
[展示中国地图]指导学KCB齿轮泵生在地图上指出“东北”的位[活动]教师带领学生认识“三江平原的变迁”,以引导学生对湿地
置和大致范围。
开发和保护问题的思考,树立保护物种多样性、建立和谐的人际关
[师生小结]东北位于我国东部,包括黑龙江省、吉林省和辽宁省,
系的观念。
通常被人们
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