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4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5、充分了解学生,依据他们的特长和兴趣进行教育和教学,在教学中,用多种游戏的方式提高学生学习的兴趣。
对表现突出和进步的学生进行表扬(不管是在哪方面有进步)。
6、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯。
7、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面发展的人才。
8、对学生加强安全教育,上好每周的安全教育课,防患于未然。
9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上,发展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。
10、每周召开一次班会,强调班风、学风建设。
五、了解有关法律知识:
1、《中华人民共和国国家安全法》,增强学生安全意识,让学生知道安全的重要性。
2、《中华人民共和国道路交通安全法》,让学生了解相关道路交通安全的知识,增强自我保护意识。
3、《中华人民共和国禁毒法》,预防学生犯罪。
4、《中华人民共和国消费者权益保护法》,增强学生自我保护意识。
六、周进度表
周次
教学内容
课时安排
1
报名注册,做好保学控辍工作,安全第一课
2
消防安全主题班会
3
4
森林防火
5
交通安全主题班会
6
7
家庭安全教育
8
饮食安全主题班会
9
10
防中暑安全教育主题班会
11
常规安全教育
12
饮食、卫生教育
13
日常安全教育
14
夏季安全教育
15
禁毒安全教育
16
防震安全教育
17
18
期末安全教育
2014年3月3日
四年级第二学期班工作计划
拟写人:
杨玲
一、基本情况分析:
四年级共70人,其中男39人,女31人。
都来自农村。
1、学习情况:
好的学习习惯绝大多数没有形成,有小部分学生学习习惯特差。
整体来讲,这个班学生差生较多,基础差。
2、品德情况:
孩子们很善良,爱帮助人,正所谓“人之初,性本善”。
与此同时也存在自私,不能与别人协作的情况,往往毅力差,没有恒心和耐心。
3、身体情况:
从选拔运动会选手情况看,男生好于女生,柔韧性好于力量。
总的来说孩子们缺乏运动,身体素质待提高!
4、家庭情况:
学生家庭经济条件不好,文化素质低下。
部分学生是单亲家庭。
多数学生的家长都在外打工,所以,家长对孩子的关注程度不是很够,期望也不高。
这些给我们的工作增加了难度。
5、生活情况:
由于孩子年龄小,没有生活经验,再加上家长在这方面不够重视和培养,普遍生活能力弱。
二、指导思想和目标
1、增强班级体的凝聚力,培养班级观念和爱班感情;
2、培养干部能起带头作用,提高班干威信;
3、逐步培养自我管理能力,培养良好的学习习惯和科学学习方法;
4、提高学习质量,通过自我发展活动实验;
5、引导学生认识自我、发展自我、自我发展。
6、在自觉学会做人、自觉学会学习、自觉学会健体、自觉学会审美、自觉学会自理、自觉学会合作的过程中实现自身价值。
三、工作要求
1、严格按照德育处要求、指导做好班级工作。
2、身体力行,言传身教,既重自身示范,又重理论引导;
3、既注意正面教育,又强调润物无声。
4、协同任课教师、班队组织和学生家长,共同落实措施。
5、及时向学校、学生、家长报告计划执行情况。
四、工作措施(具体工作安排)
三月:
1、班会:
安全第一课;
2、设立班级干部;
3、参加趣味比赛;
4、学习班级常规、让孩子进入角色、形成新的班级核心增强集体荣誉感、明白小学生行为常规。
四月:
1、班会;
2、安全教育;
3、礼貌教育增强安全意识、激发学生爱大自然、做优秀学生。
五月:
1、班会:
安全教育;
2、参加生活自理比赛;
3、进一步学习本班班级公约,增强集体荣誉感增强健体意识、遵守公德规范行为。
六月:
1、班会:
我最满意的一件事;
2、或最成功的一件事(表扬与自我表扬会);
3、排练“六一”节目自我激励,创新自我自我评价,调控自我、培养创造美的能力。
七月:
1、期末考试;
2、总结本学期工作;
3、学生评优评先。
4、学生操行评定。
5、期末安排、审美教育、对自我发展实验阶段小结。
客观评价学生,向家长汇报。
五、渗透法律教育
1、《中华人民共和国节约能源法》
2、《中华人民共和国环境保护法》
3、《中华人民共和国未成年人保护法》
六、班工作活动进度
周次
活动内容
备注
一
开学安排
二
检查本班入学情况
三
班干部评选
四
课堂常规训练
五
建立班级管理制度,班级管理常规。
六
建立班委会
七
班干部评优活动
八
搞个人卫生评比活动
九
安全工作安排
十
期中考试准备
十一
期中考试
十二
考试工作评比总结
十三
三好生评比
十四
开运动会
十五
搞操行评比
十六
期末总结
十七
全面复习
十八
十九
考试
五
(1)班班主任工作计划
陈珍
2014年3月4日
一、学生基本情况
本学期五年级有学生69人。
该班部分学生学习态度端正,有着良好的学习习惯。
上课时都能积极思考,主动、创造性的进行学习。
但从上学期的考试情况看,学生存在明显的两极分化,后进生较多,针对这些情况,本学期在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和红分率。
二、首先做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三.其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
四.再次教育学生要自尊、自重、自信
人无完人,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦。
别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人,人人为我”。
五.其次要教育学生做心胸宽广的人
作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。
无论什么样的事,都能容得下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人。
六、再要教育学生努力学习不断提高成绩
我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:
要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。
有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。
教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。
七、最后教育学生要严格遵守班纪班规
无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。
八、班级活动安排:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,值日责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。
4、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
九、班级活动周进表:
第一周:
安全牢记在我心中
第二周:
新学期、新起点、新目标
第三周:
比纪律,我做得最好
第四周:
做个有孝心的孩子
第五周:
珍惜生命,安全第一
第六周:
感谢母亲
第七周:
我最爱干净
第八周:
我要做一个有诚信的人
第九周:
我爱学习
第十周:
我是个乐意助人的孩子
第十一周:
我爱班集体
第十二周:
我爱我家
第十三周:
我的事情我会安排
第十四周:
我是班级小主人
第十五周:
爱护环境,我有责
第十六周:
我加油学习
五年级
(2)班下期班主任工作计划
拟写教师:
杨恩友
拟写时间:
2014年3月4日
二、班级基本情况分析:
本班共有学生73人,其中女生45人,男生28人。
三、工作内容:
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵守纪律,形成良好的班风。
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。
4、建立正常的卫生值日制度,实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。
5、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境和思想品德课,适时对学生进行品德教育。
四、工作目标:
1、着重抓好学生的执笔姿势和写字质量,规范学生的书写习惯和普通话水平。
2、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
3、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
五、保障措施:
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
教育学生要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
2、教育学生养成良好的生活习惯,加强体育锻炼,增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
4、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
5、注重个体的发展,多开展各种活动,如:
文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。
六、工作周安排:
第一至第四周
1、熟悉校园,稳定学习情绪。
2、学习《小学生行为规范》。
3、抓好学生的写字姿势,培养良好的学习习惯。
4、做好普通话宣传活动。
第五至第八周
1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的书写习惯和学习习惯。
3、培养班干部队伍。
第九至十二周
1、培养学生的自理能力。
2、训练学生的卫生习惯。
3、加强安全教育。
4、参加学校朗诵比赛。
5、评选“自理之星”。
第十三至十六周
1、抓好学生的卫生习惯。
2、巩固学生的书写习惯和学习习惯,班级写字比赛。
5、继续做好安全教育工作。
第十七至二十周
1、制订学期复习计划。
2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。
4、抓好后进生的辅导工作。
六年级第二学期班主任工作计划
李钞
拟写时间:
2014.3.3
一、班级基本情况:
我班共有学生51人,男生30人,女生21人。
本班学生由于更换班主任,每一位班主任接班后至少需要半个月的时间来熟悉学生,学生的许多毛病容易在这个时候产生,而前任班主任又各自有自己的带班风格,学生总是处在适应各种班主任的过程之中,这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯到底的,各种行为习惯没有训练到位。
新的学期又开始了,本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌,狠抓课堂常规的训练。
二、工作目标:
以学校德育教育的思路为指导,以少先队的中心工作为重心,结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,创建良好的班风、班貌,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长,促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性,让更多的学生再上一个新台阶。
三、工作内容
1.
抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2.
加强班队阵地规范化建设,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。
3.
切实加强班委干部队伍建设,不断提高班干部管理班级的操作能力,认真定期开展班干部会议。
本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰,发挥榜样作用带动其他学生共同前进。
1.积极配合少先队体验教育活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
2.有目地开展不同类型的集体活动,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
3.加强与学生家长间的多方联系,使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合,使学校、家庭形成教育合力。
五、在班会和教学过程中渗透《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国食品卫生管理法》.《中华人民共和国环境保护法》《公民道德实施纲要》等。
六、工作推进:
三月份:
1、组织学生认真清洁教室,布置好教室。
2、制订好班队工作计划。
3、出好板报。
4、举行“三字经”比赛活动。
四月份:
1、开展第一次“感恩”主题队会。
2、开展养成教育活动.
3、组织学生参加好期中考试。
五月份:
1、召开主题班会“我的理想”。
2、开展养成教育活动.
六月份:
1、组织学生出一期“儿童节”为主题的板报。
2、组织学生开好“再次迎接中国共产党成立九十一周年”为主体的中队主题队会。
3、整理汇总学生个人档案,小结完成一篇班主任教育论文。
七月份:
1、写好本学期班主任工作小结。
2、开展期末班级学生评优工作。
3、组织学生参加好期末考试。
4、做好学生署假生活指导。
5、着手写工作经验总结。
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