临时辅导员面试试题及参考答案.docx
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临时辅导员面试试题及参考答案
临时辅导员面试试题及参考答案:
1、由于金融危机等因素的影响,当前大学生的就业问题较为严峻,毕业生中往往容易出现焦虑、急躁、抑郁、自负、自卑、偏执、依赖、盲从等方面的心理问题,针对这些状况,你将如何引导学生克服这些心理问题?
2、目前我们学校正在开展校风建设,作为一名辅导员,你对抓好班级的学风建设有些什么思路?
3、假如你所带班级中,由于部分同学经常上网玩电脑到深夜,严重影响了其他同学的正常休息,导致同寝室同学间关系紧张,你将如何处理?
1、参考答案:
我将引导学生学会面对问题,积极的自我调适,使学生正确对待就业,顺利融入社会。
具体来说,可以我将从以下几个方面去引导:
(1)教育学生客观冷静地认识社会和评价自己。
正确认识社会和评价自我是进行自我调适的基础。
大学生作为社会的个体,不可能脱离社会而存在,在求职择业前,首先应认清就业形势,了解职业对择业者的要求,同时正确地认识和评价自我,即要充分挖掘自身优势,也要理性看待自我的不足。
从而正确定位,科学地进行人职匹配,并为了理想的职业做好择业的知识、能力、心理准备。
(2)教育学生积极调适自己的职业意向与职业抱负。
部分学生在求职过程中带有一定的自负心理。
在求职过程中,应教育学生使自己的心理定位与就业目标相一致,做最坏的打算,尽最大的努力。
另外,应从长远目标着手,积极谋划自己的未来职业规划。
当获得理想的职业的时机还不成熟时,应学会调整自己的目标,先就业,再择业,在工作中不断积累工作经验,增长阅历,为今后的职业生涯做更充分的准备。
转变择业“一次到位”的思想,对于大学生顺利就业来说,是十分重要的。
(3)教育学生克服盲从心理、增强自信心。
自信与否,在很大程度上决定一个人能否成功。
在就业形势日益严峻的今天,大学生在择业过程中要不断增强自主择业的意识,对自己充满信心,主动出击,学会展示自我、推销自我。
在择业过程中,要坚定自己的立场,不能随波逐流,根据自己所学的专业,尤其是自身的特点去选择。
即使暂时失败了,也不能悲观气馁,要迅速找到自己失败的原因,并积极调整自身定位,对自我做出客观的分析,这样一来,择业的信心也不会随暂时的失败而消失。
(4)引导学生培养广泛的兴趣爱好,自我转化不良情绪。
兴趣是人认识和从事活动的巨大动力。
广泛的兴趣爱好可以使人增加知识、开阔眼界,把生活内容变得丰富多彩。
大学生可以从广泛的兴趣爱好中得到多方面的启发,从而把自己的兴趣与社会生活、与未来的前途联系起来。
当不良情绪不易控制时,可以采取转移情感和精力到其他活动中的办法,使自己没有时间和精力沉浸在不良情绪中,以求心理平衡。
(5)教育学生学会自我欣赏与自我接纳,提高耐挫伤的能力。
在求职择业过程中遭受挫折在所难免。
大学生要正确对待挫折和失败,要学会自我欣赏与自我接纳,对自己的本来面目抱认可、肯定的态度,敢于竞争,不怕失败。
如求职失败时,可运用理性情绪法宽慰自己,借“成功是失败之母”、“天生我材必有用”等理由减轻或消除所受挫伤;也可通过例举别人失败或不如自己等事实,说明自己虽败犹荣,从而提高耐挫伤的能力,保持内心的安宁。
(6)引导学生建立良好的人际关系,维护和增强心理健康。
因挫折造成不良情绪时,其消除的最简单的方法是适度的宣泄。
良好的人际关系有利于师生之间、同学之间、朋友之间倾诉衷肠,分忧愁,解苦闷,使人情绪开朗,返回理性的自我,维护和增强心理健康。
2、参考答案:
学风建设是辅导员的重要工作内容之一,如何促进良好学风的形成呢?
我认为应从以下几个方面做好工作:
(1)建章立制,建立系列的学风建设规章制度;
(2)做好学风建设宣传和教育工作,加强专业思想教育,使同学们知道为什么学?
怎么学?
使全班同学在学风建设上达成共识,从而自觉配合和遵守;
(3)做好班干的培训工作,使班干熟悉和掌握学风建设的内容和措施,便于班干的组织和实施;
(4)树立学风模范和标兵,组织学习经验的交流和学习互助,形成学习竞赛的良好氛围,促进全班学风的提高;
(5)多开展学科知识竞赛,鼓励同学们多参与各级各类的科技创新活动,提高学生学习的兴趣;
(6)严格考勤,严肃考试纪律。
3、参考答案:
由于经常上网到深夜的同学往往是痴迷于网络的学生,遇到这类情况我将这样处理:
(1)先了解这部分同学在网上主要做些什么?
然后有针对性的向他们剖析痴迷网络的弊端,以及对他人所造成的影响,使他们认识到这样做对己对人的危害;
(2)安抚好受影响同学的情绪,不使矛盾激化,鼓励这部分同学共同参与和配合对痴迷于网络的同学的教育和引导;
(3)转移痴迷于网络的同学的注意力,使他们建立更加健康有益的兴趣和爱好;
(4)鼓励和引导痴迷于网络的同学积极参与班级的集体活动,多参与一些志愿者活动,培养他们树立集体主义观念和关爱帮助他人的利他主义意识;
(5)对痴迷于网络的同学多予以监督和关注,限制他们的上网时间;
(6)对于问题严重的同学,在条件允许的情况下,将他们与受影响严重的同学暂时分隔开,并向心理咨询机构求助,同时与学生家长进行沟通和联系,共同进行教育和引导。
辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。
我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员,
11至大学新生的一封信
令人羡慕的大一新生:
你们好!
时间若白驹过隙,转眼间三个月的光阴便已悄然逝去。
初入大学,心中或尚存金榜题名之欣喜,或深感未来发展之迷离,或犹叹专业调剂之情非得已,或憧憬良师益友之相识相聚,此皆不足为奇。
然2014级新生实有非凡经历。
四个月令人神往的漫长假期、十九天“文武兼修”的难忘回忆、高考后死而复生的周末“补习”,还有那因你们而充满活力的浑南校区。
作为东大历史上最与众不同的一届新生,你们注定要在倍受瞩目中度过非比寻常的大一。
十二年“山重水复疑无路”的艰难,四个月“柳暗花明又一村”的畅然,九十天“而今迈步从头越”的感叹。
仿佛只有在高中班主任编织的美丽神话中,大学生活才是那样的轻松安逸。
多少年的努力与憧憬终难逃点名、高数、晚自习;三个月的适应与忙碌却平添失落、彷徨、不如意;紧张的学习生活可能让你们暗自叹气;未知的困难挑战或许使你们开始怀疑。
当然,精力充沛的你们在勤奋之余一定也会和兄弟们“开着大”冲上“高地”、和姐妹们嚼着辣条看着韩剧、八卦并演绎着宿舍楼下的男男女女……然而,大学生活,果真仅此而已?
——未必!
!
至诚至真莫过于大学,至纯至善不外乎大学。
如果说青春是最宝贵的,那大学就是最纯粹的。
但问世间有几人珍惜过这份宝贵,又有几人读懂过这份纯粹。
笔落于此,不禁回味,亦沉醉、亦生泪。
为何毕业后常留遗憾,皆因大一时多有茫然。
为何迷茫,因为缺少方向;为何缺少方向,因为没有理想;既然没有理想,何谈大学时光。
大学生活源于理想,没有理想的人在大学享受着生活的安逸,每遇苦闷便抱怨不已,凡有得失必斤斤计较;有理想的人则快乐地享受着大学生活,无论风雨皆不曾后退,不管成败都积极面对。
令人羡慕的大一新生,不要说理想很丰满,现实太骨感,历尽千辛万苦才来到这象牙塔中,为何不在理想的海洋中好好驰骋一番,却要置身庸俗之中停滞不前。
大学中一切的笑与泪、悲与欢,都将指引着你们走向成功的地平线。
请欣然接受大学里的一切苦辣酸甜,带着自己的激情与梦想笑傲本科流年。
大一的你们要充满自信,因为你们是这个校园里最富有的人。
十八九岁的年纪、一身蓬勃的朝气、充满青春的活力,还有那具有无限可能的发展机遇。
此等风采,谁人可比,如此风范,何人能及,这般大好年华,怎敢不加珍惜,此时不立大志,何颜立足天地。
令人羡慕的大一新生,如果你们现在认为上大学就是为了找工作、挣大钱、做大官,或者根本没想过上大学是为了什么,那的确是时候该自我反省一下了。
心有多大,舞台就有多大,大一学生的理想应该让所有人感到惊讶才对,永远不要小看你自己。
大一的你们要懂得珍惜,因为你们还没有见识过时间这把无(sha)情(zhu)剑(dao)是多么的锋利。
既然逝去的光阴注定会在我们的面庞上留下无法抹去的印记,那就千万别再让岁月的蹉跎在我们心中留下一丝的悔恨不已。
逝者如斯,川流不息,回首过往十余载,不过一声长叹息,短短四载光阴,转瞬便成回忆。
令人羡慕的大一新生,明天总是越来越少,昨天却会越来越多,而今天就把握在自己手中。
今日起,万不能惶惶度日不成器,再不敢虚度光阴错良机,把握眼前方能掌控未来,追逐理想,只争朝夕。
大一的你们要善于思考。
年轻的心往往蕴藏着巨大的潜力,年少的梦总能缔造出惊人的奇迹,然而离开了目标和行动,一切都将失去意义。
大学里证明自己不再是仅依靠纸和笔,三点一线的简单生活也不该存在于大学校园的广袤天地。
你们的才华和梦想随处都可以绽放,关键是能否找到自己适合和擅长的发展方向。
令人羡慕的大一新生,学会思考是成功的开始,不要让父母代报高考志愿的“悲剧”在四年后的职业选择中重演,不要让有些学姐学长临近毕业时的纠结在你们身上再现。
对于大学生而言,不思考比不行动更加可怕。
从今天起,认真去思考你的未来,你的理想,你的专业,还有你自己。
大一的你们要学会独立。
不要过分依靠父母,因为二十年后你们即将成为父母的依靠,所以要学会照顾自己,学会独立生活;不要过分依靠老师,因为大学老师绝不会像高中老师一样整天督促你学习,所以要学会勤奋,学会科学规划;不要过分依靠你的专业,因为专业再好也有找不到工作的挂科王,专业再冷也有人能成功挺进世界500强,所以要学会慎独,学会自我鞭策;不要依靠你的学校,因为等待你们的竞争对手也都是“985”、“211”的精英,所以要学会放低姿态,学会谦逊踏实。
令人羡慕的大一新生,未来的你们只能靠不懈拼搏的努力、靠持之以恒的毅力、靠日积月累的实力,靠自身人格的魅力,要做自己心灵的主宰,不要做环境需要的奴隶。
大一的你们要勇于创新。
大学之大不在楼宇之高耸,而在气魄之恢宏;大学之学不在知识之无量,而在思维之无疆。
东大之学子,生于民族危亡之时,兴于国家发展之际, 皆因观念之与时俱进,术业之探索革新。
既立于“新世纪、新环境、新起点”,怎能不“苟日新,日日新,又日新”。
令人羡慕的大一新生,在这创新与发展的时代当中,个性突出的你们应多一些好奇与想象,多一些大胆与突破,多一些质疑与尝试,让思绪在无边的创意中奔驰,你们每个人的成功都源于私人定制。
当这封信落下最后一个句点,你们的本科生活便只剩下不到1314天。
逝去的光阴让人眷恋,崭新的生活令人期盼。
漫步东大校园,憧憬美好明天,青春带你启航,梦想为你扬帆。
希望接下来的每一个日日夜夜都能成为值得你们珍藏一生一世的美好斑斓,也期待这封2015年的第一封来信,会给你们的大学生涯带来转变。
祝君学有所成,生活幸福美满!
此致
敬礼!
12构建社会主义和谐社会的主要内容,如何构建和谐高校
2012年2月19日,胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会的能力专题中指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
1.要加强民主政治建设,做好学院管理的民主化和科学化,发挥好党员、骨干的桥梁作用,完善制度,坚持等好的做法。
2.要加强管理制度的建设。
古语云:
“不成规矩,无以成方圆。
”建设和谐学院就是要加强各项管理制度的建设,坚持依法治校,从严治校。
建立健全的、专业化的管理机构,以和谐的理念和方法激励各部门和职工主动发展。
3.要加强领导干部思想政治作风建设,要不断提高适应新时期需要的领导水平和工作水平,突出提高谋求发展的能力、管理学院事务的能力、协调利益关系的能力、处理各种矛盾的能力、做好群众工作的能力、维护学院稳定的能力。
学院要加强班子建设,任人唯贤,率先垂范,容人容事,淡化权力意识,实施集中领导,分层管理,权责到人。
4.要进一步加强思想道德建设,充分发挥教职工的作用,以师德建设为载体,突出加强职业道德建设;提倡讲团结、讲协作、讲守信、讲友爱、讲宽容的新风。
5.加强人文管理的和谐统一。
在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求、态度、感情、利益、同学院发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。
围绕职工关注的热点问题,如提升、评优、晋升、基建、财务收支等,全力营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的校园环境。
职工人心顺,主人翁意识增强,就会自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起。
总之,构建和谐学院,是教育规律的体现,是物质文明、精神文明、政治文明的需要。
构建和谐学院是一项艰巨复杂的系统性工程,是一个需要随着教学、科研和学院的发展而不断推进的过程,更是一个长远的征程和永恒的主题,需要全社会尤其是我们学院全体职工的共同参与和不懈努力。
新时期,我们要树立“以人为本”的理念,树立公平观、荣辱观、和谐文化观,在院党委坚强领导下,按照构建和谐社会的要求,团结一心、众志成城,把我们的学院建设得更好!
13社会主义荣辱观的主要内容和意义是什么?
社会主义荣辱观的主要内容有以下几个方面,简称八荣八耻:
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,
以服务人民为荣、以背离人民为耻,
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣、以损人利己为耻,
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
教育和引导广大干部群众牢固树立和实践社会主义荣辱观,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设、形成良好社会风尚、提高公民道德素质和社会现代文明程度的重大举措,为培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,构建社会主义和谐社会,加快社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴,提供了强有力的思想保证和精神动力。
第一,社会主义荣辱观是提升社会道德水平和文明程度、加强社会主义精神文明建设的重要指导方针。
国民的精神素质和道德水平是一个民族、一个国家立足的基础,也是一个民族和国家软实力的具体体现和重要组成部分。
坚持“两手抓、两手都要硬”、“一手抓物质文明,一手抓精神文明”,是我们党建设中国特色社会主义的重要战略方针。
树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,是精神文明建设的基础性工程。
它集中体现了建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,体现了时代精神的要求,体现了社会主义道德规范的要求,继承和发扬了中华民族的传统美德。
它能够激励人们不断加强思想道德修养,提升精神境界,进而转变社会风气,促进社会主义精神文明建设。
第二,社会主义荣辱观有利于提高人的素质、促进人的全面发展。
以人为本是科学发展观的核心。
这里的“人”,指的是人民群众;以人为本,就是以人民为本,以最广大人民的根本利益为根本。
胡锦涛同志指出,坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。
由此,必然引申出经济发展的目的是促进人的全面发展的结论。
马克思、恩格斯曾经把全面发展的人定义为是获得了个性自由发展的人,是主体性得到充分发挥的人,是摆脱了“人的依赖关系”和“物的依赖关系”的人,是有着丰富充实的精神生活的人。
这样的人,不仅是经济建设和社会发展的目标,同时又会反过来促进经济建设和社会发展。
树立社会主义荣辱观,就是要提高人们的道德素质,培养自己的优良品德,培育高尚的精神追求和丰富的内心世界。
它要求广大干部群众在思想上高度认同、在实践中自觉履行社会主义道德规范的要求,成为高素质的社会主义建设者。
要求从自身做起,从现在做起,从点滴做起。
要求助人为乐、文明礼貌、爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、奉献社会。
第三,社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的重要思想保障。
党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,为全党和全国人民构建社会主义和谐社会指明了方向。
什么是社会主义和谐社会?
胡锦涛同志指出,它应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
从伦理学角度说,社会主义和谐社会应该是以人为本的社会,应当具有公平正义的社会环境,诚信友爱的人际关系和知荣辱、讲正气的社会风尚。
社会主义荣辱观强调服务人民,实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益;强调团结互助,引导人们在处理利益关系时坚持集体主义原则,正确反映和兼顾各方面的利益,化解社会矛盾,建设公平正义的社会;强调诚实守信、遵纪守法,要求加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设,增强全社会诚信意识,建设社会主义法治国家;强调艰苦奋斗,教育党员领导干部坚持为民、务实、清廉,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,以党风正促干群和、社会稳,这些都是社会主义和谐社会的应有之义。
四、把树立社会主义荣辱观贯穿于社会主义精神文明建设和思想道德建设的全过程
树立社会主义荣辱观,必须加强道德实践,紧密结合精神文明建设和道德建设的工作实际,在深入人心上下功夫,取得实实在在的效果。
去年以来,我省广泛开展了以“讲正气、知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动,在活动中坚持把树立社会主义荣辱观与群众性精神文明创建活动结合起来,与学习宣传先进典型结合起来。
如唐山市去年开展了以“奉献爱心、助人为乐”为内容的“帮一点”活动,石家庄市启动了市民文明素质提升工程。
这些活动都旨在把树立社会主义荣辱观贯穿于社会主义精神文明建设和思想道德建设的全过程,在知行统一、主动践行上下功夫、见实效。
与此同时,一些努力践行社会主义荣辱观的先进典型也不断涌现,有枣强县农村妇女林秀贞,30多年来义务赡养数位孤寡老人;有安平县“上校村官”王晓勋,不拿村里一分钱工资,日夜操劳、无私奉献,使南王庄由乱到治、由穷变富等等。
这些好的做法和先进典型,都极大地推动了社会主义荣辱观的学习实践活动深入持久地开展下去。
14社会主义核心价值体系的主要内容
意义:
建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要条件,分为:
基本内容包括四个方面。
一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
建设目标:
富强、民主、文明、和谐
美好社会:
自由、平等、公正、法治
道德规范:
爱国、敬业、诚信、友善
4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:
参考答案:
①深入开展社会实践;
②大力建设校园文化;
③主动占领网络思想政治教育新阵地
④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;
⑤努力解决大学生的实际问题。
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