幼儿园圣诞节活动方案策划3篇.docx
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幼儿园圣诞节活动方案策划3篇
幼儿园圣诞节活动方案策划3篇
幼儿园圣诞节活动方案策划1
一、活动名称:
《MerryChristmas》
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师和小朋友们在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
积极主动地参加集体活动。
4、通过游戏增进幼儿与同伴之间的情感交流。
三、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。
教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、幼儿园大厅大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份。
小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。
例如:
床边上,窗台上,玩具架内等。
4、音乐伴奏:
JINGLEBELL(《铃儿响叮当》)
WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣诞快乐)
四、活动要求:
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员可以戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号:
MerryChristmas
五、活动流程
(一)活动导入
1、教师:
圣诞节到啦,今天我们幼儿园举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。
但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?
都是些什么形状?
什么颜色?
老师:
老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
3、标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿和老师一起进行“寻宝”游戏。
(二)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒,说:
我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如:
谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。
活动问答题(仅供参考):
A.圣诞节是每年的几月几日?
(12月25日)
B.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?
(红)
C.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?
(烟囱)
D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物?
(袜子)
E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐!
怎么说?
(MerryChristmas!
)
(此环节可根据各班情况选择,通过游戏让幼儿了解圣诞节是西方的传统节日。
)
(三)大家一起制作心愿卡
1、幼儿制作心愿卡,表达自己新年的愿望。
挂到圣诞树上,祝愿新的一年健康快乐。
2、为家人制作新年贺卡,表达自己对家人的新年祝愿。
(四)学唱儿童歌曲《新年好》《铃儿响叮当》(根据本班幼儿园基础安排歌曲内容)
(五)圣诞老人送礼物与圣诞老人合影
幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。
圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。
为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。
(送糖果)
幼儿园圣诞节活动方案策划2
幼儿园小班年段
一、活动内容:
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备:
大操场。
幼儿园圣诞节活动策划方案
(二)材料准备:
活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:
教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:
家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月25日下午2:
30准时到园参加活动。
四、活动流程:
(一)家长入场:
家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场:
教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的
(三)集体游戏:
《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。
(五)游戏体验:
《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)、每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。
每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。
(2)、所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
(1)、游戏一:
《家长桥》
家长坐在椅子上成一排,形成一座
(2)、游戏二:
《连环跳》
家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
(3)、游戏三:
《传球》
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
(七)加分游戏:
《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行
2、三轮过后进行总决赛,评出
(八)颁奖活动:
为获胜的班级颁奖。
(九)歌表演:
《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
幼儿园圣诞节活动方案策划3
一、体育游戏:
亲子背背乐玩法:
宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动:
圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant...的练习;还学唱了新歌:
《happynewyear》,活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:
merrychristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:
圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏:
whatisit?
教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
merrychristmas!
三、亲子活动:
给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行讨论:
师:
圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?
今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)、师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2)、请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:
你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,
(1)、先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(3)、使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)、教师全面观察巡视,适时给予帮助。
(2)、重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声
紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情:
提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。
幼儿做动作、家长来猜。
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- 幼儿园 圣诞节 活动 方案 策划