典型人物.docx
- 文档编号:14128110
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:29.10KB
典型人物.docx
《典型人物.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《典型人物.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
典型人物
典型人物
篇一:
如何写好典型人物
杜涌涛:
写好人物的十四点提示2009-08-06
一星期前谢湘找到我,希望冰点和周刊开座谈会。
周刊中心有很多人物报道,冰点也有人物专版,非常愿意做这次交流。
稍微做了一些准备,最大的遗憾就是案例太少,时间太短,只能就编人物版和写人物报道说一下,点到为止。
大家下一步可以就我提到的进行互动。
人物报道是本报的长项,本报例来就是以人物报道见长的。
从五十年代到一直到八十年代,每个时代的重大典型都能看到本报的身影。
本报确实出现了不少人物报道的高手。
从最高的王石、李海燕、马役军等等,都是本报在人物报道方面非常有建树的老记者。
但不可否认,一直到八十年代末,我们的人物报道始终沿用的是一种典型人物的报道模式。
八十年代末我写过一组人物报道,四篇,写完后在报社上下确实引起很好的反响。
这组报道写完后,我写过一篇这方面的总结性的东西,当时题目叫“写人还是塑造”。
我第一次提出人物报道的非典型性,想从对人物的典型报道转到非典型报道。
我在这篇文章中第一次提出这个观点,想尽量让人物报道回到人的本身,不再重复教育功能、教化功能和政治功能。
这组报道我个人今天回过头来看,对本报的人物写作的走向是有一定的影响力和一定的作用的。
今天我讲人物报道就是讲“非典型人物报道”,不适合典型人物报道。
写好人物的基本要素是谢湘给我的题目,我想到哪写哪,今天讲“写好人物的十四点提示”,但大部分都没有案例。
一是写人物就是写个性。
这还是针对典型人物而言。
怎么让人物回到人物本身,不再承载人物本身以外的东西。
为什么要写这个人?
我认为之所以写这个人,往往是因为这个人身上的某种个性吸引我们,成功也罢,失败也罢,或者这个人做出某种非同寻常的事也罢,都和这个人的个性有关。
一个人一生做很多事情,而决定一个人的人生走向的事并不是很多,记者在采访中并不能眉毛胡子一把抓。
很多事情我们采访到了,哪些事情能进入我们文中,大有讲究。
我认为一个人在重大关口所做出的选择最能体现这个人的个性。
就拿一些创业英雄来说,之所以做成功,恰恰是这个人的个性决定的,是他和别人不一样的个性在起作用。
我们现在写作中最大的问题就是只把他的业绩写出来,采访到很多故事,但找不到这些故事和这个人的个性有何关联。
我们不是在表现个性,而是罗列事迹。
二是写人物要突出人物的某个侧面。
这和第一个问题还是有关联的。
每人的性格都很复杂,有矛盾。
每个人都有一个很朴素的底色。
在有限的篇幅里,要能抓住这个人的底色展开。
比如冰点周刊,有三千五到四千字的人物,但大部分是一千五到两千字的篇幅。
我们能否设想一下,在这样的篇幅里概括一个人的个性。
在这方面我们有很多尝试。
像张建伟写的,一个四十六岁的团干部不转业,却干得津津有味,他做了很多事。
具体到写这篇报道,怎么组织材料?
怎么让主题不散?
作者就围绕着一个“痴”字,所有的材料主体性非常强,就围绕这个字,他写出来就不会散。
冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。
这个人省吃俭用,抠到一个常人无法想像的地步。
报道写她一生的“抠”和死之前的“不抠”。
我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠,怎么省这一个点上。
所以一千五百字的篇幅,最好能用两个字或一个字来概括,你写的东西才不会散乱。
我曾经写过的一个公务员,就写他两个字——本份。
他身上可能还有其他个性,但我就围绕着他的本份写。
像刘元写的“傻得出奇的红娘”,一辈子无偿给人当红娘,不收费。
上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的品质。
他们身上的这种品质非常稀少。
写人物就是要突出人物的某个侧面。
三是人物报道切忌写成人物小传。
这方面的问题我觉得最多。
我们冰点也有这种问题。
人物报道人人能写,写好最不易。
其中一个最易犯的毛病就是把人物报道写成人物小传。
大家生怕漏掉这个人的某一时期或某一段。
他少年时怎样,童年时怎样,就写成了小传。
这是我们最常犯的错误。
我把这种人物概括为履历式人物。
凡是这样写人物报道的,都是采访时自己脑子里的主题意识非常弱,自己没有很成型的想法,让被采访对象牵着鼻子走了,只是有文照录。
当然,并不是早年的事情不可以写,关键是怎么找到早年发生的事情和今天报道之间的关联,找到与主题的关联。
我特别怕改稿时看到一写上了点年纪的人,就是初中时怎样,青年时怎样,文革时受了什么委屈等等,这是人物报道最常见的毛病。
四是学会用故事和细节刻画。
一个人的行为和语言构成他的性格。
我们写一个人不能让记者自己出来,这是常见的毛病。
比如这人怎么勇敢、坚强或懦弱,都是记者给贴的标签,其实即便是写,也应该用他自己的行为来写,记者不要自己站出来说这个人怎样,跳出来给人物贴标签,像“这个勇敢的汉子”,“这个柔弱的妇女”等等。
你要使用他自己表现出来的行为和他的语言。
记者采访时不要老注重他怎么说,要注重他的行为,研究行为,因为行为才能表现出他的个性。
五是人物报道切忌仰视被采访对象。
比如采访有权有势或一些大老板,最忌讳的是仰视,当然也不能俯视。
最好的是平视。
只有平视才能和他平等对话平等交流,这样写出来的东西心态才健康。
仰视不可能做到客观。
特别是采访有名望的人,甚至要有意识的解构或打破他在公众前的神秘形象。
要把他拉到普通人的行列。
冰点传奇栏目是写普通人物不普通的一面。
写有名望的人的时候就要展示一些他的弱点,这种东西往往最代表一个人的本质。
六是我们不要做被采访对象的传声筒。
他说什么我们也说什么,我认为这是最偷懒的人物报道模式。
我最厌恶的是“他说”,“他说”,“他又说”,一篇文章大段地引用被采访对象的话,甚至连这人说早年是从哪哪毕业的都引进来。
并不是说访谈这种体裁不可用。
访谈体一定要非常慎重地用。
像法拉奇都是用的访谈体,用的是够份儿的,只有在恰当的时候找到恰当的人说恰当的话,这时才可以用访谈体。
像徐百柯写过“何谓大国,如何崛起”,都是用的访谈体。
恰当的时候恰当的话题出来了。
七是一个好的人物报道通常用三种方式交叉写作来完成。
一种是陈述,一种是描写,一种是和被采访对象之间的言语。
我最怕的是记者在写作时一陈到底,这样的报道容易特别沉闷。
如果你能用描写、陈述和引语三种方式交叉出现,文章就不容易沉闷。
谈到描写,一种是记者直接采访时目睹的,另一种是找到目击者请他描述当时的情景,然后再还原场景,还原场景然后陈述。
一般新闻主要是叙述为主,但一定要交叉使用描写和引语。
特别是你的报道很长时,更要交叉用。
一陈到底就简直使人无法读下去。
八是把人物置放到特殊场景中去表现。
特殊场景构成特殊的人,一个人的成长离不开场景。
江菲写过一个修钢笔的人,一个老的手艺人的职业伦理。
记者写他时就把他放在他的钢笔铺里。
包丽敏写的“通往功名之路”,一个研究法律的人,北大的,他常年在下面普及公民意识和法律知识,他利用假期七天去贵州山区普及法律常识,他的举动很有象征意义。
他平常做了大量的这方面的事情。
这稿子我细讲一下,对大家以后会有启发。
我们把他贵州之行做为整篇文章的重轴。
他平常做的大量的事情作为背景,在叙述贵州之行时不时插入他平常做的事情,作为背景,而新发生的有象征意义的乡
村之旅作为重轴。
既有新闻意义又不是很孤立的行为。
冰点大量尝试了这样一种报道手法。
九是直接引语和间接引语的使用。
这看起来是非常小的方面,但确是在人物或其他报道中用得最烂而且是最不恰当的。
什么东西能成为引语?
不是这个人说了什么话都能成为引语。
首先能作为引语的必须是这个人说的具有个性化的话,只有他才会说这话,带着他身上明显的个人烙印。
而且一定要短小精悍,千万不能一引几百字。
甚至几十字都长。
第二,引语当然不排除陈述和表达他的观点,必须是非常鲜明地表达被采访人的观点。
第三可能大家意识不到,引语还有非常重要的功能,在文章的上下衔接时可起到一种非常重要的作用,可以避免让文章一陈到底。
陈述时让被采访人自己出来说,使整个文章发生了节奏上的变化,衔接起上下两段。
十和十一更小,我觉得在写人物方面要追求细节。
这里想说一下人物称谓的变化。
写一个人物不要用同一称谓,要不断地变。
比方用她,或用她的名字,或用能够代表她职业特点的称谓,总之要不断的变化称谓,让你的叙述不沉闷。
不要通篇都是“她”,称谓要灵活转换。
第十一就是引语后面一般会有“他说”或前面有“他说”。
“他说”这个讲究很多,这都是细节,但对提升一篇文章非常有用。
有时会“津津乐道的说”,有时会“突然跳起来说”。
这里有的会把称谓放在前面,有的放在后面。
这个变化要在采访过程中观察被采访对象,要细致观察。
我认为这对提升你的写作很有用处。
十二是尽量少用小标题。
冰点写人物五六百字时,我不用小标题,小标题是一种偷懒的表现。
当无法驾驭琐碎的材料把它变成整体时才会用。
一个好记者会根据性格逻辑或其他因素组织材料,不是没办法把这几段融和起来时就用小标题。
好的记者应该是一个缝制高手。
十三我认为很重要。
采访一个人物要采访二十个人,最少应该采访十个人。
我们不可能设想写一个人,不采访他周围的人。
被采访人经常意识不到自己在别人心目中的印象,所以周围人提供的关于被采访者的印象才可能更接近真实的人物。
当然冰点也很难做到这点。
只能做到采访两三个人。
美联社记者为了写纽约市长,他首先把市长传记看了,所有报道这个市长的看了,然后根据材料采访市长底下的市政厅的人和他的竞争对手以及他的家人,他采
访了六十多个人,然后他要求跟着市长走一个星期,一直把这个星期走完,他才坐下来跟市长谈。
谈完后材料无限庞大,他自己觉得挺满足,开始整理材料,写出一个六千多字的报道,题目叫“抓住大树”。
冰点好多人物也做不到这点,但最少应该采访四五个人,不能采访一个人就开始写。
很多东西写不到位,除了技巧大多都是采访不到位,问题就出在采访上。
最后一个问题,也是最难的问题,但还是要说。
好的记者要培养自己独特的风格,找到适合自己的文体。
这只能悟,只可意会,不可言传。
冰点给记者提供一个范围,提供十个不同类型的人物报道,让他们根据这个东西来悟,究竟为什么好,讲不出来,只能揣摩它,这当中有叙事的节奏、语言等等,这种说不出来的东西只能靠悟。
当然,你把前面讲到的都做到了,好记者写完东西不署名大家都知道是你写的。
新闻这种东西就是手工作坊,不是流水线,一对一。
好,我就说这么多。
篇二:
典型环境中的典型人物分析孔乙己
2013—2014第一学期文学概论考查小论文
学院:
人文学院
班级:
12策划
姓名:
孙爱峰
学号:
12111102
分数:
典型环境中的典型人物——孔乙己
前言:
所谓典型环境是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境,它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期的社会现实关系总情势的大环境,又包括这种历史环境形成个人生活的具体环境。
所谓典型人物则是一个独特的这一个熟悉的陌生人,说其熟悉是因为典型人物是从人们所熟知的现实生活中提炼出来的,说其陌生又是因为作品中的人物形象是经过作者头脑加工创造的。
典型环境和典型人物的关系是相互联系,相互依存的。
典型人物的刻画是离不开典型环境的,典型环境是典型人物赖以生存发展的现实基础。
反之,典型环境也以典型人物的存在而存在,两者是有机的统一体。
关键词:
典型环境典型人物封建科举制度社会环境
一.环境的先决性
一个人物的出现要有他出现的土壤与环境,那我们来看孔乙己出现的历史环境。
是鲁迅继之后的第二篇小说,写于1918年冬天,最初发表在1919年4月15日出版的上,后收入小说集。
当时以为阵地,揭开了新文化运动的序幕,但封建复古的逆流仍很猖獗,文言与白话的论争仍然激烈地进行着。
1916年初,当时教育部通令恢复辛亥革命后被明令取消的中小学“读经科目”,北洋军阀政府的所谓“宪法”竟明文规定:
“国民教育以孔子之道为修身之本。
”对于封建复古主义的种种倒行逆施,鲁迅甚为愤懑。
科举制度已于1905年废除,但孔孟之道依然根深蒂固,这样就有可能产生新的“孔乙己”。
要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路,鲁迅艺术地再现了孔乙己的生活道路,批判了封建教育制度和科举制度。
在这样一个动荡浮躁的时期,在中国的教育制度由传统的孔孟之道向现代教育制度进化的时期,古代儒者首当其冲,他们面临着生存还是灭绝的危险。
正是在这样的夹缝中,才能产生出孔乙己这样的畸形书生。
具体来说典型环境对典型人物的早就还可以分为三个方面:
(一)典型性格是在典型环境中形成的。
封建社会中国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视之下,人们生活在无爱的人间,深受生活的折磨,彼此间缺乏真正的同情,对自己同类的悲剧命运采取一种冷漠旁观甚至欣赏的态度,并通过欺侮比自己弱小的人来宣泄自己受压迫受欺侮时郁积的怨愤之气。
在这样的一个环境中,心智不悟,麻木、不觉醒的孔乙己只能是被人们欺侮嘲笑的对象,比如,孔乙己第一次出场时“排出九文大钱”时的神气,最后一次盘着被打残的腿,喝完最后一碗酒的凄
惨。
即使出场再华丽,也只能是个凄惨收场。
我们不禁痛心,这是一个怎样荒唐的世界,读书成为了一种禁锢与迫害,官场成为达官贵人世代相传的头衔,在这样的世界,出现了多少个孔乙己,他们苟延残喘屈辱却并不觉屈辱的活着,我们看不到社会的全貌,但由此一窥,可见这是一个让人愤慨的世界。
(二)典型人物在环境面前也并非永远处于被动地位。
在一定条件下,又可以对环境发
生反作用。
孔乙己的典型性。
“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,孔乙己与众不同的特点,在于他的的思想、性格、经济和社会地位。
他喝酒的方式和衣着的不相称,反映了他经济地位和思想意识的矛盾。
从经济上说,他的地位很低的,是属于“短衣帮”的,但在思想意识上,他不愿与“短衣帮”为伍,仍然把自己看成高人一等的“读书人”,让我们分明看到这个科举制度的牺牲品,活灵活现地把一个迂腐落后、贫困潦倒的深受封建教育毒害的下层知识分子形象呈现在读者的面前,成功地塑造了孔乙己这样一个不朽的典型形象。
正是这样一个与社会格格不入的人物形象,在他死了以后,那些曾经拿他发泄的人们才会感到一种失落,一种万马齐喑的压抑。
从另一个角度看,这又何尝不是一种反抗,一种无声的抗争,他不甘心自己的命运,他始终认为读书可以达官显贵,所以他不愿放弃这个梦想,即使从没给过他希望。
(三)典型环境与典型人物又是一个互相依存的关系,失去一方,另一方也失去了存在
的意义。
就全篇来看孔乙已与“笑声”(笑声中登场——笑声中表演——笑声中惨然死去)是全篇的一条环境与人物相互影响的线索。
孔乙己之所以能给我们留下如此鲜明、深刻的印象,是与小说在“典型环境中塑造典型人物”的写法分不开的。
作者不仅从孔乙己的衣着、相貌、举止、神态写出他的迂腐可笑,而且从他所处的环境、个人遭际中表现他的悲哀。
孔乙己的周围充满了冷漠与残忍的“笑声”,这笑声贯穿全文,成为一文的重要线索。
小说有四处写到众人的哄笑,实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景,而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们开心。
众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一斑。
作者反复描写“笑声”,表达了更深层的思想:
在长期封建专制主义的统治下,封建文化不只是造成孔乙己这样的悲剧人物,而且还普遍地毒害着世人,使他们陷于麻木、不觉悟的精神态度,甚至连起码的同情心也已丧失。
鲁迅着意揭出这一“病苦”,正说明要“疗救”的不只是一个孔乙己,而是整个社会。
孔乙己在笑声中登场,最后又在笑声中走向死亡,“笑声”贯穿全篇。
这阵阵笑声跟孔
乙己的不幸遭遇形成了强烈的对比,它不仅深刻的揭露了封建社会的黑暗和冷酷、批判了群众的麻木。
而且使小说的主旨表现得更突出、更深刻。
古人说,以乐写哀,哀更显哀。
同样,以喜写悲,也更添悲色。
一文所表现的悲剧性内容,正是在喜剧的氛围中展开并得到强化的。
观众的笑,社会的笑,孔乙己的笑,使人在幽默中感到一种凄凉,一种哀其不幸,怒其不争的愤懑,但又不得发泄,只能拍案。
二.典型人物的真实来源
典型人物形象是叙事性作品和戏剧作品具有高度概括性的人物形象,又称“文学典型”、“艺术典型”或文学作品中的“典型人物”。
孔乙己的形象确有其人,此人姓孟,身材高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的胡子,穿的虽然是长衫,可是又脏又破。
他常在咸亨酒店喝酒,人们都叫他孟夫子,他读过书,但终于没有进学,又不会营生,以致于穷得几乎讨饭,他替人家抄书,可喜欢喝酒,有时连书籍纸笔都卖掉了,穷极时混进书房里偷东西,被人抓住,硬说“窃书”不算偷?
?
后来脸上黑而且瘦已经不成样子,穿一件破夹袄,盘着腿,下面蒲包垫着坐地上,用草绳在肩上挂住,两手撑着走路,还来吃酒,末了便不见了?
?
连柜台里的小伙计要站起来往外望,才能看到的矮了半截的人时,他那复杂的性格,他那悲惨的一生,就在这曲尺形柜台前,令人过目不忘。
一切的文学作品都来源于生活来源于实际,在封建社会腐败的土壤里挖掘出腐朽的灵魂很简单,但是能用一个腐朽的灵魂照出社会的所有阴暗面却是很难。
孔乙己的人物形象一方面时刻不忘自己读书人的身份,热衷功名利禄,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民,时刻不愿脱下标志自己读书人身份的长衫。
一方面深受科举制度的毒害,在别人的嘲笑中独立生存,但却自欺欺人,执迷不悟。
三.典型环境与典型人物的共鸣
每当我们想起古代封建的社会科举制度的没落就会不自觉的想到孔乙己。
典型人物形象的审美特性在于,它的独特完整个性总是反映社会生活的某些本质方面或历史必然性,因而同时带有不同程度的普遍性和代表性。
以孔乙己的形象来说,他那以读书人自居为核心的个性,就反映着我国辛亥革命前后,贫苦科举制度残害下的读书人的可怜与可悲的历史本质。
孔乙己是一个苦人,穷困潦倒,他无钱、无势,也无一点人间的温暖,有的只是贫穷和耻辱,以及无以哀告的寂寞。
面对孔乙己的不幸遭遇,酒店老板从一开始到孔乙己频死颓唐,都唯利是图,再看短衣帮、孩子们,非但没有一个人为他发一句不平之声,伸一只温暖
之手,而且所有的酒客都在揭他的伤疤,触他的痛处,无非是挑逗他说出那些显得十分陈腐可笑的文言话语来为笑料。
这确是一个对于苦人凉薄透骨的社会。
在封建社会,拥有正统的知识即意味着理解与掌握了儒家经典如四书五经,而要理解与掌握儒家经典,文言文是其惟一的入口,于是,文言也就显得尊贵而富于权威性和神圣性的特色。
因而孔乙已口中的“之乎者也”的实际效果,只是使孔乙已与周围群众在思想感情上造成尴尬的隔绝,使他可悲地沦为周围群众眼中的滑稽角色。
这一状况表明文言话语在由“显贵”返归“平民”之后,已经失去了基本生存能力。
酒店里洋溢着快活气氛的阵阵笑声,无情地宣判了文言话语在日常交际中的死刑。
再看,孔乙已虽也读过书,但“短衣帮”讥笑他“连半个秀才也没捞到”,“你当真认识字么?
”进学中举是孔乙已一辈子割舍不下的情结,最终也没有进学是孔乙已最大的痛苦。
所以每当提出这些问题,他便立刻显得“颓唐不安的样子,脸上一层灰色”。
显示他的高傲和难以掩饰的痛苦。
在这样一个纷杂的社会背景中,同样是读书人的丁举人,却是作威作福,而孔乙己只得落个被嘲笑欺侮落寞灭亡的结局,由此可见封建社会上层对下层的打压,已经使读书人的生存环境显得日趋恶劣,生存的可能微乎其微。
篇三:
五、典型范例之典型人物、先进人物
五、典型范例之典型人物、先进人物抓住抢修一线的典型人物,结合其特别的抢修工作,进行宣传报道。
专人负责跟进采写报道,包括文字、图片、视频等形式。
范例:
1、浙江日报2013年10月12日4版电力党员服务队——
抢修:
再脏再臭也心甘
通讯员吴桑桑记者张帆
本报杭州10月11日讯
通讯员吴桑桑记者张帆
大水中,人们记住了一支国家电网共产党员服务队。
他们是一线的电力维修工人,又是抢修突击的尖兵。
“终于可以换双鞋了”
“四天没洗澡、换鞋,快被自己臭死了!
”这般调侃的杨刚,是宁波供电公司供电抢修服务平台班长、国网共产党员服务队员,今天终于有一点空闲时间可以脱掉整整穿了4天的球鞋,换上一双透气的拖鞋。
而就在昨天,他还接着纷至沓来的抢修工单,电话打到爆,声音嘶哑,完全没有力气再多说一句话,根本顾不上洗澡、换鞋。
“我们这儿停电了,快来看看”、“到底什么时候才能来电?
”这样的工单已经让平台所有的工作人员接到手软。
“一个小区停电,同小区的住户会不停地轮流来电话。
”10月9日零时,杨刚看着满屏900多张无法回复的工单,无奈地告诉笔者。
好在,随着抢修的加快,“无奈”开始逐渐消退。
从10月7日到10日,供电抢修服务平台共接到2181张工单,处理了1000多张,只要一有小区送电,平台就立马一一回复给报修的居民。
也许,明天还是不能回家,但是只要给用户送上电,杨刚的心就放宽了。
“闻得到臭味不?
”
“同事都嫌弃我臭,你闻得到臭味不?
”宁波供电公司配电运检工区配电运检三班的小伙朱剑明是服务队新兵,一边闻着自己的衣服,一边还在“照顾”周围人的感受。
为了排摸灾情比较严重的江北范江岸一带的所有“遇难”或“涉险”电力设备,10月9日,朱剑明和两个同事还蹚了一天的粪水,一般的小伙谁受得了,可是朱剑明却没有半句怨言。
范江岸一带积水严重,都到膝盖了,沿街小区的几个环网单元都可能受灾了,必须挨个蹚水摸进去查看设备的受损情况,对一些渗水严重的环网站必须拉闸停电,保证居民的安全。
“今天真是幸运,让我们遇上了臭粪沟,还走了一天,人生也算圆满了!
”面对困难,朱剑明总是抱着乐观的心态。
“脚都已经麻木了”
连续四天,宁波供电公司配电运检工区配电一班的年轻员工李鑫都相当于赤脚泡在水中,前两天没有套鞋还穿着拖鞋蹚水,好几处都被脏得看不清的黄水里的石子、玻璃等各种硬物刮伤,留下不少疤痕。
为啥不穿防水的“捕鱼服”?
这样就不会进水了。
李鑫说:
“这衣服好虽好,不进水,但穿了一天就憋坏了,太闷!
而且穿着这身装备在水里走一天,外面压强大,挤得脚生疼,也吃不消!
”从早上8时到晚上8时,又是到处奔走抢修送电的一天。
“脚都已经麻木了,感觉不到疼,每天回去用酒精消毒一遍就行。
”回到单位,李鑫脱掉已被浸湿的鞋子,开始用棉签沾上酒精涂到脚上,这双脚像是浮肿了,又红又皱。
2、浙江日报2013年10月13日4版“硬汉”徐晓进
本报余姚10月12日电(通讯员陈潮洋记者张帆)“三江口新村小区积水还很深,变压器进水了!
”今天上午10时许,在余姚梨州街道中山桥附近的抢修现场,徐晓进扯着沙哑的喉咙,一直忙碌着。
随着积水退去,全省各电力抢修支援队伍赶到余姚,投身电力抢险恢复工作。
身为余姚供电公司配电运检中心梨州运检班班长,徐晓进从事线路工作24年。
“徐班长,我们打算进小区排摸配电设施进水情况。
”台州供电公司的支援队伍负责人找到徐晓进。
这两天,他的手机也一直忙个不停,支援队伍找不到路、没有图纸材料、不了解现场情况,都直接打电话问他。
哪里有需要,他就第一时间跑到哪里。
徐晓进离家5天了,一直没时间给家里打个电话。
徐晓进父亲前几天去世,出殡第二天一早,他就蹚着水到了单位,投入到抢修中。
连续5天来,他白天协助支援队伍抢修,晚上汇报抢修结果、配合制定第二天的工作计划,往往到次日凌晨2时才能躺在桌子上休息,早上5时多又要起来工作。
同事们非常佩服这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 典型 人物