第25课 讲稿 让沉默不再是金.docx
- 文档编号:14128505
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:23.41KB
第25课 讲稿 让沉默不再是金.docx
《第25课 讲稿 让沉默不再是金.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第25课 讲稿 让沉默不再是金.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第25课讲稿让沉默不再是金
第二十五课《让沉默不再是金》讲稿
【教材】《中级汉语教程》杨寄洲北京语言大学出版社出版
【教学对象】MHK未达三级的学生
【教学目的】
知识领域:
掌握所学生词,特别是重点生词的用法;
理解课文主旨,掌握全文脉络;
理解文中语法项目。
技能领域:
运用所学生词造句、连词成段;
能够独立、完整地复述短文,在现实生活中运用所学相关知识;
情感领域:
在与人交往时,秉持真诚与信任,让沉默不再是金。
【教学重点】
教学重点:
重难生词造句;
复述课文;
课文中几个语法点
教学难点:
近义词辨析
【教学方法】讲授法、任务型教学法、实践法
【教学准备】提前预习重难生词,扫清阅读障碍
【课时安排】
本单元的教学任务计划用学时来完成。
一、二课时:
前35个生词及课文1-4自然段
三、四课时:
剩余生词及课文
五、六课时:
课后练习及课后短文
【教学步骤】
第一、二学时:
前半部分生词及课文
一、课前回顾
作业讲评
复述上节课学过的课文
二、导入
三、词语讲解
(一)重难词语
耿直:
正直、豪爽
【例】他是一个~的人。
我的父亲非常~。
打抱不平:
遇见不公平的事站出来,帮助受欺负的一方。
【例】他遇到不公平的事总爱~。
任劳任怨:
比喻做事不怕吃苦,也不怕别人埋怨 。
【例】艾力做事~,大家都很喜欢他。
母亲~地养育我们,毕业后我们应该回报她。
言听计从:
什么话都听从,什么主意都采用。
形容对某人十分信任。
【例】他对她~。
弟弟对哥哥~。
别人讲的事情,不要都~,要去认真思考。
纵情:
尽情
【例】这些零食都是买给你的,你~地吃吧。
放假了可以~地玩了。
当机立断:
在关键时刻立即做出决定。
【例】做事要~,不能拖着。
遇到有人落水时必须~,先救人。
偏巧:
多用在句首表示恰巧、正好
【例】我正找他,~他来了。
我正准备买手机,~爸爸给我买了一部新手机。
得体:
表示言语、行动等合适
【例】面试时应穿得~。
在公共场所说脏话很不~。
(二)普通词汇
沉默:
保持安静,不说话。
【例】对于这件事,他保持~。
大家听到这个不好的消息后,~很久。
切记:
必须记住,一定记住
【例】~,遇到危急情况,要不慌不忙地面对。
~,要让学习成为乐趣。
考试的时候,~细心、认真这两个词。
人际:
人与人之间的交际和交往
~关系
【例】我们要学会处理好与他人的~关系。
爸爸的~关系很广。
随时:
不论何时
【例】如果大家有什么问题可以~给我打电话。
他~会离开这里。
陷阱:
①比喻使人受骗上当的圈套;②诱捕野兽的坑穴
【例】走在森林里一定要小心,因为有很多~。
社会上充满着各种各样的~。
坎坷:
①道路高低不平;②事情不顺利
【例】人生路上有很多的~。
学习汉语会遇到很多~,所以一定要保持一个积极的心态。
爷爷一生经历了很多~。
遭到:
碰到、遇到、受到不幸或损害。
【例】他的建议~大家的反对。
他们的婚事~了父母的反对。
近几日,我国北方地区~到西伯利亚寒流影响,出现降温天气。
得志:
实现志愿、理想或在事业上取得成功。
【例】他一生不~。
~时,不要骄傲,要知道自己是谁并重新认识自己。
信条:
人们所信仰的条文或体系,也可指人的信念。
人生~
【例】每个人都有自己的人生~。
争辩:
争论
【例】关于这件事,我不想和你~了。
他们在为谁打扫卫生而~。
转眼:
转动眼珠子,形容时间短暂。
【例】~,我们马上就要毕业了。
~我们来库尔勒上大学已经快一年了。
狂欢:
纵情地欢乐聚会
~节
【例】新年时大家纵情地~。
通过考试后,我们就可以去~了。
稳重:
安稳沉着
【例】他看起来很~,
随着年龄的增长,我们变得越来越~。
复返:
返回
【例】美好的童年一去~。
过分:
超过一定的程度或限度。
【例】你说话不要太~了。
~谦虚是骄傲的表现。
洽谈:
商谈
【例】企业家和教育家~合作办学的事情。
外国商人纷纷来我国~生意。
我们在~生意,你为啥跑来胡闹。
事项:
事情的项目
【例】答题前请同学们注意以下~。
洽谈生意时我们应该切记一些~。
引资:
引进资金
【例】我们学校正在着手~工作。
本次我们出差的目的就是~。
意图:
希望达到某种目的打算或想法
【例】你要切记你来这里的~。
我们本次出国的~就是引资。
时机:
机会
【例】青少年时代是我们学习的好~。
善于抓住~就会取得成功的。
预定:
预先确定
【例】出去吃饭前最好提前~。
期限:
限定的一段时间
【例】你一定要在银行规定的~内还钱。
晚点交作业可以,但不要超过最后~。
沉稳:
沉着稳重
【例】他做事~。
听到儿子出事的消息后,妈妈在人前仍然是那样~。
冷静:
遇事不慌乱
【例】遇到紧急情况时请保持~。
你先~一下我们再谈。
水疱儿:
因着急上火嘴里长的一种水泡
【例】连续值了三天三夜的班,我的嘴里长了很多~。
精明:
精干聪明
【例】她是一个~的人。
我们的老板很~。
举止:
行为、举动
【例】她的~大方优雅。
在公共场所要注意个人的~。
谈吐:
指说话时的用词和态度
【例】我们化学老师~幽默,我们都很喜欢他。
古丽举止大方,~优雅,大家都很欣赏她。
敬重:
恭敬尊重
【例】大家都很~那位老教授。
我很~我的妈妈。
仰面:
抬脸向上
【例】心烦的时候我们可以~朝天看看蓝天和白云。
受挫:
受到、遇到挫折
【例】人的一生中会~很多次。
~了一定不要灰心,要敢于面对失败。
压抑:
情绪、感情低落
【例】学习紧张,最近我感到很~。
宿舍里大家要相互关心,相互帮助,这样回到宿舍才不感到~。
缘故:
原因
【例】他因为一些个人~退学了。
他汉语水平好,是由于平时多读多写多问的~。
不知什么~,最近我感觉班里的气氛很~。
由于暴雨的~,飞机起飞的时间再次推迟了。
丧失:
失去
【例】一战后,我国~了一些国土。
即使受挫了,我也要努力,因为我不想~这个机会。
毫无保留:
一点也没有留下和剩余。
【例】父母~地把他们所拥有的东西给了我们。
刘师傅把技术知识~地传授给了自己的徒弟。
迷糊:
①脑子不清楚,思想混乱;②使看不清楚
迷迷糊糊
【例】爷爷病得很重,有时清醒,有时迷糊。
看着母亲的背影渐渐远去,泪水不知何时~了我的双眼。
正在我睡得迷迷糊糊时,电话响了。
四、1-9段课文
(一)听录音,标拼音,找出不懂的字、词、句。
(二)第二遍请学生单个朗读,老师纠正读音,带着学生找出文中出现的所有人物,串讲课文。
(提问式)
第一段:
1.教授让我们切记什么?
2.父亲的性格是怎么样的?
这种性格给父亲带来了什么样的结果?
第二段:
1.一上岗“我”以什么作为“我”的信条?
2.每天清晨到办公室后“我”都做些什么?
第四段:
1.新年晚会上老院长对我说了什么?
第六段:
1.业务主任给“我”叮嘱了什么?
第七段:
1.引资顺利吗?
第八段:
1.和我同住的人是一个怎么样的人?
注:
让学生掌握人物描写技巧
第九段:
1.那晚我对同屋的中年男人说了什么?
(三)学习段落中出现的语法点。
词语用法:
1.一概:
副词,表示没有例外。
例:
你说的事我一概不知道。
与同事相处,遇事无论对错,也一概不去争辩。
只要是蔬菜,他一概不吃。
无论是谁晚上十二点回学校都一概需要班主任去认领。
(四)总结及复述课文
老师带着学生一起总结回顾,复习课文大意。
五、布置作业
1.在本子上抄写新生词,每个三遍
2.熟读课文
3.预习下一节课要讲的内容
第三、四学时:
剩余生词及课文
一、温故
听写生词,让学生在听写本上写,然后收上来,老师集中批阅。
二、生词讲解
(一)重难词语
大同小异:
大体上相同,只有一点点的不同。
【例】商场里有各种各样的手机,但所有的手机几乎都是~。
这种品牌的汽车和那种品牌的车~。
你跟他的意见其实~,有什么可争辩的?
妥:
①适当,合适:
稳~不~~当~贴~善
【例】进入社会后我们一定要妥善处理身边的人际关系。
②安稳、完备(多用在动词后)
【例】这件事我和他已经商量~了。
③让步,放弃争辩:
~协。
蒸蒸日上:
一天天地向上发展。
形容发展速度快。
多指生活和生意。
【例】中国正在~。
老百姓的生活正在~。
他朋友家的淘宝生意~。
获益匪浅:
形容受到很大的好处和启发。
【例】看完这个电影,我~。
听了老师的话,我~。
(二)普通词汇
进展:
发展
【例】这项工作~得非常顺利。
他忙了好几天了,可是工作却没有一点~。
经过一段时间的努力,他们的研究工作有了很大的~。
阅历:
经历
【例】艾合买提虽然很年轻,却有着丰富的~。
有的作家写不出好的作品来,并不是没有能力,而是没有生活~。
泄露:
①透露出去。
②显露;显现。
③让人知道了不该知道的事。
【例】~国家机密是违法行为。
这场大火是由煤气~引起的。
MHK考试题是禁止~的。
嗡:
象声词
【例】飞机~~响。
蜜蜂~~地飞。
听到自己没及格时,我的头“嗡”地一响,脸发烫。
轻信:
轻率地相信
【例】警察破案要重证据,不能~口供。
出门在外不要~陌生人的话。
作为一名大学生我们应该相信科学,不要~迷信。
交心:
把心里话无保留地说出来
【例】她不仅是我们的老师,更是和我们~的朋友。
真正的朋友应该是以心~的。
他很容易和人~。
苦头:
苦痛、磨难、不幸
【例】跟人太容易交心,可能会因此吃~。
小红不听父母的话和没房没车的小明结婚,婚后吃尽了~。
透明度:
透光的程度
【例】这次招聘的~很高。
自保:
自己保护自己
【例】这次我没有办法帮助你,因为我~都难。
变色龙通过变色得到~。
惶恐不安:
内心害怕,十分不安。
【例】我~地等待着体检结果。
这次的汉语成绩让我~。
伪装:
假装
【例】小偷~成警察。
虽然敌人~的很好,但还是被我方军队发现了。
防线:
为防御敌方进攻,建立的连成片的防御阵地。
【例】我方军队打破了敌人的~。
每个国家在自己的边境上都会建立~。
崩溃:
指人因过度悲伤而情绪失控,绝望,无法自制。
【例】爱情、事业、家庭的不顺使她~了。
今天的作业多得快让我~了。
在我方军民的全力配合下,敌人的防线~了。
欣喜:
欢喜,高兴
【例】想到马上就要见到父母了,我感到万分~。
得知自己通过了考试,我流下了~的泪水。
夹杂:
混杂
【例】大街上人们的吵闹中夹杂着一个孩子清脆的哭声。
做事~不要太多个人感情。
迷惘:
因困惑而不知道做什么。
【例】刚到一个陌生的城市时,人难免会感到~。
考上大学时我内心除了欣喜,还有些~。
指引:
指示引导
【例】心中的信条~着我前进。
毛主席思想~我们永远向前进。
暗地:
私下、暗中
【例】原来是他在~里帮了我,我才取得了成功。
他~说别人坏话。
随意:
随着自己的意愿
【例】我干了,你~。
我简单做了几道菜,你~吃点。
刻意:
有意、故意
【例】这几天也不知道怎么回事他~躲着我。
不要~接近别人。
坦率:
诚实、直率
【例】~地讲,我对你好只是因为你善良,并没有其他的意图。
她似乎不够~。
苦闷:
痛苦心烦。
【例】最近事业不顺使他感到~。
~的时候可以找父母、老师或朋友交流一下。
固然:
虽然
【例】雪景~好看,但它却给我们出行带来很多的不便。
这件衣服~时尚,但有点贵了。
虚伪:
虚假不真实
【例】他这个人很~,不值得交心。
社会上有很多~的人,他们表面夸人,背后却说别人坏话。
天性:
本性
【例】他~善良,只是后来认识了不好的人就学坏了。
一味:
盲目,不顾客观条件,单纯地
【例】不要~地相信别人说的,自己看到才是真的。
出现问题时,不要~地指责别人,也要反思一下自己。
残酷:
残忍冷酷
【例】社会上有一些~的人。
你一味地责怪别人是不是太~了?
坚信:
坚定地相信
【例】我~我的汉语水平一定会越来越好的。
我们~,祖国的明天会更加美好。
魅力:
形容事物有很强的诱惑力、吸引力。
【例】这次活动~很大,吸引住了许多人。
她歌唱得好,同学们都觉得她很有~。
三、剩余课文
(一)带着任务听录音,标注不懂得字词,回答问题。
(二)单个学生分段朗读,串讲课文(提问式)
第十二段:
1.这个人为什么给“我”写字条?
第十四段:
1.“我”为什么感到惶恐?
2.“我”为什又感到欣喜?
第十六段:
1.“我”现在怎么样?
2.“我”为什么希望沉默不再是金了?
(三)梳理全文结构
(五)复述课文,老师带着学生一起复述全文内容
四、布置作业
(一)抄写生词三遍
(二)背诵课文第16段
(三)做课后练习
第五、六学时:
课后练习
一、复习
(一)听写生词
(二)老师点名请学生复述课文
二、课后练习
学生逐一回答课后练习题
(一)语音
(接火车朗读,老师纠正学生的读音)
1.辨音辨调
2.朗读
(二)词语
(接火车朗读,老师纠正学生的读音)
(四)根据课文回答问题
让学生回答并写在书上
(四)选词填空
A组答案
1.沉默2.人际关系3.随时4.报复5.心事6.过分7.原则8.沉稳9.得体10.坦率11.转眼12.透明度
B组词语解释
言外之意:
有这个意思,但没有在话里明说出来,指语言、话语以外包含的意思。
B组答案
1.谈吐不俗2.任劳任怨3.当机立断4.语重心长5.获益匪浅6.言听计从7.毫无保留8.大同小异9.蒸蒸日上10.打抱不平11.言外之意12.透明度
C组近义词辨析
期限—时限
期限:
所限时间的最后界线,一般只较长的时间。
时限:
完成某项工作的期限,表示短的时间限制
单独-独自
单独:
是形容词,可指人也可指物。
独自:
是副词,只指人。
完全—全部
完全:
可以作状语、谓语
全部:
各个部分的总和。
可以作状语、定语和宾语,不可以作谓语。
变—变化—改变
变:
口语,是动词,后面可以带宾语,变的是客观事物。
变化:
有名词的用法,后面不可以带宾语。
改变:
书面语,是动词,后面多家双音节宾语,强调主观行为。
C组答案
1.期限2.期限3.单独4.单独5.完全6.完全/全部7.全部8.9.变10.改变
(五)完成句子
1.我就会毫无保留地告诉你?
2.偏巧他打电话过来了。
3.切记认真做事,不要说闲话。
4.随时来找我/给我打电话
5.一概不知道
6.是抓教育
(六)完成会话
1.言外之意
2.信条是什么
3.随时都可以
4.偏巧是他接的电话
5.他一概办妥了
6.抓紧时间复习
(七)连句成段
CBAD
(八)完成下列成语并造句
1.当机立断2.打抱不平3.毫无保留4.大同小异5.言外之意6.获益匪浅
三、布置作业
(一)预习新课,读课文,查生词的意思并写在书上
(二)用课后练习第八题的成语造句
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第25课 讲稿 让沉默不再是金 25 沉默 不再