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中考语文试题分类汇编综合性学习
2009年中考语文试题分类汇编——综合性学习
一.(09南京市)班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。
【绿色倡议】
4.下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分有语病的一处。
(▲)(2分)
(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。
我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。
这就需要从源头治理南京的山水。
为了保护南京的“绿肺”,(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。
作为中学生,(D)我们也要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。
【绿色行动】
5.下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。
(2分)
在共建绿色家园的历程中,我们有大多的感动。
责任,感动着我们。
改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。
(1)
。
感动着我们。
从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释“绿色南京”的内涵。
(2)
,感动着我们。
树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。
如果留心,类似的细节还有很多很多。
【绿色展望】
6.李响同学搜集到下面一组图,请你解说。
(4分)
(1)根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。
(2分)
▲
(2)1979年一2009年的变化体现了▲,对2019年的预测表明▲。
(2分)
4.(2分)B 5.(2分)
(1)团结
(2)细节(每处1分)6。
(4分)
(1)国民日常交通工具1979年主要是自行车,到2009年小汽车越来越多,2019年自行车将成为新宠。
(2分,意对即可)
(2)国民生活水平有很大提高(1分)国民环保观念增强(或:
国民崇尚绿色环保/国民健康意识增强)(1分)
二.(09河南省)综合性学习(7分)
5、阅读下列材料,按要求回答问题。
(7分)
在2009年,中国最受瞩目的一件大事,无疑是建国六十周年大庆。
届时,中国将举行盛大阅兵式。
阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。
国庆阅兵可以展示中国军队现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌,展示军队维护祖国安全与统一、促进世界和平与发展的强大力量。
a今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
据悉,中央要求此次阅兵要“厉行节约”,b既要隆重热烈、鼓舞人心,而且要注意节俭、务求实效。
今年,中央政府将把更多的财政收入用于灾后重建、发展经济、改善民生,这其实也是献给国庆的最厚礼物。
(1)用简洁的语言概括这则新闻的内容:
(不超过20个字)(2分)
(2)材料中画线的a、b两句有语病,请修改。
(2分)
ab
6、分析下列表格,根据表格内容,写出你的感想。
要求主题明确,文字简练顺畅,不少于60字。
(5分)
北京国庆阅兵资料:
时间
1949年
1984年
1999年
2009年
变化
步兵、骑兵为主,技术兵仅占3%,海军只有两个排面,空军只有17架飞机,甚至还有骡马炮兵通过天安门广场。
现代化武器反坦克导弹、火箭炮等已经是国产,受阅部队中首现中国战略导弹方队。
陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等兵种首现受阅部队,武器95%为国产新装备。
参阅要素将更加齐全,装备类型将更加多样。
兵种专业将更加全面,还将展示新型武器装备。
5、
(1)见过六十年大阅兵“厉行节约”务求实效。
(2)a、在“今年”后加上“的阅兵”或将“是”该为“举行”b、将“而且”该为“又”或“也”,也可将“既”该为“不仅”。
(3)衷心祝愿伟大的祖国蒸蒸日上。
6、事例:
表中内容反映我军不断发展壮大的历史,短短六十年,祖国发生了翻天覆地的变化,中华民族已经雄立于世界。
我要高歌“没有共产党就没有新中国”;我要发奋学习为祖国腾飞做贡献。
三.(09陕西省)6.请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。
(9分)
(1)请为下面的实施方案补充活动主题。
(2分)
要求:
任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
【答案示例】实施方案
日期(2009年)
节日
活动主题
4月4日
清明节
祭奠英灵,缅怀先烈
5月1日
劳动节
(体验劳动,歌唱明天)
5月28日
端午节
(纪念屈原,弘扬传统)
10月1日
国庆节
(感受成就,祝福祖国)
10月3日
中秋节
(诵读诗赋,期盼统一)
评分标准:
能突出节日特点,得l分;语言形式相同,得l分。
共2分。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
(2分)
歌唱祖国(歌词)
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。
英雄的人民,站起来了!
我们团结友爱坚强如钢……
【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。
②表现了对祖国美好未来的憧憬。
③歌颂了祖国的壮丽河山。
④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
评分标准:
答出两点,得2分。
意思对即可。
共2分。
(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。
(50字左右)(3分)
幸福安康繁荣昌盛
【答案示例】
我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。
愿祖国的明天更加繁荣昌盛。
评分标准:
能恰当使用提供的词语,得1分;能表达出祝福祖国之意,得2分。
共3分。
(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。
(2分)
【答案示例】
示例一:
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
示例二:
海上生明月,天涯共此时。
示例三:
但愿人长久,千里共婵娟。
示例四:
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
评分标准:
必须是借月表达思念之情的相连的诗句,书写无误,得2分。
共2分。
四.(09浙江绍兴)6、“社区文化建设”综合实践题。
(9分)
“群贤社区”开展社区文化创建活动。
作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。
①设立文化长廊
社区新建的文经长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。
现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)
栏目一栏目二
②倡导文明习惯(3分)
社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语,不超过15字。
不文明现象:
温馨提示:
③主持纳凉晚会(4分)
为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。
作为晚会主持人的你,请设计一段80字左右的“开场白”。
6、①栏目示例:
文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集 ②示例不文明现象:
车辆乱停;温馨提示;您的“方便”可能会让许多人不便 ③略。
五.(09浙江温州)5、家庭、家乡、国家,都是我们割舍不去的眷恋。
请你参加与“家”相关的综合性学习活动,完成下列任务。
(7分)
【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。
下列作为匾额内容最恰当的一项是( ▲)(2分)
A.妙手回春 B、家和万事兴 C、博古通今 D、举天地之正气
【文化家园】温州历史悠久,民俗独特。
请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16字)。
(2分)
标题:
▲
再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天,市民热情高涨,深深感受到了温州传统文化的魅力。
“拦街福”是温州的传统习俗,始于宋,盛于清,流传至今。
今年突出“传承文明、文化兴市”的主题,主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。
到昨天为止,光顾“拦街福”的市民已达35万人次,现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。
【美丽祖国】我们都有一个家,名字叫中国。
今年是新中国成立六十周年,让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。
请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。
(3分)
寄祖国
(1) 你是一条大河,奔流不息,
在你的岸边,我美好地生长。
我就是那羞涩的小花,
为你绽放我的心愿。
(2)你是一棵大树,郁郁葱葱,
▲
▲
▲
(3)你就是我的祖国,美丽富饶,
在你的怀抱,我美好地生长。
我就是那意气风发的少年,
为你奋斗是我的心愿。
5、B
市民热情高涨,感受文化魅力 或:
再现传统,感受文化 或:
“拦街福”开街十天,市民热情高涨
示例:
在你的枝头,我美好地生长。
/我就是那快乐的小鸟,为你歌唱是我的心愿。
六.(09广东省)班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。
请你完成以下任务。
6.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。
(2分)
7.为本次活动设计一条标语。
(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(2分)
8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:
“真好喝!
”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。
(3分)
提示:
主要是三点:
可以介绍你所看到的一些不良广告;不良广告有什么危害;怎样解决不良广告的问题等。
下面的回答不得分:
同学们要积极参加(太虚了);内容要丰富(无实在东西);墙报版面设计要符合中学生特点(看清楚,是“内容”).7、提示:
这道题能否得分,要看你的态度,平时类似的东西太多了。
可以说,它照顾了不同层面的考生。
8、提示:
这道3分的题目,要点有三:
一、语体,写上“您好”,这是最简单的格式指向;二、指出问题并解释(违法);三、明确提出停播要求。
以上各得1分。
七.(09湖北黄冈)12.综合性学习(7分)
在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。
节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。
(1分)
[示例]千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
节日:
春节
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
节日:
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
节日:
(2)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
(3分)
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:
节日习俗:
(3)【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。
特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。
这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?
班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
(3分)
看法:
(2分)
宣传标语:
重视传统节日内涵,。
(要求与上句结构相似,1分)
12.
(1)A中秋节B重阳节(1分)
(2)屈原投江(1分);吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草,一个l分共2分)。
(3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”,而且要过“精神的节”。
传统文化需要发扬光大,传统节日不能仅是“小吃节”。
(观点正确,能自圆其说即可,2分)
宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1分)
八.(09湖北恩施)实践:
我的自主学习(8分)
28.综合性学习
班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。
到民间去采风,关注平常我们习焉不察的民风民情,探寻日常生活背后的“学问”,我们惊奇地发现,民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵,蕴藏着语文学习的宝贵资源。
我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。
我的学习成果是:
【收民歌】民间有很多优美的民歌,我收集到的最著名的两首民歌是(写出歌名):
《》《》
【讲故事】民间有很多精彩的故事,我收集到的一个故事是(写出梗概):
【谈习俗】民间有一些传统的习俗,我了解到的一种习俗是(概述内容):
29.口语交际
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。
6月21日晚8:
30—9:
30,亚洲多个城市的地域标志性建筑将熄灯一小时。
围绕这项倡议,我们班将组织一次口语交际活动。
(1)语文科代表问我:
(2)我回答:
28.《茉莉花》《乌苏里船歌》凡是民歌均可讲故事谈习俗:
略,只要结合恩施或其他地方特色语言条理表达清晰均可。
29.我们怎么来支持这项环保活动?
我建议同学们在特定时间停止用电一小时。
九.(09湖北孝感)5.我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明,民间艺术种类丰富多样的地区。
你了解家乡的民间艺术吗?
让我们走出校园,到民间去探寻吧!
(4分)
(1)班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。
作为小组负责人,你将如何探访调查?
请拟定两种具体的调查方法。
________、__________(2分)
(2)研究下面两则材料,写出探究结果。
(2分)
材料一:
作为非物质文化遗产的皮影戏,由来已久,源远流长。
特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖,多次出访国外。
但是,很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术,皮影戏面临失传的危险。
材料二:
善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。
在汉川,善书仅因少数民间老艺人口耳相传,手抄笔录而幸存。
探究结果:
___________________________________________________________
5.
(1)民间访问 实地考察 资料查阅 现场观摩(回答2种方法即可,2分)
(2)探究结果:
应积极想法传承(拯救)濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况(意近即可,2分)
十.(09湖北襄樊)口语交际与综合性学习(10分)
8.当你和几个同学结伴在“华夏第一城池”——襄阳护城河边游玩的时候,同学小强喝完饮料刚想将塑料瓶抛向河中,你迅速拉住他说:
(2分)
9.一位哲人曾说过:
“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。
”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。
人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。
现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:
(8分)
(1)做好准备:
在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。
(2分)
①搜集、整理资料
②
③
④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
(2)拟写标语;
为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
(2分)
(3)简述事例:
如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。
(2分)
例句:
司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。
(4)提出建议:
你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动,除了进行演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?
请写出两种。
(2分)
8.示例:
小强(小强同学),请你不要把塑料瓶丢(抛)到护城河里,它会污染河水的。
(有称呼、有观点、语言得体即给2分,若无称呼扣0.5分)
9.
(1)②撰写讲稿(或“写演讲稿”);⑧熟悉讲稿(或“背诵演讲稿”)(步骤设计合理,具有一定逻辑性,表述清楚即可,2分)
(2)示例一:
烦恼全抛去,快乐心中留;示例二:
阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼;示例三:
把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。
(语言简洁,意对即可,2分)(3)示例一:
爱迪生笑对数千次失败,经数千次试验,终于发明经久耐用的电灯。
示例二:
贝多芬在听觉完全丧失的情况下,仍把主要精力用于作曲,给世人留下不朽的作品。
(写出人名0.5分,简述事例1.5分,共2分)(4)示例:
①诗文朗诵比赛;②作文竞赛;⑧主题班会;④手抄报展览;⑤主题报告会等。
(写出一种得1分,共2分)
十一、(09江苏常州)阅读下面几则材料,完成5~6题。
材料一:
兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”,在我国有2000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一。
我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花,寻求内外统一,内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。
爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重,把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。
材料二:
一组兰花图。
材料三:
一组兰花的诗文。
①芝兰生于深谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为困穷而改节。
(魏·王肃《孔子家语》)②兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香。
楚国大夫憔悴日,应寻此路去潇湘。
(唐·杜牧《兰溪》。
楚国大夫,指屈原)③芳名誉四海,落户到万家。
叶立含正气,芳妍不浮华。
常绿斗严寒,含笑度盛夏。
花中真君子,风姿寄高雅。
(张学良《咏兰》)
材料四:
唐朝慧宗禅师酷爱兰花,手栽数十盆。
禅师要云游,行前嘱众弟子看护好兰花。
某夜,风雨大作,弟子们恰巧未将兰花搬回室内,兰花毁损严重。
禅师归来,弟子们惶恐不安,以为必受重责。
不料,禅师得知实情后,只淡淡地说了一句:
“当初,我可不是为了生气而种兰花的呀。
”
5.请运用兰的相关材料对出下联。
(2分)
上联:
观翠竹仰慕谦逊品节下联:
▲
6.“一株兰草千幅画,一箭兰花万首诗”,中国人对兰真是情有独钟,这是为什么呢?
请写出你的探究结果。
(3分)
▲
5.无统一答案。
答案示例:
(观翠竹仰慕谦逊品节)/种幽兰追求淡雅情趣(或“赏兰花陶冶君子情操”)(2分。
字数须相等,词性大致相对,扣住兰花有关内容的即可得全分。
有轻微毛病的可以不扣分)
6.不设统一答案,要点提示:
①外形。
(简洁、写意、刚柔相济的外形,给欣赏者以想像的空间)②环境。
(生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽)③栽培史、兰文化。
(兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界,是植根中华民族源远流长的历史的一种文化)④民族性格。
(中华民族是一个内敛的民族,中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同)⑤先贤影响。
(孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰,梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响)⑥栽培乐趣。
(赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦)⑦象征意义。
(飘逸俊芳、绰约多姿的叶片;高洁淡雅、形神兼备的花朵;纯正幽远、沁人肺腑的香味。
其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征)(共3分。
每答出一个要点得1分,得满3分为止,意对即可。
“历史悠久”、“外形美丽”、“气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点,可以两个点合并得1分。
完全脱离材料的观点不能得分;例如“养兰具有很高的经济价值”)
十二、(09贵州黔东南)(15分)(本题共4个小题)
“岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。
回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。
毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。
23、【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。
(3分)
24、【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。
在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九
(1)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园,”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:
(1)在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。
(3分)
你写的是:
(2)作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内,汇往灾区。
人民币(大写):
整(3分)
25、【书海行舟】三年时光,你曾无数次在书海中徜徉,书本中那些鲜活的人物形象,那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。
下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分,请你将其空白横线处内容补充完整。
(3分)
摘句:
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应该这样度过:
当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”
摘自《》,作者是:
,
作品主人公是:
;
26、【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师,某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道:
“分别在即,老师,我们如何才能报答你呢?
我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想,;”
请你仿照原句的格式将语段补充完整。
(3分);
23、(3分)所述内容必须是初中三年里出现的,而且是一件积极的、有益的事例(1分);自我点评:
(2分)(能围绕上述事例进行适当点评,符合题意,即可给分)24、⑴(符合题意即可)示例:
①地震无情,人间有爱;②情系四川,我为灾区重建尽一份力(3分);⑵贰仟壹佰玖拾捌圆(3分)(错一个字扣1分,错三个字及以上不得分);25、(3分)①《钢铁是怎样炼成的》(1分);②奥斯特洛夫斯基(1分);③保尔·柯察金(1分);26(3分)示例一:
捧起一簇浪花,您却给了我们整个大海示例二:
撷取一片枫叶,您却给了我们整个枫林。
(文脉一致1分,内容符合题意1分,语意连贯通顺1分)
十三.(09安徽蚌埠二中)
阅读下面文字,回答问题。
第六次全国国民阅读调查显示:
14~17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上,这一比例占到了58.5%;其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类,选择比例均大约在20%左右。
对于学生阅读课外书,66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成,另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。
15.上述材料中有一处语病,在文中画出来,并进行修改。
(2分)
修改:
_________________________________________________________________
16.在你阅读过的课外书中,对你影响最大的是哪一本书?
请简要介绍其主要内容,并谈谈你的理由。
(4分)
你最感兴趣的是《》
主要内容:
___________________________________________________________
理由:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长,请你联系你阅读名著等课外书籍的收获,谈谈你的观点和依据。
(4分)
____________________________________________________________________________
_____________________________________
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