八年级物理上《噪声的危害和控制》拓展训练.docx
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八年级物理上《噪声的危害和控制》拓展训练
《噪声的危害和控制》拓展训练
一、选择题(本大题共1小题,共10.0分)
1.(10分)温州市域铁路S2线正在建设中,北起乐清市虹桥镇,终点瑞安人民路站,为解决噪声扰民问题,轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )
A.声源处B.人耳处C.空气中D.传播过程中
二、填空题(本大题共3小题,共30.0分)
2.(10分)如图中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:
图 是乐音的波形,无规则振动的是 图。
3.(10分)减弱噪声的三种途径分别是 、 、 。
下面控制噪声的措施属于哪一种,摩托车上安装的消声器这是 ,城市道路旁安装隔音板,这是 ,工厂里面的防噪声耳罩,这是 。
4.(10分)现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。
若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是 ;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将 (选填“增大”或“减小”)图中 最有可能是此时(即附近没有汽车或摩托车驶过)的声音波形图(选填“甲”或“乙”)
三、实验探究题(本大题共3小题,共30.0分)
5.(10分)小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。
实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 (填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 (填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比, 隔声性能好一点。
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的 ,是有效的降噪方法之一。
在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在 减弱噪声。
6.(10分)小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。
实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 (填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 (填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 (选填“强”或“弱”)。
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比, (填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点。
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一。
在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在 减弱噪声。
7.(10分)阅读短文,回答问题。
减少环境污染生命拒绝噪声
城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。
国外早就出现了“噪音病”一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为,噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。
在我们这座城市中,噪声可谓无孔不入。
近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。
来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的,干扰范围大,而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”,但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。
因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。
与交通和建筑施工噪声相比,来自室内的生活噪声往往容易被忽略。
家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50分贝~70分贝,电冰箱为34分贝~45分贝。
世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪声污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪声环境中,人的听力及身体健康都会受到影响。
噪声对人体健康的危害是名方面的。
容易受到关注的是对听力的损害,引起耳部不适,如耳鸣、耳痛和听力下降。
若在80分贝以上的噪声环境中生活,造成耳聋者可达50%。
除此以外,噪声还可损伤心血管、神经系统等。
长期在噪声中,特别是在夜间噪声中生活的冠心病患者,心肌梗死的发病率会增加。
噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。
噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作,从而使人感到烦躁、萎靡不振,影响工作效率。
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说,噪声的危害尤其明显。
经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤,智力发展也会受到影响。
(1)从环保意义上讲, 叫做噪声。
(2)家庭中有噪声吗?
请你举出来源于室内的生活噪声。
(请写出两例)① ②
(3)丽丽家有一台电冰箱,当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。
到了晚上,这个声音会更加明显。
冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害?
如何能尽可能地减小这种危害?
说出你的方法和理由。
(4)丽丽发现每次下雪后,周围环境会变得非常安静。
通过查阅相关资料,她知道由于刚下的雪非常松软,声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常小。
请你根据丽丽的发现,提出一个有效治理城市噪声的方案,并且利用身边常见的物品来验证这种方案的可行性。
四、解答题(本大题共3小题,共30.0分)
8.(10分)阅读短文并回答后面的问题。
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。
控制措施有:
将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机动车不得驶入市区;在市内规划安静小区;不安装高音喇叭;车辆尽量少鸣喇叭等。
积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。
例如城市高架快速干道系统﹣﹣上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材﹣﹣聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。
如图,此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。
(1)噪声是指发声体做 的振动时发出的声音。
(2)由以上提供材料可知减弱噪声的方法是在 处减弱;在 过程中减弱;在 处减弱。
(3)在教室里上课时,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法。
。
9.(10分)2005年10月第十届全国运动会在江苏举行,主会场在南京市。
为迎接十运会的召开,南京城市建设有了较大的变化。
假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声,使南京市以更优美的环境迎接十运会(写出两条即可)
10.(10分)城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。
控制措施有:
将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。
例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。
此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。
同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。
(1)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:
在 处减弱;在 过程中减弱;在 处减弱。
(2)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。
《噪声的危害和控制》拓展训练
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共1小题,共10.0分)
1.(10分)温州市域铁路S2线正在建设中,北起乐清市虹桥镇,终点瑞安人民路站,为解决噪声扰民问题,轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )
A.声源处B.人耳处C.空气中D.传播过程中
【考点】防治噪声的途径.
【分析】减弱噪声的方法有:
在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声,据此分析解答。
【解答】解:
轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这是在声源处减弱噪声;故只有A正确;BCD错误;
故选:
A。
【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。
二、填空题(本大题共3小题,共30.0分)
2.(10分)如图中的甲和乙是两种声音的波形图,从图形可知:
图 甲 是乐音的波形,无规则振动的是 乙 图。
【考点】噪声及其来源.
【分析】乐音是由物体做规则振动而产生的,噪声是由物体做无规则振动产生的。
【解答】解:
从图形上可以看出,甲声音中的振动都是规则的振动,故是乐音;乙是无规则振动,故是噪声。
故答案为:
甲;乙。
【点评】本题主要考查学生对乐音和噪声的认识,是一道基础题。
3.(10分)减弱噪声的三种途径分别是 在声源处减弱噪声 、 在人耳处减弱噪声 、 在传播过程中减弱噪声 。
下面控制噪声的措施属于哪一种,摩托车上安装的消声器这是 声源处减弱噪声 ,城市道路旁安装隔音板,这是 在传播过程中减弱噪声 ,工厂里面的防噪声耳罩,这是 在人耳处减弱噪声 。
【考点】防治噪声的途径.
【分析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减弱。
【解答】解:
减弱噪声的三种途径分别是:
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;
摩托车安装消声器是从噪声的产生防治噪声,即在声源处减小噪声;
诚市道路旁安装隔音板是在噪声的传播过程减弱噪声;
戴耳罩是在噪声的接收处减弱噪声,即在人耳处减弱噪声;
故答案为:
在声源处减弱噪声;在人耳处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声。
【点评】此题是考查对防治噪声的途径的判断问题,要根据题意分析是否正确。
4.(10分)现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。
若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是 分贝 ;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将 减小 (选填“增大”或“减小”)图中 乙 最有可能是此时(即附近没有汽车或摩托车驶过)的声音波形图(选填“甲”或“乙”)
【考点】声音的等级和噪声的危害.
【分析】要解答本题需掌握:
①声音的强弱,即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示,噪声越小,分贝数越小。
②噪声是由于发声体做无规则振动产生的,其波形图是杂乱无章的;
乐音的波形图是有规律的,是物体做有一定规律振动而发出的声音。
【解答】解:
因为声音的强弱用分贝来表示,所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝;当附近没有汽车或摩托车驶过时,噪声减小,所显示屏上的数据将减小;
由甲图可以看出,其波形图呈周期性变化,有一定的规律,是乐音的波形;
乙图中的波形图杂乱无章,是无规则的,是噪声的波形且振幅小,有可能是附近没有汽车或摩托车驶过。
故答案为:
分贝;减小;乙。
【点评】本题主要考查学生对声音的强弱的表示方法的了解和掌握,是一道基础题。
三、实验探究题(本大题共3小题,共30.0分)
5.(10分)小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。
实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 小 (填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 好 (填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比, 海绵 隔声性能好一点。
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的 响度 ,是有效的降噪方法之一。
在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在 传播过程 减弱噪声。
【考点】防治噪声的途径.
【分析】
(1)此题运用了转化法的研究思想,将隔音性能的优劣转化为距离的远近;物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关。
(2)分析表中数据得出结论;
(3)根据粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强分析;
(4)减弱噪声,就是减小声音的大小即响度;减弱噪声的途径:
在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,根据隔音的特点进行分析。
【解答】解:
(1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小;
(2)根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强;
(3)海绵材料隔声性能与报纸好,因为海绵表面粗糙多空,吸收声音的性能好;
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的响度;隔音属于在传播过程中减弱噪声。
故答案为:
(1)小;
(2)好;(3)海绵;(4)响度;传播过程中。
【点评】此题考查学生通过数据分析得出结论的能力,还考查运用结论处理具体问题的能力及控制变量法;结合响度知识以及影响响度的因素等知识可解答。
6.(10分)小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。
实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越 小 (填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 好 (填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 强 (选填“强”或“弱”)。
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比, 海绵 (填“海绵”或“报纸”)隔声性能好一点。
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的 响度 (选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一。
在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在 传播过程中 减弱噪声。
【考点】响度与振幅的关系;防治噪声的途径.
【分析】
(1)此题运用了转化法的研究思想,将隔音性能的优劣转化为距离的远近;物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关。
(2)减弱噪声,就是减小声音的大小即响度;减弱噪声的途径:
在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,根据隔音的特点进行分析。
【解答】解:
(1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小;
(2)根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强;
(3)海绵材料隔声性能与报纸好,因为海绵表面粗糙多空,吸收声音的性能好;
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的响度;隔音属于在传播过程中减弱噪声。
故答案为:
(1)小;
(2)好;强;(3)海绵;(4)响度;传播过程中。
【点评】此题考查学生通过数据分析得出结论的能力,还考查运用结论处理具体问题的能力;结合响度知识以及影响响度的因素等知识可解答。
7.(10分)阅读短文,回答问题。
减少环境污染生命拒绝噪声
城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。
国外早就出现了“噪音病”一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为,噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。
在我们这座城市中,噪声可谓无孔不入。
近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。
来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的,干扰范围大,而建筑施工现场的噪声污染虽然相对“静止”,但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。
因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。
与交通和建筑施工噪声相比,来自室内的生活噪声往往容易被忽略。
家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50分贝~70分贝,电冰箱为34分贝~45分贝。
世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪声污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪声环境中,人的听力及身体健康都会受到影响。
噪声对人体健康的危害是名方面的。
容易受到关注的是对听力的损害,引起耳部不适,如耳鸣、耳痛和听力下降。
若在80分贝以上的噪声环境中生活,造成耳聋者可达50%。
除此以外,噪声还可损伤心血管、神经系统等。
长期在噪声中,特别是在夜间噪声中生活的冠心病患者,心肌梗死的发病率会增加。
噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。
噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作,从而使人感到烦躁、萎靡不振,影响工作效率。
对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说,噪声的危害尤其明显。
经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤,智力发展也会受到影响。
(1)从环保意义上讲, 干扰人们正常学习、工作和休息的声音 叫做噪声。
(2)家庭中有噪声吗?
请你举出来源于室内的生活噪声。
(请写出两例)① 工作中的电视机 ② 工作中的洗衣机
(3)丽丽家有一台电冰箱,当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。
到了晚上,这个声音会更加明显。
冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害?
如何能尽可能地减小这种危害?
说出你的方法和理由。
影响丽丽的休息和睡眠。
将房门关上,可减弱噪声的危害
(4)丽丽发现每次下雪后,周围环境会变得非常安静。
通过查阅相关资料,她知道由于刚下的雪非常松软,声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常小。
请你根据丽丽的发现,提出一个有效治理城市噪声的方案,并且利用身边常见的物品来验证这种方案的可行性。
【考点】噪声及其来源;防治噪声的途径.
【分析】
(1)噪声是发声体做无规则运动时发出的声音,从环保意义上讲凡是影响人们生活、学习、休息的声音,都是噪声。
(2)结合自己的生活体验,即可得出答案;
(3)从减弱噪声的三种途径上考虑,看哪一种比较合理可行;
(4)根据材料中的“声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常的小”可设计出方案。
【解答】解:
(1)从环保意义上讲,凡是影响人们生活、学习、休息的声音,都是噪声。
(2)家庭中有噪声,例如,过大的音响声音,工作中的电视机、工作中的洗衣机、拖动桌椅发出的声响等。
(3)冰箱发出来的这种声音影响丽丽的休息和睡眠。
尽管减弱噪声有三种途径,但是关闭冰箱不太合适,经常带上耳罩也不太舒服,所以可以将厨房门关上,可减弱噪声危害。
(4)由“声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常的小”。
可以将临街墙面做得粗糙一些,从而可以减弱噪声。
验证这种方案的可行性:
用木板和泡沫塑料做成相同的盒子,将一小收音机分别放入其中,在盒口收听声音的大小。
故答案为:
(1)干扰人们正常学习、工作和休息的声音;
(2)①工作中的电视机;②工作中的洗衣机(答案不唯一);
(3)影响丽丽的休息和睡眠;将房门关上,可减弱噪声的危害;
(4)将临街墙面做得粗糙一些;验证方案:
用木板和泡沫塑料做成相同的盒子,将一工作着的小收音机分别放入其中,在距盒子相同远处听声音的大小。
【点评】此题属于信息给予题,一般情况下,这种类型的题只要认真阅读材料,答案就不难得出,但第(4)小题“并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性”。
给此题增加了难度。
四、解答题(本大题共3小题,共30.0分)
8.(10分)阅读短文并回答后面的问题。
城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。
控制措施有:
将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机动车不得驶入市区;在市内规划安静小区;不安装高音喇叭;车辆尽量少鸣喇叭等。
积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。
例如城市高架快速干道系统﹣﹣上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材﹣﹣聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。
如图,此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。
(1)噪声是指发声体做 无规则 的振动时发出的声音。
(2)由以上提供材料可知减弱噪声的方法是在 声源 处减弱;在 传播 过程中减弱;在 人耳 处减弱。
(3)在教室里上课时,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法。
在校园内、外广泛植树;关闭门窗,拉上窗帘;用双层玻璃的窗户 。
【考点】噪声及其来源;防治噪声的途径.
【分析】
(1)从物理学角度来讲,发声体做无规则振动时发出的声音即为噪声;
(2)防治噪声的途径,从三方面考虑:
①在声源处;②在传播过程中;③在接收处。
(3)根据学校具体情况,想出三种减弱噪声的具体方法。
【解答】解:
(1)由物理学角度对噪声定义的规定可知:
噪声是由发声体无规则振动产生的。
(2)由材料知减弱噪声的方法是:
在声源处减弱,在传播过程中减弱;在人耳处减弱。
(3)校外如果有噪声源,找到它,阻止或设法减弱其发声;可在校园内、外广泛植树;关闭门窗,拉上窗帘;用双层玻璃的窗户。
故答案为:
(1)无规则;
(2)声源;传播;人耳;(3)在校园内、外广泛植树;关闭门窗,拉上窗帘;用双层玻璃的窗户。
【点评】有关噪声问题是声学中常见考点,还要和实际生活结合。
9.(10分)2005年10月第十届全国运动会在江苏举行,主会场在南京市。
为迎接十运会的召开,南京城市建设有了较大的变化。
假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声,使南京市以更优美的环境迎接十运会(写出两条即可)
【考点】防治噪声的途径.
【分析】减弱噪声的途径有三种:
在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声。
据此解答。
【解答】答:
可以从减弱噪声的三条途径来减弱噪声,即在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在噪声的接受处减弱。
(1)在道路两侧种树、种草。
(2)设置隔音板或墙。
(3)司机在市区内禁止鸣笛等。
【点评】解决此类问题要结合噪声的特点
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- 关 键 词:
- 噪声的危害和控制 年级 物理 噪声 危害 控制 拓展 训练