Windows实训2解析.docx
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Windows实训2解析.docx
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Windows实训2解析
Win一Windows的基本操作
一、实训目的
1、规范地开机与关机;熟练键盘、鼠标和Windows窗口的基本操作;
2、掌握文件、文件夹的创建、重命名、复制移动删除等操作方法;
3、能利用Windows帮助系统解决有关问题。
二、实训内容与要求
(一)启动"资源管理器"。
在D:
\下建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证号后七位。
(准考证号假设为:
102602150201)
(二)将考试题库Win2010GJW\KSML2文件夹内的文件KS1-7.docx、KS2-5.docx、KS3-14.docx、KS4-20.xlsx、KS5-8.xlsx、KS6-6.pptx、KS7-12.xlsx、KS8-4.pst一次性复制到考生文件夹中,并分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。
(三)运用Windows7的“库”功能,查找出C驱动器中修改日期为“这个月的早些时候”,种类为“图片”,扩展名为“.png”的所有文件。
(四)应用“三维文字”的屏幕保护程序,文本内容为“为了明天更美好”,字体为华文行楷,旋转动态,表面样式为映像,镜面高亮显示;并设置等待时间为10分钟。
(五)在桌面上显示“计算机”图标,并将其图标更改为“Win2010GJW\KSML1\KSWJ7-16E.ico”。
(六)设置文件夹选项
1、显示已知文件类型的扩展名。
2、设置鼠标指针指向文件夹和桌面项时显示提示信息。
(七)利用Windows的帮助查找关于“创建快捷方式”的有关内容,并将所找到的内容以kjfs.jpg为文件名保存到考生文件夹。
(八)将“Win2010GJW\KSML1\KSWJ1-12.docx”以“考生.rar”为文件名压缩至考生文件夹下,压缩方式为标准,更新方式为添加并替换文件,设置压缩密码为“KS123”,并加密文件名。
(九)将文件“Win2010GJW\KSML1\KSWJ1-10.rar”解压缩至考生文件夹下,更新方式为解压并更新文件,覆盖方式为自动重命名。
(十)创建快捷方式:
1、用拖放的方法在考生文件夹下建立资源管理器的快捷方式“资源管理器”。
2、用移动的方法为“C:
\WINDOWS\system32\mspaint.exe”在考生文件夹下建立快捷方式,名称为“画图”。
3、用在桌面上右击的办法为“C:
\ProgramFiles(X86)\MicrosoftOffice\Office14\EXCEL.EXE”创建桌面快捷方式。
4、用发送的方法为“C:
\WINDOWS\system32\calc.exe”创建一个快捷方式,名称为“计算器”;并设置其快捷键为“Ctrl+Alt+J”。
三、实训感悟
Win二Windows的设置与优化
一、实训目的
1、熟悉磁盘管理、电源方案、系统配置等;
2、掌握显示属性、鼠标、键盘、日期与时间等项设置方法;
3、掌握对资源的快捷访问方法和快捷方式的创建方法。
二、实训内容与要求
启动"资源管理器"。
在D:
\下建立考生文件夹“2150201”。
将Win2010GJW文件夹复制到D:
\下。
(一)对系统的“日期和时间格式”进行设置,短日期显示为“yy.M.d”,短时间显示为“tth:
mm”,一周的第一天为“星期四”。
(二)更改鼠标指针方案“WindowsAero(系统方案)”中鼠标“链接选择”的形状为“Win2010GJW\KSML1\SHUBIAO1-9.cur”,并调整鼠标属性,启用单击锁定,启用指针阴影,不允许主题更改鼠标指针,设置鼠标指针的移动速度为快,显示指针轨迹,将该方案另存为“XXX鼠标方案”(X为自己姓名的首字母)。
(三)为计算机创建一个新帐户,帐户类型为“管理员”,帐户名称为自己姓名的首字母,密码为“KAOSHENG123”,在欢迎屏幕和开始菜单上显示图片为第2行第3张图片。
(四)更改“系统声音”,应用声音方案“风景”,并将程序事件“清空回收站”的声音更改为“Win2010GJW\KSML1\KSWJ1-17.wav”,最后保存该方案,名称用自己姓名的首字母。
(五)创建新的电源计划,设置计划名称为“新建电源计划”,将“用电池”和“接通电源”时的“关闭显示器”的时间均设置为45分钟非活动状态之后,并且均设置为3小时后“使计算机进入睡眠状态”。
(六)将显示器的“分辨率”调整为“1440×900”像素,“方向”调整为“横向”并设置监视器的“屏幕刷新频率”为“60赫兹”,颜色为“真彩色(32位)”。
(七)用“磁盘碎片整理程序”对C驱动器进行碎片整理,并设置计划为每周三14:
00对C驱动器进行碎片整理。
(八)应用“Aero主题”中的“自然”,并设置“更改图片时间间隔”为“5分钟”,播放方式为“无序播放”;设置窗口颜色为“太阳”,且不启用透明效果,保存设置完成的主题,名称用自己姓名的首字母。
(九)将程序“截图工具”先附到“开始”菜单上,然后再锁定到任务栏中。
(十)设置开始菜单,将“自定义开始菜单”中“要显示的最近打开过的程序的数目”设置为“20”,将“要显示在跳转列表中最近使用的项目数”设置为“15”,并将“电源按钮操作”设置为“注销”。
(十一)将“Win2010GJW\KSML1\考生”文件夹设置为“共享文件夹”,共享名称为“考生”,将同时共享的用户数量限制为15,Everyone的权限为“允许读取”。
(十二)在任务栏上添加“桌面”工具栏,并使用小图标,将任务栏置于桌面的“右侧”,当任务栏被占满时合并任务栏按钮。
(十三)请写出本机IP地址及物理地址
(十四)更改主页为
三、实训感悟
WD一文档的基本编辑
一、实训目的
1、学会对文本进行选定、移动、复制、修改、替换等编辑操作;
2、掌握文字的外观、复制字符格式等设置方法。
3、掌握缩进、对齐方式、行列间距、项目符号等段落格式的编排方法;
4、掌握页面大小、背景、水印、分栏等页面格式的设置方法。
二、实训内容与要求
打开文档KS2-8-1.docx,按样文进行如下操作。
(一)设置页面格式
1、页面设置:
设置上下左右边距均为3.2厘米,页眉页脚距边界均为2.2厘米。
2、设置页眉、页脚、页码:
为文档的奇数页插入“现代型(奇数页)”页眉;录入奇数页页眉标题为“人生彩虹总在风雨后”,并设置奇数页页眉字体为华文行楷、四号、红色;页脚处插入页码“第3页”,字体设为华文虎珀、四号、蓝色。
3、设置页面背景和水印:
将图片Win2010GJW\KSML1\KSWJ2-8A.jpg设置为页面的背景;为当前文档创建“人生彩虹总在风雨后”文字水印,字体为微软雅黑,66磅,蓝色,半透明,版式为斜式。
4、设置底纹和边框:
为正文第2段添加三维边框,样式为上粗下细,粗细为3磅,颜色为“橙色,强调文字颜色6,深色50%”,添加淡紫色(RGB:
178、161、199)的底纹。
5、分栏:
将正文第4段文字分为两栏,使右边栏宽为16字符,栏间距为2.42字符。
(二)文档编排
1、字体设置:
将正文第6段文本的字体设为华文新魏、四号、红色,并添加波浪型下划线。
2、首字下沉:
为正文第3段设置首字下沉,下沉行数为3,字体为黑体,距正文0.5厘米。
3、段落格式:
设置正文文本各段落间距为段后1行,行距为固定值16磅。
4、格式复制:
运用格式刷将文中的五种坏习惯段文本设置成同样的格式。
5、项目符号:
为正文中的五种坏习惯段文本添加项目符号,红色。
6、编号:
为“抽烟、喝烈酒、饮食不洁、药物刺激引发胃溃疡”下的四段添加编号样式为“Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,…”的编号,并设置该格式为左侧缩进0字符,悬挂缩进2字符。
7、中文版式:
将文中“那美丽的彩虹”文本设置为带括号的“双行合一”格式,字号为小三。
8、替换:
用“替换”的方法将文档中的“风雨”设置为加粗、倾斜,红色并加着重号,小二号字体,缩放130%。
三、实训感悟
WD二表格操作与图文混排
一、实训目的
1、学会在Word文档中创建并编辑表格;
2、能运用Word提供的功能对表格中的数据进行计算等;
3、掌握在文档中插入图片、图形、艺术字、文本框等混排技巧。
二、实训内容与要求
打开文档KS2-8-2.docx,按样文进行如下操作。
(一)表格的数据处理
1、文本、表格的转换:
将文档末尾由数字组成的一组文本转换成表格,然后在其右侧插入一列,用作“总分”,在其下方插入一行,用作“平均分”。
2、表格计算:
运用公式分别计算出“总分”值和“平均分”值,将结果放在相应的单元格内。
3、表格排序:
以“总分”为主要关键字、“数学”为次要关键字,对表格中的内容进行降序排序。
4、表格自动套用格式:
为表格自动套用“彩色网格-强调文字颜色4”的表格样式。
(二)图文混排
1、插入与编辑图片:
在样文所示位置插入图片文件Win2010GJW\KSML1\KSWJ2-8B.jpg,设置图片的缩放比例为30%,四周型环绕方式;为图片自动删除背景,并添加“蓝色,11pt发光,强调文字颜色1”图片效果。
2、艺术字:
将标题设置为艺术字样式“填充-无,轮廓-强调文字颜色2”;字体为华文新魏、40磅;为其添加“橄榄色,5pt发光,强调文字颜色3”的文字效果;顶端居中,四周型文字环绕。
为其添加“转换”中“腰鼓”弯曲的文本效果。
3、SmartArt图形:
按样文所示,在文档的结尾处插入“关系”SmartArt图形,设置该图形的布局为“公式”,更改颜色为“色彩范围-强调文字颜色2至3”,并应用三维效果下“优雅”的外观样式;录入相应的文本内容,并设置字体为华文中宋、30磅。
4、文本框:
为正文第1段插入“字母表型引述”样式的文本框,文本内容垂直排列、行距为固定值20磅,并设置文本框的高度为3.3厘米,宽度为14.8厘米,环绕方式为嵌入型,形状轮廓颜色为绿色(RGB:
0,255,0)。
(三)文档保护
在KS2-8.docx文档中启动文档保护,对文档进行“不允许任何更改(只读)”操作,密码为“ks2-8”。
三、实训感悟
WD三Word文档样式与主控文档
一、实训目的
1、样式的调用、修改和新建:
调用内置、模板中的样式处理文档段落,修改、新建样式等;
2、长文档的处理:
创建主控文档、子文档,生成封面、目录,插入书签、批注等。
二、实训内容与要求
(一)打开文档“KS3-7.docx”,按以下要求进行操作,结果如样文KS3-7所示。
1、应用样式:
将文档中第1行的样式设置为“标题7”,第2行的样式设置为“副标题,引用1”。
2、应用模板中的样式:
将文章正文的第1段套用模板文件“KSDOTX3.dotx”中的“正文段落6”的样式。
3、修改样式:
(1)以强调为样式基准,将“行号”样式进行修改:
字体为华文彩云,字号为小三,字形为加粗,文字颜色为橙色;文本边框为“彩虹出岫Ⅱ”效果,并将该样式应用于正文第2、4段。
(2)对“文本块”样式进行修改:
字体为楷体,字号为四号,文字颜色为水绿色(RGB:
75,172,198),字形为加粗、倾斜;为选定的文字添加蓝色的双实线下划线,并将改动后的样式应用于正文第6段。
4、新建样式:
以正文02为样式基准,新建样式命名为“新建样式7”,设置字体为楷体,字号为小四,字形为加粗,文字颜色为深红色,文本填充为“红日西斜”效果,首行缩进2字符,行距为单倍行距,段后间距为1行,并将该样式应用于在正文的第3、5段。
(二)打开文档KS3-3.docx,按以下要求进行操作,结果如样文KS3-3所示。
1、创建主控文档、子文档:
将文档KS3-3.docx创建为一级主控文档,把标题“作者简介”下的内容创建为子文档,并锁定子文档的链接。
2、插入书签、批注:
在标题“狂人日记”位置处插入书签“已阅读”,以位置作为排序依据。
为标题“一件小事”添加批注“本篇最初发表于1919年12月1日北京《晨报-周年纪念增刊》。
”
3、创建封面、目录:
在文档开头处建立“自动目录1”样式的目录,并设置字形为加粗,行距为1.5倍行距。
为文档插入“对比度”型的封面,设置封面标题为“鲁迅作品集”,作者为“鲁迅”,摘要内容为“鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。
”为封面标题“鲁迅作品集”设置“华文行楷”字体,字号为60磅,并添加“红色,5pt发光,强调文字颜色2”的文本效果。
WD四邮件合并
一、实训目的
1、邮件合并:
创建主文档,获取数据源,编辑主文档,完成邮件合并等。
2、Word综合练习。
二、实训内容与要求
(一)邮件合并(利用功能区按钮完成邮件合并)
打开文档KS3-20.docx,按以下要求进行操作,结果如样文KS3-20所示。
1、创建主文档、获取数据源:
在当前文档中,套用信函的形式创建主文档,并打开数据源KSWJ3-20.xlsx。
2、编辑主文档:
(1)在当前主文档的相应位置分别插入合并域“姓名”、“部门”和“职位”。
(2)在文档报名日期处插入适当的Word域,使其在完成每次合并时能输入所需日期,设置该域所用到的提示文字为“请输入日期和时间!
”,默认填充文字为“年月日上午”,默认时间为“2010年8月2日上午8:
00”。
设置完成后对文档KS3-20.docx进行保存。
3、合并邮件:
筛选出“职位”为“经理”的记录进行合并,将合并的结果以XXX.docx(X为自己姓名的首字母)为文件名保存到考生文件夹中。
(二)邮件合并2(利用邮件合并向导完成邮件合并)
打开文档KS3-19.docx,按以下要求进行操作,结果如样文KS3-19所示。
1、创建主文档、获取数据源:
在当前文档中,套用信函的形式创建主文档,并打开数据源KSWJ3-19.xlsx。
2、编辑主文档:
(1)在当前主文档的相应位置上分别插入合并域“姓名”、“语文”、“数学”、“英语”和“总分”。
(2)在文档报名日期处插入适当的Word域,使其在完成每次合并时能输入所需日期,设置该域所用到的提示文字为“请输入日期和时间!
”,默认填充文字为“年月日上午”,默认时间为“2010年8月25日上午9:
00”。
设置完成后对文档KS3-19.docx进行保存。
3、合并邮件:
依据“总分”递减的顺序对记录进行排序,然后将“总分”最高的两项记录进行合并,将合并的结果以XXX2.docx(X为自己姓名的首字母)为文件名保存到考生文件夹中。
(以下可以不写实训报告)
(三)打开文档“KS3-17.docx”,按以下要求进行操作,结果如样文KS3-17所示。
1、应用样式:
将文档中第1行的样式设置为“标题”,第2行的样式设置为“副标题”。
2、修改样式:
(1)以正文为样式基准,对“文章正文”样式进行修改:
字体为方正姚体,字号为四号,有着重号;为文本填充预设颜色中“心如止水”的文本效果,类型为“射线”,方向为“从左上角”;更改行距为固定值24磅,间距为段后0.5行,自动更新对当前样式的改动,并将该样式应用于正文第1段。
(2)以正文为样式基准,对“正文样式”样式进行修改:
字体为华文琥珀,字号为小四,为文本填充预设颜色中的“孔雀开屏”的文字效果,类型为“矩形”,方向为“从右下角”;更改行距为固定值18磅,自动更新对当前样式的改动,并将该样式应用于正文第2段。
3、新建样式:
以正文为样式基准,新建样式命名为“考生样式16”,设置字体为方正舒体,字号为小三,文字颜色为褐色(RGB:
102,51,0);为文本添加“紧密映像,接触”的映像文本效果;行距为1.5倍行距,并将该样式应用于正文第3段。
4、文档的插入设置:
(1)在正文第2段段尾插入属性为“主题”的文档部件,内容为““少壮不努力,老大徒伤悲。
””,并设置文本字体为华文中宋、三号、蓝色。
(2)在文档结尾处插入文档属性“摘要”,内容为“梁实秋,(1903--1987)中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家,一生给中国文坛留下了两千多万字的著作。
”
5、模板的应用:
(1)将正文的第4、5段套用模板文件“KSDOTX3.dotx”中的“项目符号”的样式。
(2)保存文档后,再将当前文档以A3a为文件名另存为考生文件夹下的模板文件。
三、实训感悟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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