学年八年级物理下册第九章浮力与升力作业设计汇编新版粤教沪版.docx
- 文档编号:14177260
- 上传时间:2023-06-21
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:1.78MB
学年八年级物理下册第九章浮力与升力作业设计汇编新版粤教沪版.docx
《学年八年级物理下册第九章浮力与升力作业设计汇编新版粤教沪版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年八年级物理下册第九章浮力与升力作业设计汇编新版粤教沪版.docx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年八年级物理下册第九章浮力与升力作业设计汇编新版粤教沪版
9.1 认识浮力
1.如图所示,将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上,手提弹簧测力计,金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示。
手提弹簧测力计,使金属块没入水中静止时,弹簧测力计的示数如图乙所示。
则金属块受到的重力是 N,图乙中弹簧受到的拉力是 N,浮力是 N。
2.下列事例中,没有受到浮力的物体是( )
A.浮在死海水面上的人
B.从水中升起的乒乓球
C.沉在水底的石块
D.太空中飞行的天宫一号
3.(2017·黑龙江龙江期中)有一个铜块挂在弹簧测力计上,当铜块全部浸没水中时,弹簧测力计的读数是( )
A.铜块所受的重力
B.铜块所受浮力
C.铜块所受重力与浮力之差
D.以上所述均不正确
4.浸在液体中的物体为什么会受到向上的浮力呢?
如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F左和F右的大小关系是F左 (选填“大于”“等于”或“小于”)F右,当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是
F向上 (选填“大于”“等于”或“小于”)F向下,通过以上探究,你认为浮力的产生原因是 。
5.某天,晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中。
当小石块浸没在水中时,她发现手受到的绳子的拉力变小了,这是因为( )
A.小石块的质量变小了
B.小石块所受到的重力消失了
C.小石块的上下表面存在压力差
D.小石块对水有压力
6.物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为15N、5N,其受到浮力的大小为( )
A.5NB.10N
C.15ND.20N
7.如图所示,甲、乙、丙是体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块,当它们浸没在水中时,受到的浮力是( )
A.甲最大B.乙最大
C.丙最大D.一样大
8.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B.可能与物体的密度有关;
C.可能与物体的体积有关;
D.可能与物体浸在液体中的体积有关;
E.可能与物体的重力有关。
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。
器材:
体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想 是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想 (选填“A”“B”“C”“D”或“E”)是错误的;
(2)分析比较实验 与 ,可以验证猜想B是错误的;
(3)分析比较实验⑥⑦可得:
浸在液体中的物体所受浮力的大小与 有关;
(4)该实验研究主要运用的科学探究方法是:
;
(5)在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是 (选填字母序号)。
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差
9.将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是( )
A.木块受到浮力,石块不受浮力
B.木块和石块都不受浮力
C.木块不受到浮力,石块受到浮力
D.木块和石块都受到浮力
10.在某次实验操作时,小刚在一方形水槽底部系住一细棉线,细棉线另一端系一乒乓球,乒乓球完好,再将水槽静放在斜面上(斜面放置于水平地面上静止),然后,他向水槽中加水,待水足够多时,他观察到的现象与下列哪幅图一致( )
11.一长方体铝块,在水里慢慢下沉,下沉过程铝块上表面总保持水平。
当铝块上表面没入水面下沉到某位置时,上表面受到水的压力为14N,下表面受到水的压力为19N;当铝块再下沉到另一更深位置时,上表面受到的压力增大为21N时,下表面受到的压力是( )
A.21N
B.26N
C.35N
D.40N
12.小明同学将一块重5N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,当铁块二分之一进入液体时弹簧测力计示数如图所示,此时铁块所受浮力为 N;当铁块完全浸没在水中后,弹簧测力计的示数将变
为 N。
13.庆林要研究浮力大小与物体排开液体的体积的关系。
他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究。
图1
图2
(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知物体排开液体的体积越大,所受的浮力 。
(2)实验结束后,庆林绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图2所示。
分析图象可知:
①曲线 (选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②该金属圆柱体所受重力为 N,金属圆柱体完全浸没时受到的浮力为 N。
14.一重物挂在弹簧测力计下,弹簧测力计示数为2N,将重物浸没在水中,弹簧测力计示数为1.2N,此时重物所受浮力为 N;若改变重物浸没在水中的深度,重物所受浮力大小 。
15.如图所示,用改进后的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”,将盛有适量水的烧杯放置在升降台上,使升降台逐渐上升。
(1)物体完全浸没在水中时,所受的浮力大小为 N。
(2)下列图丙中能正确反映从水面刚好接触物体下表面开始到图乙所示位置时,弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图象是 。
丙
16.在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想。
小华:
浮力大小与液体密度有关;
小红:
浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
冬冬:
浮力大小与物体所受的重力有关;
玲玲:
浮力大小与物体的形状有关。
他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳等仪器。
按照图中所示规范地完成了实验,记录了如表所示的实验数据。
次数
金属
块
物体重
力/N
液体
密度
g/cm3
物体浸在液
体中的体积
/cm3
测力计
的示数/N
1
A
5
1.0
20
4.8
2
A
5
1.0
60
4.4
3
A
5
1.0
100
4.0
4
A
5
1.2
100
△
5
B
3
1.2
100
1.8
观察表中数据,回答下列问题:
(1)根据表格中实验数据,可知物体A浸在液体中的体积为60cm3时,物体A所受浮力大小为 N;读弹簧测力计可知,表格中标有“△”的位置的数据应该是 ;
(2)通过分析比较第 次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第 次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的;
(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第 次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力 (选填“无关”或“有关”);
(4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉。
他们由此得出结论:
浮力的大小与物体的形状有关。
请指出他们实验方法的错误之处:
。
17.泸州沱江二桥复线桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,如图甲所示,一密度为3×103kg/m3的密闭正方体构件被钢绳缓慢竖直吊入江水中,在匀速沉入江水的过程中,构件下表面到江面的距离h逐渐增大,正方体构件所受浮力F随h的变化如图乙所示,下列判断正确的是(g取10N/kg,江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)( )
A.当h=1m时,构件恰好浸没在江水中
B.当h=2m时,构件所受的浮力大小为2.4×105N
C.当h=3m时,构件底部受到江水的压强大小为2.0×104Pa
D.当h=4m时,构件受到钢绳的拉力大小为1.6×105N
9.1 认识浮力
1.4.5 ;3.6 ;0.9 。
2.D
3.C
4.等于 ;大于 ;上下两个表面的压力差 。
5.C
6.B
7.D
8.
(1)D ;A ;
(2)①② ;⑤⑥ ;
(3)液体密度 ;
(4)控制变量法 ;
(5)A
9.D
10.B
11.B
12.1.2 ;2.6 。
13.
(1)越大 。
(2)①a 。
②2.7 ;1.0 。
14.0.8 ;不变 。
15.
(1)0.4 。
(2)B 。
16.
(1)0.6 ;3.8 ;
(2)3、4 ;1、2、3 ;
(3)4、5 ;无关 ;
(4)没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同 。
17.D
9.2 阿基米德原理
1.下图是探究浮力大小的实验步骤示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。
(1)由甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮= ;(用测量量表示)
(2)若F1、F2、F3、F4之间满足关系:
,则可探究出浮力的大小。
2.图示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为 。
(2)图中 两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据:
实验
次数
物重
G/N
物体浸没水
中测力计
示数F/N
桶与排
出水总
重G1/N
空桶重
G0/N
浮力
F浮/N
排开水重
G排/N
1
1.2
0.7
1.1
0.6
0.5
0.5
2
2.0
1.5
1.0
0.6
0.5
0.4
3
2.4
1.7
0.6
0.7
0.7
(4)小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N。
你认为小新的做法是 (选填“对”或“错”)的,理由是 。
3.如图所示,将重力为20N的物体浸没在水中,物体排开水的体积为2×10-3m3,则物体受到的浮力
为 N;增大物体在水中的深度,它受到的浮力将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
4.将一重为80N的物体,放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,则物体受到的浮力是( )
A.80N
B.30N
C.50N
D.110N
5.潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力( )
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.始终不变
D.先增大后不变
6.如图所示,用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中。
在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示。
花岗岩浸没在水中时受到的浮力等
于 N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2m)时下表面受到水的压强等于 Pa(g取10N/kg,水密度为1.0×103kg/m3,计算结果用科学记数法表示)。
7.在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时,具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。
为方便操作和减小测量误差,最合理的操作步骤应该是( )
A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁
C.乙、甲、丁、丙D.丁、甲、乙、丙
8.为了探究浮力大小与液体密度的关系,老师准备了如图所示的器材供同学们选择,同学所选的四组器材中,能达到探究目的的是(不能多选或少选器材)()
A.②③④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑦⑧
C.①③④⑤⑦⑨D.①③⑥⑦⑧⑨
9.
(1)图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中 两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。
图1
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。
但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是 (选填代号即可)。
(3)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如图2所示的一系列实验。
实验中物体在盐水中受到的浮力为 。
图2
请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果:
探究的因素是 。
选用的图是 。
(填图中的序号)
探究的结果是 。
10.小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块,当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图1所示。
(g取10N/kg)
图1图2
(1)根据(a)图可知,圆柱体物块的质量m= kg;
(2)分析(a)(c)两图可知,圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮= N;
(3)分析 两图可得出,浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(4)比较(c)(d)两图可得出:
当圆柱体浸没在水中时,所受浮力不随 改变;
(5)小华完成图1所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出图2所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力
F浮'= N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关。
11.圆柱形玻璃容器中装有适量的水,某物体的体积为4×10-3m3,当把它浸没在水中时,它所受的浮力为 N,若该物体重为60N,则物体对容器底部的压力大小为 N。
12.如图甲所示,长方体实心金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直向上做匀速直线运动,上升到离开水面一定高度处,如图乙是绳子的拉力F随时间t变化的图象,g取10N/kg,下列判断正确的是( )
A.该金属块的密度是2.7×103kg/m3
B.该金属块重力的大小为34N
C.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是30N
D.在t1至t2时段,金属块在水中受到的浮力逐渐增大
13.有一个圆柱体,小华同学用刻度尺量出它的高为5cm,把圆柱体悬挂在弹簧测力计下静止时示数是2.8N,接着把圆柱体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为2.4N,g取10N/kg,求:
(1)圆柱体的体积;
(2)圆柱体的密度;
(3)圆柱体直立在水平桌面上时对桌面的压强。
14.有质量相同的两个实心球,其密度分别为水的密度的2倍和5倍。
把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端,然后将两球完全浸没在水中,此时两球所受浮力之比为 ,两弹簧测力计的示数之比为 。
15.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两物体必定有相同的( )
A.密度B.体积
C.质量D.重力
16.用图中实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢水杯时,水会流入空桶中,下列说法正确的是( )
A.实验前溢水杯未装满水,对实验结果没有影响
B.物块浸入水中越深,水对溢水杯底部的压强越大
C.物块浸入水中越深,左侧弹簧测力计的示数越大
D.通过计算可知实验所用物块的密度为2×103kg/m3
17.将一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用。
你想知道食指所受的浮力大小吗?
请从如图所提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空。
(已知水的密度为ρ水)
方案一:
(1)写出你需要测量的物理量及其符号:
。
(2)食指所受浮力大小的表达式为:
F浮= 。
方案二:
(1)写出你需要测量的物理量及其符号:
。
(2)食指所受浮力大小的表达式为:
F浮= 。
18.我国自主设计研发的“蛟龙”号载人深潜器不断刷新潜水深度纪录,为我国探究深海海洋资源提供了大量宝贵资料。
“蛟龙”号的一些主要参数如表所示,蛟龙”号可在潜水器外搭载几块压载铁块做无动力下潜。
在一次下潜中,搭载3名乘员下潜到7200m深处作业,3名乘员总质量为180kg,自带装备总质量为220kg,海水密度取1.0×103kg/m3,压载铁的密度为7.9×103kg/m3,g取10N/kg。
求:
项 目
参 数
规格
长8.2m,宽3.0m,高3.4m
空重
22t(不含乘员、装备、压载铁块)
最大负荷
220kg(不含乘员)
乘员
准载3人,每人不超过80kg
(1)“蛟龙”号搭载3名乘员及装备(不含压载铁块)时的总质量;
(2)“蛟龙”号下潜到顶部距海面7200m深处时顶部受到海水的压强;
(3)“蛟龙”号潜水器无动力下潜时,需在外部搭载4块压载铁块,每块压载铁块的质量为3.16×104kg,无动力下潜时整个潜水器受到的浮力多大。
19.小英同学得到一边长为10cm,密度为0.7g/cm3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:
(圆柱形容器静止在水平桌面上)
(1)木块所受的浮力多大?
(2)细线的拉力多大?
(3)剪断细线,当木块静止时,容器底部受到液体的压力与细线未断时相比变化了多少?
9.2 阿基米德原理
1.
(1)F1-F2 ;
(2)F1-F2=F4-F3 。
2.
(1)DABC或ADBC 。
(2)A、B 。
(3)
实验
次数
物重
G/N
物体浸没水
中测力计
示数F/N
桶与排
出水总
重G1/N
空桶重
G0/N
浮力
F浮/N
排开水重
G排/N
1
1.2
0.7
1.1
0.6
0.5
0.5
2
2.0
1.5
1.0
0.6
0.5
0.4
3
2.4
1.7
1.3
0.6
0.7
0.7
(4)错 ;不能为了得出结论而去改动数据 。
3.19.6 ;不变。
4.B
5.B
61×104 ;3×104
7.D
8.A
9.
(1)B、C
(2)C 。
(3)1.2N 。
浮力的大小与物体排开液体体积的关系 。
①②③或①②④ ;在同种液体中,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大 。
10.
(1)0.6 ;
(2)5 ;
(3)(b)、(c) ;
(4)深度 ;
(5)4 ;液体密度 。
11.39.2 ;20.8 。
12.A
13.
(1)4×10-5m3
(2)7×103kg/m3
(3)3.5×103Pa
14.5∶2 ;5∶8 。
15.B
16.D
17.方案一:
(1)B、E 。
(2)ρ水Vg 。
方案二:
(1)A、B、C 。
(2)G-G0 。
18.
(1)2.24×104kg
(2)7.2×107Pa
(3)9.964×105N
19.
(1)10N
(2)3N (3)3N
9.3 研究物体的浮沉条件
1.新旧两个鸡蛋放入水中的状态如图所示。
两个鸡蛋的体积分别是VA、VB,质量分别是mA、mB,两个鸡蛋受到的浮力分别为:
FA= ,FB= (已知水的密度为ρ)。
2.在水中,鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示,下列说法正确的是( )
A.水对石头的压强比对木头的小
B.木头受到的浮力大于它自身的重力
C.鱼受到的浮力等于它排开水的重力
D.石头受到的浮力等于它自身的重力
3.未煮过的汤圆沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,则此时汤圆( )
A.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小
B.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的小
C.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大
D.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大
4.将体积为1000cm3,质量为600g的正方体实心木块放入水中,静止时如图所示,求:
(1)木块的密度;
(2)木块在水中静止时受到的浮力。
5.潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的;潜水艇由东海潜行到长江执行任务中,所受到的浮力将 (选填“不变”“变大”或“变小”)。
6.飞艇内充的气体的密度 空气密度,当飞艇匀速上升时,浮力等于飞艇的 ,如果此时从飞艇上抛下一些重物,则飞艇将 上升;要使飞艇回到地面上可以采用 的方法。
7.下列设备和器材中,利用浮力的是( )
A.抽水机 B.气压计
C.潜水艇D.铅垂线
8.一艘集装箱货轮载满货物后,从常州港出发驶向辽宁大连港,在长江口进入大海(海水密度大于江水密度)的过程中,货轮( )
A.排开水的体积减小B.排开水的体积增大
C.所受浮力减小D.所受浮力增大
9.如图所示,小华制作了一个简易的密度计:
她选择一根长16cm的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在 方向。
密度计在液体中漂浮时,受到的浮
力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力。
把密度计放入水中,露出液面的长度是7.9cm,再将密度计放入某液体中,露出液面的长度是7cm,则此液体的密度为 kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3)。
10.如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。
将材料相同的a、b两个实心球分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积。
静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则( )
A.F甲=F乙;p甲=p乙B.F甲=F乙;p甲>p乙
C.F甲>F乙;p甲=p乙D.F甲>F乙;p甲>p乙
11.如图所示,一密度均匀,重力为50N,底面积为500cm2的长方体物块漂浮在静止的水面上,g取10N/kg,求:
(1)水对物块产生的浮力大小。
(2)物块浸入水中的深度。
(3)水在物块下表面上产生的压强大小。
12.很久以前法国人做成的世界上第一个可载人的氢气球,体积为620m3。
这个气球在地面附近受到的浮力为 N,它上升的过程中(若气球体积不变)受到的浮力 (选填“变大”“不变”或“变小”)(设地面附近空气的密度为1.30kg/m3)
13.生活中应用浮力的例子很多,关于浮力的应用,下列说法正确的是( )
A.一艘轮船从长江驶入大海,受到的浮力变大
B.一艘轮船从长江驶入大海,排开的液体的体积变大
C.悬浮的潜水艇排出水舱中的一部分水后将上浮
D.热气球里充入的是密度比空气大的气体
14.中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰,舰长304m、舰宽70.5m,满载时排水量达67500t。
下列说法正确的是( )
A.它满载时的排水体积是6.75×104m3
B.当舰载机着舰后,航母受到的浮力不变
C.轮船靠改变自身体积来改变浮力
D.辽宁号航空母舰返航驶进淡水区后浮力变小
15.一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图所示,鸡蛋在甲中悬浮,在乙中漂浮,则鸡蛋在甲中受到的浮力为 N,甲的密度 (选填“>”“<”或“=”)乙的密度。
16.小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定。
已知每个空塑料瓶的体积是2L,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 N(忽略三通管和绳子的体积,g取10N/kg),扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 (选填“大于
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 年级 物理 下册 第九 浮力 升力 作业 设计 汇编 新版 粤教沪版