叠彩中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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叠彩中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
叠彩中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
泰勒的课程编制原理主要强调()
单项选择题
A、课程目标的主导作用
B、教师对课程的再开发
C、管理者对课程的监控
D、学生对课程的评价
2:
西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
3:
“一两的遗传,胜过一吨的教育”是()的观点。
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、二因素论
4:
根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为()
多项选择题
A、包容的需求
B、外露型
C、内涵型
D、伪装者
E、情感的需求
5:
在不良行为出现后,撤消一个愉快刺激,这是()方法的运用。
单项选择题
A、代币奖励法
B、示范法
C、强化法
D、惩罚法
6:
主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()
单项选择题
A、导生制
B、道尔顿制
C、特朗普制
D、设计教学法
7:
备课的内容包括()
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
8:
原始社会教育的特点是()。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极其简单
E、在特定场所进行
9:
下列哪本书不属于科普读物?
()
单项选择题
A、《海底两万里》
B、《昆虫记》
C、《元素的故事》
D、《巨人传》
10:
坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
11:
()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
单项选择题
A、关心工作
B、依法执教
C、为人师表
D、自我监督
12:
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
13:
根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
多项选择题
A、细微性动机
B、主导性动机
C、辅助性动机
D、直接性动机
E、间接性动机
14:
从作用的对象看,教育功能可分为()
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和隐性功能
15:
以道德情感为主线的道德教育模式是()。
单项选择题
A、道德认知发展模式
B、体谅关心模式
C、价值澄清模式
D、完善人格模式
16:
测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
17:
贾德提出的迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括化理论
D、关系理论
18:
通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。
单项选择题
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化
19:
教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。
()
判断题
对
错
20:
教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心的()
单项选择题
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
21:
创造性是少数人的天赋.不是一般人都有的。
()
判断题
对
错
22:
下列不属于教师网络道德修养的是()
单项选择题
A、教师要正确享用网络的服务功能
B、教师要正确地进行网络道德评价
C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
D、教师要熟悉网络
23:
做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
24:
下列说法中,错误的是()
单项选择题
A、教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B、教师工作的效果具有延时性的特点
C、教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D、除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
25:
自我意识发展的第二个飞跃期是()
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
26:
()的特点是依据标准,判断被试的达标程度,而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。
单项选择题
A、常模参照测验
B、目标参照测验
C、标准参照测验
D、潜力参照测验
27:
一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。
这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于()
单项选择题
A、类似性因素
B、空间因素
C、需要的互补性
D、仪表
28:
依法治教方略在教师工作中的具体体现是()
单项选择题
A、依法执教
B、依法管理
C、依法维护自身权利
D、依法治教
29:
下列关于生活中的化学常识,说法正确的是()。
单项选择题
A、现在,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰
B、现在用的清洁燃料主要有两类:
一类是压缩天然气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物
C、福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水
D、保护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉
30:
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。
单项选择题
A、语义记忆
B、感觉记忆
C、工作记忆
D、情绪记忆
31:
学校进行全面发展教育的基本途径是()。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学
32:
原始社会教育的特点是()。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简单
E、在特定场所进行
33:
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。
这是反映二者在()方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
34:
数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。
这样做的目的是()。
单项选择题
A、牢记题目内容
B、很好地完成对心理问题的表征
C、有效地监控审题过程
D、熟练地使用计算技能
35:
教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有()
单项选择题
A、综合性
B、可操作性
C、层次性
D、灵活性
36:
把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论
单项选择题
A、行为主义教学理论
B、认知教学理论
C、情感教学理论
37:
迁移的形式训练说的心理学基础是()
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
38:
对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。
()
判断题
对
错
39:
人力资本论是由美国经济学家()提出的。
单项选择题
A、赞可夫
B、舒尔茨
C、布鲁纳
D、昆体良
40:
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
41:
在教学策略里,情境教学是一种__________
单项选择题
A、以教师为主的教学策略
B、以教材为主的教学策略
C、个别化教学
D、以学生为主的教学策略
42:
孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”,反映了__________教学原则。
()
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
43:
“一个已经形成的可以改变的联结,如不应用,就会使这个联结减弱。
”桑代克把这称为()
单项选择题
A、准备律
B、应用律
C、失用率
D、效果率
44:
认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程()
单项选择题
A、问题结构
B、问题线索
C、问题内容
D、问题空间
45:
消除自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、帮助学生不时有成功的体验
46:
有效的记忆策略主要包括()
多项选择题
A、复述
B、背诵
C、结果反馈
D、记忆线索
E、识记
47:
用以概括教育与社会发展的关系的两个词是()
单项选择题
A、“培养”和“推动”
B、“制约”和“促进”
C、“影响”和“干预”
D、“共性”和“个性”
48:
讨论法的特点是教师同学生答。
()
判断题
对
错
49:
学校中的教学媒体包括()。
多项选择题
A、非投影视觉辅助
B、投影视觉辅助
C、听觉辅助
D、视听辅助
E、远程辅助
50:
原认知知识包括()。
多项选择题
A、关于个体内差异的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略及其使用方面的认识
D、关于个体间差异的认识
E、对个人作为学习者的认识
51:
被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是()。
单项选择题
A、教育民主化
B、教育信息化
C、全民教育
D、终身教育
52:
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
单项选择题
A、“癸卯学制”
B、“壬子癸丑学制”
C、“壬戌学制”
D、“戊辰学制”
53:
人生在世,总有些东西是你无法得到的,总有些风景是你无法看到的,总有些梦想是你无法实现的,总有些遗憾贯穿在你的生命里,总有些人你是永远无法弄懂的,总有些心灵是你无法领略的。
只要自己活得自我,活得自由,活得精彩,多一些宽容,少一些挑剔,时刻做善举采撷真诚,人生就不会有遗憾。
这段文字的主要意思是()
单项选择题
A、人与人之间总会有隔阂
B、人生中总有些东西无法得到
C、人生应该活得更精彩
D、人生应该多一些宽容,多做善举
54:
被称为“教育学之父”的教育家是()赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢姆夸美纽斯
单项选择题
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯
55:
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
()
判断题
对
错
56:
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()
单项选择题
A、埃里克森
B、维果茨基
C、格塞尔
D、皮亚杰
57:
推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。
其种类主要有()
多项选择题
A、演绎推理
B、归纳推理
C、类比推理
D、逻辑推理
E、相似推理
58:
活动和交往是学生品德形成的()
单项选择题
A、关键
B、基础
C、途径
D、内容
59:
在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为()。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
60:
班集体形成的重要标志是()。
单项选择题
A、组织了多样的教育活动
B、确立了班集体的奋斗目标
C、形成了正确的集体舆论
D、选择培养了班干部
1:
答案A
解析
2:
答案C
解析“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。
杜威认为,“所有的学习都是行动的副产品,所以教师要通过‘做’,促使学生思考,从而学得知识。
”
3:
答案B
解析
4:
答案B,C,D
解析
5:
答案D
解析处罚的作用是消除不良行为。
处罚有两种,一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。
6:
答案D
解析所谓设计教学法,也叫单元教学法,就是设想、创设一种问题的情景,让学生自己去计划去执行解决问题。
7:
答案A,B,C,D
解析
8:
答案A,B,C,D
解析原始社会没有制度化的教育机构,没有专门学校,也没有专门的教师,教育并不是在特定场所进行。
9:
答案D
解析《巨人传》是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说,属于文学读物。
10:
答案C
解析坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点。
11:
答案B
解析应选B。
依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。
依法执教是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。
一方面,它可以使教师在教育活动中的劳动有法可依,有章可循;另一方面,它加强了法律对教育事业的保障和促进,确保了教师职业的纯洁性。
依法执教是教师职业道德的政治方向,教师只有坚守了这一点,才能保证教育的社会主义性质,保证所培养人。
12:
答案D
解析理解效度的概念,关键在于理解“效”,指的是能测出所要测量的属性或特点。
13:
答案B,C
解析
14:
答案B
解析
15:
答案B
解析体谅关心模式是以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。
体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
(本解析由张恩凯提供)
16:
答案B
解析
17:
答案C
解析
18:
答案C
解析
19:
答案正确
解析随着时代的发展,社会对教师职业道德要求也会随之发展变化,教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
20:
答案D
解析
21:
答案错误
解析
22:
答案D
解析教师是否熟悉网络是其教育能力的反映,不是教师网络道德修养的评价指标。
(本解析由张恩凯提供)
23:
答案B
解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。
24:
答案A
解析教师职业是一种专门职业,教师是专业人员,并不是谁都可以当教师的。
因此,A项说法错误。
25:
答案D
解析系统暂无解析
26:
答案B
解析目标参照测验的特点是依据标准,判断被试的达标程度,而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。
例如,英语水平测试、毕业考试、体育达标测试等。
27:
答案C
解析学生双方的需要及对方的期望构成互补关系时,较易组织在一起。
28:
答案A
解析依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。
29:
答案B
解析为延长食品保质期,防止食品受潮及食品氧化变质,在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶,A选项错误。
福尔马林是甲醛水溶液,长期低剂量接触福尔马林,会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症,C选项错误。
酶是一种高效的生物催化剂,作用条件温和,通常情况下动物体内的酶最适温度在35%到40%之间,植物体内的酶最适温度在40℃到50℃之间。
30:
答案B
解析记忆可分为三大系统:
感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。
31:
答案D
解析课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径,也是师生进行各项教育活动,探究活动的主阵地。
32:
答案A,B,C,D
解析由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。
33:
答案C
解析新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。
34:
答案B
解析
35:
答案D
解析略
36:
答案B
解析
37:
答案B
解析迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。
38:
答案正确
解析
39:
答案B
解析
40:
答案C
解析【解析】根据组织教学过程的几个基本要素,教师安排的程序性事项就是教学事项。
41:
答案D
解析
42:
答案D
解析
43:
答案C
解析见桑代克“失用律”定义。
44:
答案D
解析
45:
答案A,B,C,E
解析消除自卑感应以肯定性训练为主。
46:
答案A,B,C,D
解析
47:
答案B
解析
48:
答案错误
解析
49:
答案A,B,C,D
解析远程辅助不属于学校中的教学媒体。
50:
答案A,B,C,D,E
解析
51:
答案D
解析被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。
52:
答案C
解析
53:
答案D
解析本题是主旨题。
首句提出人生总是会有些东西无法实现。
接着第二句指出,虽然如此,只要摆正心态,多些宽容、真诚,多做善举,就不会有遗憾。
本文主要强调的就是人的心态。
因此,正确答案为D。
54:
答案D
解析1632年,捷克教育家夸美纽斯撰写了近代最早的一部教育学论著《大教学论》,被誉为“教育学之父”。
赫尔巴特是完整教育学体系的创立者,被称为“现代教育学之父”,1806年出版的《普通教育学》是现代第一部系统的教育学专著,标志着教育学成为一门独立的学科。
55:
答案错误
解析成败的原因与能力、努力、任务难度、运气都有关系,归因于能力的不足不一定能提高学习的积极性。
56:
答案A
解析
57:
答案A,B,C
解析
58:
答案B
解析活动和交往是学生品德形成的基础
59:
答案D
解析
60:
答案C
解析
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