认清历史责任 发挥带头作用.docx
- 文档编号:14208629
- 上传时间:2023-06-21
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.55KB
认清历史责任 发挥带头作用.docx
《认清历史责任 发挥带头作用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认清历史责任 发挥带头作用.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
认清历史责任发挥带头作用
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
认清历史责任发挥带头作用——为推动文化大发展大繁荣作出积极贡献
□刘云山
(本文系中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2008年9月27日在同第三期“四个一批”人才建设研修班学员座谈时的讲话摘要)
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
党的十七大从全面建设小康社会的新要求和各族人民对文化工作的新期待出发,突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性,要求更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。
中外文化发展史反复证明,灿若群星的杰出人才、独领风骚的大师巨匠,既是文化兴盛的推动力量,又是文化兴盛的重要标志。
要在新的历史条件下铸造中华文化的新辉煌,同样需要大批优秀拔尖人才。
先进的文化理念,需要更多的思想大家来引领;传世的精品力作,需要更多的文化大师来创造;重大的文化工程,需要更多的领军人物来担纲。
实施“四个一批”人才培养工程,就是要在宣传文化系统造就这样一批政治坚定、成就卓著、影响广泛的带头人和领军人物,为推动社会主义文化的繁荣发展提供坚实的人才保证。
希望入选的“四个一批”人才认清肩负的崇高责任,不仅严格要求自己,不断提高自身素质,而且充分发挥模范带头作用,带动更多的宣传文化工作者一道成长、共同进步。
第一,做弘扬和践行社会主义核心价值体系的模范。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在整个文化建设中居于统摄和支配地位。
我们讲文化认同,讲提升国家文化软实力,讲坚持先进文化前进方向,最根本的就是要在全民族形成共同的理想信念和价值追求。
在今年应对重大突发事件和自然灾害斗争中,在举办北京奥运会过程中,全国人民展现的巨大爱国热情,表现的坚忍不拔、从容自信的精神力量,极大地彰显了社会主义核心价值体系的强大感召力和生命力。
我国知识分子自古就有文以载道的优良传统,大凡有卓越建树的思想大家和文化大师,无一不以经国济世为自己的毕生追求,把传道与授业紧密结合在一起。
当代宣传文化工作者特别是优秀拔尖人才,要成为人民欢迎的思想家、艺术家,成为“人类灵魂工程师”,尤其需要把个人追求融入推动国家发展、实现民族振兴的伟大进程,自觉做社会主义核心价值体系的传播者、弘扬者、实践者。
无论是理论工作者、新闻工作者,还是文艺工作者、出版工作者,都要满腔热忱地为社会主义核心价值体系鼓与呼,用多种多样的文化形式,用高质量高品位的优秀作品,生动形象地表现和传播社会主义核心价值体系的深刻内涵和精神实质,弘扬共同理想,唱响奋进凯歌,礼赞高尚情操,展现真情大义。
要用社会主义核心价值体系指导自己的研究和创作,把坚持正确的理论指导同坚持崇高的学术追求有机统一起来,把是否体现社会主义核心价值体系的要求作为衡量是否坚持正确导向的根本标准,渗透到精神文化产品创作生产之中。
这里需要强调的是,传播和弘扬社会主义核心价值体系,不是简单地喊口号、贴标签,一定要讲求方法、讲求艺术,在“融入”和“渗透”上下功夫花力气,更好地使核心价值体系深入人心。
身教重于言教。
要坚持知行合一,把社会主义核心价值体系的要求体现在自己的政治立场、责任意识、思想感情和工作作风上,用自己的模范行为感召人们、影响社会。
第二,做刻苦学习、潜心创作的模范。
对于宣传文化领域的优秀人才来讲,最重要的:
一是要加强学习,不断提高自己;二是要潜心研究、潜心创作,不断推出优秀成果。
我们处在一个大发展大变革的时代,知识更新速度很快,新思想、新事物、新发现、新技术层出不穷,每天都有许多新的东西需要我们去学习、去了解。
正是基于这样的时代背景,我们党提出建设学习型社会、建设学习型政党。
宣传文化工作者作为先进文化的生产者、传播者,理所当然要做学习的表率。
我们要有一种永不满足的精神,有一种“本领恐慌”的意识,把学习当作人生的永恒主题,使学习成为一种责任,成为一种境界,成为一种生活方式。
学习,不仅要钻研本领域的专业知识,还要广泛涉猎各领域各方面知识。
就当前来讲,学习要突出两个重点:
一是科学理论,二是科学知识。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们党的行动指南,也是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
科学发展观是我们党理论创新的最新成果,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,不仅是经济社会发展的重要指导方针,也是文化繁荣发展的重要指导方针。
最近,中央对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行了动员部署,胡锦涛总书记9月19日在学习实践活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话。
作为“四个一批”人才,一定要按照中央要求,带头参加学习实践活动,深入学习领会胡锦涛总书记重要讲话精神,深入学习领会科学发展观的重大意义、深刻内涵、精神实质和根本要求,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,善于用科学发展观指导学术研究、创作实践和实际工作,更好地推动宣传文化事业繁荣发展。
这不光是对我们理论工作者,我们新闻记者编辑、我们文艺出版工作者,都有一个学习科学理论的问题,都要着力在掌握和运用科学理论上下功夫。
文化历来与科技如影随形,现代科技的快速发展更使二者密不可分。
网络技术、数字技术在文化生产传播中的广泛运用,不仅极大丰富了文化的内涵和表现形式,而且催生出新的文化样式和文化业态。
北京奥运会、残奥会开闭幕式具有很强的冲击力、感染力,在很大程度上就得益于科技手段的成功运用,是艺术与技术完美融合的典范。
同样,现在的新闻报道,要想有很强的冲击力感召力,要想拥有更广的覆盖面,也都离不开科技手段的运用,包括数字技术、网络技术等等。
我们宣传文化工作者一定要站在科技发展的最前沿,努力学习现代科技知识,树立科学精神,掌握网络化、数字化传播手段,更好地用先进技术建设先进文化、传播先进文化。
学习有没有效果,人才立不立得住,最终要体现在成果和作品上。
现在,经济社会发展了,学习、研究、创作的条件大大改善了,但面临的各种诱惑和干扰也多了,很容易让人沾染上浮躁之气。
要创作精品佳作、收获丰硕成果,就应当有一种“板凳要坐十年冷”的精神境界。
应当看到,优秀文艺作品的创作、优秀理论成果的推出需要静得下心,优秀图书的出版编辑、优秀新闻作品的撰写同样需要静得下心。
我们说潜心创作,就是要坐得下来、静得下心、钻得进去,心无旁骛、兢兢业业、精益求精。
只有这样,才能多出成果、多出精品。
第三,做解放思想、勇于创新的模范。
文化的繁荣发展,一要靠建设、积累,二要靠创新、创造。
文化就怕断层、怕无端破坏,也怕平庸、怕守旧不前。
所以,文化是最需要创新的领域,创新才能精品纷呈、人才辈出。
新时期以来,我国文化取得长足进步,呈现出空前繁荣的良好局面,很重要一点就是与时俱进、不断创新。
现在,我国文化建设正在更为广阔的领域展开,文化工作的环境和对象发生了很大变化,人们自主选择文化产品和服务的空间越来越大,中外文化竞争日趋激烈。
在这样的形势下,如果不创新,理论之树就会枯萎,艺术之花就会凋谢,文化市场就会萎缩。
我们一定要把改革创新作为推动文化大发展大繁荣的必由之路,作为锻造精品、成就大家的根本途径,努力走在改革创新的前列,做改革创新的模范。
创新,关键是要解放思想,树立强烈的创新意识。
应当看到,有许多优良传统和宝贵经验需要继承发扬,但随着时代的发展、社会的变化、科技的进步,有些方法过去有效,现在未必有效;有些过去不合时宜,现在却势在必行。
我们要用时代要求和世界眼光审视自己,把思想从那些过时的条条框框中解放出来,焕发创造激情,激发创造活力。
创新意味着超越,需要有敢为人先的胆识,有超越前人、超越自我的勇气。
回顾人类思想文化史,思想大家、文化大师往往是在挑战权威、突破成规中开辟出新的境界。
古今中外,但凡是思想大家、文化大师,他们在学术上、艺术上获得巨大成功,无一不是创新的结果、超越的结果。
我们一定要有一点“闯”的精神,只要有利于解放和发展文化生产力,推动社会主义文化大发展大繁荣,就应该大胆地试验、大胆地探索,努力攀登新的高峰。
当然,创新不是随心所欲,不是哗众取宠,不能搞大跃进。
创新,既要有满腔热情、满腔热血,又要有科学精神、求实精神。
要始终立足于民族文化的丰沃土壤,从源远流长的传统文化、激昂奋进的革命文化、丰富多彩的民族民间文化中汲取养分,继承优良传统,不断推陈出新。
要以更加开阔的视野、更加自信的心态对待各国文化,大胆吸收借鉴世界上一切有益的文化发展经验和文明成果,创造出更多具有中国风格、中国气派和现代色彩、时代风采的文化精品。
第四,做深入实践、服务大众的模范。
文化的生命力来自实践、来自大众,人民创造历史的伟大实践是一切文化创造的源头活水。
历史表明,真正的传世之作不是孤芳自赏,而是面向人民大众、能够引起广泛共鸣的作品;真正的大家、大师不是自我标榜,而是经过历史和实践检验、得到人民大众认可的理论家、文艺家和新闻出版工作者。
关注人民命运、体察人民愿望、赞颂人民奋斗、激励人民前进,是我们党文化工作的优良传统,也是每一个宣传文化工作者的神圣使命。
我们应当始终坚持以人为本、贯彻“三贴近”,关注现实、关注民生、关注大众,自觉从丰富多彩的社会生活中汲取营养,用人民奋发向上的进取精神哺育自己。
火热的现实生活蕴含着最基本、最丰富、最生动的创作素材,是宣传文化工作者成才、立业的广阔舞台。
每一个人都有自己的生活阅历,现代社会发达的资讯也为我们捕捉信息提供了极大便利,但这些都无法替代直接深入实际、深入生活、深入群众的亲身体验。
面对全面建设小康社会的宏伟事业,面对充满机遇和挑战的改革实践,我们宣传文化工作者应当更多地到改革开放第一线,到经济建设最前沿,到社会生活最基层,以敏锐的眼光捕捉社会实践的深刻变化,获得源源不断的鲜活素材和更为深刻的人生感悟。
江泽民同志曾多次引用过郑板桥的一句诗,“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”。
宣传文化工作者要服务人民,就要增进同人民群众的感情,关注人民群众的所思、所想、所盼,时刻把人民群众的柴米油盐、安危冷暖放在心上。
要把个人的感情和人民群众的大情大义融合在一起,多回答人民群众普遍关心的问题,多报道人民群众的日常工作生活,多创作反映人民群众喜怒哀乐的优秀作品,努力成为人民欢迎的学问家、艺术家,成为人民欢迎的新闻出版工作者。
这里需要强调,我国有8亿多农民,相对于城市来说,农村文化建设还比较落后,农民群众文化生活还比较贫乏。
关注农村、关心农业、关爱农民,为8亿农民代言,为8亿农民歌唱,为8亿农民送欢乐,应当成为当代文化人、当代知识分子的良知和责任。
我们宣传文化工作者要更多地把目光投向农村、投向农民,走进乡村田间地头,了解农民真实生活,做农民的贴心人,成为农民的知心朋友,为他们提供更多更好的文化产品和服务。
第五,做修身立德、德艺双馨的模范。
小胜靠智,大胜靠德,这是一句富有生活哲理的名言,特别适合于宣传文化工作者。
我们倡导德艺双馨、德才兼备,德与艺相辅相成、相互促进,“德”是安身立命之根,“艺”是成就事业之本,只有德艺双馨,才能行之久远、传播四海。
近年来,宣传文化系统深入开展“三项学习教育”活动,大力倡导社会主义荣辱观,表彰德艺双馨的优秀中青年文艺工作者,表彰全国百佳新闻出版工作者等等,产生了积极社会反响。
理论工作者方永刚坚定信仰党的理论,积极传播党的理论,模范实践党的理论,展现了一个共产党员和优秀教师的高尚品德。
青年歌手丛飞长年致力于社会公益事业,先后资助178位贫困失学儿童和残疾人,谱写了一曲助人为乐、无私奉献的动人乐章。
他们都被评为全国道德模范,成为宣传文化界的楷模。
在今年的抗震救灾中,像张泉灵那样的优秀新闻工作者,不怕困难、不畏艰险、连续作战、忘我工作,表现出很强的大局意识和责任意识,展现出良好的职业精神和工作作风,受到社会各界的普遍好评。
一切有理想、有抱负的宣传文化工作者,都应当像方永刚、丛飞等模范人物那样,自觉把个人的理想抱负同国家发展需要和广大群众需求紧密结合起来,在报效社会、服务人民中实现自己的人生价值。
鲁迅在《坟》一书出版时曾写过一篇文章,讲了这样一件事,一个学生买他的书,从衣袋里掏出来的钱还带着体温。
鲁迅说,“这体温便烙印了我的心,至今要写文字时,还常使我怕毒害了这类的青年,迟疑不敢下笔”,“就怕我未熟的果实偏偏毒死了偏爱我的果实的人”。
这充分体现了一个作家的高度社会责任感。
我们要以鲁迅为榜样,进一步增强责任意识,秉持高尚的职业精神,恪守良好的职业道德,始终把社会效益放在首位,严肃认真地考虑自己作品的社会效果。
人格决定着作品的品格。
作为宣传文化领域的优秀代表,我们一言一行对社会、对他人都有很大影响,要特别注意谦虚谨慎、戒骄戒躁,严于律己、宽以待人,虚怀若谷、踏实干事,用良好的社会形象,用自己的人格力量,赢得人民的赞誉,赢得同行的尊重。
十年树木,百年树人。
人才成长是一个长期的过程,人才培养不可能一蹴而就,需要持之以恒、久久为功。
宣传文化部门要牢固树立人才资源是第一资源的观念,继续把人才队伍建设摆在重要位置,加大工作力度,提高工作水平,为宣传文化系统各领域优秀人才健康成长创造条件。
要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,营造宽松和谐的良好环境,主动为各类人才排忧解难,宣传介绍优秀成果和作品,表彰有杰出贡献的文化工作者,使各类人才创造有广阔空间、才华有展示舞台、贡献得到社会尊重。
仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.
NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.
толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
以下无正文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认清历史责任 发挥带头作用 认清 历史 责任 发挥 带头作用