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整理古代希腊罗马的政治文明
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
一
民主政治的摇篮——古代希腊
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标,并离析出具体的知识点,使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现,让学生对于本课的重点和难点做到心中有数,便于在学习中重点把握,重点学习。
重点、难点
处理方法
重点
古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用。
结合【互动探究】栏目,运用史料,创设情境,设置问题串,师生合作探究,培养学生论从史出和探究问题的能力
难点
西方的民主政治滥觞于古希腊的历史条件。
(1)运用目标分解法:
将这个问题的处理贯穿整个教学的始终,旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。
(2)运用讲解归纳法:
结合【名师总结】栏目,首先归纳出清晰的条目,然后运用实例和历史的逻辑,逐条讲解透析,使学生透彻全面理解,并牢记于心。
(教师用书独具)
●新课导入建议
案例一 文字导入
以2004年雅典奥运会和希腊神话人物为话题,激发学生兴趣,导入新课:
“希腊历史悠久,不仅有着许多动人的神话传说,是奥林匹克的发源地,还是西方民主政治的诞生地。
”
案例二 图片导入
通过多媒体展示希腊文明,提出问题:
究竟是什么样的一片大地孕育了希腊文明,又究竟是什么样的政治制度使希腊文明灿烂发展?
通过问题引入新课。
●教学流程设计
课 程 标 准
重 点 难 点
1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。
2.认识西方民主政治产生的历史条件。
1.希腊自然地理环境对希腊民主政治产生的影响。
(重点)
2.希腊城邦的特点。
(重点)
3.希腊公民所具有的优点对公民政治的影响。
(难点)
蔚蓝色的希腊
1.地理环境
(1)位置:
地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲。
(2)范围:
以希腊半岛为中心,包括爱琴海诸岛、小亚细亚西部沿海、爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地。
(3)特点
①连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块,没有肥沃的大河流域和开阔平原。
②海洋资源条件得天独厚,赋予了希腊先民以广阔的发展空间。
2.历史影响
(1)对外关系
①海外贸易:
因耕地缺乏和土地贫瘠,所以积极发展海外贸易,换回粮食。
②海外殖民:
为了解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾,进行海外殖民活动。
(2)价值观念:
频繁的交往活动所形成的宽松自由的社会环境和平等互利的观念,有助于古希腊民主政治的建立。
充满活力的城市国家
1.城邦的含义
公元前8世纪左右,以一个城市为中心,包括周围的一些村落而建立的城市国家。
2.城邦特点
(1)政治上
①保持小国寡民的状态,珍视独立自治。
②彼此分立,又通过频繁的交往保持着密切联系。
③城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。
君主专制始终没有发展起来,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。
(2)经济:
拥有基本一致的风俗习惯和语言文字,共同遵守和信仰同一神谕,共同参加奥林匹亚竞技会。
(3)文化:
有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。
阅读教材第104页【学习思考】:
比较同时期世界其他民族取得的成就,议一议恩格斯对希腊人的评价。
【提示】 可从希腊当时所取得的比较健全的民主政治、发达的商品经济和繁荣的思想文化诸方面来思考这一问题。
珍惜自由的希腊公民
1.公民内涵
(1)地位:
希腊社会的主体阶层,城邦政治的核心力量。
(2)组成:
城邦成年男子。
(3)权利:
参加各种公共活动,参与城邦行政与司法事务。
2.公民素养
(1)城邦大多重视公民参政素质的培养,教育的目的是培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民。
(2)希腊公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威。
(3)善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。
极盛期的雅典公民都能享有平等的参政权。
(4)公民还具有强烈的集体荣誉感,城邦利益至上。
阅读教材第105页【学习思考】:
为什么古希腊公民会有强烈的集体荣誉感?
【提示】 在小国寡民形势下,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务,他们十分珍惜自身的政治权利。
在保卫城邦和建设家园的过程中,公民的积极性能够被广泛调动起来。
【判断回扣】
1.地理位置是决定历史发展的根本原因。
(×)
地理环境是希腊文明形成的重要客观因素,但不是根本因素。
希腊城邦文明是内外因素共同作用的结果,除地理环境因素外,原始部落的民主传统、城邦的小国寡民、公民的素养、工商业的发展及新兴工商业者的推动对希腊城邦文明影响也很大。
2.“城邦公民”与“城邦居民”是同一个概念。
(×)
城邦公民是父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,它不包括妇女、儿童、奴隶及外邦人。
而城邦居民没有以上限制条件。
3.小国寡民是城邦民主政治实行的前提。
(√)
小国寡民特征是希腊城邦公民政治得以实行的前提,特别是像雅典那样的直接民主,这一特征更为重要。
城邦的特点
史料一 城邦不论是何种类型,其最高权力属于公民集体,公民集体实际上就是城邦制度。
——亚里士多德(古希腊)
史料二 斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积相当于今天北京市的一半,人口约40万;雅典面积相当于今天北京市的1/7,人口20万~30万。
古希腊更多的是蕞尔小邦,人口不过1万~2万。
每个城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。
1.据史料一说明雅典城邦的什么特征?
2.据史料二说明古希腊城邦之间的关系是什么?
城邦的特点是什么?
【提示】 1.公民集体自治。
2.希腊城邦之间一般是平等的邻邦关系,特点是小国寡民。
城邦的三大特点
①小国寡民;②独立自治;③民主政治。
(2012·南京高一检测)古希腊诗人阿尔凯奥斯说:
“不是因为房屋最终在这里建起,或是坚固的城墙在这里伫立,不是运河或码头让城邦成为城邦,而是这里的人们能使用他们的机会。
”阿尔凯奥斯所言与城邦相关,据此可以说明城邦的一大特点是( )
A.城邦林立 B.独立自治
C.民主政治D.小国寡民
【解析】 关键信息是“这里的人们能使用他们的机会,”体现出一定的民主性。
其他的几项都与之不太相符。
【答案】 C
【备选史料】(教师用书独具)
1.史料一 古代希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲。
在希腊,找不到肥沃的大河流域和开阔的平原,连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。
但是,浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。
这里海岸曲折,绿岛相连,港湾众多,地中海气候温和宜人,海洋资源条件得天独厚。
2.史料二 古希腊社会的全部历史过程就是城邦的历史过程。
——弗罗洛夫(俄国)
雅典民主政治的形成条件
要点提纲
名师讲解
1
地理因素
相对隔绝的谷地和海岛地形,面向海洋,易形成相对隔绝的城邦政治
2
经济因素
形成以商品生产、海外贸易为主的多种经济形态并存的经济结构,形成的海洋文明培育了雅典人自由、进取、平等的民主精神
3
社会因素
形成一定数量的平民阶层,平民与贵族的斗争成为民主政治形成的直接原因
4
政治因素
奴隶制文明、城邦制确立、贵族制取代君主制,是民主政治形成的政治条件
5
思想因素
海洋文明中形成的集体、平等、相对独立和自由意识
6
个人因素
希腊思想家、政治家的鼓动和改革
某同学在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下四篇文章(书籍):
①《地理之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。
据此判断,该研究论文的题目应该是( )
A.有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
B.古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
C.希腊政治文明与近代文明之间的关系
D.古希腊民主政治文明产生的条件
【解析】 根据材料中“地理与文明”“城邦制度与民主政治”“社会环境与古希腊文明”“自然环境孕育了古希腊文化”等字样可判断选D项。
A、B两项片面,C项在材料中没有体现。
【答案】 D
【备选训练】(教师用书独具)
1.在一定程度上影响古希腊历史和文化的是( )
A.地理环境B.生活方式
C.政治特点D.民族性格
【解析】 从题干和选项的关系看,B、C、D三项是希腊历史和文化的具体表现,而A项正是影响这三者的客观原因。
【答案】 A
2.某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时,下列材料能够作为其有力证据的是( )
①古希腊地图 ②爱琴海地区贸易图 ③雅典城邦居民的构成 ④刻有放逐人员名字的陶片
A.①②③B.①②④
C.①②③④D.②③④
【解析】 本题考查学生分析归纳问题的能力。
古希腊民主政治产生的原因包括地理因素和小国寡民的城邦政治体制,陶片放逐属于民主政治的内容,而不是原因。
【答案】 A
一、选择题
1.古希腊思想家柏拉图说:
“我们环绕着大海(爱琴海)而如同青蛙环绕着池塘。
”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( )
A.山峦 B.海洋
C.河流D.土地
【解析】 本题主要考查地理环境对希腊城邦政治的影响,希腊独特的地理环境对希腊文明起了相当大的作用。
【答案】 B
2.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:
“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明( )
A.雅典物产丰富、人民富足
B.雅典海外贸易非常发达
C.雅典是当时地中海霸主
D.雅典人充当了海盗角色
【解析】 本题主要考查学生解读材料信息、描述和阐释历史事物特征的能力。
解读材料得出的信息是,雅典公民可以享受来自不同地区的物品,这是海外贸易发达的表现。
【答案】 B
3.公元前8~前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。
这些城邦的基本特征是( )
A.地域辽阔,农业发达B.法制健全,等级森严
C.小国寡民,独立自治D.中央集权,分权制衡
【解析】 希腊城邦的基本特征是小国寡民,独立自治。
A项是大河文明的表现,D项为近代西方代议制特点,B项与当时的希腊也不相符。
【答案】 C
4.亚里士多德说:
“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。
”亚里士多德称赞的是古希腊公民( )
A.积极参政的政治素养
B.深受海洋文明影响的素养
C.强烈的集体荣誉感
D.强烈的民主意识
【解析】 古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。
根据亚里士多德的话我们可以判断,亚里士多德称赞的是希腊公民强烈的集体荣誉感。
【答案】 C
二、非选择题
5.阅读下列材料:
材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征。
(成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位)农耕文明依靠的是春耕秋收,精耕细作,强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。
——摘自余秋雨的演讲
材料二 希罗多德曾说,“希腊人一出生就与贫穷为伍”。
希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。
但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。
古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。
通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方,而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海,但他们对希腊人的到来却表示欢迎。
他们认为,商贾云集,有利于当地经济的繁荣与发展。
——摘自《古希腊城邦史》
请回答:
(1)中华文明为什么“不主张远征”?
简要分析这种特性对中华文明带来的影响?
(2)古希腊为什么要进行海外殖民活动?
这种活动对希腊文明起到什么影响?
(3)综合以上二则材料,你认为应怎样正确看待亚欧文明的差异?
【解析】 第
(1)问,主要结合所学知识理解农耕文明的特性:
封闭,自给自足。
第
(2)问,主要结合材料分析:
一是因为土地的贫瘠,二是相对有利的地理环境。
第(3)问,一个最基本的观点是要尊重和理解文明的多样性和差异性。
【答案】
(1)原因:
精耕细作的农耕经济,使中华民族不对外扩张也能生存和发展;传统文化的影响;中央集权的形成;封闭的大陆环境。
影响:
①形成了稳定统一的政治,繁荣的经济、文化。
②使中华文明源远流长,从没有中断。
③造成闭塞,缺少交流。
(2)原因:
①因为山地较多,土壤贫瘠;海洋阻隔、海岛众多;人口增长,对生存造成压力。
②小国寡民、长期独立自治的城邦布局。
影响:
①促进了商品生产和海外贸易,吸收了东方先进文化成果,创造了自己的独特文明。
②促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。
(3)差异:
世界文明是多样的,由于各种经济、文化、生活习惯、自然环境和政治背景的不同,必然会产生不同文明。
人类文明没有优劣高下之别。
要尊重文明的多样性,鼓励文明间的包容并处,促进其共同发展。
一、选择题
1.(2013·银川月考)希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是( )
A.发生在大河流域 B.海港众多、物产丰富
C.山海相隔、彼此孤立D.濒临爱琴海
【解析】 古希腊城邦的主要特征是小国寡民,各邦长期独立自治。
造成这种状况的原因主要是希腊多山近海,被分隔成许多彼此孤立的小块。
【答案】 C
2.在古希腊的诸多城邦中,城邦间的关系是( )
A.都聚集在斯巴达城邦下
B.城邦之间存在隶属关系
C.小邦是大邦的属国
D.各邦均为独立主权国家
【解析】 数百个城邦成就了璀璨的古典文明,城邦之间一般是平等的邻邦关系,都是独立自治的主权国家,正因为这样,城邦间会因为各种原因引发战争。
【答案】 D
3.古希腊的雅典人口众多,缺少肥沃耕地,食物供应短缺,50%~80%的粮食需要进口。
为了解决民生问题,雅典采取的措施是( )
A.发展工商业B.实行民主政治
C.发展精耕细作的农业D.提高农业技术
【解析】 面对土地贫瘠、人口众多的困境,雅典利用自己靠海,天然良港众多的地理优势发展工商业来解决民生问题。
【答案】 A
4.(2013·德州高一检测)古希腊的海外贸易、殖民活动发达,其影响不包括( )
A.形成宽松自由的社会环境
B.较早地接受平等互利的观念
C.有助于古希腊民主政治的建立
D.使古希腊成为统一的庞大帝国
【解析】 古希腊各城邦从建立之初便十分珍视独立自治,也没有任何一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力,所以一直没有像东方国家那样发展成为统一的帝国。
【答案】 D
5.古代希腊是民主政治的摇篮,希腊城邦制度对希腊文明的形成产生了深远的影响,古希腊城邦( )
A.是孕育古希腊民主政治的摇篮
B.以血缘关系组织在一起
C.城邦之间没有任何往来
D.实行君主专制制度
【解析】 古希腊城邦是以地域为基础组织的,城邦之间联系密切,各城邦珍视独立自治,未实行君主专制制度,故B、C、D三项说法错误。
【答案】 A
6.公元前8世纪,古希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古希腊民主政治的摇篮。
古希腊城邦民主政治发展的最主要原因是( )
A.城邦面积小,公民有更多机会直接参政
B.独立自治使城邦民主发展具有连续性
C.商品经济发达,开阔了人们的眼界
D.古希腊人较早地受到平等、民主观念的影响
【解析】 据一定时期的政治、思想文化是一定时期经济的反映可以判断出C项是最主要的原因。
小国寡民、城邦政治是民主政治形成的重要因素,但不是最主要的原因,据此排除A、B两项;思想文化观念是一定时期政治、经济在意识形态方面的反映。
【答案】 C
7.奥运盛会起源于古代的希腊。
据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的,运动会期间希腊各城邦都必须停战,优胜者将被看作英雄而受到热烈欢迎。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误的是( )
A.古希腊人十分重视奥运会
B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C.古代希腊存在着对妇女、奴隶和外来移民的歧视
D.由于奥运会的存在,希腊各城邦之间不再发生战争
【解析】 材料明确表示“运动会期间希腊各城邦都必须停战”,故D项说法过于绝对。
【答案】 D
8.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句,根据希腊民主政治的特点,以下解释最确切的是( )
A.妇女地位低下,隶属于家庭,无权参政
B.公民皆为男性,他们是城邦生存与发展的决定力量
C.男人参军,保家卫国,确保城邦的安全
D.全体男性共同分享城邦权力,承担社会义务
【解析】 本题旨在考查学生对公民概念的准确理解。
公民是本城邦的成年男子。
【答案】 B
9.雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是( )
A.逆运算能力
B.外语水平
C.在学校考试时取得好成绩
D.能言善辩的思维能力和表达水平
【解析】 这是一道情境假设性的辨析题,旨在考查学生对古希腊公民特征的知识了解程度,同时考查学生在特定情境里运用所学知识解决问题的能力。
本题的设计还与学生的日常学习生活有一定联系,从而制造了诸多迷惑项目,例如考试成绩、补习数学和外语等现实状况。
在解题时,只要搞清楚古希腊城邦公共教育和私人教育的目的,即可判断正确选项。
【答案】 D
10.(2013·合肥高一检测)城邦公共教育和家庭私人教育的目的在很大程度上是为了( )
A.使公民敢于表现个性
B.培养公民的集体荣誉感
C.培养合格的公民
D.使公民不屈从于权威
【解析】 希腊通过教育手段培养合格的公民,从而为其民主政治服务。
【答案】 C
11.有人认为希腊的民主政治是一种比较充实的民主政治,这里“充实”的含义是指( )
A.所有人都能享有平等的权利
B.全体公民在治理公共事务上享有平等的权利
C.全体公民都可以审议并决定一切国家大事
D.所有的人都可以审议并决定一切国家大事
【解析】 只有成年男子才是公民,因此A、D两项错误。
公民的参政权是平等的但并不意味着一切国家大事都需要全体公民参与,C项说法过于夸大。
B项正确解释了“充实”的含义。
【答案】 B
12.下图是古代希腊公民赛跑时的情景。
他们( )
①是城邦政治的核心力量
②包括城邦的全体希腊人
③是希腊社会的主体阶层
④善于从事文化艺术活动
A.①②③B.①③④
C.①②④D.①②③④
【解析】 本题考查希腊公民的特点。
古代希腊城邦公民通常由一个城邦的成年男子组成,全体希腊人则还包括广大妇女、奴隶等,故排除含②的选项。
①③是公民地位,④是公民素质的表现。
【答案】 B
二、非选择题
13.(2013·郑州高一期中)阅读下列材料:
材料一 大约公元前8世纪,城邦逐渐发展起来,成为最大的政治单位,为人们所熟知的有大陆上的雅典、底比斯、麦加拉,伯罗奔尼撒的斯巴达、科林斯,小亚细亚的米利都,爱琴海岛屿的萨莫斯等。
斯巴达面积3000平方英里,雅典1060平方英里,它们是最大的城邦,其他平均不足100平方英里。
鼎盛时期,斯巴达人口约为400000,近似为多数邻国人口的三倍。
各城邦从建立之初便十分珍视独立自治……
材料二 古代希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲……在希腊,找不到肥沃的大河流域和开阔平原,连绵不绝的山岭沟壑将陆地隔成小块。
但是,浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。
这里海岸曲折,港湾众多,绿岛相连,地中海式气候温和宜人,海洋资源条件得天独厚。
——人民版历史必修一
请回答:
(1)根据材料一、二,指出希腊城邦的特点。
(2)为什么说希腊城邦的特点有利于希腊民主政治的发展?
【解析】 第
(1)问虽是根据材料指出特点,但隐形中要用所学知识。
读完材料一的众多小国、面积,自然而然地想到“小国寡民”,最后一行可知独立自治。
第
(2)问结合所学知识分析。
【答案】
(1)小国寡民,各邦长期独立自治,农耕经济不发达,但商品经济和海外活动频繁。
(2)面积小,使公民有更多机会直接参与政治;独立自治使城邦民主发展具有连续性;商品经济发达和海外活动频繁,开阔了人们的眼界,促进了思想的自由发展,使希腊人较早地接受了平等、民主的观念。
14.不同的建筑风格,反映着不同的政治、经济、文化状况。
阅读下列材料:
雅典卫城遗址
材料一 公元前4世纪,公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。
而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会……在公元前5世纪的时候,普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆形的中心地带,矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。
——[美]迪耶·萨迪奇、
海伦·琼斯著《建筑与民主》
材料二 故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。
是明、清两代皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,中国现存最大、最完整的古建筑群。
故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市,左祖右社”的帝都营建原则建造。
整个故宫,在建筑布置上,用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。
在功能上符合封建社会的等级制度。
故宫前部宫殿,当时建筑造型要求宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,故宫的设计者认为这样才显示皇帝的威严,震慑天下。
——《故宫百科知识》
请回答:
(1)以上材料所体现的两国政治制度有何显著不同?
结合所学知识分析形成两国不同政治制度的原因有哪些?
(2)概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献是什么?
(3)以上两种不同的政治制度产生了什么共同的影响?
【解析】 本题主要通过古代东西方建筑风格的对比来折射出古代东西方政治制度上的差异。
材料一体现出古代希腊的民主政治及其民主的特点;材料二体现出古代中国的专制主义中央集权制度及其专制、权力高度集中的特点。
可以从政治、经济、思想文化等诸方面分析回答问题。
【答案】
(1)不同:
古希腊政治制度体现民主、开放,而中国则体现着皇权专制、等级森严的中央集权制度。
原因:
希腊,自然地理环境的影响;航海交通和商业贸易发展;小国寡民,城邦长期独立自治;先哲的民主思想。
中国,精耕细作的小农经济;相对封闭的大陆环境;儒家思想的影响。
(2)雅典:
提供了民主运作方式。
中国:
提供了专制主义中央集权的政治运作方式。
(3)为人类政治制度的发展积累了宝贵的经验,促进了经济文化的繁荣发展。
二
卓尔不群的雅典
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标,并离析出具体的知识点,使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现,让学生对于本课的重点和难点做到心中有数,便于在学习中重点把握,重点学习。
重点、难点
处理方法
重点
掌握梭伦改革和克利斯提尼改革的内容及历史作用。
结合【互动探究】栏目,运用史料,创设情境,设置问题串,师生合作探究,培养学生论从史出和探究问题的能力。
难点
如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。
(1)运用目标分解法:
将这个问题的处理贯穿整个教学的始终,旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。
(2)运用讲解归纳法:
结合【名师总结】栏目,首先归纳出清晰的条目,然后运用实例和历史的逻辑,逐条讲解透析,使学生透彻全面理解,并牢记于心。
(教师用书独具)
●新课导入建议
案例一 文字导入
马克·吐温是19世纪中期至20世纪初的美国著名小说家。
他有一篇名作叫《竞选州长》,写的是有关美国“民主选举”政治的一个片断。
故事反映了美国“民主选举”中的通病:
具有权力背景的竞选对手,只要通过收买假证人
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- 整理 古代 希腊 罗马 政治文明