北京市东城区九年级中考一模物理试题.docx
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北京市东城区九年级中考一模物理试题
2021年北京市东城区九年级中考一模物理试题
一、单选题
1
.在国际单位制中,压强的单位是
2
.如图所示的四种物态变化的实例中,属于凝华的是(
B.
杯口上方的“白气”
3.如图所示的现象中,由于光的反射形成的是()
A.
画11
比知.镜子中京剧演员的脸谱
皮影戏幕布上的影像
B.
A.图甲中滑雪手套的掌心处花纹设计是为了减小摩擦
B.图乙中滑雪板设计得较宽大是为了增大压强
C.图丙中滑雪杖下端装金属尖是为了减小压强
D.图丁中冰壶运动员擦冰是为了减小摩擦
6.关于声现象,下列说法中正确的是()
A.声音在各种介质中传播的速度都相同
B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C.吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的音调
D.学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中阻断噪声
7.下列选项中符合安全用电常识的是()
A.把洗衣机的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
8.在手机充电过程中接打电话
C.在更换台灯灯泡前应先切断电源
D.当空气开关自动断开后,不做任何检查就立即闭合开关
9.下列做法中,可以加快蒸发的是()
A.酒精灯不使用时要加盖灯帽
B.环卫工人用扫帚将马路上的积水摊开
C.将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱
D.用滴灌装置给农作物进行局部灌溉
10下列说法中正确的是()
A.热值大的燃料完全燃烧,放出的热量一定多
B.物体的温度不变,它的内能不变
C.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.水凝固成冰,密度、比热容均发生变化
10.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是()
工IJ
A.17^B
o-WAW'VV-o
D.
11.下列数据中,最接近实际情况的是()
A.一只成年人运动鞋的底面积约为40sn2
B.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
C.教室的课桌高度约为1.5m
D.一瓶500〃比矿泉水的质量约为0.5%
12.在探究“平面镜成像特点''的实验中,下列说法正确的是()
A.选用厚度为的玻璃板作为平面镜
B.选用两个等大的蜡烛是为了探究像与物大小的关系
C.可以得出像的大小与物距有关的结论
D.为获得明显的实验效果,应在较亮的环境中进行实验
13.单板滑雪项目的重头戏之一是U型池场地比赛,图甲是U型池场地.在2021年平昌冬奥会单板滑雪女子U型池场地决赛中,中国选手刘佳宇获得中国代表团的首枚奖牌.图乙是她在决赛中完成某个动作的一瞬间,下列说法中正确的是
A.她从离开池沿腾空至最高点的过程中,动能减少,势能增加
B.她腾空到最高点时,合力为零
C.她在下落过程中,惯性逐渐增大
D.她沿内壁下滑过程中,只受重力
14.如图为中国科技馆的部分展品图片,下列说法正确的是
甲:
走马灯
A.图甲所示的走马灯,如果点燃走马灯内的蜡烛,燃烧产生的高温气体将向下运动,运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动
B.图乙所示的空中自行车,人能够顺利地在钢丝绳上骑车,下面的配重是关键,配重的目的是降低重心,增加稳定度
C.图丙所示的水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械
D.图丁所示的赤道式日售是利用光的色散现象来计时的
15.小东同学做了如图甲、乙、丙、丁所示的探究实验。
测量时弹簧测力计的示数分别是F2.凡和乙;图丙中A物体所受的浮力为F:
#A物体排开水的重力为G律下列说
法正确的是()
A・F浮=F3
B.G价=4
C.若图甲中溢水杯中未装满水,贝IJF那VFi—F3
D.若图甲中溢水杯中未装满水,则明,>豆一五2
二、多选题
16.下列说法正确的是()
A.分子在永不停息地做无规则运动
B.分子间相互作用的引力与斥力同时存在
C.物体温度越高,分子的热运动越剧烈
D.海绵被压缩后体枳变小,说明分子间有间隙
17.下列说法正确的是()
A.闭合电路的部分导体在磁场中运动,一定会产生感应电流
B.电动机工作时,将电能转化为机械能
C.电磁波在真空中的传播速度为3X108m/s
D.太阳能是可再生能源
18.下列问题中属于可探究的科学问题的是()
A.平面镜成像的大小与平面镜的面积有关吗?
B.为什么经常玩手机游戏会导致视力下降?
C.增大导体两端的电压,导体的电阻会增大吗?
D.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?
19.用滑轮组竖直向上提升物体,绳重、轮与轴的摩橡均可忽略不计时,影响滑轮组机械效率的因素有()
A.被提升物体匀速上升的速度B.滑轮组的绕线方式
C.被提升物体的重力D.动滑轮的重力
20.关于如图所示实验器材,下列说法正确的是()
A.用①装置测物体质量时,必须将它放置在水平台面上
B.用②装置测液体体积时,必须将它放置在水平台而上
C.用③装置探究二力平衡条件时,可以不把长木板水平放置
D.用④装置依据二力平衡条件测量滑动摩擦力大小时,同木块相连的细线必须与水平放置的长木板平行
21
.如图所示,①②③©为探究物理规律的四个实验,"4为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是()
d6时提既收
22.兴趣小组想通过实验测量某品牌牛奶的密度,实验室提供以下四种实验器材的组合方案,可测出牛奶密度的是()
A.一个烧杯、足量的牛奶、弹簧测力计、大小合适的鹅卵石、细线
B.一个烧杯、足量的牛奶、天平和祛码、量筒
C.两个烧杯、足量的牛奶、足量水、天平和祛码、记号笔
D.一个烧杯、足量的牛奶、标有等间距小格的杠杆、钩码、塑料小桶、细线三、填空题
23
.如图所示,图甲电能表读数为图乙温度计读数为℃
24.小东同学按图甲所示的电路图连接电路,测量电阻/?
的阻值。
闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某位置,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示。
其中电压表的示数为匕则电阻R的阻值为no
四、实验题
25.在究凸透镜成像规律的实验中,小东同学选择焦距为10m的凸透瞧蜡、光屏和光具座进行实验.
(1)他先点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整到,如图所示,保持凸透镜位置不变,将始烛由远到近逐渐向凸透镜方向移动到10cm刻度线处,移动光屏到某位置,在光屏上得到清晰倒立、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.
(2)现保持
(1)中凸透镜和光屏位置不变,仅将蜡烛移动到25cm刻度线处,在光屏上不能得到清晰的像.如果把凸透镜看作人眼的品状体,光屏看作人眼的视网膜,则该
成像情况相当于(选填“近视眼”或远视眼”)看物体.此时,要使光屏上成清晰的像,可以在烛焰和凸透镜之间的适当位置添加(选填“凸凹透镜”).
26.在观察水沸腾的实验中,根据实验数据绘出如图所示的图象.图象中段(选
填“AB”或“BC”)表示水沸腾的过程,水的沸点是C,这是由于实验时水面上方的气压(选填“高于”或“低于”)1标准大气压.若停止加热,则水
(选填“能”或“不能”)继续沸腾.
27.小颖同学利用如图所示装置进行探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验。
如图甲、乙所示为两个透明容器,密封着等质量的空气,U形管A、8中液面高度的变化反映密闭空气的温度变化。
两个密闭容器中各有一段电阻丝公、R2,乙容器中电阻丝电阻比较大。
小颖同学将两段电阻丝串联接入电路进行实验。
(1)小颖同学探究的是电流产生的热量与(选填“电流”或"电阻大小的关系。
(2)此实验中控制变量是和0
(3)在某次实验中,通电较长时间后,小颖同学发现U形管中的液面高度没有变化。
经检查,电路完好,则发生此现象的原因可能是o
28.小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时,利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。
实验步骤如下:
①如图甲所示,他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上,手拿比较宽的包装带切鸡蛋,没有切开;
②他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋,如图乙所示,鸡蛋被切开了:
小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关
(1)小东同学的探究过程中存在的问题是:
O
(2)为解决该问题,你认为需要补充的器材是:
。
写出改进措施:
29.小明同学认为:
液体内部某点的压强与该点上方液体的体积有关.实验室提供下列器材:
足量的水、底而积不同的两个圆柱形玻璃容器、烧杯、微小压强计、刻度尺。
请你利用所给定的实验器材设计一个探究实验,证明小明同学的观点是否正确。
(1)判断小明同学的观点是否正确:
(2)简述实验步骤。
30.小东同学在做电学实验时,准备了如下实验器材:
电源(电压恒定且未知)、电流表、定值电阻滑动变阻器&、开关、导线若干,为了证明:
“当滑动变阻器与定值电阻串联两端的总电压恒定时,流过滑动变阻器的电流越大,滑动变阻器两端的电压越小”,他设计了如图中所示的电路。
(1)为完成实验,需要添加的实验器材是:
(2)在图中画出需要添加的器材:
(3)写出实验步骤;
(4)画出实验数据记录表格;
(5)小东同学在实际的实验中,进行了充分的实验数据收集,并画出了滑动变阻器&两端的电压U随流过滑动变阻器R2的电流/变化的图象,如图乙所示。
依据该图象可知,小东同学所用电源的电压为多少?
五、综合题
31.某区域不同海拔高度的大气压数值如下表所示:
ft/?
?
0
500
1000
1500
2500
3MX>
y/缪
WxJ庐
03x10s
025x23:
。
方。
xlOr
Xi。
'
ft/?
?
4000
7MX>
9000
LMX>0
?
7分
DS4x】庐
0.“x加
1庐
。
.打x步
0.27x30"
(1)分析表中数据可知,该地区在海拔高度300(加以下,大气压强〃随高度〃变化的关系式是P=O
(2)某同学在该地区旅游时,到达了4500米高度,他用
(1)中的关系式计算出了该地气压值为0.55XPa.由于该关系式只适用于海拔3000,n以下,该计算值与当地实际气压值相比(选填“偏大”或“偏小'),那么你认为造成该偏差的原因是。
32.从“绿皮车”到“磁悬浮”
在东城区明城墙遗址公园的南侧,有一幢建筑风格特异的红色铁皮屋顶的房子,它是1901年建成的京奉铁路信号所原址,信号所旁边遗留着一段京奉铁路的铁凯,如图所示.这座老建筑和这段老铁就见证着我国轨道交通的不断发展.2007年4月我国第一列火车动车组开通,以内燃机为原动力的绿皮火车,正在陆续被更快速、更舒适、更环保的轨道交通方式所取代,使城市之间的通行时间大大缩短.目前,在我国高铁动车发展建设的同时,磁悬浮列车的研发和试运行也在紧张有序地进行中.
一般磁悬浮列车有两种形式:
一种是利用同名磁极相互相斥的原理而设计的电磁力运行系统的磁悬浮列车,它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与凯道上线图形成的磁场之间所产生的相斥力,使车体悬浮运行.另一种则是利用异名磁极相互吸引的原理设计的电磁力运行系统的磁悬浮列车,它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁,在7形导枇的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板,控制电磁铁的电流,使电磁铁和导轨间保持10〜15亳米的气隙,使感应钢板的吸引力与车辆的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导就面上运行.
我们可以预见,随着超导材料和超低温技术的发展,修建磁浮铁路的成本会大大降低,磁悬浮列车需要的技术及性能要求将逐渐成熟.到那时,磁悬浮列车作为一种快速、舒适的“绿包交通工具”,将会飞驰在祖国的大地上.
(1)小东同学在某次游学活动中,乘坐G503次高铁从北京西至武汉站.列车从北京西出发时刻为14时43分,当天19时43分抵达武汉站,若北京西至武汉站总旅程是1230h〃,则小东同学乘坐该次列车的平均速度是km//?
.
(2)①如图甲、乙所示是两种实验型号的磁悬浮列车的横截面结构图,其中(选
填“甲”或“乙”)图所示型号的磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥的原理.
②结合所学的物理知识,你认为超导磁悬浮列车与普通列车相比有哪些优势?
目前阶
段你认为制约超导磁悬浮列车大规模发展的原因是什么?
(各提一条即可)六、计算题
33.如图所示的电路,电源电压不变,R:
=30Q,R:
=15Q.闭合开关S,电流表的示
数为0.2A,求:
(1)电源电压;
(2)通过干路的电流I:
(3)10s内该电路消耗的电能.
34.如图是用滑轮组提升物体A的示意图,物体A受到的重力大小为在匀速竖直提升物体R的过程中,物体A上升的速度大小为Va,滑轮组的机械效率为已知:
以
=100N,vA=0.4m/s,n=80%,绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计.求:
//////
(1)绳子自由端的拉力大小F:
(2)动滑轮所受的重力大小Gm;
(3)拉力F做功的功率P.
参考答案
1.A
【解析】
分析:
根据对常见物理量及其单位的掌握作答.
解答:
在国际单位制中,A、帕斯卡是压强的基本单位.故A符合题意:
B、法拉第目前为止还不是物理量的单位.故B不符合题意;
C、欧姆是电阻的基本单位.故C不符合题意:
D、牛顿是力的基本单位.故D不符合题意.
故选A.
【点睛】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,比较简单,容易解答.
2.A
【分析】
(1)在一定条件下,物体的三种状态-固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化:
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化:
由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
【详解】
A.可乐罐外表面的白霜,是水蒸气直接由气态变成固态,属于凝华现象,故A正确;
B.杯口上方的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,故B错误;
C.冰块化成水,固态冰变为液态水,属于熔化现象,故C错误:
D.“干冰”周围的白雾是由于“干冰”升华吸热,使周围空气温度降低,空中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,故D错误。
故选A,
【点睛】
此题考查的是我们生活中的物态变化现象,看物体由什么状态变为了什么状态,根据物态变化的定义来判断。
3.A
【解析】分析:
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等:
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水而上出现岸上物体的倒影、平而镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的:
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的解答:
A、镜子中京剧演员的脸谱,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意。
B、皮影戏幕布上的影像中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后而就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符:
C、喷泉喷水时出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的。
故与题意不符。
D、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是筷子的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;故选:
A。
【点睛】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
4.A
【解析】分析:
结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。
解答:
A、去核器在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
B、核桃夹子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、园艺剪在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、手动压蒜器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。
故选:
Ao
【点睛】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂:
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂:
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。
5.D
【分析】
(1)增大摩擦力的方法:
在接触而粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力:
(2)减小摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触而脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦:
(3)增大压强的方法:
在压力一定时,减小受力面积来增大压强:
在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
(4)减小压强的方法:
在压力一定时,增大受力面积来减小压强:
在受力面积一定时,减小压力来减小压强。
【详解】
A.滑雪手套的掌心处花纹设计,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误:
B.滑雪板设计得较宽大,是在压力一定时增大受力而积来减小压强,故B错误;
C.图丙中滑雪杖下端装金属尖,在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C错误;
D.冰壶运动员擦冰,在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故D正确。
故选D,
【点睛】
本题考查了增大和减小压强的方法以及增大和减小摩擦的方法,理论联系生活,体现了物理知识来源于生活、服务生活的理念。
6.C
【解析】分析:
(1)声速大小跟介质种类和温度有关;
(2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高:
(3)减弱噪声的途径有:
在声源处减弱:
在传播过程中减弱:
在人耳处减弱:
解答:
A、声音在不同介质中的传播速度一般不同,故A错误:
B、公路旁安装隔音墙是阻断了声音的传播,因此是在传播过程中减弱噪声的,故B错误;
C、吹奏笛子时,用手指按住不同气孔,改变了笛子内空气柱的长度,空气柱振动的快慢不同(频率不同),所以会发出不同音调的声音,故C正确:
D、学校路段“禁鸣喇叭”,是在声源处减弱噪声,故D错误。
故选:
C.
【点睛】本题考查了与声现象有关的几个基础的知识点,联系实例,运用相关的知识进行判断即可顺利解答,难度不大。
7.C
【分析】
(1)用电器的三脚插头能防止金属外壳漏电而触电,不能用两脚插头代替:
(2)手机在进行充电时上网或通话,此时的辐射非常大,会对人体造成损伤:
(3)维修电器时,应先断开开关;
(4)家中空气开关跳闸断开后应该排除故障后再将其闭合。
【详解】
A.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用,这样当金属外壳漏电时,不能将电及时导向大地,易引发触电,故A不符合安全用电:
B.在手机充电过程中不能接打电话,以避免因福射对人体造成的伤害,故B不符合安全用电:
C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡容易发生触电事故,故C符合安全用电;
D.家中空气开关跳闸断开后,应该排除故障后再将其闭合,故D不符合安全用电。
故选C。
【点睛】
本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要求我们牢记安全用电常识,并在生活中加以运用,有一定的现实意义。
8.B
【解析】分析:
影响液体蒸发快慢的因素有三个:
液体的温度;液体的表而积:
液体表面上方空气的流动速度。
从这三个方面来分析选择项中提到的措施,从而可以得到答案。
解答:
A、酒精灯不使用时要加盖灯帽,控制了液体的表面积和液体上方空气的流动,可使蒸发减慢,不合题意。
B,环卫工人用扫帚将马路上的积水摊开,增大了液体的表面积,加快了液体的蒸发,符合题意;
C、将蔬菜用保鲜袋封装后放入冰箱,控制了液体的表面积和液体上方空气的流动,降低了温度,可使蒸发减慢,不合题意:
D、用滴灌装置给农作物进行局部港溉,控制了液体的表面积和液体上方空气的流动,可使蒸发减慢,不合题意。
故选:
Bo
【点睛】液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点,理解影响蒸发快慢的因素并能与实际应用相结合,是解决此题的关键。
9.D
【解析】分析:
(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值,热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关:
(2)当晶体熔化时,吸收热量,内能增加,但温度不变:
(3)做功和热传递都能改变物体的内能;
(4)水凝固成冰体积变大,密度减小:
单位体积某种物质,温度升高1C所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
比热容是物质的一种特性。
物质的比热容只跟物体的种类和状态有关,与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关。
解答:
A、燃料完全燃烧放出热量的多少,与燃料的热值和质量有关;所以,热值大的燃料完全燃烧,放出的热量不一定多,故A错误;
B、物体的温度不变,它的内能可能不变,也可能增加,例如:
当晶体熔化时,吸收热量,内能增加,但温度不变,故B错误;
C、物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故C错误:
D、水凝固成冰,状态改变,冰的比热容为2.1xl03j/(kg・C),小于水的比热容,所以比热容发生变化:
水凝固成冰,质量不变,但体枳增大,其密度减小,故D正确。
故选:
D。
【点睛】本题考查了学生对物质的两种特性-热值和比热容的理解,以及改变物体内能的方式,密度是一道综合题。
10.B
【详解】
A.同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动时,接入的电阻不变,故A不合题意:
B.滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度减小,接入电路中的电阻变小,故B符合题意.C.同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动时,接入的电阻不变,故C不合题意;
D.滑片向右移动时,电阻丝接入部分的长度增大,接入电路中的电阻变大,故D不合题意.
11.D
【解析】分析:
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
解答:
A、成年人运动鞋的长、宽一般在26cm、8cm左右,一只运动鞋的鞋底面积在
S=ab=26cmX8cm=204cm?
左右。
故A不符合实际:
B、正常情况下,中学生的脉搏Imin跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s。
故B不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右。
故C不符合实际:
D、一瓶500mL矿泉水的质量在th=pV=1.0g/cm3X500cm3=500g=0.5kg左右。
故D符合实际。
故选:
Do
【点睛】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。
12.B
【解析】分析:
(1)从厚玻璃板的两个而都可以当作反射而会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析此题。
(2)实验时采用两个完全相同的蜡烛,便于比较物像大小关系。
(3)平面镜成像时,像与物的大小始终相等。
(4)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮。
在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线。
解答:
A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,
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