本科生毕业论文教师评阅答辩要求.docx
- 文档编号:14288941
- 上传时间:2023-06-22
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:44.48KB
本科生毕业论文教师评阅答辩要求.docx
《本科生毕业论文教师评阅答辩要求.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本科生毕业论文教师评阅答辩要求.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
本科生毕业论文教师评阅答辩要求
本科生毕业论文教师评阅、答辩要求
本科生毕业论文教师评阅、答辩要求
一、答辩前一周,学生应将设计(论文)成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。
指导教师批阅(要有批阅痕迹)并写出评语、评分后交答辩组长,由组长送交评阅教师评阅(要有评阅痕迹),评阅教师评阅并写出评阅意见,评分后交答辩小组。
二、指导教师和评阅教师在批阅、评阅学生的设计(论文)成果时,应当全面评价学生的成果质量,肯定学生设计(论文)中的成绩和优点,同时必须指出存在的问题和不足。
评语要认真得当。
如指导教师和评阅教师未写评语或评阅意见,学生设计(论文)成果不能进行形式审查。
三、指导教师对学生的批阅内容包括(不得少于60个汉字的内容):
1、是否独立、按时完成了规定任务,有无抄袭他人成果或外文翻译原文与译文内容不符的现象。
2、学生进行毕业设计(论文)的工作态度,遵守纪律情况。
3、是否能较好地掌握和运用本专业的知识。
4、有无创造性或应用价值。
5、是否具有参加毕业答辩的资格。
四、评阅教师评阅意见包括(不得少于60个汉字的内容):
1、完成毕业设计(论文)的质量,有无抄袭他人成果,有无创造性或应用价值;
2、是否具有参加毕业答辩的资格。
五、经过批阅、评阅后的毕业设计(论文)成果再由学院、学校组织进行形式审查。
六、形式审查内容:
1、成果是否为学生本人的原件。
2、成果资料是否齐全。
3、成果是否达到规范化要求(包括格式、内容、数量、资料装订等)。
4、成果是否有抄袭他人内容。
5、确定成果形式审查通过者名单。
七、属下列情况之一的学生不得通过形式审查参加答辩:
1、外文翻译、开题报告、毕业设计(论文)资料不齐全者。
3、形式审查未通过者,允许本人返做、并提出申请,再作一次形式审查,若仍不通过者视为总成绩不及格,按照学籍管理相关规定办理;毕业设计(论文)答辩成绩不及格者,允许再答辩一次,若仍不及格者视为总成绩不及格,按照学籍管理相关规定办理。
指导教师评分标准
评分内容
具体要求
分值
得分
学习态度与工作进度
学习态度端正,作风严谨务实,听从指导,主动与导师联系,按期完成规定任务。
10
选题价值与学术水平
选题符合专业培养目标方向,贴近社会、生产与科研的实践,见解独立,论点有新意有较深刻的分析,有较高的学术水平或实用价值。
10
文献阅读、外文翻译、开题报告质量
阅读较多的规定、自选参考资料、文献。
按要求完成开题报告,译文准确质量好。
20
论文撰写质量
论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰;论点鲜明,论据确凿,资料翔实可靠,有说服力;无抄袭、剽窃;语句通顺,表达准确,图表清楚。
50
论文格式规范
符合格式规范,引用文献准确,符合规定字数要求。
10
指导教师意见:
是否同意提交答辩
评定成绩(百分制)
指导教师签字年月日
评阅教师评分表
评分内容
具体要求
分值
得分
任务量
任务饱满,难度适宜
10
文献阅读
查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力和自己的见解
10
选题价值与学术水平
选题符合专业培养目标方向,贴近社会、生产与科研的实践,见解独立,论点有新意有较深刻的分析,有较高的学术水平或实用价值。
20
论文撰写质量
论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰;论点鲜明,论据确凿,资料翔实可靠,有说服力;无抄袭、剽窃;语句通顺,表达准确,图表清楚。
50
论文格式规范
符合格式规范,引用文献准确,符合规定字数要求。
10
评阅教师意见:
是否同意提交答辩
评定成绩(百分制)
评阅教师签字年月日
答辩评分表
评分内容
具体要求
分值
得分
自述总结
思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳合理。
20
价值描述
创新性:
论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现。
应用推广:
论文被相关企事业单位采用或借鉴,或在所生产实践中得以运用并发挥了作用。
20
答辩
能够正确回答所提出的问题,基本概念清楚,有理有据。
50
资料
资料齐全,相关性强
10
答辩小组提出的总是及回答情况:
答辩小组意见:
答辩成绩
综合评定成绩(等级制:
优、良、中、及、不及)
答辩组组长签字年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本科生 毕业论文 教师 评阅 答辩 要求