判断推理真题演练及解析.docx
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判断推理真题演练及解析
判断推理真题演练及解析
【例题1】行政沟通:
指在行政管理活动中,行政机构之间或行政机构与有关方面之间的信息上的传递交流与联系。
下列不属于行政沟通的一项是()。
A.政府机构的彼此公函往来
B.省编制办下达了今年度的人员、财政编制给各地市
C.在县公安局打字的小张写信向县委机关打字员求爱
D.县政府召集各部门领导开会,安排下半年的党风廉政建设
【例题2】攀比效应:
指社会经济活动中某些相关的经济变量之间或经济利益主体在利益分派方面存在的彼此影响、连番推动的现象。
下列属于攀比效应的一项是()。
A.甲和乙在比谁的妻子漂亮,并约定输者请对方饮酒
B.企业职工在工资收入方面彼此对比,并要求本单位上调工资,增加收入
C.甲公司技术人员到乙公司车间参观,暗下决心要向乙公司学习
D.省公安厅比较两县公安局抓获小偷数量后,以为甲县治安良好
【例题3】平等就业:
指在就业机缘均等和录用标准相同的条件下,求职者以平等的身份彼此竞争实现就业。
下列情形属于平等就业的是()。
A.国家招考公事员,通过笔试、面试,竞争上岗
B.某人将其子安排在自己的企业当中
C.在招考办公室职员的考试中,某女生笔试第一,但因无本市户口而落选
D.某公司在对笔试合格者面试中,只选择面貌较好的候选者
【例题4】一般商业性助学贷款:
对正在同意非义务教育学习的学生或其直系亲属、或法定监护人发放的商业性贷款;只能用于学生的学杂费、生活费和其他与学习有关的费用。
一般商业性助学贷款由各商业银行、城市信用社、农村信用社等金融机构发放。
下面属于一般商业性助学贷款的是()。
A.某初中生张强,因为家里极度贫困,交不起学费,他的爸爸只好向本地的信用社贷款来给孩子交学费,让孩子继续学习
B.某贫困大学生,因为实在没有办法,就向学校申请了助学贷款
C.王某是刚毕业的大学生,今年他考取了研究生,而且要到国外留学,可是由于经济原因,没有办法支付学习费用,就向本地的信用社申请了助学贷款
D.王某大学毕业后想自己开个网络公司,就向商业银行申请了贷款
【例题5】产业结构政策:
指一按时期内政府为增进本国产业结构的调整、优化和升级所制定的政策。
按照以上概念,下面()属于产业结构政策。
A.产业组织政策
B.产业技术政策
C.对新兴产业的保护和扶持
D.提高人力素质政策
【例题6】某仓库失窃,四个保管员因涉嫌而被传讯。
四人的供述如下:
甲:
咱们四人都没作案;
乙:
咱们中有人作案;
丙:
乙和丁至少有一人没作案;
丁:
我没作案。
若是四人中有两人说的是实话,有两人说的是谎话,则以下哪项判定成立?
()
A.说实话的是甲和丁B.说实话的是乙和丙
C.说实话的是甲和丙D.说实话的是乙和丁
【例题7】军训最后一天,一班学生进行实弹射击。
几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说:
“这次军训时刻太短,那个班没有人射击成绩会是优秀。
”
孙教官说:
“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。
”
周教官说:
“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
”
结果发觉三位教官中只有一人说对了。
由此能够推出以下哪一项肯定为真?
()
A.全班所有人的射击成绩都不是优秀B.班里所有人的射击成绩都是优秀
C.班长的射击成绩是优秀D.体育委员的射击成绩不是优秀
【例题8】某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会利用运算机;
②有人不会利用运算机;
③所长不会利用运算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会利用运算机的人数?
A.12人都会利用B.12人没人会利用
C仅有一个不会利用D.仅有一人会利用
【例题9】乙、丙、丁4人别离掌握英、法、德、日四种语言中的两种,其中有3人会说英语,但没有一种语言是4人都会的,而且明白:
(1)没有人既会日语又会法语;,
(2)甲会日语,而乙不会,但他们能够用另一种语言交谈;
(3)丙不会德语,甲和丁交谈时,需要丙为他们做翻译;
(4)乙、丙、丁不会同一种语言。
按照题干条件,以下哪项是4人别离会的两种语言?
()
A.甲会英语和日语,乙会英语和德语,丙会英语和法语,丁会法语和德语
B.甲会英语和日语,乙会英语和法语,丙会英语和德语,丁会法语和德语
C.甲会英语和德语,乙会英语和日语,丙会英语和法语,丁会法语和德语
D.甲会英语和德语,乙会英语和法语,丙会法语和德语,丁会英语和日语
【例题10】在同一侧的房号为一、二、3、4的四间房里,别离住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。
有一名记者前来采访他们,
①韩国人说:
“我的房号大于德国人,且我不会说外语,也无法和邻居交流”;
②法国人说:
“我会说德语,但我却无法和我的邻居交流”;
③英国人说:
“我会说韩语,但我只能够和我的一个邻居交流”;
④德国人说:
“我会说咱们这四个国家的语言。
”
那么,依照房号从小往大排,房间里住的人的国籍依次是()。
A.英国德国韩国法国 B.法国英国德国韩国
C.德国英国法国韩国 D.德国英国韩国法国
【例题11】唯物辩证法告知咱们,要全面地看问题,不能以偏概全;要联系地看问题,避免孤立的观点;要进展地看问题,不能静止地看问题。
因此下列理解不正确的是()。
A.看问题要一分为二,既要看到好的一面,又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身,而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的,对犯法分子绝不能给他悔改的机缘
D.共产主义必然会取告捷利
【例题12】教育上“谁受益、谁出钱”这一提法若是是正确的话,只能理解为国家是教育的最大受益者。
这是因为一方面,教育的经济效益,虽然不能直接、当即体此刻市场经济互换进程中,却存在于社会当中;另一方面,教育不仅有经济效益,而且是国家综合国力的重要组成部份。
因此()。
A.教育经费主要由国家承担是合理的
B.教育经费应由个人、社会与国家一路承担
C.教育是个人的情形,因此经费也应由本人负责
D.应该实行由幼儿园到大学的免费教育
【例题13】1995年,中国选手活着界性的重大体育比赛中,共夺得103个世界冠军,创造了57项世界纪录,为历史之最;1995年,中国升入大学的高中生只有15%的人体检合格。
因此,咱们能够得出的正确结论是,在1995年,()。
A.中国已成为世界的体育强国
B.中国只有15%的高中生升入大学
C.中国的竞技体育达到了历史的最顶峰
D.大学入学体检标准提高了
【例题14】在政策执行进程中,从上到下仍然缺乏强有力的机构,专门负责检查监督各类政策的贯彻落实情形。
往往是一碰到需要解决的问题,就下发一个文件,作出一些新规定,或成立新机构,而较少关心这些政策的执行情形。
由于法律、法规或政策文件的落实缺乏监督保证体系,执行不执行都是一个样,时刻一久,令不行,禁不止之风就会自然盛行。
因此()。
A.必需做到令行禁止
B.必需增强政策执行的力度
C.必需增强政策执行机构建设
D.必需增强政策执行的监督检查工作
【例题15】政府对大体商品征收的一种税是对出售的每一罐食用油征税两分钱。
税务纪录显示,虽然人口数量维持稳固且税法执行有力,食用油的税收额在税法生效的头两年中仍是显著下降了。
若是正确,最有助于解释食用油的税收额下降的一项是()。
A.很少家庭在加税后开始生产他们自己的食用油
B.商人在税法实施后开始用比以前更大的罐子售油
C.在食用油税实行后的两年,政府开始在许多其他大体商品上征税
D.食用油罐传统上被用作成婚礼物,税法实施后,用食用油做礼物增多了
【例题16】泡影:
虚幻( )
A.泡沫:
混乱 B.玫瑰:
富贵 C.昙花:
憔悴 D.浮萍:
漂泊
【例题17】教师:
园丁( )
A.工人:
伟大 B.农人:
勤劳 C.护士:
天使 D.应试者:
辛苦
【例题18】汽车:
运输( )
A.鱼网:
编织 B.编织:
鱼网 C.打鱼:
鱼网 D.鱼网:
打鱼
【例题19】芙蕖:
荷花( )
A.兔子:
月亮 B.住宅:
府第 C.伽蓝:
寺庙 D.腊梅:
迎春花
【例题20】斗鸡:
赌博
A.登山:
背包 B.滑冰:
运动员 C.中学生:
学生 D.美女:
帅哥
【例题21】五台山:
山西
A.五指山:
海南 B.武夷山:
福建 C.峨嵋山:
四川 D.九华山:
江苏
【例题22】布匹:
衣服
A.窗户:
玻璃 B.磅称:
重量 C.木材:
桌子 D.音乐家:
歌曲
【例题23】感恩节:
端午节
A.母亲节:
妇女节 B.狂欢节:
春节 C.清明:
元宵节 D.圣诞节:
愚人节
【例题24】立方体:
几何学
A.比重:
物理学 B.血液:
植物学 C.地质学:
化合物 D.基因:
历史学
答案及解析
【解析1】C。
按照概念,行政沟通成立的条件是①在行政管理活动的进程中,②主体是行政机构之间或行政机构与有关方面之间,③具有信息上的传递交流与联系。
小张向打字员写信求爱,这并非是在行政管理活动的进程中出现的事件,主体也不是行政机构之间或行政机构与有关方面之间,而是纯属私人的活动,不属于行政沟通。
【解析2】B。
攀比效应的条件是:
①社会经济活动中,②相关的经济变量或经济利益主体,③在利益分派方面的彼此影响现象。
在选项中,只有B项同时知足这三个条件,属于攀比效应的范围。
【解析3】A。
按照题意,平等就业最重要的特点是就业机缘均等和录用标准相同。
B项不符合“就业机缘均等”的条件;C、D项不符合“录用标准相同”的条件。
【解析4】C。
A是在同意义务教育的初中生,不知足条件
(1)即即是从信用社贷的款,也是用于学费,也不属于一般商业性助学贷款;B的助学贷款是由学校发放的,不知足(3),虽然其他都知足条件,不符合概念;C王某到国外留学,属于非义务教育,为了支付学习费用也知足条件,同时发放机关也知足条件,所以符合概念,属于一般商业性助学贷款;D王某为了网络公司,向商行贷款,不是助学贷款,只是一般的贷款;正确答案选C。
【解析5】C。
对新兴产业的保护和扶持有利于增进国家产业结构的调整、优化和升级,因此属于产业结构政策。
故选C。
【解析6】
(1)四人中,两人诚实,两人扯谎。
(2)甲和乙的话有矛盾!
甲:
咱们四人都没作案;
乙:
咱们中有人作案;
可判定:
甲和乙两人一个诚实一个扯谎。
剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个扯谎。
(3)假设:
丁说的是实话,那么,可推出丙说的话也真!
丙:
乙和丁至少有一人没作案;
丁:
我没作案。
显然,丁说实话不成立,于是推出:
丁说谎话,丙说实话。
(4)判定了丁说谎话,就推出甲说的也是谎话,乙说实话。
【解析7】
(1)三人中只有一个说的对。
(2)张、孙二教官说法矛盾:
张教官说:
“这次军训时刻太短,那个班没有人射击成绩会是优秀。
”
孙教官说:
“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。
”
判定:
张孙二人一对一错。
因仅有一人对,第三个人周教官必错无疑。
周教官说:
我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
这是错话,所以班长和体育委员都不优秀(任哪个优秀周都不会错了)。
答案D。
案B。
即:
说实话的是乙和丙。
【解析8】
(1)假设条件③真,那么条件②也必然真,这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会利用运算机;
③所长不会利用运算机。
显然③必假,即所长会利用运算机为真,那么“①有人会利用运算机”是实话。
(2)咱们找到了惟一真的条件是①,剩余的条件“②有人不会利用运算机”必然假,推出:
12人都会利用是真的。
答案A。
针对这道题,也能够把选项别离对照题中条件选中A是答案,但,如此的方式没有普适性,只可做快速解析的灵活方式之一(排除法)。
【点拨】快读:
碰到真假转变,没必要详读理解;
快解:
揪出逻辑矛盾,剩余真假自明。
矛盾分析,在解析其他类型的测试中,亦有普遍应用。
逻辑矛盾形式有必然的量,全国各地试题转变灵活。
【解析9】
(1)该题似乎复杂,但对照题干观察选项,运用代入排除法,简单易.行。
(2)将题干已知条件代入分析:
按照“甲会日语,而乙‘不会”排除选项C;
按照“丙不会德语”排除选项B和D,剩A是答案。
【解析10】
(1)据条件①、④判定:
德国人与韩国人不相邻,排除A、B。
(2)据条件③、④判定:
英国人不能既和德国人相邻,又和韩国人相邻,排除D。
答案C。
有的试题,直观上只能排除1—2项,剩余的对应组合关系,要运用合理假设再继续排除澄清。
【点拨】快读:
碰到对应组合,没必要详读理解;
快解:
首选排除方式,辅助假设澄清。
【解析11】C。
此题有三个陈述,别离要求用全面的观点、联系的观点和进展的观点看问题。
A表现了全面的观点,B表现了联系的观点,D表现了进展的观点,只有C是以一种静止的观点看待问题,故不正确。
注意,本题是选择“不正确”的一项。
【解析12】A。
由陈述可知,教育上最大的受益者是国家,按照“谁受益、谁出钱”的说法,固然应该主要由国家来承担教育经费,故选择A。
题中未提到个人,因此可排除B、C项;由这段陈述中不能得出从幼儿园到大学免费教育的结论,可排除D。
【解析13】C。
本题有两个陈述。
一个是论述竞技体育,一个是论述升入大学的高中生的体检。
虽然1995年我国竞技体育的水平高,为历史之最,但陈述中并未给出我国已是体育强国,A不正确;陈述中说“中国升入大学的高中生只有15%的人体验合格”,而不是“中国只有15%的高中生升入大学”,故B不正确;陈述中没有论述体检标准是不是提高的问题,也无法推论出体检标准提高的结论,故D不正确;以上三个选项对于题中的两个陈述都不符合,C选项符合第一个陈述,故只有C符合题意。
【解析14】D。
本题有3个陈述。
陈述1指出政策的执行进程缺乏政策执行的监督机构,陈述2的意思是指对政策执行关心不够,陈述3明确指出由于缺乏监督造成令不行、禁不止的恶果。
综上所述,由陈述得出的结论必然是增强政策执行的监监工作,故D为正确选项。
“做到令行禁止”是增强政策执行监监工作的目的,不是本题论述的结论,故排除A;“增强政策执行的力度”,不如“增强政策执行的监督检查工作”有针对性,故不选择B;政策执行机构并非缺乏,而是缺乏监督,C不正确。
【解析15】B。
本题实际上是要求找出致使食用油税收额下降的原因。
很显然,C项能够被排除;D项:
用做礼物的食用油也是从市场上流通而得来的,因此也要缴纳税收,加上用作礼物的食用油数量虽然有所增加,但毕竟有限,故也不成为理由;B项由于利用了更大的罐子,在食用油总量不变的情形下,所能出产的总罐数就会减少,由于征税是依照罐数征收的,所以在这种条件下,税收就会减少;A项条件下,食用油的税收只会增多而不会减少,也不能选。
【解析16】本题干中的泡影象征着虚幻,只有D项中的两词具有同构关系,所以选D。
【解析17】从词性看,题干中的两个词都是名词,教师往往被比喻成园丁,只有C项中的两词具有同构关系,所以选C。
【解析18】本题干中的两个词是工具与其功用的关系,能够直接组成一个词组“汽车运输”,只有D项中的两词具有同构关系,所以选D。
【解析19】芙蕖是荷花的别称,选C。
【解析20】C。
斗鸡是赌博,中学生是学生。
【解析21】C。
五台山与峨嵋山、九华山、普陀山并列为中国四大佛教名山,普陀山位于浙江省东北部东海莲花洋上,属普陀县;九华山位于安徽省池州地域,峨嵋山在四川省峨眉县城西南。
【解析22】C。
前者是后者的原材料。
布匹制衣服,木材做桌子。
【解析23】B。
前一个是外国节日,后一个是中国传统节日。
【解析24】A。
立方体是几何学中的概念,而比重是物理学中的概念,A符合题意。
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