度教师个人工作总结精选7篇.docx
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度教师个人工作总结精选7篇
2021年度教师个人工作总结(精选7篇)
2021年度教师个人工作总结(精选7篇)
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了回顾坚强走过的这段时间取得的成绩实则来之不易是时候仔细的写一份工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便下面是wtt收集整理的2021年度教师个人工作总结(精选7篇)仅供参考欢迎大家阅读。
教师个人工作总结1
本年度圆满完成上级交给的教学任务以及一些临时学校工作。
回顾一学年来所走过的历程有如下总结:
一、师德师风方面:
严格研究自己遵纪守法不违规行事身正为范。
教学工作中严谨治学公平对待每一位学生。
团结同事团结协作服从工作分配能吃苦耐劳。
二、教学工作方面:
担任小学3个年级10个教学班的美术教学工作周课时18节任务重头绪多但是都能圆满完成。
坚持每堂课认真准备课上生动有趣深入浅出的教给学生学科知识和美术素养。
课后不厌其烦的辅导帮助学生力求做到因材施教学有所获教有所得。
同时担任活动课双语教学充分利用学校_+y的教学模式在活动课中双语结合既对学生进行了中国传统技能技法的学习同时也进行了英语语言的学习为学生营造了一个有利的学习氛围和环境。
三、教研科研方面:
本学期继续担任美术教研组的组长的工作。
带领大家一起进行科研探索充分利用课堂和活动课的平台再次进入科研的新领域探索。
拟定课题《通过降低难度激发学生美术学习兴趣》。
并在刺绣、主题画创作以及其他赛事活动中取得预期效果。
其中有一副作品参加“成华区第八届中小学生艺术节”获得特等奖;在成华区第八届中小学生艺术节绘画比赛“摄影”“版画”项目中获得优秀指导教师奖;在成都市第十四届学生优秀艺术人才选拔赛中荣获“优秀指导教师奖”其中多名学生获奖,四年级四班陈靖菲《温馨》获得一等奖四三班涂佳一《上学路上》获得一等奖四四班潘钟雪《洗衣》获得二等奖四四班邱欣蕊《渔歌》获得三等奖四四班沈歆雨获得一等奖)。
本人在成都市成华区20_______-20_______学年度学校艺术教育先进个人;在20_______年成都市教育信息化资源征集评选活动中获二等奖;带领全组参加成华区第三届教研组小专题研究获得三等奖。
四、承担学校临时性工作:
多次承担学校临时性工作协助学校其他部门进行教育活动。
在“对话孔子”系列活动中展出几十幅学生版画作品以及岩彩画作品;在“图说蓉城文明美”德育绘画比赛中15名学生作品全部入围。
并在各年级掀起一股热潮。
在功能室的打造方面师生共同努力因陋制宜打造出成华区“最美功能室”。
也为学生们创造了舒适的学习环境。
综上所述改为本学年工作总结成绩虽有但是还远远不够各项工作中也有待改进的地方还很多尤其是对于本真科的研究是一个必须坚持和深思的课题。
教师个人工作总结2
时间过得真快20_______学年度已经结束了。
在这一年中我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己以果胶教育方针为指导以教好学生让学生全面发展为己任安心山区工作踏踏实实任劳任怨。
为使今后更好地开展工作总结经验吸取教训先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国看准版权所有!
际时局关注国家大事民意民生积极向党组织靠拢并于20_______年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后我更是以一名党员的标准严格要求自己处处做同志们的表率发挥模范带头作用。
一年来我从不因故请假迟到旷工。
不怕苦不怕累总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来我积极服从学校领导的分配主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作及工会与少先队工作除此之外还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重太辛苦为由向领导诉一声苦叫一声累。
教学及班务工作上我虚心向老教师请教积极参加教研活动认真学习《新课标》领会新的教学理念转变角色把微笑带进课堂注重学生的全面发展。
认真耐心的教好每一个学生上好每一节课开好每一次班会。
经过努力我所带的班级整体风貌有了很大的转变学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结尊敬领导及同事真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中我以一名党员和教师的双重看准版权所有!
标准严格要求自己得到了学校领导教师们及学生们的好评。
但是检查起来所存在的缺点毛病也是不少的还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:
一是理论知识的学习还是欠缺还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力可是个人能力还有待提高学生成绩进步太慢。
今后我一定在校领导及全体同志们的帮助下加强学习提高工作能力使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
教师个人工作总结3
经走过作为教师的我又顺利的结束了一年的工作。
在岁末之际我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。
总结自己在过去一年的得与失总结一年以来的酸甜苦辣总结自己明年该如何去做的更好。
这些都是我每年形成的习惯没到岁末总结一下我在过去一年的得失已经习惯。
总体来说我的工作十分顺利成长较为迅速!
一、政治态度和师德修养
我热爱祖国和中国共产党忠于人民教育事业履行教师神圣职责贯彻国家教育方针全面实施素质教育积极推进二期课改。
在教育教学中关爱学生为人师表;兢兢业业严谨治学;因材施教注重实践;师生平等教学相长;终生学习开拓创新;淡泊名利爱岗敬业以县教学标兵的标准严格要求自己努力在教师群众中起表率作用。
二、学识水平和工作能力
(一)教育研究
1、积极参加学校市级课题《农村初中提高弱势群体子女学习能力的研究》的研究工作并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究》。
2、积极撰写教育教学论文《在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考》一文发表于11月《教育》杂志。
3、在今年1月的联合体教研活动中为我们的同行做《浅谈体育课程教育教学的目标管理》体育专题讲座。
于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参优化课堂教学设计》专题讲座。
(二)教学业绩
1、认真钻研教学大纲和教材兢兢业业备课全面实施素质教育面向全体学生积极推进二期课改精神努力提高日常课的教学质量。
在教学中能对教材有深刻的分析理解能根据教材的特点和学生的实际情况结合教育教学动态科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。
同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂动作规范、大方准确。
在教法上吸收各种精华面向全体学生因材施教启发引导讲、练、看相结合使用现代化手段用制作的计算机软件分析动作从而指导教学工作收到了事半功倍的效果。
2、努力提高学生身体素质培养学生体育终身意识我任教的班级体育成绩超过校平均名列学校前茅。
3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。
4、认真履行班主任工作职责积极创建温馨班级为形成浓郁的班级文化氛围而努力。
(三)引领作用
1、在教育教学中坚持以人为本坚持学高为师身正为范以自己的人格魅力感染学生熏陶学生。
积极探索教育教学规律逐步形成了自己的教育教学风格。
在教育教学工作中我继续研究学习一些先进的教育教学理念充分发挥县级骨干教师的作用逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。
2、积极参加县级教育技术培训努力提升信息技术与课程整合的能力。
作为一名校级主讲老师我认真组织学校的教育技术培训工作受到了县教师进修学校有关领导的肯定。
3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师我能积极主动关心青年教师的成长不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。
4、作为一名教研负责人我充分发挥集体的智慧团结片内全体成员实行轮流上研讨课的制度从而相互取长补短各抒己见切实把握每一节课的重点和难点认真钻研教材为上好每一节日常课打下扎实的基础。
一年来我做的已经是最好了我相信在今后的工作中我还是会继续不断的'努力下去。
虽然一年以来我的工作还是有所瑕疵不过这是无法避免的因为谁也不是圣人出错是在所难免的所以我不会过多的苛求自己。
不过我相信只要我在教室岗位上一天我就会做出自己最大的努力将自己所有的精力和能力用在工作上相信自己一定能够做好!
教师个人工作总结4
时光飞逝我走了教师这个神圣的讲台也已经快一年了。
回顾这一年我认为这是我人生中最充实的一年最精彩的一年最值得回味的一年。
因为在这一年中我收获了很多不仅在工作上获得了教学方面的很大进步还在与同事相处的为人处事之道上学到了很多自己也成长了很多。
本学期我继续担任潘岱小学五年级的语文和三年级英语的教学工作还担任五
(2)班的副班主任。
通过上个学期的锻炼以及这个学期的努力经过将近一年的实践我获取了许多宝贵的工作经验。
以下是我对自己本学期工作情况的总结:
一、教学工作
在教学工作中我做到认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。
在课内课外对学生进行思想品德教育激发学生学习兴趣。
积极参加新课程改革研讨、虚心听取别人意见努力上好每一节课在新教师遵循常规教学模式的基础上根据本班学生的实际情况大胆尝试创新。
坚持启发、诱导原则采用多种教学方法和多种教学手段结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。
教师的首要任务是教书要备好课、上好课因此刚开学一拿到教材我就认真地通读整册课文。
并结合教学参考使自己能很好地把握方向把握教材的重难点以及教学策略。
并在此基础上制定了教学计划、教学进度表、习作教学计划、后进生辅助计划等。
通过上个学期的实践和思考我想出了一个有助于学生更有效、更积极地学习的方法就是采用古老而又屡试不爽的方法——小组合作法。
在开学初我利用一天时间给我所任教的三个班根据班级实际分了七到八个组。
根据每个学生之间的交际情况、学习成绩、学习习惯及座位安排等把不同程度的学生分到一个小组尽量做到各个组之间的平均。
再在每组选出一个组长和副组长在组长不在或有事的时候就让副组长代替或帮忙。
另外小组之间其他成员也可以互相帮忙为取得共同进步而努力。
小组的任务只要是检查作业检查背诵小组合作完成一些任务(比如一起订正试卷、作业本)这样既可以培养小组间的协作能力、组长的领导能力又能在小组间自发地形成“一帮一”甚至“多帮一”这样的互助形式帮助后进生提高成绩和其它方面的能力。
实践证明三个班特别是五
(2)班的小组合作完成得非常出色也确实取得了很大的成效。
因此这个方法在今后的教学中我还会继续使用。
当然这当中也存在着很多的问题我会在今后的教学实践中积极改正的。
另外这个学期我上了两堂公开课分别是校语文组教研活动的《将相和》和新教师考核示范课《威尼斯的小艇》。
这两堂课我备课充分早在开课前几个星期我就积极准备并和我的指导师钱老师积极讨论反复修改教案《将相和》那课甚至还试教了两次。
功夫不负有心人作为一名新教师其他老师对这两堂课的评价还是蛮高的。
这也给了很大的鼓励和勇气在今后的教学中我会继续努力钻研教学使自己更上一层楼!
二、副主任工作
虽然我只是五
(2)班的副班主任不过我也为五
(2)班做了很多。
五
(2)班的好多学生有个坏习惯就是动作慢、喜欢赖在学校里。
因此每天我工作到四点半可以自行回家的时候我都会到教室看看学生走了没有然后提醒、督促动作慢的学生让他们早点回家一直催促到五点多直到每个学生都回家后我才会放心回家。
渐渐地这已经成了我这个学期的习惯了。
小学生虽然可爱但是非也特别多同学之间有时候闹点小矛盾也是正常的。
每次哪个学生哭了被欺负了等等都会来找我我都会一一耐心地帮他们解决。
因为我知道如果你一直默认不管的话有些学生只会更“嚣张”从小事就管起就能很好地约束个别学生的不良习惯让他们养成良好的习惯。
还有我们班的徐志达这个学期多次有学生家长上学校“告状”我也是积极联系双方家长帮他们解决。
这个学期我花在徐志达德育方面的时间上很多至少他比上个学期“安分”了许多也懂得了和班上同学的一些相处之道。
一次我们班全班要分小组排练课本剧徐志达看着班上同学都表演得那么积极、那么开心自己也跃跃欲试很想参加结果他给他们那小组的同学下跪了。
知道这件事后我从正面教育了那组学生该怎么对待结果那次的课本剧中徐志达虽然只是个小角色但至少说明他已经融入了我们五
(2)班了。
另外我还积极地与学生家长联系通过请家长来学校、打电话等形式督促家长和老师一起配合帮助学生进步。
一次我们班很多男生被一个男生带去网吧虽然没上网只是看着但情节也非常恶劣。
那天中午我叫来了这些同学的家长没来的也通过电话取得了联系事后想想还好那次我的处理比较坚决要不以后这些正处于叛逆期的孩子会越来越叛逆啦!
三、其它工作
这个学期我及时参加学校组织的各项活动。
课余时间和几个同事聚聚会聊聊工作、生活上的事情和同事之间的感情也增进很多。
通过聊天我也知道了自己的很多不足和今后教学中应该注意的地方受益匪浅。
另外学校的值日教师的工作、办公室的打扫工作等等勤勤恳恳努力做到尽职尽责。
总之忙忙碌碌一学期我在工作中取得了一点点成绩可还有很多不足之处如个人的教学水平还有待提高学生的学习成绩还有很大的发展空间对自己的要求还不够高定位还不够明确等等在今后的教学中我会努力改进争取取得更好的成绩!
教师个人工作总结5
自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。
一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到期末现对本学年的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针热爱教育事业始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。
作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。
在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主。
首先必须尊重学生。
尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结尊重学生的思维成果。
做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。
2、分层合作是实现主体、和谐、高效的学习模式必由之路。
学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而学困生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
四年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的方法。
然后让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”如何利用制作等一系列活动锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生能悉心辅导经常面批作业找出知识的薄弱环节及时进行补漏。
例如自己经常利用课余时间辅导学生有针对性地制定帮教计划有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上采用多提问多检查及时疏导及时反馈的形式努力提高后进生的文化基础知识。
同时在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活动使学生端正思想互相学习互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。
平时自己还注意“两手抓”:
一方面培养好尖子生一方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进以好带差促进双赢效果。
三、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研自主备课自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点备思路备教学策略切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查教学即可以从预习入手以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:
首先我有预设的课堂教学目标目标根据教材、课时、班级学情正确定位三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标预设目标和生成目标也有所侧重;再次我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:
学生是课堂学习的主体教师是学生学习的促进者同时教师也是自我专业成长的主体。
没有教师的专业成长就难有学生的自主发展课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。
课堂中我正确地定位自己的角色并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成它包括教师教的方式与学生学的方式。
我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。
比较理性的文章较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法对比较感性的文章对文章的精彩细部时我则采用以研促读重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:
教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。
教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视师生共有资源的开发更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:
学习评价应是完整的评价包括激励和批评。
学习评价应是针对性的评价既要避免空洞又要避免机械频繁地评价。
学习评价应是发展的评价发挥评价的激励和指导作用不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔养成教学反思习惯。
另一方面加强反思的交流与研讨从反思中得到启迪和升华取得进步。
四、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训掌握了多媒体课件制作的一些方法。
受到学校领导的一致肯定。
这学期继续承担了课题研究的工作在此项工作中自己对所研究的课题也有了一定的理解。
教师个人工作总结6
时间犹如白驹过隙_______年转眼就来到了年底这是一个辞旧迎新的时刻更是一个总结过去、展望未来的时刻。
为了更好地做好今后的工作现将这半年来在新环境中的学习与工作进行总结如下:
一、思想政治方面
作为大学教师作为共产党员我非常注重自己的思想政治水平与道德修养的提高在各方面严格要求自己。
热爱祖国热爱教育事业积极拥护党的领导认真学习并贯彻党的教育方针时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。
古语说的好“其身正不令而行;其身不正虽令不从。
”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。
因此我认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹认识到教师肩上的重大责任认识到要培养人才必须以学生为本形成高度的责任心和爱心同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿努力提高自己的专业素养。
二、工作方面
从教学、科研与班主任工作三个方面进行总结。
(一)教学。
这一年来我承担了四门普教本科生的课一门专科生的课以及两门自考生的课学生层次有别课程内容跨物流战略管理、物流管理信息系统。
管理信息系统、营销管理诊断、旅游电子商务、电子商务案例分析现代管理信息技术以及科学研究方法与论文写作等八门不同课程因此教学任务较重。
俗话说台上一分钟台下十年功为了上好课我常常要花大量时间和精力去查找资料、案例尽量让学生学到更多的知识并应用案例分析、发动学生自己收集资料制作课件并进行课堂发言讨论的方式调动学生主动学习的积极性并取得了一定的成效。
但作为一名年轻教师在教学经验、教学法国法等方面还存在很多不足比如在课堂的生动性、互动性上还存在不足。
需要进一步通过听课观摩、认真反思与实践等方式提高自己。
(二)科研。
这一年来我积极开展科研活动先后申报了校级教研项目、科研项目、横向科研项目以及湖北省教育厅项目其中校级科研项目与横向科研项目获得立项。
同时发表一般期刊论文一篇参加EI会议一次(明年检索)以及一篇CSSCI论文待发举办学术讲座一次。
科研工作取得了一定进展但科研成果无论是在质量上还是数量上都还不够还需克服惰性更加努力的探索与钻研。
(三)班主任工作。
今年下半年我担任了新生班物流1班的班主任。
该班是个有91人的大班。
从迎新开始我积极投入到班主任的各项工作中包括选拔班干部、凭贫困助学金、召开班会、走访寝室、跟学生谈心等以及时掌握学生动向帮助学生解决问题但总的来说我感觉自己还不够尽心尽力没有深入的了解同学们的学习、生活与思想希望以后能抽出更多的时间投入到班主任的工作中尽快的熟悉了解每一位同学以帮助同学们成长并引导物流1班争做优秀班集体。
三、展望
新的一年是新的开始在以后的工作中我将更加严格地要求自己谦虚谨慎戒骄戒躁虚心学习同事的先进教学经验见贤思齐在教学、科研与班主任工作上都能够不断提升自己的能力水平。
教师个人工作总结7
回顾即将过去的20_______年学校新一轮发展蓝图已经绘就以“服务社会、面向市场、以人为本、和谐发展”的办学思想以赏识教育为基础人格教育为核心形成了“自强、诚信、谐和、仁爱”的教育理念以“突现重点专业、清晰主干专业、兼顾一般专业”为专业建设的新思路来突破学校后续发展的瓶颈以“搭建舞台创设平台”促教师的专业化成长作为学校内涵发展的切入点以“淡化体系、突出重点、改造训练”作为新一轮专业课程改革的落脚点。
工商信息人正脚踏实地、有志成高远携手创造着一个又一个的辉煌努力实践着“用心做教育全力创佳绩”的诺言。
在这样一个学校发展的大背景下作为一名学校的中层干部唯恐自己工作的一次疏忽、一个失误而影响了学校的整体因此在日常工作中虚心学习、兢兢业业、亲力亲为对待工作没有最好只有更好。
下面从三个方面对本年度的工作作简要总结:
一、认真学习和理解学校的整体办学思路积极主动地做好教学条线上相关的各项工作和任务
1、参与组织市“星光计划”电子技术项目的承办相关工作并负责比赛秩序册的编写赛务准备以及前期工作。
2、参与学校“星光计划”参赛项目的组织、落实参赛动员、报名赛后总结表彰等。
3、参加学校“数控技术应用”实训中心的申建相关工作并负责向专家汇报的多媒体课件的制作。
4、参与学校青年教师教育教学基本功比赛课件制作项目评委工作。
5、参与区进修学院对学校“十五”期间学校校本研修工作的验收工作并撰写了我校“十五”期间校本研修工作的总结材料。
6、参与了青浦区语委对学校语言文字工作的达标验收以及前期的相关准备工作。
7、组织召开__级“三校生”高考的学生家长会、网上咨询、报名等工作。
8、组织__级中专语数、__级信息技术市教学检查考试。
9、参与学校电子电气技术实训中心的申建并负责实训大纲的编写工作为了使实训大纲有一个较高的起点二次请相关专家到校指导。
10、参与学校第二届教学节的策划、组织、安排等工作。
11、参与市教委对学校基础实验室的达标收验相关工作并撰写了学校自查报告、学校实验实训建设规划填写了达标收验审请表、达标自查评分表
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