学校自我鉴定合集6篇.docx
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学校自我鉴定合集6篇.docx
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学校自我鉴定合集6篇
学校自我鉴定合集6篇
学校自我鉴定篇1
本人从进入**高校**学院计算机网络技术*班学习以来,始终以严谨的学习态度和乐观的工作热忱投身于学习和工作中,有过成功的喜悦,也有过失败的辛酸,然而这些经受对于我们的成长都是必要的。
高校时期的所学、所感、所悟将令我一生受用!
在政治上,我乐观进取,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批判和自我批判,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,我严于律己,刻苦钻研,成果优异,每年均获得奖学金。
为把自己变成一个把握现代信息和职业技能的合格高校生,我坚固把握了本专业的基础学问和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的学问,给自己更多的机会参与社会实践,做到理论联系实际。
在工作上,乐观参与学校组织的各项活动,并获得嘉奖;作为***,认真贯彻实施**工作,乐观组织**活动,得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上,养成了良好的生活习惯,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,与同学们相处融洽。
三年的高校生活,使自己的学问水平、思想境界、工作力量都迈上了一个新的台阶。
在这即将告辞奇特高校生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战。
学校自我鉴定篇2
光阴似箭,转瞬高校生活即将过去了,本人从进入××高校××系××班级学习以来,始终以严谨的学习态度和乐观的工作热忱投身于学习和工作中,虽然有过成功的喜悦,也有过失败的辛酸,然后日益激烈的社会竞争也使我充分生疏到,若想成为一名德智体全面进展的优秀高校生,这些熬炼都是很基础的和必要的。
高校时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!
在政治上,我有坚决的政治方向,乐观上进,宠爱祖国,宠爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批判和自我批判,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,靠着对学问的渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个把握现代信息和职业技能合格,我坚固把握了本专业的基础学问和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的学问,给自己更多的机会参与社会实践,做到理论联系实际。
在工作上,除了乐观参与学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还乐观参与学校、社会组织的各种网络设计竞赛,并获得嘉奖,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人。
有自己为人处世的原则,与同学,伴侣和谐相处,共同进步。
在体育方面,认真参与、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务,乐观参与各项课外活动,并不断丰富自己的阅历。
×年的高校生活,使自己的学问水平、思想境界、工作力量都迈上了一个新的台阶。
在这即将告辞奇特高校生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
学校自我鉴定篇3
敬重的领导:
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿,格外感谢您在百忙之中批阅我的材料。
作为一名即将走上工作岗位的师范院校的高校生,我渴望一个新的舞台,找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位,久闻贵校师资力气雄厚,办学一流,重视人才,管理有方。
我格外期望能成为贵校的一员,这将是我一生莫大的荣幸。
我叫王玲玲,是一名来自咸宁学院艺术学院音乐系的应届毕业生,多年的`寒窗苦读,铸就了我的学识和自信,高校阶段的学习与成长,更是让我把握了扎实的专业技能,也学到了肯定的教学方法。
在学校组织的教学实习中,我将这些方法,理论,与实际相结合,刻苦钻研教材,设计课堂,以同学的爱好为切入点,充分调动他们的乐观性,真正做到了以同学为主体的新的教学大纲的要求,受到了老师和同学的好评。
我是一个镇静稳重,急躁细致,又有高度责任感和猛烈进取心的师范高校生。
师范类需要综合素养人才。
在高校四年中,我始终坚持综合力量与专业学问两不务的原则,每学年都以优异的成果顺当通过,并多次获得“专业奖学金”,被评为“优秀同学”优秀共产党员:
"优秀寝室长"。
在学问经济时代,不仅需要学问,更需要力量—接受新事物和适应新环境的力量。
在系统的学习专业学问的同时,我也兼职做家教,参与各种演出活动和大型竞赛。
每一次的社会实践,我都认真对待,尽自己最大的努力去完成它,并养成了吃苦耐劳,坚决自信,乐于助人的精神。
即将走上工作岗位的我信任,靠着扎实的专业功底和执着的事业追求,肯定会无愧于您的选择,我诚意的期望领导能给我一次机会,我将以自己的行动来证明我自己。
最终,祝贵校事业发达,蓁蓁日上!
此致
敬礼!
自荐人:
xxx
20XX年xx月xx日
学校自我鉴定篇4
在这次实习中,我的综合教学力量(尤其是教学分析和反思力量)经受了实践的检验。
我乐观认真地参与对班级和同学的管理,认真预备和进行英语课堂教学。
一、教学工作方面。
在这次实习中,我能虚心听取实习学校、教研组及班主任介绍了学校,班级和同学状况,观摩原任班主任的课堂管理及班级管理,并认真做好听/评课记录。
在带队老师的认真指导与挂念下,我顺当的完成了教学实习的任务。
每上一节课,要经过“备课、试讲——上课——导师、同学反廓—课后反思总结”这样的流程。
我能够运用自己所学的理论学问认真分析同学和教材,把握了整合教材的基本方法,并能依据实际状况比较恰当地整合教材,课堂教学设计力量较强。
在教学实习中乐观进行课后反思、虚心请教和探讨教学问题的解决方法,不断提高自己的课堂教学水平。
然而,由于我缺乏课堂教学的实践学问和阅历,存在各种各样的课堂教学问题。
如:
主题扩展不够自然、不能充分考虑同学的实际需要、课堂临场应变力量差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面,课堂中缺乏师生互动或与同学的沟通不自然、不自信,老师课堂话语不流畅、不精确 ,板书缺乏条理等问题。
二.班主任工作方面。
在将近两个月的日子里,我通过班主任导师的教导和示范,基本生疏了各项班主任工作基本工作方式及其流程,学到了很多管理班级和同学的阅历,与同学建立了深厚的师生情意。
我顺当完成了实习班主任工作。
向原任班主任了解班级的状况特点,本学期的主要活动和班级管理方向等,并很快生疏和把握了同学的状况。
我认真参与班级日常管理,带早读、上间操、看自习、监督并检查班级卫生状况,负责落实班级量化管理制度,主持主题班会,全力帮忙原班主任,使班级的日常活动顺当进行。
我真正把自己当作是班集体的一员,是学习活动的组织者和参与者,成为同学学习的伙伴和知心伴侣。
通过班主任工作实践,我感受到了班主任工作的细致和辛苦。
我宠爱同学,对同学全面负责,与同学朝夕相处,了解了同学的学习状况,思想特点,行为习惯等等。
我认为只有与同学交伴侣,充分了解同学,才能更好地开放教学。
通过这次实习活动,我学到了很多贵重的阅历,找到了自己在实习工作中的不足,明确了自己今后要想成为一名合格的老师应当努力的方向。
一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问同学:
“你们听完课,印象最深的是什么?
”同学面面相觑,茫然无语。
同学何以如此呢?
在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。
古人云:
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。
爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。
那么如何才能激发同学的学习爱好呢?
在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初,我遇到了很多困难:
比犹如学的不协作就经常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂,甚至会使同学产生厌学的心理。
作为训练工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系。
而且,老师要把自己当成活动中的一员,是同学活动的组织者、参与者、引发者,是同学的学习伙伴、知心伴侣。
通过和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了肯定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:
在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。
由于,为贫困生捐款献爱心动机格外好,可是这样做却很简洁损害同学的自尊心。
同学没有了自尊,也就很难再有猛烈的学习爱好了。
最终,我还是把班会主题敲定为一个格外时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会,我努力为每一个同学制造呈现自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个同学都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。
结果,在预备班会的过程中,同学们都很乐观。
班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。
论题为:
体育是否可以制造友情。
辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。
另外,为了普及奥运学问,我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有奖抢答活动”。
每个同学的乐观性都很浓烈、热忱也很高涨。
最终一曲笛子独奏——唱歌祖国将班会推向了高潮。
当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。
我曾经问过班上的同学一个问题:
一斤棉花和一斤铁哪个重?
尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:
“当然是一斤铁重了!
”
学校自我鉴定篇5
在本年度的爱国卫生月活动中,全体师生的共同努力,乐观开展爱国卫生活动,围绕“人人动手讲卫生,除害防病保健康”的活动主题,开展丰富的活动内容,让宽敞师生学习和了解卫生学问,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“讲究卫生,有益健康”的爱国卫生气氛,取得了肯定的成效取得。
现将活动状况总结如下。
一、提高生疏,健全组织,完善制度,明确责任。
卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培育同学的综合素养,甚至事关学校整体形象、学校可持续进展的大事。
鉴于这个生疏,学校历年来格外重视卫生工作,每学年都特地成立了以校长为组长,全体老师为成员的卫生工作领导小组,由师生共同组成的卫生评比小组,全面领导、督查学校卫生工作,各班设有卫生委员和卫生监督员,做到分工明确,责任到人。
为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。
学校已制订有《学校一日常规》、《消毒工作人员岗位职责》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,做到了周查、周评,使学校环境卫生等工作得到了制度上的保障和制约。
二、乐观响应号召,广泛宣扬爱国卫生月。
为了全员参与,学校召开专题校会、班会、利用黑板报等形式,进行爱国卫生月主题宣扬。
号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校内死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生,并对全体师生进行了爱护环境、节省资源、营造环境友好型和资源节省型校内的宣扬。
乐观的宣扬是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障,通过宣扬发动,整个爱国卫生月活动中全体师生都能乐观参与,全校卫生工作成效显著。
三、全面深化开展爱卫工作。
1、具体宣扬活动。
校长主持召开爱国卫生月活动专题校会进行动员,各班主任在班级召开专题班会,班会中让同学们说说如何召开卫生活动,这样调动了同学们的乐观性,又使同学们的思想意识得到提升。
2、校内环境整治。
4月初连续两周,学校各班进行了分阶段校内环境整治活动。
第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。
平整了校内西侧草坪内的土块,把冬季枯萎的树枝进行了修建并涂上红油漆,使整个校内顿显清洁,通过绿色陪衬,“红花”点缀,校内呈现一片生气昂然。
其次周着重进行了教室、办公室的卫生清理,清除了一些死角,基本能杜绝蚊蝇滋生,学校一些公共区域摆放了清蟑和灭鼠药物。
各班级进行卫生评比,依据由师生共同组成的评比领导组进行评比,分别张贴“最清洁”“清洁”“较清洁”“较差”评比结果,促使同学们在以后的卫生扫除中乐观努力,力争最好。
珍视天空,关爱大地;抵制污染,爱护环境;清洁校内,从我做起;美化环境,人人有责!
爱国卫生月即将过去,但我们仍将加大爱卫工作力度,真抓实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成果,为全体师生创设一个洁净、美丽 的校内工作、学习环境。
学校自我鉴定篇6
本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,计算机应用自我鉴定。
有猛烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
高校三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。
力求理论和实践的统一。
在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时,还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的力量;在课余时间,本人乐观参与体育熬炼,增加身体素养,也宠爱劳动,乐观参与校开展的各项文体活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,所以我始终是以言出必行来要求自己的,答应别人的事肯定按时完成。
同时我乐于挂念他人,和同学的关系融洽。
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