七年级修辞手法的作用练习.docx
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七年级修辞手法的作用练习.docx
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七年级修辞手法的作用练习
常见的修辞手法:
修辞有很多,常用的有8种,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。
比喻的作用有三种:
一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。
(生动形象地写出了……)
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。
(生动形象地写出了……)
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的感情,增强语言的气势,是提高表达效果的重要环节。
排比读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果,加强语气增加语势。
练习:
(一)短工市
①满世界都是白晃晃的阳光,闪闪烁烁的碎银片从空中飘落,在房顶、墙壁、煤气,管道、铁栅栏上跳跃,水泥地面像覆了一层厚厚的碱屑,晒化的柏油路发出吱吱的响声,路两旁的树病怏怏,快要支撑不住了。
城里人都躲在装有空调的室内休息,或者在绿藤架底下,沏一杯茶,细细地品。
街上几乎没有行人,偶有一个也烧焦了叶的禾苗似的,慌慌地逃着。
四周可怕的空廓、寂静。
②他们去还还呆在这儿,在路边的石沿上、黑黑地排了一溜儿。
坐着鞋底,把骨节粗大的赤脚摊在面前的;抽了筋,散了架,斜倚着树干百无聊赖地哼小调儿的;汗衫铺在身子下,四仰八叉地躺着,拿张报纸遮住脸,不顾酱紫的肌块露在外面呼噜大睡的……神态各异。
那边堆着的几个刚刚干完一件活儿回来,骡马似的大口喘着气,脸上、脖颈上的泥垢让汗水冲出道道亮沟儿,又用手一抹,活活一帮京剧舞台上的张飞、关云长一一真叫同伴们羡慕、嫉妒!
③他们就这样横倒竖歪、懒懒散散地呆在这儿,被滚滚的热浪蒸着,被漠漠的枯寂噬着,连话也不说一句,整个儿宛若一潭死水。
但是他们的神经却始终高高地挑着,他们靠第六感觉感应到在很远的地方,一队满载着沙子、石子、石灰或者煤炭的车辆,正隆隆地朝着这座小城驶来,仿佛一条蜿蜒的长龙、气派、过瘾着哪;而与此同时,需要卸车的雇主就朝着他们走过来,雇主还没走到跟前,他们已经抖掉身上的慵乏腾地跳起。
打着鼾的汉子也来了个漂亮的鲤鱼打挺,蹿在前头。
立刻,他们身后早佩好铁锨、钢镐,整装待发、渴望拼杀的自行车,插上了翅膀,或者变为匹匹剽悍的骏马,撤一路清脆的铃声,迎着那沙子车、石子车、石灰车或者煤车疾飞、奔驰而去……
④但是现在,还没有雇主走来。
空荡荡的马路上不见一个人影,只有十字路口东北角篷布下卖西瓜的老汉,守着绿汪汪的西瓜摊,打着破蒲扇,半晌沙着嗓子吆喝一声:
“流蜜含糖的大西瓜,五毛钱一斤!
”
⑤一个手提小包的人打这儿路过,这些眯睎着的眼睛都悄悄撩开一角,远远地瞄准了目标,雷达似的跟踪、移动,它们在对方的脸上好一番搜索、探询,未看出有用人的意思,又失望地关闭了。
⑥有时候,行人在这里稍一停步,他们就会呼啦啦上前围住你,像一群饿狼。
⑦树影向南挪开两拃宽,太阳的金箭射疼了他们,雇主还没有出现。
他们有点坐不住了。
他们身上的肌块松弛下来,酸酸的痒痒的,好像无数条小虫子在里面钻来钻去;脸色也阴沉了,原有的那点亮色渐渐消失,蒙上浓重的乌云那么难看。
“今儿个雇主们是咋了?
都死绝了!
”“没给财神爷烧炷香,他妈的碰不上个好运气!
”他们这样忿忿地诅咒着,心里冒出簇簇火苗。
实在是一分钟也不能再呆了,如果这样蹲到天黑,可怎么进家门?
他们怕见老婆,怕老婆那一通夹着冰雹、蒺藜的臭骂或者无声的怨气或者低低的抽泣;还有孩子,孩子的牛奶断了两天了,衣服该换新的了,学费还没凑齐…
⑧有人拿拳头捶打自己麻木的脑瓜儿,有人用力地撕扯着头发,有人虎啸一般长长地叹了一口气。
⑨这种闲散的等待是这么折磨人,哪有出点力气好受。
当雇主把他们带到场地,一见那庞然大物似的沙子车、石子车、石灰车或者煤车,他们简直就像瞥见舞动的红绸子的西班牙斗牛场上的公牛,眼里充了血,两臂胀得发烫,嗷嗷叫着扑过去。
他们干起活来很凶狠,仿佛是怀着满腔的仇恨,同敌人展开殊死搏斗。
谁也不是他们的对手,敌方不甘溃败,引爆满天飞扬的灰尘作烟幕弹,他们恼怒了,疯狂了,咬着牙在烟雾里左冲右突,摸爬滚打。
他们痛编快快地滚一身泥土,又痛痛快快地以汗洗身。
他们尽情地释放着肉疙瘩里的蛮劲,也尽情地释放着心头的重负。
对他们来说劳动真是无比的幸福。
他们哪里还相信人世间另有盛夏躲在装空调的室内和在绿藤架下品茶的享乐!
⑩可雇主还没有来。
⑪苦苦地熬下去,把“宝”押在下一刻上。
⑫十字路口的西瓜摊也一点没见小,老头儿纳闷,“出啥症候了,他们都聋了?
”他清清喉咙:
“四毛钱一斤了,流蜜含糖的大西瓜!
”
【注】短工市:
短工,临时的雇工,他们靠出卖劳动力挣钱,三五成群的在街头形成短工市。
21.本文主要记叙和描写了。
(3分)
22.从全文看,第①段的作用是。
(3分)
23.第⑨段画线句运用了的修辞方法,表达效果是
。
(4分)
24.文中为什么两处写卖西瓜的老汉?
下列理解正确的一项是()(3分)
A.表现当时天气的酷热。
B.表现老汉生活的艰辛。
C.表现时间在不断推移。
D.表现短工生活的艰难。
25.本文多处运用对比手法,请选择一处,简要分析运用这一表现手法的好处。
(5分)
26.就本文的思想内容,围绕一点谈谈你的阅读感受或见解。
(80字左右)(8分)
答案:
21.(3分)短工们为了赚钱维持生计在烈日下苦苦等待雇主的场景
22.(3分)通过环境描写(1分),刻画短工们艰苦的工作环境,为下文短工们在烈日下的煎熬做铺垫(2分)
23.(4分)比喻(2分)生动地表现出短工们对劳动的渴望(2分)
24.(3分)D
25.(5分)短工们与城里人的对比;短工之间有活干的与没活干的对比;等待雇主时的懒懒散散、煎熬与想象被雇佣时的痛快劳动、幸福的对比,等等(指出对比2分,分析好处3分)
26.(8分)评分:
感点2分,展开4分,语言2分,视理解的深浅酌情给分
(二)被尊重的快乐
儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。
他的新朋友,是小区门口的一名保安。
儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?
儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:
“你好”。
儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。
原来保安是问候他。
这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也伧促地向他问候,“你也好!
”保安笑了。
儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。
他很开心,也很害羞。
他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。
此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。
就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。
而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。
只有他和我打招呼,我喜欢他。
儿子骄傲的说。
我摸摸儿子的头。
其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。
我会礼节性地笑笑,或者点点头。
但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。
这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。
从来没有留意过,这种职业性的问候。
去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!
”“先生,晚上好!
”声音甜润。
进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。
迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。
问候的和被问候的,都了无趣味。
很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于zhōng,好像什么也没听
见。
依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。
当有人从大门口进出
时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。
这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。
有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:
“你们好!
”儿子看看我,又
看看他,自豪地问候他:
“你好!
”
儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。
我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。
23、根据拼音写汉字:
无动于zhōng(2分)
24、请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?
(2分)
25、文中划双直线的句子“这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。
”运用
了的修辞手法,其作用是。
(3分)
26、划线句对人物主要运用了描写,有怎样的作用?
(3分)
27、被人尊重是快乐而幸福的。
在生活中,你有没有过类似的经历?
请用不少于60字的文字写出。
(6分)
答案:
(三)儿子
①这两天,我病房里的护工打工妹小范,总有些心神不定,一有空闲就在一旁坐着愣愣地发呆。
一次,我问她:
“小范,你有心事吗?
”她醒过神来说:
“没得,没得。
”接着就转身工作去了。
②我住进病房也快半月了,就是很少看见她的笑容,后来在闲谈中得知,她家因前年发大水,家里承包的“虾塘”让大水冲了,破了产;银行的贷款也无法还,无奈才来上海打工。
去年情况平平,不赔不赚,就指望今年了。
她有一个儿子,今年暑假后就要升初中了,她平常不能回家,只在过年时回家住上四五天,又忙着出来了。
这“儿子”“虾塘”是她日夜挂念的心事。
不久前,乡下快小学毕业的儿子打电话要求,让他来上海看妈妈。
这使小范为难了,自己是睡在被陪护病人的病房里的,儿子睡觉如何解决,天气又这么热,怎么办?
③她终于耐不住了,小心翼翼地对我说:
“曹伯伯,我儿子来了,就让他睡在你床前的地板上,行吗?
”我说:
“可以呀。
”这时候,我抬头看到一丝隐隐的笑容在小范眉梢上展开了。
④儿子是跟着出外打工的堂姐从高邮坐长途汽车来的,那天,小范正勤奋地埋头工作着,但我发现在她脸上带着笑容,人好像也光彩了不少,原来苍白的脸上泛起了一片微润,我不禁脱口而出:
“小范你今天怎么变漂亮了。
”她只掩着嘴吃吃地笑,很多病友也都惊奇起她这反常的欢欣。
中午时分,在开饭端送病号的饭菜时,我看小范脸上有了一丝愁容。
我悄悄问她:
“儿子还没到吗?
”她有些泄气地说:
“刚才来手机说,还没上车呢!
”一整个下午是沉闷的,小范不声不响地忙碌着,不时去看看病房走廊里的挂钟。
知道她儿子要来的病友,也都默默地盼望她儿子的早些到来。
⑤傍晚时分,小范的儿子终于到了。
从我们病房门外走进了一个皮肤黝黑发亮、浓眉大眼小平头的大孩子,个头比她妈要高,要不是那还有些带奶气的声音,人们真会把他当小伙子了。
小范略带腼腆地对我们说,“你们看,黑不溜秋的,像个小黑人,跟他爸在虾塘干活晒的。
”
⑥孩子才十四岁,从来没到过上海,他是抱着一种对上海新奇的感觉来看望妈妈的,小范在晚饭后忙完一切事务后,带孩子去了南京路和外滩,让儿子领略一下这五光十色的城市,这就是妈妈打工的地方,回来时已是深夜,大小伙子在我床边的地铺上倒头便睡,这一日一夜的奔波,小伙子是累着了。
我静静地躺着,我邻床八十五岁的老爷子也静静地躺着,其实,我们都睡不着,为此,我们看到了一幕感人的母子情。
⑦小范在洗涮间洗完儿子换下的衣服后,像猫一样轻轻地来到儿子身边,凝望着儿子趴着熟睡的身体,轻轻地把滑落在儿子身边的单被捡起盖好,而后又像猫一样地悄悄地侧身躺在了儿子身边,半个身子睡到了床垫外面。
⑧夜半了,我还是睡不着,轻轻地翻了个身,侧身后看到小范半仰着身子,注视着儿子的睡态,又一次去拉那滑落下来的单被这时,在昏黄的病房的脚灯光下,我看清了妈妈那种特有的慈爱的笑容。
⑨清晨,小范忙着为病人泡水、搞清洁等杂活,我招呼孩子陪我出去散散步。
路上,我问他:
“昨夜在外滩看到些什么?
你来上海的第一个感觉是什么?
”大小伙愣了一下,腼腆地说:
“就是人多,上海真挤。
”我接口说:
“你可知道,你妈在这么多人的社会里,奋斗可真不容易啊。
”孩子听了—脸茫然。
⑩在绿化区的一座木板桥上,我们看见了好多个还在睡觉的人,我看着孩子不解的眼神,解释似地对他说:
“天气热,他们家里房子小,就搬到这桥上来睡了,大部分人可能还是出来打工的吧!
”
⑪早餐后,孩子随他堂姐去鲁迅公园玩,到近两点才回来,洗过脸,小范开了只小西瓜让他吃,孩子狼吞虎yān,妈妈在一旁会心地微笑着。
吃完后孩子就趴在我床上睡着了,醒来时已是五点。
⑫小范来叫孩子上路,随堂姐一起去静安寺一家也是来上海打工的老乡家,然后就随这恰好准备回老家的老乡一起回去,父亲还在高邮老家守着“虾塘”呢。
大小伙子悻悻地向我们告别,好几个病友都责怪小范:
“怎么不让孩子再玩几天!
”小范抱歉似地回答:
“不啦!
不啦!
”一手紧紧地拉着孩子往外走,但脸上仍旧挂着微笑,不过我觉得那笑容里多添了一丝惆怅。
⑬小范和孩子上电梯了,孩子向我们招招手表示道别,电梯门关上了。
我呆呆地站在电梯门边,用手指掐算了一下,自昨天下午五点到今天下午五点,孩子来见母亲的时间,整整只是二十四小时,这母子相会是多么短暂呀。
我心中不免升起一缕悲凉。
21.根据拼音写汉字。
(2分)
狼吞虎yàn
22.第⑦段运用了____________修辞方法,其作用是________
________________(4分)
23.在第⑧段方框内填上标点符号,最恰当的一项是(2分)
A.……(省略号)B.?
(问号)C.:
(分号)D.。
(句号)
24.阅读第②③④段,在空格内填上恰当内容。
(8分)
小范的神态
变化的原因
(我)很少看见她的笑容
(她)日夜牵挂着“儿子”和“虾塘”
一丝隐隐的笑容在小范眉梢上展开
(1)
(2)
儿子说今天跟着出外打工的堂姐从高邮坐长途
脸上有了一丝愁容
(3)
以上文字表明小范是一个(4)的人。
25.联系上下文,第⑩段的作用是
(1)________;
(2)________________(6分)
答案:
21.咽(2分)
22.比喻(和反复)生动具体地描写出小范蹑手蹑脚生怕惊醒儿子的样子,强调突出她对儿子的关爱(共4分。
前空1分,后空3分。
)
23.A(2分)
24.
(1)儿子来看她时无处睡觉的问题可以解决了
(2)她脸上带着笑容,人好像也光彩了不少,原来苍白的脸上泛起了一片微润(3)临近中午儿子还没上车出发(4)非常疼爱儿子,热爱家庭(共8分。
每空2分。
)
25.
(1)承接上文具体表现出“上海真挤”(或“照应第②段小范为儿子睡觉烦恼的情节”),使结构更严密
(2)深化文章主旨,突出“在这么多人的社会里,奋斗可真不容易”(共6分。
每空3分。
)
(四)路过一颗心
李丹崖
(1)从一家名叫“马丁”的咖啡馆里走出来的时候,已经暮色四合了,我不想坐车,只想沿着香榭丽大街走走,早就听说,这条街是融合法国的传统文化与现代气息最巧妙的地方,所以,街道上的每一寸都让人觉得无比新鲜,生怕错过这里的每一个瞬间。
(2)街灯逐渐地亮起来,一棵茂密的梧桐树下面,我发现了一位老者,他正在咿咿呀呀地拉着手里的大提琴,那是一首流露着忧郁的曲子,却叫不上名字,大提琴的下面,侧放着一张硬纸板,上面写着一行大大字,下面零星地散落着几行小字,字迹很娟秀,俨然是一个女孩子的字体。
(3)他是一位穿着十分绅士的老者,西装笔挺,皮鞋也擦得锃亮,而且他拉琴的时候,嘴角还查浅浅的笑意。
我虽看不懂老者脚下的硬纸板上写着什么,但直觉告诉我,他是个乞讨者,遇到了麻烦,需要路人的帮助。
我一瞬间有些惊讶,心想,
(4)老者的笑容是那样的迷人,让我情不自禁掏出了相机,并摁动了快门,我想把这样一种笑容永久地记录下来,勉励自己。
拍照完毕,起身的时候,我还从兜里掏出了十元钱,周周整整地放在了老者脚下的硬纸板旁边,然后满怀敬意地离开了。
(5)回到住处的时候,朋友早就等得不耐烦了,一个劲地埋怨我太“蜗牛”了。
我一边解释,一边拿出了相机,郑重地向朋友介绍了刚才我在路上遇到的那位令我敬佩的老乞,打算与朋友一起共勉。
(6)哪知道,当朋友看到我拍的照片后,却哈哈地笑了起来,朋友说,他并不是一个乞丐,而是一位怀才不遇的艺术家,他是想通过这种方式为自己找一份工作。
(7)我瞬间愕然,问为什么?
(8)朋友告诉我,他脚下的硬纸板上的字就是明证呀。
(9)我迫不及待地问朋友纸板上到底写了什么。
朋友给我翻译说,上面的那排大字写的是“等待水壶!
”
(10)等待水壶?
我一头雾水。
(11)朋友继续翻译下面的小字:
“当你路过一颗心的时候,如果你曾被这颗心打动,那么,就请拿出自己的水壶吧!
如果你不能拿出水壶,那也没关系,你驻足的地方已经留下了两只爱的脚印。
落款是,一个迫切需要水壶guàngài的人。
”
(12)我的心猛地一颤,脑海里瞬间闪过无数个招聘会上堆山满案的简历,那一刻,我发现,那些简历和老者的“硬纸板”比起来,是那样的苍白无力,缺少诗意。
(13)我真后悔自己不是老板,没有资格拿出自己的“水壶”,还用十元钱,冒犯了老者的一颗诗意的心。
(14)多年以后,我仍想起那位老者,隔着岁月的山重水复,他一定该找到自己的水壶了吧!
(《毫州晚报》2010年1月14日)
21.
(1)在第(11)段的横线上根据拼音写出汉字。
guàngài(1分)
(2)第
(1)段画线句运用了的修辞,作用是
。
(4分)
22.细读全文,说说“我”对老者认识的心理和情感变化过程。
(4分)
————愕然————
23.联系上下文,根据文意,在第(3)段横线上补写一句“我”的心理活动(2分)
24.文章结尾说,“多年以后,我仍想起那位老者……”请你说说我难忘老者的原因。
(5分)
①;
②。
25.对本文分析鉴赏理解有误的一项是()(2分)
A.第
(2)段加点词语“俨然”的意思和《桃花源记》中“屋舍俨然”的“俨然”意思不一致。
B.第(3)段画线句属肖像描写,为后文揭示老人的身份作了铺垫。
C.第(7)段末的标点符号应改为句号。
D.本文中“马丁”、“蜗牛”、“水壶”三个名词上运用双引号的作用是一致的。
26.阅读相关链接,联系第(11)、(12)段,请你比较老人和大学生简历的不同,谈谈对什么是影响求职关键因素这个问题的看法。
(80字)(8分)
【相关链接】
用精美简历吸引用人单位眼球
记者在采访中发现,很多大学毕业生在制作求职简历的时候是经过精心设计的。
他们认为,投递简历的求职者有时候会达到上千人,一一翻看简历肯定会引起招聘人员的视觉疲劳,而装帧精美的简历无疑会让人眼前一亮,从而增加了成功就业的砝码。
当然,装帧精美的求职简历制作起来价格不菲,采用白卡、铜版等特殊纸张再加上彩色喷绘,每张纸的成本就会达到一元至七八元钱。
每个人的简历至少制作五份以上,有的甚至会达到几十份,制作成本的大幅提高,无形中会给学生带来一定的经济压力。
答案:
21.
(1)灌溉(1分)
(2)夸张强调了作者对巴黎香榭丽大街充满兴趣,为下文发现老人作铺垫。
(2+2分)
22.惊讶满怀敬意(敬佩)迷惑后悔(4分)
23.一个身处困境而能嘴角挂着笑意、这般体面地面对生活的人,是多么乐观与坚强啊!
(2分)
24.①身处困境仍能乐观优雅诗意地生活②拥有一颗真诚、自尊、感恩的高贵心灵。
(5分)
25.D(2分)
26.概要:
决定求职的关键因素不应该是求职简历的装帧等外在因素,而应在于拥有一颗真诚、自尊、聪慧的心,勇于并善于展示自己的才华。
其他能言之成理亦可。
(8分)
(五)
①正在开会——临济文化研究会。
本地宿儒全部到齐,依次发言。
这些老先生拎着黑色人造革旧皮包,穿着灰扑扑的中山装,满脸皱纹,老旧如陶,却一个个口吐莲花,满腹经纶。
②中午吃饭,我挨个儿敬酒,连称“先生”。
有位梁先生,40来岁,语不出众,貌不惊人,席间很安静,却是了不起的人物。
③大约20多年前,他还是一个普普通通的热血青年,埋没乡间。
在人们印象里,农村很苦,农村太穷,农村人愚昧,农村人不会拿钱买一本书来看,只肯用它来对付柴米油盐。
但是,他热爱着自己的农村。
④即使淡漠如我,早早离家,到现在魂牵梦萦的,还是老家的土墙、坯屋、哞哞长叫的老牛、老羊倌赶着一群羊回来了,反穿老羊皮袄,把自己搞得也像一只羊……但是,深爱如此,却从未想过要给生我养我的故乡写一部历史,太难。
⑤你知道中国到底有多少个村子?
到2004年底,全国共有320.7万个村庄,要给其中的三百万分之一修史立传,资料从何而来?
老人相继过世,新生代一心向往外面的花花世界,还有几个人对家乡历史念念不忘?
就算历史典籍浩如烟海,又有几点笔墨能够惠顾到一根细草上?
⑥但是凭着典型的书生意气,这个人开始了漫长的修村史的过程。
⑦他第一件事就是到文化馆研究整套的《二十五史》。
当时炎炎盛夏,没有空调,房间正中悬吊着锅盖大的风扇,一开就扬沙成阵,搞得他衣履光鲜地进去,灰头土脸地出来。
一本书一本书地摸过,一个字一个字地筛选,到最后能找到的资料还是少得可怜。
⑧他偶然听说荒郊野外有两块石碑,碑文和村史有关,便马不停蹄地赶去。
谁知一块已经砌了人家的猪圈,一块残破不全,荒凉地立在乡间。
严冬腊月,天冷,人冷,手冷,手里的圆珠笔也冻住了,他只好一边咚咚地跺脚,一边把笔放进怀里暖一暖,再写俩字。
⑨历史不好写,需要去粗取精,去伪存真。
他又生性内向,需要上山下乡,钻墙觅缝,遍访人群,更是一个艰苦浩大的工程。
⑩20年的研究和积累,5年的伏案疾书,成就一部没有销路的35万字的村史。
假如把这些字全换成时尚文字,那得赚多少钱!
⑪说他没赚钱也不对。
书稿完成,村干部高兴坏了,一定要给他开稿费:
5000块。
我不禁摇头叹息:
这笔账怎么算?
从青葱岁月,写到人到中年;从赤日炎炎,写到数九寒天:
从第一个字,写到第35万字。
青春、岁月、健康,就等于5000块钱?
⑫他却生了气:
“你给我钱,这不是在打我脸?
”他想一想,“假如你一定要给的话,你算算咱村里一共有多少五保户、军烈属,替我把这笔钱分给他们,叫他们过个好年。
”
⑬我低头喝茶,说不出话,浑身像扎了刺,燥烘烘地热。
只说现代社会利益当前,“厚黑”盛行,失望之下,一个劲躲进书本,揣想前贤,没想到贤人就在身边。
⑭古希腊哲学家朗吉弩斯的《论崇高》里有这样一段文字:
“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做造化万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。
”
⑮是的,渴望。
它会让人一边布衣陋食,挣扎生存,一边怀着超现实的心情行走街头,如同行走在高亮悠远的云端。
这种渴望造就了一个又一个的布衣英雄。
他们十分平凡,走在人群中毫光不现,却在数十年的风尘中磨砺出熠熠闪光的灵魂。
正如才子唐伯虎的一首诗:
“一上一上又一上,一上上到高山上。
举头红日白云起,四海五湖皆一望。
”
21.第(11)段中的划线句运用了的修辞手法,其作用是
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