广东省深圳市罗湖区学年八年级上学期生物期末考试试题解析版.docx
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广东省深圳市罗湖区学年八年级上学期生物期末考试试题解析版
广东省深圳市罗湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
1.水螅常常可以捕食到比自己身体差不多大的猎物,这是因为( )
A.发达的肌肉B.触手的缠绕
C.刺细胞D.口的吞噬
【答案】C
考点:
腔肠动物的主要特征。
2.如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是( )
A.蚯蚓对光线有怎样的反应B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C.蚯蚓对环境有怎样的影响D.蚯蚓是怎样运动的
【答案】A
【解析】试题分析:
湿巾能给蚯蚓提供湿润的环境,有利于蚯蚓能正常的呼吸,也有利于蚯蚓的运动。
本实验装置通过手电筒、透光孔和不透明的纸盒组成明亮与黑暗两种环境;经过一段时间后,观察蚯蚓主要集中在哪种环境中,就可以判断蚯蚓对光线具有怎样的反应了。
考点:
探究蚂蚁的行为(如通讯)。
3.与寄生生生活相适应,蛔虫最发达的器官是( )
A.感觉器官
B.运动器官
C.消化器官
D.生殖器官
【答案】D
【解析】试题分析:
与寄生生活相适应,蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物,所以蛔虫的消化管结构简单;同时蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护作用;蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
考点:
生物的基本常识。
4.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,这有利于( )。
A.适应水生生活
B.利用皮肤呼吸
C.适应陆地生活
D.自由活动
【答案】C
【解析】试题分析:
蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活。
考点:
陆生动物及其与环境相适应的特征。
5.成语“金蝉脱壳”中,“壳”是指( )
A.贝壳
B.角质鳞片
C.外骨骼
D.角质层
【答案】C
【解析】试题分析:
蝉属于昆虫,其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝉的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,变成成虫,所以才有“金蝉脱壳”的说法。
考点:
昆虫的生殖和发育过程。
6.如果用图表示各种概念问的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
C
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
D
纲
科
目
种
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】试题分析:
4昆虫属于3节肢动物,节肢动物体内无脊柱,属于2无脊椎动物,2无脊椎动物属于1动物界。
考点:
生物的分类及分类单位。
7.蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发现在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的下列哪项有关( )
A.刚毛B.肌肉C.黏液D.体节
【答案】A
【解析】试题分析:
蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
考点:
探究蚯蚓的运动。
8.海洋鱼类和淡水鱼类减少的主要原因是( )
①产卵量过低 ②环境污染严重 ③人类过度捕捞 ④鱼的食物短缺
A.①②B.②③C.②④D.③④
【答案】B
【解析】试题分析:
渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础,目前,我国渔业水域生态环境的形势十分严峻.据20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计,有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准,2800千米长的河段鱼类基本绝迹,全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼现象严重,死鱼最多的年份甚至达到5×107千克,人类活动使水域环境遭到破坏据调查统计,从2001年到2004年,全国共发生水污染事故3988起,平均每年近1000起,黄河流域自1993年以来,发生较大的水污染事故40多起,水污染事故频繁发生,经济损失很大。
考点:
鱼类资源的利用和保护。
9.在我国北方,每年10月以后到第二年3月之前,青蛙的呼吸情况是( )
A.完全停止B.主要靠肺呼吸
C.主要靠皮肤呼吸 D.靠肺和皮肤呼吸
【答案】C
【解析】青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点,必须生活在潮湿的环境。
10月到第二年3月是青蛙冬眠期间,冬眠期间的青蛙不吃不动,几乎全靠皮肤进行呼吸。
10.图是家鸽的呼吸结构图,有关气囊的叙述,错误的是( )
A.能进行气体交换B.分布在内脏器官之间
C.可以储存气体D.与肺相通
【答案】A
【解析】鸟类的气囊与肺相通,有的气囊分布在内脏器官之间,甚至突入到骨的空腔里。
主要功能是贮存空气,辅助呼吸,即使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。
同时气囊还有减轻身体比重和散失热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。
因此,鸟类的气囊内可以进行气体交换的说法错误。
点睛:
鸟类有气囊,与肺相通,位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中,有重要的作用。
11.“鹰击长空,鱼翔浅底”.下列关于诗中所述生物的描述,错误的是( )
A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换
C.尾鳍能控制鱼的前进方向
D.它们都具有适应各自环境的结构
【答案】B
【解析】试题分析:
鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,A正确;鹰属于鸟类,体内有气囊,能进行双重呼吸,气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换。
这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸,进行气体交换的场所在肺部,而不是气囊,B错误;鱼的运动器官是鳍,其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用,C正确;生物具有与环境相适应的特点,如鱼的呼吸器官是鳃,运动器官是鳍等,而鹰则具有与空中飞行相适应的特点,如体形成流线型、前肢变成翼等,D正确。
考点:
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
12.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是( )
A.B和D在发育方面的共同特点是变态发育
B.C在生殖和发育的特点是胎生哺乳
C.A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸
D.A,B,C,D的共同特点是体内有脊椎
【答案】D
【解析】A鸟类体表被覆羽毛,C哺乳动物体表被毛都是恒温动物,A正确;C大熊猫在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳,B正确;A家鸽的体内有发达的气囊,能辅助肺进行双重呼吸,C正确;A鸟类、B两栖动物、C哺乳动物的体内有脊柱,D蝗虫的体内无脊柱,D错误。
点睛:
图中A属于鸟类,B青蛙属于两栖动物,C大熊猫属于哺乳动物,D是蝗虫属于节肢动物。
13.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
A.
大山雀学着偷喝牛奶
B.
失去雏鸟的红雀喂鱼
C.
黑猩猩设法摘取香蕉
D.
公鸡尝试绕道取食
【答案】B
【解析】动物的行为依据获得途径来分,可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为是动物生来就有的,由体内遗传物质决定的。
繁殖行为、迁徙行为和节律行为均为先天性行为。
失去雏鸟的红雀喂鱼,属于繁殖行为中的育雏,是先天性行为。
故选B。
学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
大山雀学着偷喝牛奶,黑猩猩设法摘取香蕉以及公鸡尝试绕道取食均是通过学习或者生活经验获得的行为,因此属于学习行为。
14.社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( )
A.花盆下的一群鼠妇B.池塘中的一群青蛙
C.森林中的一群狒狒D.果盘上的一群苍蝇
【答案】C
【解析】试题分析:
花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙,果盘上的一群苍蝇,都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为,ABD不正确;森林中的一群狒狒群体有严格的等级,有“首领”,因具有社会行为,C正确。
考点:
社会行为的特征。
15.深圳红树林中生活着各种各样的生物:
如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是( )
A.飞行、跳跃、游泳B.飞行、游泳、爬行
C.生存、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走
【答案】B
【解析】试题分析:
运动是动物区别于其他生物的一个显著特征,上述文字叙述中,包含三种生物:
白鹭、鱼、螃蟹,其中白鹭属于鸟类,运动方式为飞行;鱼属于鱼类,运动方式为游泳;螃蟹属于节肢动物,运动方式为爬行。
考点:
动物多种多样的运动形式:
飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。
16.“人有人言兽有兽语”。
下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性
B.蚊子飞动时发出嗡嗡声
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
【答案】B
【解析】试题分析:
昆虫靠分泌性外激素与异性进行交流,A正确;蚊子飞动时发出的嗡嗡声不属于信息交流方式,B错误;蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行信息交流,C正确;老母鸡“咯咯”的召唤小鸡,通过声音进行信息交流,D正确。
考点:
群体中的信息交流。
17.当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是( )
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩
B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
【答案】C
【解析】骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
用手将食物放入嘴里时,属于屈肘动作,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
18.下列各图中,能正确表示骨、关节和肌肉关系的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】试题分析:
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解:
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.
故选:
B
考点:
关节的基本结构和功能.
19.人在狂笑时用力过猛,容易使上下领不能合拢,这是由于( )
A.关节腔内有滑液B.关节头从关节窝中脱出
C.关节软骨发生病变D.关节头从关节囊中脱出
【答案】B
【解析】试题分析:
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。
关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。
所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。
有人狂笑时由于用力过猛,使关节头从关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢。
考点:
脱臼、骨折及其急救处理。
20.圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是( )
A.P可以表示用皮肤辅助呼吸B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱
D.F可以表示真正的陆生动物
【答案】A
【解析】试题分析:
青蛙是变态发育,青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸皮肤辅助,而蝗虫用气管呼吸,故A符合题意;青蛙、蝗虫和家兔都属于动物,细胞中没有叶绿体,生活方式为异养,在生态系统的成分中属于消费者,故B不符合题意;青蛙和家兔的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,故C不符合题意;家兔和蝗虫都是生活在陆地上,具有适应陆地生活的结构特点,都是真正的陆生动物,故D不符合题意。
考点:
动物的分类。
21.宇航服的发明原理来自于( )
A.蜘蛛结网B.蝙蝠的回声定位C.萤火虫发光D.长颈鹿的血液循环系统
【答案】D
【解析】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服;模仿萤火虫发光不发热的原理,开发了冷光,提高了发光效率;雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。
22.将新鲜的牛奶加入适量的蔗糖煮沸后,装入消毒的大口玻璃瓶内,再将适量的酸奶倒入其中,能成功自制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并封存
B.煮沸后冷却再倒入酸奶并封存
C.煮沸后立即倒入酸奶不封存
D.煮沸后冷却再倒入酸奶不封存
【答案】B
【解析】乳酸菌是厌氧型细菌,有氧环境下呼吸受抑制,不进行有氧呼吸;在无氧的环境下进行无氧呼吸,把有机物发酵,产生乳酸.因此自制酸奶要密封。
乳酸菌的生活需要适宜的温度,煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封。
23.在I、II、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统汁各培养皿中的菌落数如下表:
培养皿
培养基成分
培养皿中的菌落数
Ⅰ
琼脂、糖类
35
Ⅱ
琼脂、糖类和维生素
250
Ⅲ
琼脂、维生素
0
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
A.培养皿Ⅰ和lll
B.培养皿II
C.培养皿Ⅰ和IID.培养皿II和Ⅲ
【答案】D
【解析】试题分析:
以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响。
实验结果都有细菌生长。
以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长。
含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长。
培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿Ⅱ和Ⅲ。
考点:
本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌
24.下列生物属于病毒的是( )
A.痢疾杆菌
B.结核杆菌
C.痢疾杆菌噬菌体
D.大肠杆菌
【答案】C
【解析】根据病毒侵染细胞的不同,把病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
专门侵染动物的病毒叫动物病毒,如:
艾滋病病毒;专门侵染植物的病毒叫植物病毒,如:
烟草花叶病毒;专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒,也叫噬菌体。
选项中的痢疾杆菌、结核杆菌、大肠杆菌等都属于细菌,只有痢疾杆菌噬菌体属于病毒,且是细菌病毒。
25.当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,应采取的保存方法有( )
①高温②低温③保持干燥④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A.①③⑥
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②③⑥
【答案】D
【解析】由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖。
期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等。
因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,食品保存方法有②低温、④保持干燥、⑥隔绝空气;而①高温、③保持湿润、⑤暴露空气中细菌真菌的繁殖会加快,加速食品变质。
点睛:
根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等;现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
26.珙桐是我国珍贵的一级保护植物,开花时白色的花苞绽开,像一只只白鸽,所以又称作中国鸽子树,是植物界的“活化百”。
珙桐的分类是属于( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
【答案】A
【解析】苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,不产生种子。
裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,如松树、苏铁等。
被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包被上果皮构成果实,如珙桐等的种子外面有果皮包被着,形成果实,因此属于被子植物。
点睛:
珙桐是世界著名的珍贵观赏树,属于被子植物。
27.在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是( )
A.微生物的有无B.氧气的有无C.烧瓶容量的大小D.烧瓶放置时间的长短
【答案】A
........................
28.直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的,因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体,可以抵抗恶劣环境.细菌形成的休眠体是( )
A.孢子B.芽体C.芽孢D.结晶体
【答案】C
【解析】细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。
有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。
芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抵抗性。
遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢只变成一个细菌。
点睛:
根据当外界环境变得不利于细菌生存时,细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境,这个休眠体叫做芽孢。
29.某同学建立了如图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( )
A.水稻酵母菌甲流病毒
B.草履虫醋酸杆菌衣藻
C.水稻枯草杆菌乙肝病毒
D.马尾松青霉醋酸杆菌
【答案】C
【解析】试题分析:
分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物。
②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物。
③无细胞结构,应该是病毒。
A、水稻是绿色植物,酵母菌是真菌,有成形的细胞核,甲流病毒属于病毒。
A不符合题意。
B、草履虫属于单细胞动物,醋酸杆菌属于细菌,衣藻属于植物,B不符合题意。
C、水稻是绿色植物,枯草杆菌属于细菌,乙肝病毒属于病毒,C符合题意。
D、尾松属于绿色植物,青霉属于真菌,醋酸杆菌属于细菌,D不符合题意。
考点:
本题考查生物的分类,意在考查考生关键是熟练掌握生物分类的知识,能灵活的对生物进行分类,把握知识间的内在联系的能力。
30.袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交,培育出杂交稻新品种。
这是利用了( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物形态的多样性
【答案】A
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产量的杂交水稻新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
31.下列动物中营自由生活的是( )
A.血吸虫B.涡虫C.疟原虫D.秀丽隐杆线虫
【答案】BD
【解析】营寄生生活的生物,叫做寄生生物。
题干中的疟原虫、血吸虫专门从寄主体内获得营养,属于寄生;涡虫和秀丽隐杆线虫不是寄生,是自由生活。
32.图的甲、乙、丙分别表示三种生物的形态结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲图的生物具有细胞结构
B.乙图的生物靠分裂进行生殖
C.丙图的生物无成形的细胞核
D.丙图的生物靠孢子繁殖后代
【答案】BD
【解析】甲类生物是病毒,因此不具有细胞结构,A错误;甲的繁殖方式是自我复制,乙是分裂生殖,丙是孢子生殖,B、D正确;丙是蘑菇,属于真菌,其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,有真正的细胞核,C错误。
点睛:
图中,甲是病毒,乙是细菌、丙是蘑菇。
33.中生代的陆地上繁盛的动植物分别是( )
A.爬行动物
B.裸子植物
C.哺乳动物
D.被子植物
【答案】AB
【解析】中生代时,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代。
中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群,但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物。
中生代时裸子植物空前繁盛,有的高达数十米,到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛,今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的。
34.据CCTV一4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。
对猫的这种行为正确的解释是( )
A.先天性行为
B.学习行为
C.由遗传物质决定D.由环境因素决定
【答案】AC
【解析】对于刚刚失去幼崽的猫,把小狗崽当成了自己的“孩子”,所以,这种行为是生来就有的,是由体内的遗传物质所决定的,应属于先天性行为。
点睛:
动物的先天性行为指的是由动物生来就有的,由体内的遗传物质所决定的行为;而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习所获得的行为。
35.骨骼肌的组成是( )
A.肌肉B.肌腱C.韧带D.肌腹
【答案】BD
【解析】骨骼肌的组成包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分。
36.科学家曾经在1991年9月进行过“生物圈Ⅱ号”实验,但未能成功。
失败的原因之一是生物的种类和数量过少。
下列有关动物在生物圈中的作用,说法正确的是( )
A.动物可以维持生态平衡并促进物质循环B.动物能毁灭掉植物
C.动物可以帮助植物传粉、传播种子D.动物可以制造有机物
【答案】AC
【解析】生物防治:
就是利用生物来防治病虫害,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。
它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。
它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡。
动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
可见,动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。
动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜;动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
37.幽门螺旋杆菌可引发胃炎、肠道溃疡甚至胃癌。
该病菌传染力强,可以通过手、不洁食物、不洁餐具等传播,据此判断下列说法合理的是( )
A.幽门螺旋杆菌是病原体
B.幽门螺旋杆菌是传染源
C.餐具消毒属于切断传播途径
D.未感染者勤洗手属于保护易感者
【答案】AC
【解析】病原体
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