小学建设可研报告最新.docx
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小学建设可研报告最新
XXXXXXXXXX小学(XXXXXXX)项目
可行性研究报告
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2011.10
XXXXXXXXXXX小学(XXXXXXXX)项目
可行性研究报告
一、项目概况
1、项目名称:
XXXXXXXXXXXXX小学(XXXX小学)
2、投资单位:
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
3、项目负责人:
XXX(XXXXXXXXXXXXX)
XXX(XXXXXXXXXXXXX)
4、投资金额:
XXXXXX万元人民币
5、校址选择:
XXXXXXXXXXXXXXX
二、办学指导思想
以培养社会主义“四有”新人为目标,以建设有中国特色社会主
义理论体系为指导,坚持党的教育方针,坚持德育为先,全面发展,
实行全日制、寄宿制、半军事化封闭式管理模式,采取启发式教学,
培养学生良好的思想品德、道德修养、学习方法和生活习惯。
不断提
高学生德、智、体、美、劳全面发展,为社会主义现代化建设培养合
格人才。
三、政策依据
1、《中华人民共和国教育法》
2。
《申华人民共和国义务教育法》
3、《申华人民共和国民办教育促进法》
四、项目可行性分析
(一)创办XXX市实验小学(五小)的重要性与必要性
XXX历史悠久、商汤建都于亳,文化灿烂、三曹“建安文学”
名人辈出,华陀、曹操、老子等等。
渊源的历史沉淀,影响着每一代
XXX学子。
XXX是全国最大的中药材交易中心,2O00年,地级市建市以来,
随着社会基础设施的完善,经济的迅速掘起,城市化进程的加快,低
龄基础教育的上学问题越发突出,为了实现国家九年义务教育全面普
及,XXX市政府采取一系列措施,在努力扩大现有小学教育规模的基
础上,在南部新区规划增设了七所小学的建设,这将对南部新区的儿
童入学问题有了很大的缓解,由于XXX人口众多,低龄儿童的受教育
形式依然严峻,为了响应国家鼓励民办教育的政策,缓解本市政府的
教育财政压力,促进区域教育事业的发展,XXXXXXXXXXXXX小学的建立,将采用全日制、寄宿制、半军事化封闭式教育管理模式,积极稳健的为本市南部新区的配套设施和基础教育贡献自己的一份力量。
(二)创办XXX市实验小学(五小)的可行性
XXX省XXX市XXX幼儿园属XXX市一类幼儿园,创办于2005
年7月,建设投资850万,是XXX市最早的民办幼儿园之一。
本园非
常重视保教建设,通过园本教研、参观进修、学习等形式,造就了一
支高素质的幼教队伍,本园共有教职工15名,其中本科学历3人,
大专学历8人,中专学历4人。
以坚持特色建园原则,坚持保教并
重,教养结合,全面发展幼儿素质的办园宗旨,努力为孩子营造和谐
舒适的发展空间,孩子们在有趣的环境中开展活动。
动手动脑能力得
到加强。
想象力,创造力得到更好的开发,同时也萌发了幼儿热爱人
民,热爱家乡,热爱劳动情感,使幼儿园真正成为孩子们的乐园。
XXX市XXXXXXXXX有限责任公司创建于2006年11月,注册资
金157万,拥有员工50余人,具有强大的媒体关系网、广泛的
人脉资源,由新一代的强势创意队伍组成的新型实力派广告公
司。
本着“以人为本“的原则,公司在体制上管理严格,注重队
伍的整体素质,其各基层管理人员均不定期地接受过严格的业务
培训,具有良好的业务素质和团队合作精神。
完善的组织机构
和运作流程,为迅速地在多行业、多领域取得成功提供了强有力
的体制保障。
公司通过多年的发展,现已与XXX市区众多的商场、
餐饮、医药、房产、家电等商家建立了长期的良好合作关系。
五、办学模式与思路
1、XXX市第X小学在市政府统一规划及有关部门监督指导下,按
规范要求进行建设,业务上受属地教育部门管理和指导,人事上实行
聘用制,经济上独立核算,自负盈亏。
学校实行董事会领导下的校长
负责制,校长由董事会选聘,报市教育主管部门审批并任命。
校长实
行任期目标责任制,任期三年,一年一聘。
教职工面向全省招聘,实
行定编、定岗、定员、定责、定酬。
建立健全组织机构和各项规章制
度,加强教育,强化管理,努力提高团队意识、创新意识、服务意识
和工作效率。
成立“校务委员会”和“家长教育委员会”,民主决策,
共同治校。
2、加强师资队伍建设,努力提高教职工思想素质和业务水平合
一,通过对全校教职工的职业教育,技能和业务素质的培训和考核,
逐步建立一支团结、高效、敬业的育人队伍。
3、加强学校硬件建设,不断完善办学设施。
4、加强校际合作交流,实现优势互补。
六、特色办学
在教育发展过程中我们始终坚持“以人为本,特色教育,发展特
长”为教育根本方针,真正发觉每一位孩子的天赋,因人而异,因循
引导,注重学以致用,切实贯彻实施素质教育的基础训练。
1、办学理念,学校将借鉴国际先进教学理念,树立以人为本的教育思想,以学生为主体,以教师为主导,因材施教,最大限度地发挥学生的潜能,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面的发展,并为二十一世纪社会的发展需求培养高素质人才。
2、特色教学。
当今社会,人们最担心的是什么?
——最担心的
是孩子难成器!
有的家长面对孩子好逸恶劳、像个纨绔子弟而忧心忡忡;有的家长眼看着孩子不务正业、游手好闲而痛心疾首;更多的家
长害怕自己的孩子窝囊不才、家业后继乏人而寝食不安……。
究其根
源,这是应试教育的失败!
中共中央在《关于公民道德建设实施纲要》
的文件申说:
“高尚道德必须从小开始培养,从娃娃抓起。
”因此学校
将开办实验班增加国学特色的目的,旨在纠正割裂历史、丢弃传统的
应试教育的失误,重视道德教化和素质教育,通过让学生诵读《弟子
规》,对学生开讲《弟子规》,并训练学生践行《弟子规》来培养学生
高尚的道德品质和优良的行为习惯;同时为学生开设诵读《三字经》、
《百家姓》和《千字文》课,确保在1到2年内集中认识三千汉字,
并熟记常用的历史和自然知识,弥补早期教育的失误而受用终生;学
校还计划在小学高年级阶段为学生开设诵读《论语》课,以认识世界
级哲人孔子的超前智慧,为将来有志于从政或有志于继承和发展家业
的学生夯实正人君子的人文素养和道德情操,真正培养出社会需要
的、家长放心的“富二代”,为稳定社会经济基础、安定社会政治秩
序而贡献我校一份绵薄之力。
3、众所周知,学习英语,功在少年!
从初中到高中,从高中到大学,很多学生被英语这门课程的学习难住,学生们为了提高英语的学习成绩,相对其他课程的学习,不知付出了多少倍的时间私精力,疲于奔命,还是收效甚微。
究其原因,专家认为:
英语的学习和武术的学习一样——功在少年!
这已经成为非英语国家的学生及其家长的共识,很多学过英语的家长,感受更深。
因此,国家教育部早就作出从小学就开设英语课程的决定。
可惜,多年来,从师资到设施,从理念到计划,很多学校都跟不上教育发展的要求,甚至有很多小学到现在还无法开设全面的英语课程,还有很多勉强开设了英语课的学校,受条件限制,根本无法实现英语教学的基本目标。
这对于学生们将来的升学和深造影响极大。
据我们调查,XXX当地小学没有一所是针对英语专业开展专门教学的,因此,面对这样的现实,我校将高薪聘请外教,开办英语实验班,让外教和学生一对一、面对面的交流,以增加英语特色。
为的就是适应教育发展的需要,做到对祖国的后代负责,做到满足广大家长的心愿。
年
级
国家规定的课程每周课时数
语文
数学
英语
思品
科学
电脑
音乐
体育
美术
班会
劳动
写字
合计
英语
器乐
舞蹈
国画
书法
电脑
诵经
习礼
晚辅
合计
一
7
6
3
1
1
1
2
2
2
1
1
2
30
3
1
1
1
1
1
1
1
15
26
二
7
6
3
1
1
1
2
2
2
1
1
2
30
3
1
1
1
1
1
1
1
15
26
三
7
7
5
1
1
1
2
2
2
1
1
0
30
3
1
1
1
1
1
1
1
15
26
四
7
7
5
1
1
1
2
2
2
1
1
0
30
3
1
1
1
1
1
1
1
15
26
五
7
7
5
1
1
1
2
2
2
1
1
0
30
3
1
1
1
1
1
1
1
15
26
六
7
7
5
1
1
1
2
2
2
1
1
0
30
3
1
1
1
1
1
1
1
15
26
4、另外,我们将开设特色家长学校。
家长学校就是让家长学习
教育孩子的知识,提高家长素质的学校。
我们XXX是一个药材大市,
很多家庭里的家长都以生意为主,而忽略了对孩子的教育。
其实,教
育孩子不单单是关注孩子的成绩单,和给孩子提供名牌衣服、吃肯德
基这么简单的事情。
如何让家长懂得教育自己的孩子才最为重要。
作
为孩子的监护人,家长起到言传身教的作用。
人们常说,“问题孩子
的背后一定有一个问题家长或者有问题的家庭”。
因此,举办家长学
校,开展系统的家庭教育培训,将有助于引导学生家长认识到自身的
问题,并不断改善自己的教育观念和教育行为,主动跨出家庭教育误
区的第一步,赢得孩子的尊重和信赖,从而提高家庭教育质量,推动
家庭教育与学校教育的有效结合,形成合力教育。
六、办学规模与各项指标
XXXXXXXXXXXXX小学拟按照完全小学建设规模设置30个班,班级人数40人/班,在校总人数为1200人。
建设用地(包括建筑用地、体育运动场地用地、绿化用地)约35亩(23345m²),生均用地面积39m²,校舍建筑面积12000m²,生均建筑面积为10m²/人。
学校各类用房使用面积指标
(一)教学及教学辅助用房使用面积
用房名称
间数
每间使用面积(m²)
使用面积小计
普通教室
15
60
900
音乐教室
1
90
90
音乐准备室
1
30
30
美术教室
1
90
90
美术准备室
1
30
30
科学教室
1
90
90
科学准备室
1
50
50
计算机室
1
90
90
计算机准备室
1
30
30
多功能教室
1
120
120
多功能准备室
1
35
35
远程教育室
1
50
50
图书室
1
150
150
科技活动室
1
50
50
体育活动室
1
300
300
体育器材室
1
50
50
心理咨询室
1
30
30
小计
31
2325
(二)办公用房使用面积
用房名称
间数
每间使用面积(m²)
使用面积小计
行政办公室
2
30
60
教师办公室
6
24
144
卫生保健室
1
20
20
总务仓库
1
22
22
少先队部室
1
15
15
传达值班室
1
20
20
小计
9
281
(三)生活用房使用面积
用房名称
间数
每间使用面积(m²)
使用面积小计
教工宿舍
8
20
160
学生宿舍
85
20
1700
食堂
1
696
696
开水房
1
8
8
浴室
2
36.5
73
职工厕所
2
6
12
学生厕所
4
51
204
合计
133
2853
(四)学校生活介绍
(1)、伙食:
三餐一点,营养配餐。
保证学生身体发育的需要。
中餐有水果;晚自习后有加餐。
统一使用餐盘,统一消毒。
(2)、住宿:
四人一室。
各层均配有浴室、洗漱间及卫生间。
宿舍区每层配备2名专职生活老师。
(3)、校医室:
24小时有专职医生值班,一般常见病症均可处理。
(4)、安全保卫:
校内保安24小时执勤、巡逻。
学生不能随意出校
门,外出需要班主任的批条。
七、学校选址与校园规划
学校宜选在地质条件较好,环境适宜,交通安全便利,地形开阔,
阳光充足,无污染,无公害,无噪音,地势较高,具备必要基础设施
的地段。
XXXX区规划中的XXXX,基本符合上述条件,是办学的理想
场所。
学校规划应按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进
行合理布局;将教学、图书、实验用房布置在校园的静区,并保持良
好的建筑朝向;校园内外建筑物之间保持规范距离,符合规划、消防、
日照等规定要求;校园内保持交通便捷,易于人员分流和交通安全。
八、机构设置和人员编制
校长室
校长、副校长各1人
教务处
主任1人
德育处
主任1人
总务处
主任1人职工5人
教师
36人
合计
46人
九。
投资预算和效益分析
(一)投资预算
1、征地费用
35亩×7万元/亩=245万元
2、校舍建设(含教学及教学辅助用房、办公用房、生活用房)
12000m²×1125元/m²=1350万元
3、道路、管网、围墙、绿化景观等公共设施
100万元
4、运动场(含田径场、篮球场、排球场和室外健身器材等)
120万元
5、教学、实验设备、(含教室课桌椅、计算机、电教器材、体育器材、钢琴、电子琴等乐器、图书等)
95万元
6、办公生活用品(含办公桌、椅、沙发、书柜、空调、饮水机、学生职工宿舍卧具、食堂炊具、交通车等)
80万元
7、开办费及不可预测费
10万元
合计
2000万元
(二)效益分析
收入
按标准本级足额招生1200人计算,综合收费标准每人每学年1500元(含学费、书本费、资料费、保险费、住宿费、水电费、交通费、饮食费、洗衣费、洗澡费等)
1200人×2000元/人=180万元
支出
1、教职工工资、奖金、社保福利
46人×1600元/月×12=88.32万元
2、办公费、水电费、学生伙食费、招待费、通讯费
2.6万元
3、师资培训费
2万元/年
4、汽车燃油费、过桥过路费、保险费
3.5万元/年
5、校舍维修、教学设施维护费
3.5万元/年
合计
99.92万元
结余
80.08万元
(三)回收期限,
2000万元÷80.08万元=25年
(四)投资回报率:
80.08万元÷2000万元×100%=4%
鉴于办教育属社会公益事业,投资大、回报率低、投资回收期长,
希望XXX市政府和有关部门给予政策上的大力支持和扶持。
2011年10月20日
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