学生绘画比赛总结.docx
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学生绘画比赛总结
学生绘画比赛总结
1.书画大赛总结报告怎样写
活动总结期
此次活动开展的较为胜利,
让同学们对中国的传统书画文化有了更深一步的
了解与熟悉,
对练字的重要意义有了全新的体会和感受。
此次竞赛给广阔艺术爱
好者供应了一个呈现自我,提高自我,张扬共性的舞台,营造了一个沟通学习、
陶治情操的良好环境,同时也为我院储备了一批优秀的具有书画特长的专项人
才,有助于引导我院同学以昂扬的精神形态投入到学习生活中。
2.绘画参赛感言
大家好,我是来自XXXXXXX.
参与这次竞赛我感觉,学画,是个奇妙的想法。
我原来就学过画,而且画的感觉很好,颜色感觉也不错。
来到这里,我最次要的是学习。
我会再在绘画上投入大量时间的。
由于我喜爱画画时的感觉。
自在、富于激情、心情放松。
我次要是画XX。
风景和静物。
业余水平,但自我感觉很好。
喜爱画画这是最次要的.不喜爱画画无论如何都是投入不进去的.还有就是不断的练习,坚持不懈技术才能渐渐提高.要想画好画里面的讲究许多.比如专心,认真,刻苦等等.我觉得你要是个新手的话就由易到难的画.画人物前先把他的框架画出来,再渐渐去修饰.画人物最次要的是你要把人物的比例搞清晰.人物比例搞不清的话,你在怎样画也是丑的.当然不是写实风格的画人物比例和真人不一样,但那也是建立在写实基础之上的.只要把握了人物基本比例你才能够夸张.画画时最次要的是透视,简洁的说就是近大远小.画画的各种效果也你可以看看教学的书.
总的来说,要想画好画就必需苦练苦画.要想画出本人的画就必需喜爱画画,有本人的精神在里面.
3.绘画大赛的总结书该怎样写
次要写一下工作内容,取得的成果,以及不足,最终提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结与方案是相辅相成的,要以方案为依据,制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成果和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清晰。
3.阅历和教训。
做过一件事,总会有阅历和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉。
今后的准备。
依据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等总结的留意事项1.肯定要实事求是,成果不夸大,缺点不缩小,更不能故弄玄虚。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即便看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略相宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式1、标题2、注释开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款署名,日期。
4.美术社团同学总结
美术社团工作总结随着夏天的到来,这学期的尾声也响起了,让人不得不感叹时间的飞逝!
幸而令人欣慰的是,通过美术社团全体社员的共同努力,社团进展了,壮大了,也更为优秀了。
说到这里,不由想起学期刚开头的时候,也是我刚刚成为社团担任人的时候,社团只要十五个人,其中有美术基础的连我在内也只要两人。
社团刚刚起步,没有什么基础,也没有做什么宣扬工作。
根据社团工作方案学习了两个星期之后,社团的成员也渐渐增多,其中大多为现有的成员引见而来,同时,一些问题也慢慢浮出了水面,一些社员过于散漫,迟到旷课,缺乏时间观念及纪律性。
针对此点我成立了纪检组,特地担任社团的纪律,在之后的一个星期里和纪检组长丁泉皓共同制定了社团的规章制度。
社团成员有进的当然也有退的,我分析了社员退社的缘由大致可以分为两类,其一,虽然喜爱美术,但是却不顺应学习美术的方式,缺乏急躁;其二,顺应不了社团的管理方式,如在社团说一般话,不得迟到迟到等。
三月末左右,迎来了社团的第一次活动——承办团委记者站的以《与青春相关的日子》为主题的橱窗制造工作,为此我又成立了宣扬组和活动组。
学习了一个月后,社团原有的画纸、铅笔等材料相继用完,这些耗材只能我们本人处理,为此我又成立了财务组,担任材料费的收集及绘画材料的购买及保存工作,社团的学习、管理也逐渐进入正轨。
为了尽快的使更多的人具备不错的美术基础,我和四个组长以及学习进度不错的几名社员,在我们的指点老师张老师的关心下,利用更多的课余时间,进行了补课,这不只使我们的绘画水平快速的提升,而且也构成了一种边学边教的社团教学模式,从而处理了社团的教学问题。
但是有一个问题始终困扰着我们,或者说是困扰着整个社团——画室问题。
我们的画室在实训楼502,是一间计算机机房,同时也是张老师的一个班学习美术的教室。
其一,机房里放满了电脑,可用空间小,三十多人,便已显得拥堵,这也是为什么我们始终没有面对全校招收社员的缘由之一;其二,与其它班级共用画室,使得我们的材料平安得不到保障,时常消失画好的作品被破坏以及一些绘画物品缺少的状况;其三,画室的门锁时常被破坏,我们修好之后,没过两天又会坏。
可以说我们的学习环境还是不够好的,但是没有人埋怨,更没有人由于这些缘由而退出社团,我们就在这样的环境下,快速的成长着。
五月中旬,我们看到了机会,06届毕业生皆已离校,学校有了一些空余的教室,我们向团委孙达孙老师申请,经批准后可临时使用主楼507、508两个教室作为临时画室,始终困扰我们的问题得到了初步处理。
我们制造了两个门牌,507是“美术社团绘画室”,508是“美术社团室内设计工作室”。
借此良机,我们社团初次面对全校招收社员,取得了不错的反响,报名参与社团的同学,第一天晚上就达到120多人。
经面试后,社团吸纳了70多名同学,现在我们社团有92名社员,并且始终有同学有意愿加入我们社团,我们在面试后,择优录用。
但愿下学期我们能连续拥有属于我们本人的画室,呵呵,还请团委老师多多帮忙啊!
现在已是六月中旬,回想一下,我们社团先后承办了记者站、日语社团、团委的橱窗海报制造工作,举办了一次绘画竞赛,一次画展,进行了两次考试,社团在全校的知名度及信誉度都有很大的提高。
经过一个学期的学习,社团已有五人可独立教学,四名组长都具备了独当一面的力量。
纵观全体,社团在成长,在进步,但是也有一些不足之处,我也有些许困惑……其一,由于最近招收了大批的新社员,从全体来看,社团的分散力不够;其二,大批社员毫无美术基础,且缺乏自学力量;其三,一些社团成员的集体观念、纪律意识淡薄……以上几点,都将是我们下学期工作的重点。
我次要的困惑就是,我能否对于社团成员、对于几位组长的要求过于严格?
我能否对于他们的力量定位、期望等有所偏差?
经过思索之后,我认为这些都是不行避开的,不以法规,无以成方圆,享受权利,自然要付出更多的努力,担当相应的责任。
但是不得不承认,一些时候我的表达方式不够成熟,思索问题也不够全面,这些都是我需要反省,需要改进的地方。
在此,感激我们的指点老张老师对我们辛勤的教授,无私的奉献,感激团委各位老师对于我们社团工作的辅导、支持,虽然社团的成员看不见,但我还是很想说一句,这一学期大家辛苦了!
感谢大家!
美术社团。
5.绘画竞赛活动的作文600字
那是两年前的一个星期天,我怀着紧急的心情去少年宫参与绘画竞赛。
一到现场,哇,人山人海,可真喧闹!
许多还是高班级的同学,一个个笑容满面,谈论纷纷。
看着他们个个信念十足,我的心都提到了嗓门口!
竞赛开头了,监考老师一公布绘画主题,大家就力争上游地画了起来。
而我脑子里却一片空白,什么也想不出。
怎样办呢?
我茫然地望着四周。
这时很多人已经开头涂颜色了,再看看坐在我旁边的那个同学,他画得可真好,画面饱满,颜色艳丽。
唉,怎样办呢?
干脆放弃竞赛算了。
可转念一想,不行呀,为了这次竞赛我备战好久了。
放弃和坚持在我大脑中激战,我难受地趴在桌上绞尽脑汁构思。
咦!
地板上有一只蚂蚁正在搬一粒大米,虽然蚂蚁的身子很弱小搬动大米很困难,但它并没有放弃,而是抬着大米困难地往前挪。
我想,我是堂堂的小男子汉,莫非就不如一只小小的蚂蚁,碰上一点困难就轻言放弃吗?
“不!
”我悄悄地对本人说。
“小蚂蚁搬大米”这构思真不错,我突然间来了灵感,最终“开工”了。
竞赛结束时,我的作品也顺当完成了。
竞赛结束后,我每天盼着结果早点出来,最终半个月后成果公布了,我忐忑担心地和妈妈去看结果,没想到一等奖的竟然是我!
没错,我得了一等奖!
我和妈妈兴奋得抱成了一团。
从那以后,每当我看到蚂蚁就会想起那个一等奖,每当遇到困难脑海中就出现出小蚂蚁,真是“小蚂蚁搬大米”搬出一个大道理啊。
6.学校美术个人工作总结
学校美术教学工作总结岁月如梭,转瞬一个学期过去了。
回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。
当然在工作中我享遭到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细反思改进。
现作一番总结,以便择优汰劣,扬长避短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学方案贯彻状况学期初,和教研组的老师一起,仔细学习学校工作方案和教务处工作方案,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,根据《学校美术教学大纲》的要求,本学期新课开头之前即已制定了缜密详尽的教学方案。
教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的训练方针,坚持思想训练和技能训练,大力推广素养训练,按时按质地完成了本期的训练教学工作。
二、教学状况:
1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎样上好每节课对老师对同学都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点,和本身条件,组织部分同学参与学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在平安方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
参与的还是以初一的同学为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加同学的民族骄傲感。
美术教学中体现时代精神,顺应社会进展的趋势。
充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中留意适合同学的心理和生理特点,留意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的准绳,教学内容的选择留意到联系同学生活的实际,按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济进展的实际。
通过美术教学,培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量,想像力量、抽象思维力量和制造力量。
4、在教学之余,我也注意本身进展进步。
除了听课,评课,参与教研组教研活动外,还乐观到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课,评课,我还留意到要自学,提高本身的专业素养。
在生活上留意抽象,为人师表。
作为老师教学工作是次要的,但除了教学工作外,我也乐观参与学校组织其它活动。
三、阅历和教训1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育同学健康的审美情趣,提高中生的审美力量。
2.要贯彻启发式准绳,实行多种教学形式,充分调动同学的学习乐观性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和制造。
3.老师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。
4.要关怀美术教学的改革和进展,乐观进行教学改革试验,努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量留意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。
总之,本学期工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热忱,扬长避短,以待来年教学水平更上一层楼.学校美术学科教学方案同学学问现状的分析:
我任初一、初二个班级的美术教学。
同学情况参差不齐。
次要存在如下问题:
对同学思维的激发,问题探讨注重不够。
2.有整个吞枣现象。
以本文为载体提高同学的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。
3.部分同学学习美术的爱好不浓,自动性不强,俗语说,爱好是最好的老师。
调动其自动性、乐观性是关键。
教学的次要任务和要求:
联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高同学的美术素养,养成学习美术的良好习惯;在教学的过程中,努力开辟同学的视野,注意培育创新精神,提高文化档次和审美情趣,培育社会主义道德质量,有利于进展健康共性,逐渐构成健全人格。
通过学习把握肯定的学习方法,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观看和分析、表达。
教学的重点和难点:
联系生活培育同学良好的美术学习习惯,并积累肯定的绘画力量和创作力量。
熟悉美术与生活的联系,良好的学习和创作习惯。
提高质量的措施:
1.采纳敏捷多样的方法,并结合详细实际运用,采纳竞赛、多媒体等,抽象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课2.挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将美术学习与同学阅历,生活世界和社会、科学世界紧密联系。
将学习美术富有时代生活气味,提高同学学习的乐观性和学习效果。
3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法,深化挖掘文本,借助材料分析教材,驾驭教材,对文章把握有本人独到见解,给同学理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给同学充实的精神生活。
4.观赏课部分,次要采纳讲。
7.毕业生美术手工、绘画的汇报总结
责任心、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考,
次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
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工作总结就是让上级晓得你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事
3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了
4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问
5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备,即事前预备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、注释
开头:
概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
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