部编版二年级语文下册期末质量监测卷附答案 9Word格式文档下载.docx
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7.下列句子中,使用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分)
A.岩石就像一册厚厚的书。
B.田野像一片柔软的绿毯。
C.雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
D.那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
8.下列各词按时间顺序排列正确的一组是( )。
(2分)
A.清晨 傍晚 正午B.元宵 清明 端午
C.芒种 立夏 小暑D.子鼠 巳蛇 丑牛
扇:
A.shān B.shà
n
9.我会给加点字选择正确的读音。
(填字母,2分)
我用扇( )子把围着我嗡嗡叫的苍蝇扇( )走了。
10.关于“天然的指南针”,下列说法错误的一项是( )(2分)
A.中午的时候,太阳在南边。
B.沟渠里的积雪,南边的化得快,北边的化得慢。
C.北极星永远高挂在北方。
D.枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。
三、积累与应用。
(14分)
1.东东答应别人的事都能做到,老师夸他:
“________________。
”
2.看到有人需要帮助,我都会尽力帮忙,因为老师说:
“______________________,______________________。
3.春天,王明和爸爸来到广场上,看到许多小朋友在放风筝。
王明不由得想起诗句:
“______________________________,______________________________。
4.夏天,我和妈妈来到西湖游玩。
看到荷花开满池塘,我忍不住大声背诵杨万里的诗句:
“________________________,________________________。
四、注意加点字,照样子写句子。
(9分)
1.例:
芳芳在教室里焦急地走来走去。
明明在草地上___________________________________。
2.例:
小青蛙快乐极了,高高兴兴地在池塘里唱歌。
晶晶__________________,________________跑回了家。
五、阅读并作答。
(28分)
(一)大自然的语言(12分)
别以为只有人,才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,仔细观察就能发现。
白云飘得很高,明天准是晴天。
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
这就是大自然的语言。
树桩上有一个个圈圈,一圈就是一年。
蝌蚪甩着尾巴游泳,春天已经来临。
这也是大自然的语言。
大自然的语言哪,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
1.文中说,如果白云飘得很高,明天一定是( )。
(3分)
A.雨天 B.晴天
C.阴天 D.下雪天
2.看到蚂蚁往高处搬家,我们要做什么?
( )(3分)
A.观察蚂蚁B.带好雨具
C.跟着搬家D.喂养蚂蚁
3.作者认为( )看不见大自然的语言。
A.年轻人B.粗心大意的人
C.爱学习的人D.仔细观察的人
4.蝌蚪甩着尾巴游泳,告诉我们这是( )。
A.冬季B.夏季
C.春季D.秋季
(二)恐龙(16分)
大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。
那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。
鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;
翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。
恐龙蛋的外壳十分坚硬。
小恐龙破壳而出以后,会得到大恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。
大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
1.这篇短文为我们介绍了许多恐龙,以下没有出现在短文中的恐龙是( )。
(3分)
A.雷龙B.钩龙
C.霸王龙D.剑龙
2.短文主要介绍的是( )。
A.恐龙是卵生的B.恐龙以吃植物为主
C.恐龙的种类很多D.恐龙在地球上生活了很久
3.专门食肉的恐龙是( )。
A.雷龙B.翼龙
C.鱼龙D.霸王龙
4.以下名称和特点相对应的一项是( )。
A.翼龙—潜入水中寻找食物
B.霸王龙—庞然大物
C.鱼龙—展翅高飞
D.剑龙—尾巴上有尾刺
5.短文介绍的恐龙中,你觉得最有趣的是哪一种?
为什么?
(4分)
____________________________________________________
六、看图写话。
(12分)
提示:
仔细观察图画,图上画的是谁?
在什么地方?
他们遇到什么问题?
最后是怎么做的?
他们会说些什么?
请你发挥想象,编字一个故事把事情写清楚,句子写通顺,注意书写工整,并用上正确的标点。
(200字左右)
_______________________________________________________
厦门市语文期末质量监测卷
一、1.邮递 姑娘
2.筋疲力尽
3.台湾岛 海峡
4.窗户 清新
二、1.D 2.C 3.D 4.A 5.B
6.A 7.C 8.B 9.B A
10.B
三、1.小信成则大信立
2.示例:
平时肯帮人 急时有人帮
3.儿童散学归来早
忙趁东风放纸鸢
4.接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
四、示例:
1.高兴地跑来跑去
2.害怕极了 慌慌张张地
五、
(一)1.B 2.B 3.B 4.C
(二)1.B 2.C 3.D 4.D
5.示例:
我觉得翼龙最有趣。
因为翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
六、略。
部编版二年级语文下册1.期末模拟卷
(一)
基础百花园(50分)
一、下列加点字注音有误的一项是( )。
A.慈祥(cí
) 靠近(kà
o) B.抹布(mǒ) 裂缝(liè
)
C.秩序(xù
)扫帚(sà
o)D.慌张(huāng)稠密(chó
u)
二、读拼音,写词语。
(10分)
三、查字典,填空。
(7分)
“亡”用音序查字法,先查音序________,再查音节________;
用部
首查字法,先查________部,再查________画。
“亡”在字典中的释义有:
①逃跑;
②失去,丢失;
③死;
④死去的。
给下列加点的“亡”字选择正确的意思。
(填序号)
1.亡羊补牢( ) 2.家破人亡( ) 3.逃亡( )
四、选字组词。
(6分)
竟 竞记 纪劝 功
( )争 毕( )( )律 忘( )( )劳( )告
五、选词填空。
五颜六色的粉红的透明绿绿的鲜红的碧绿的雪白雪白的
春风吹进了校园,旗杆顶上__________国旗微微飘动;
草地上,
小草发芽了,嫩嫩的,__________;
教室旁,__________柳枝迎风摆
动;
操场边,__________桃花开满枝头,__________梨花竞相开放;
花丛中,长着一对__________翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,__________
蝴蝶成双成对地翩翩起舞。
春天的校园真美啊!
六、照样子,写词语。
1.毛茸茸(ABB式)____________ ____________
2.虎头蛇尾(含动物的成语)____________ ____________
3.灾难(近义词构成的词语)____________ ____________
4.出自寓言故事的成语:
揠苗助长、____________
七、按要求,写句子。
(11分)
天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
(仿写)
________________________________________________________
2.那原始森林是我们祖先的摇篮。
(换一种说法,句意不变)
3.妹妹跨上“马”,奔向前去。
(用“蹦蹦跳跳地、高兴地”扩句)
4.例:
美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛里跳舞。
5.天上的云彩一会儿__________________,一会儿______________,
一会儿__________________。
(补全句子)
主题训练营(13分)
八、根据课文内容完成练习。
(13分)
1.根据句意,在横线上填入合适的名句。
(填字母,3分)
A.予人玫瑰,手有余香 B.失信不立
C.若衣服,若饮食,不如人,勿生戚
(1)当同学说话不算数时,我会用“________”来提醒他;
当有人
主动帮助同学时,我会用“________”来赞美他。
(2)姐姐看到同学买了名牌衣服,就哭着要妈妈也买给她,妈妈就
用《弟子规》中的“________”这句话来教育姐姐。
2.填一填。
(5分)
(1)我背诵了不少有关四季的古诗。
如春天的诗句,有贺知章的“碧
玉妆成一树高,____________________”;
有杜甫的“两个
黄鹂鸣翠柳,____________________”;
如夏天的诗句,有杨
万里的“接天莲叶________________,___________________”。
(2)秋处露秋寒霜降,____________________。
3.根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的
打“×
”。
(1)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗中,将春风比作
了剪刀。
( )
(2)《大象的耳朵》一文中大象最后听取了小动物们的话,把耳朵
竖了起来。
(3)《蜘蛛开店》一文中蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围
巾。
(4)《开满鲜花的小路》一文中长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。
(5)《一匹出色的马》一文中妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。
读写展示台(37分)
九、根据童谣内容填一填。
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。
腊八粥,喝几天,哩哩啦啦
二十三。
二十三,糖瓜粘。
二十四,扫房子。
二十五,磨豆腐。
二十
六,去买肉。
二十七,宰公鸡。
二十八,把面发。
二十九,蒸馒头。
三十晚上熬一宿,初一初二满街走。
我知道这是一首描写________(传统节日)前的准备工作的童谣。
这是一年中最热闹、最喜庆的节日。
节日前,大人们要________、
________、蒸馒头……小朋友最喜欢___________、____________……
我还知道诗句“________________,________________”描写的就是
这个节日。
十、阅读短文,完成练习。
(15分)
鹿姑娘照镜子
鹿姑娘很爱美。
每天早晨,她都要舔舔身上的皮毛,擦擦脚上的
蹄壳,认真打扮一阵子。
她很想知道自己脸上有没有灰尘,可是总也看不见。
她决心去找
能看见自己的脸的办法。
一天,鹿姑娘碰见了山鸡,问:
“有什么办
法能让我看到自己的脸呢?
”山鸡回答道:
“你可以到山里找一面镜子
啊,它光亮、透明……等到你找累了,口渴了,就能找到了。
鹿姑娘谢过了山鸡,就在长白山里找开了。
她钻密林,爬高山,
攀悬崖(xuá
nyá
),越深沟……找啊找啊,她感到又渴又累,发现林边
有一个清清的湖,便跑过去喝起水来。
等喝饱了,鹿姑娘就坐在湖边
休息,这时她猛然发现水里也有一个鹿姑娘。
她明白了,________________________________就是山鸡说的镜
子。
1.根据短文内容连一连。
舔 擦 钻 爬 攀 越
蹄壳皮毛深沟悬崖高山密林
2.在短文中找出合适的词语填入括号里。
( )的湖 ( )的镜子
3.从哪里可以看出鹿姑娘很爱美?
用“____”在短文中画出相关语
句。
4.把短文的最后一句话补充完整,写在横线处。
十一、仔细看图,挑食的猫咪最后有什么变化呢?
这个故事和“猫和老鼠”
的故事有何不同?
请继续往下编故事。
__________________________________________________________
1.期末模拟卷
(一)
一、B
二、姑娘 邮局 休息 温暖 波纹
民族 热闹 钱财 烤鸭 反复
三、w wá
ng 亠 一
1.② 2.③ 3.①
四、竞 竟 纪 记 功 劝
五、鲜红的 绿绿的 碧绿的 粉红的
雪白雪白的 透明 五颜六色的
六、1.辣乎乎 脆生生
2.龙飞凤舞 狐假虎威
3.明亮 长久
4.刻舟求剑
七、1.示例:
彩虹弯弯的,好像一座桥。
2.我们祖先的摇篮是那原始森林。
3.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
4.示例:
可爱的小鸟在高大的树枝上欢快地歌唱。
变成了一只小兔 变成了一群小鱼
又变成了一朵朵棉花
八、1.
(1)B A
(2)C
2.
(1)万条垂下绿丝绦
一行白鹭上青天
无穷碧 映日荷花别样红
(2)冬雪雪冬小大寒
3.
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√ (5)×
九、春节 示例:
磨豆腐 宰公鸡 吃糖瓜 喝腊八粥 爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏
十、1.舔——皮毛 爬——高山
擦——蹄壳攀——悬崖
钻——密林越——深沟
2.清清 透明
3.每天早晨,她都要舔舔身上的皮毛擦擦脚上的蹄壳,认真打扮一阵子。
4.清清的湖
十一、略。
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