人教版八年级物理期末复习含答案八上实验题专题培优.docx
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人教版八年级物理期末复习含答案八上实验题专题培优
八上实验题期末专题培优
1.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动。
此现象表明声音
A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播
C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的
2.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是
3.架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体.它们的加热时间——温度曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是
A.这种加热方法一般称为“水浴法”,优点是被加热物质受热较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃
B.由图乙知,M、N肯定都是晶体
C.由图乙知,M、N肯定都是非晶体
D.由图乙知,M肯定是晶体,N肯定是非晶体
4.在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时.如图所示,此过程中小车的平均速度是
A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s
5.在研究气泡运动规律的实验中,小明每隔10s记录的气泡位置如图所示,则气泡上升时速度大小的变化情况是_____;小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm,则气泡通过AB段的平均速度v=_____cm/s。
6.如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于_____发出声音,声音通过____传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有_____.
7.在“用刻度尺测量长度”的实验中,甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度,如图甲、乙所示.
(1)所用刻度尺的量程是____;
(2)从刻度尺的放置而言,____同学的测量方法不正确.
(3)测得木块的长度为____.
甲乙
8.如图所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水____造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度____,使水蒸气发生____而形成的.
9.八年二班同学学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验。
【设计并进行实验】
(1)在吸管的中间插入一枚大头针,如图甲所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端,如图乙所示,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡;
(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪端上翘,就说明哪端的液体蒸发得更(选填“快”或“慢”),这是根据原理来进行判断的。
【交流与评估】
(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的(填写基本测量仪器名称);
(2)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须(选填“相同”或“不同”)。
10.在做“探究水的沸腾”实验中
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是___(选填“A”或“B”)部分。
(2)当水的温度加热到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止。
记录数据如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
94
96
98
98
98
98
第1min温度计的示数如图乙所示,水的温度是___℃,分析表格中的数据可知水的沸点是___℃。
(3)请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象。
(4)撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是___。
11.小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。
(1)实验中宜用___(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体。
(2)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为___。
(3)根据实验数据,绘出熔化图像如图丙所示。
由图像可知,此固体是___(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度___(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是___态。
12.太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著).许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜.某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究:
①如图,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱).
②打开红外线灯,观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数.
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm,重复步骤②.
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验.
(1)本实验需要的测量工具有_______.(写出2种)
(2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱.下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有_______(可多选).
(3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验?
____________________________(写出2点).
13.在探究光的反射规律时,小红将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD__放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线;若将硬纸板向后折转(如图所示),则在硬纸板上看不到反射光线。
实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个作用是__。
14.某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B,两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点(如图所示).
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是____.
(2)小明同学在寻找蜡烛像位置时,无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,其可能的原因是____.
(3)同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个解决这个问题的办法.
15.如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了_________
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,____(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。
(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:
________________________________。
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当____________。
16.小文在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中.其实验过程如下:
实验一:
将光从空气射入玻璃中
(1)将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上。
如图所示;
(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射。
记录入射角和折射角;
(3)逐渐增大入射角,重复步骤
(2);
实验所测数据如表格一所示:
表格一
实验次数
1
2
3
4
入射角i
0°
30°
45°
60°
水中折射角r
0°
17°
24°
30°
实验二:
将光从空气射入水中
(1)将标有角度的圆盘按图所所示安放;
(2)将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;
(3)逐渐增大入射角,重复步骤
(2);
实验所测数据如表格二所示:
表格二
实验次数
1
2
3
4
入射角i
0°
30°
45°
60°
玻璃中折射角r
0°
22°
35°
40°
分析以上数据可得:
2当光从空气垂直入射到其它透明介质时,传播方向_______。
②当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时,折射角_______(选填“相等”或“不相等”)。
17.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”实验中,把凸透镜放在光具座的C点处。
(1)组装并调整实验器材,使烛焰及光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时,移动光屏到某一位置,烛焰在光屏上成清晰、倒立、等大的像,则凸透镜的焦距是____cm。
此时光屏位于图中_____(填字母)点的位置。
(2)再将蜡烛移动到光具座20cm刻度线处,则应向___(填“左”或“右”)移动光屏,才能在光屏上得到清晰、倒立____的实像。
照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是___。
18.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
甲乙
(1)由图甲可知,该凸透镜的_____是15.00cm。
(2)实验前,在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度,同时注意将_____(填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间。
(3)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_____位置。
(4)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机_____(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。
(5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理。
一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_____(填“前”或“后”),这就是近视眼,矫正方法是戴一副由_____(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。
19.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m.
(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=___m/s;
(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=___m/s;小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=___.(选填“变大”或“变小”)
(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐___(选填“变大”或“变小”).
20.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)图中AB段的路程sAB=__cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB=__cm/s。
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗?
___,理由是:
______________。
答案
1.A
2.D
3.A
4.B
5.先变大后不变1.6
6.振动空气能量
7.
(1)0~10cm
(2)乙(3)3.80cm
8.汽化低液化
9.【设计并进行实验】(3)快杠杆平衡
【交流与评估】
(1)天平
(2)相同
10.
(1)B
(2)9298
(3)答案如图所示
(4)石棉网有余热温度高于水的沸点,对水继续加热(叙述合理也可)
11.
(1)微小颗粒
(2)36℃(3)晶体不变液
12.
(1)刻度尺、停表
(2)AB(3)不同的红外线灯、红外线灯照射的角度(其它合理的表述也给分)
13.垂直探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内
14.
(1)便于确定像的位置
(2)玻璃板没有与水平桌面垂直(3)照亮棋子
15.
(1)显示光路
(2)不能(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来
(4)改变入射角多次进行实验
16.①不发生改变②小于③不相等
17.
(1)10D
(2)左缩小照相机
18.焦距凸透镜c远离前凹
19.
(1)0.8
(2)0.5(3)变大(4)变大
20.
(1)40.025
(2)小
(3)不正确所测时间不是运动过程中下半程的时间(小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间)
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