中考语文综合性学习活动试题集粹共4套下学期1.docx
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中考语文综合性学习活动试题集粹共4套下学期1
2006年中考语文综合性学习活动试题集粹
(一)
1、金华卷某校举行“锦绣金华”综合性学习活动,下面是活动中的几项内容,请你按要求完成。
(6分)
(1)家乡,总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情,这是一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量,它把世世代代子孙凝聚在一起,它让我们充满自豪和希望。
认识先人,传承风尚,就让我们叩访名人。
(4分)
①请从下面名人中选一位作简要的介绍。
备选名人:
骆宾王、张志和、艾青、施光南
示例:
宋濂文学家浦江人《送东阳马生序》
②根据提供的信息,用金华古今文化名人的名字完成下联。
上联:
火腿、酥饼、木雕、水晶,金华物产誉全球
下联:
______________________,婺州儿女扬英名
(2)与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短,但寓意隽永,文采飞扬,堪称文化瑰宝。
请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏,仿造示例,选择两处写出具体景点的名称。
(2分)
示例:
水通南国三千里,气压江城十四州(金华八咏楼)
A.先人创业建古村,后裔继志兴诸葛
B.洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船
C.此地风光三吴无,平砥清流世间殊
D.仙华杰出最怪异,望之如云浮太空
E.天门一开天下见,天街漫步天上人
F.郭外风光凌北斗,洞中锦绣映南山
(1)①例:
艾青——诗人——金华人——《大堰河——我的保姆》
②例:
陈亮、宋濂、李渔、艾青
(2)A.兰溪八卦村B.金华双龙洞C.磐安花溪D.浦江仙华山E.永康方岩F.武义郭洞
2、温州(非课改区)假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”,邀请你参与策划,请根据筹备组提供的材料,完成下列任务。
(4分)
廊桥,顾名思义,就是有屋檐的桥,是桥与亭的完美结合。
历史上的廊桥,村落分散,多山多溪,木桥成了连贯村落的主要通道。
人们为了在行路途中遮风避雨,在木桥上建起了一座座风雨亭,犹如彩虹飞架在山谷溪流之间,这就是我们日后所称的“廊桥”。
据记载,全县现存明清廊桥有30多座,其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座,如泗溪姐妹桥、筱村文星桥等。
廊桥以较短的木材,纵横相贯,搭建而成。
其巧妙的结构,令人惊叹!
⑴给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字,向读者介绍廊桥的特点。
(不超过12个字,2分)
⑵给活动拟一条宣传标语。
(至少使用一种修辞手法,不超过20个字,2分)
⑴廊桥造型优美,结构巧妙。
(或:
桥与亭的完美结合)⑵例:
美丽的廊桥向你招手,特色文化与你交流。
3、绍兴卷按要求完成下面题目。
(5分)
①一处胜景要有一个好的名称,请以下面图文为例,说说一个好的景点名称有什么特点。
特点:
▲
②下面是我们绍兴的两个风景点,请你任选一个给它取个好名称。
A.“会稽山景区一角”名称:
▲
B.“小舜江水库景区”名称:
▲
①A.凸现特征,语言简练;B.运用比喻,形象生动;C.虚实结合,富于想象;D.巧用成语,充满诗意
②A.巨龙腾飞(或:
雄狮起舞天然画屏炉峰夕照)B.桃源仙境(或:
江南蓬莱高峡平湖)
4、嘉兴卷阅读下面的材料,按要求回答问题。
(2分)
光明中学举行辩论赛,正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”;反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。
辩论时,双方唇枪舌剑,反方突然这样发问:
“孙悟空不就被套了个紧箍咒?
可见养成良好风气主要靠他律。
”作为正方,你将怎样得体有力地回击反方?
6.2006午5月,滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。
请你以该市一名中学生的身份参与这项活动,相信你一定能做得很好。
(5分)
(l)请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。
(不超过20字)(2分)
(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著,并说说你推荐的理由。
(3分)
1)答案示例:
①妈妈,您辛苦了;②世上只有妈妈好;③母亲,人生的第一任老师;④谁,报得三春晖。
(2)德·亚米契斯《爰的教育》;傅雷《侮雷家书》;苏霍姆林斯基《关于爰的思考》。
可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由,具体略。
5.嘉兴卷阅读下面材料,参照示例,为殷顺民写一段颁奖词。
(4分)
殷顺民,男,60岁,浙江省荣军(荣军,荣誉军人的简称)医院休养区护理员。
自1971年5月参加工作以来,他把当好一名荣军男护理员作为一辈子的理想与追求,日复一日地为瘫痪的荣军洗脸刷牙,喂饭送水,翻身擦澡,端屎倒尿,不怕脏,不怕累,一干就是35年。
这么多年来,几乎每一位去世的荣军临终时都是由殷顺民来陪伴着走完最后人生的。
2005年,殷顺民被评为“全国先进工作者”、“全国劳动模范”,受到了党和国家领导人的亲切接见。
颁奖词:
▲
示例:
洪战辉,湖南怀化学院的一名在读大学生。
在12岁那年,家庭里发重大变故:
父亲疯了,亲妹妹死了,父亲又捡回一个遗弃女婴,母亲和弟弟后来也相继离家出走。
洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。
从读高中起,他就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边,一边读书,一边照顾年幼的妹妹。
他谢绝一切捐助,靠做小生意和打零工来维持生活,并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学,如今已经整整12年!
2005年被评为“感动中国年度人物”。
颁奖词:
当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强。
生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。
今天,他仍然文弱,但精神上他从来是强者。
答案示例:
平凡的人,平凡的事,却铸就了不平凡的人生和事业,让我们看到了另一种祟高和伟大。
不求名,不为利,荣军的需要成了他工作的理由。
三十五年如一日,谱写了男护理员工作的华丽篇章。
在他身上闪耀着中华民族的传统美德。
6、黔东南州(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩,你确立的观点应该是:
(2分)
②请你围绕你的观点写出两条理由。
(4分)
(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。
有一则宣传“臭豆腐”的广告是:
臭名远扬,香飘千里。
①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。
(2分)
②请谈谈这则广告妙在哪里?
(2分)
⑴①无“文(语文历史等文科)寸步难行”。
(意思对且简洁即可给分)
②第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。
(意思相近突出语文重要性即可给分)
⑵①“臭”指“臭豆腐”。
②通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。
(意思相近即可给分)
7、济宁市
(1)我市旅游部门计划评选“济宁十大旅游景点”,请你以一个市民的身份推荐一处景点,并用简洁的语言阐述推荐理由。
(不超过15字)(2分)
__________________________________________________________________________
(2)《西游记》是我国四大古典文学名著之一,请你写出其中你最喜欢的一个人物和他(她)
的主要性格特征。
(2分)
人物:
____________________
性格特征:
_______________________________________________________________
(1)答案举例:
①曲阜:
东方文化圣城,儒家文化发祥地。
②济宁:
东方文化圣城,江北小苏州。
③微山湖:
中国北方最大的淡水湖(铁道游击队的故乡)。
④梁山:
宋朝农民起义的根据地。
⑤嘉祥武氏祠:
全国著名的汉画像石基地。
⑥汶上宝相寺:
新兴的佛教圣地。
等等。
评分:
本题2分,景点和推荐理由吻合即可,只写景点没推荐理由不给分。
(2)答案举例:
①孙悟空:
聪明活泼、勇敢忠诚、敢于斗争、胸有大局的理想化的英雄。
②唐僧:
虔诚执著(着)的佛教徒。
③猪八戒:
能吃苦耐劳、对师傅忠心耿耿。
④沙僧:
忠厚诚恳、任劳任怨。
等等。
评分:
本题2分,人物和主要性格特征吻合即可,只写人物没有性格特征不给分。
8、资阳市资阳钟灵毓秀,人杰地灵,物产丰富,民风淳朴。
她不仅有著名的人文自然景观,而且有人们喜爱的土特产;她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶,而且培育出了曹荻秋、陈毅等著名革命家。
四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会,假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计,请根据宣传要求完成以下题目。
(4分)
(1)请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。
(1分)
答:
(2)请你确定宣传的主要手段。
(1分)
答:
(3)请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。
(设计的广告语必须用上一种修辞手法)(2分)
人文自然景观、土特产如:
安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……
答:
(1)例:
旅游景点风光秀丽,土特产品物美价廉(1分,突出宣传的主要内容、地方特色即可)
(2)电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等(1分,说出能全面宣传资阳的宣传手段的给满分,如:
电视片、宣传手册。
不能说出能全面宣传的,只说出能宣传部分的手段的给0.5分)
(3)例:
①安岳石刻:
神刀鬼斧雕就安岳石刻,四方游客慕拜紫竹观音。
②龙泉、三岔湖:
龙泉美如画,三岔画中无。
③天池藕粉滋肝润肺,安岳柠檬养颜益寿(2分,其中修辞1分,意对即可)
9、资阳市某校初三(8)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后,开展了一次“识英雄,学英雄,做英雄”主题班会活动。
在选择学习对象上,出现了分歧:
一部分同学(甲方)选择诸葛亮,而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江,而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。
甲方选择诸葛亮的理由是:
诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心。
而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难。
(4分)
(1)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,请谈谈你的选择理由。
(2分)
乙方:
丙方:
丁方:
(2)在平时课外名著阅读中,你最喜欢读那本书?
谈谈喜欢读这本书的理由。
(2分)
作者及书名:
理由:
(1)乙方:
宋江仗义疏财,受到中英雄的拥戴。
他统领梁山英雄,除强扶弱,打富济贫,一身英雄气概。
而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅,东征西讨,七次北伐,影响了广大百姓的安宁生活。
丙方:
诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄,都有值得我们学习的地方。
我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”,学习诸葛亮的聪明智慧,敬业精神,学习宋江的仗义疏财,侠义精神。
丁方:
他们是小说塑造的英雄,是虚构的人物,没有实际意义。
即使有这样的英雄,也离我们的生活太远。
要学英雄,我们就要学今天的英雄,学身边的英雄。
如:
任长霞,面对黑恶势力,她拍案而起,面对贫民百姓,她柔情似水。
(2分,理由要符合人物特点,谈到两个方面,表意清楚即可)
(2)例:
作者及书名:
尼·阿·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由:
该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚,献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象,给人们极大的教育和鼓舞。
(2分,说出作者、书名1分,理由1分,理由从主题思想、艺术特色、人物形象等方面谈均可)
10、盐城市
(1)某企业车间因工作需要,放置了一个活动梯子,用时将梯子支上,不用时将梯子移到拐角处。
为防止梯子倒下砸人,工作人员在梯子旁写了一个条幅:
注意安全。
不久,来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为:
不用时请将梯子横放。
请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同,说说理由。
(3分)
(3分)修改后的效果好(1分)。
前者只是提醒注意,后者明确告诉了怎么做,把梯子倒下砸人的潜在危险彻底消除。
或答语言委婉,体现对人的关怀。
(2分。
意思对即可)
(2)毕业之际,你一定有许多心里话要对同学说。
请你写一句毕业赠言,送给你最要好的同学并与之共勉。
(3分)
(3分)赠言主题积极向上1分,体现同学情谊1分,语言精炼1分。
(3)2006年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。
当这一喜讯传来时,同学们欢呼雀跃。
假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件,请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。
署名:
小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)
(3分)基本要求:
格式基本规范1分,内容符合主题2分。
11、温州市在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会、投向历史。
根据要求,回答下列问题。
(6分)
(1)总有一些景物,让我们流连忘返。
看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”,你有什么感受?
任选其中一处景物,完成下面的填空。
(2分)
示例:
我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
我看▲,感受到▲。
(2)总有一些人,让我们心生敬意。
在消防队门口,有这样醒目的标语:
“赴汤蹈火为人民,恪尽职守保平安。
”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
(2分)
(3)总有一些习俗,勾起我们美好的记忆。
瓯绣,是温州的传统工艺,早在唐宋时期,温州民间就有“十一十二娘梳头,十二十三娘教绣”的风俗。
你从诗句中读出了什么信息?
(2分)
(1)我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水,感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。
(2)“赴汤蹈火”一语双关,既切合消防队员职责的特点,又突出他们英勇无畏的精神。
(3)温州小女从小就学瓯绣这门手艺。
(或:
温州民间重视瓯绣这种传统手艺,代代相传。
)
12、永州市阅读下列材料,按要求完成下列题目。
(共12分)
永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人,古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点,市委市政府倡导“建设文化永州,和谐永州”。
为响应市委市政府号召,育英中学初二(3)班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”,向全校同学推介永州文化,以此推动校园文化建设,服务地方文化发展。
(1)假如你是小芳,想得到老师的帮助和指导,于是找到教语文的王老师,说:
_____________________________________________________________________________(4分)
(2)“文化永州沙龙”组织首次报告会,重点向全校师生介绍“文化名人与永州”,但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下,小芳想听听你的意见,你对小芳说“我建议推介_________(填人名),因为________________________________________________(3分)
(3)筹备小组为征集宣传语,草拟了一份征稿启事,但不完善,请你帮忙修改。
(5分)
征稿启事
①“文化永州沙龙”是推介永州文化的自由论坛。
在这里,你可以领会到永州厚重的文化积淀,也可以畅谈建设文化永州的见解。
为宣传“沙龙”,现面向全校同学征集宣传语,要求体现“沙龙”特点,简单易记,不超过15个字。
④欢迎全体同学踊跃投稿。
⑤截稿日期:
2006年9月15日。
“文化永州沙龙”筹备小组办公室
2006年6月3日
(1)第
句有一个词语运用不当,应把___改为____。
(2分)
(2)征稿启事缺少一项内容,应在第__句与第__句之间补写:
_______________________(3分)
(1)(4分)开放性试题,答案不唯一。
①有称呼,语言得体。
1分
准确表述组建“沙龙”的目的和作用。
2分
准确表述出请求老师支持、指导。
1分
示例:
王老师,为了响应市委市政府“建设文化永州,和谐永州”的号召,我们准备组建“文化永州沙龙”,目的是让全体同学了解永州文化名人,推动校园文化建设,服务地方文化发展,恳请老师支持、指导。
(2)(3分)开放性试题,答案不唯一。
写出文化名人得1分。
写出推荐理由2分。
示例:
柳宗元。
因为他是“古文运动”的中坚,他的“永州八记”让世人了解了永州美丽的自然风光。
(3)(5分)①(2分)“领会”改为“感受”(把语句改通,词语搭配恰当即可)
在第④句与第
句之间。
(1分)补写出投稿处(2分)
示例:
来稿请交初二(3)班小芳同学。
或来稿请交“文化永州沙龙”筹备小组办公室。
13、江西省生活是一部教科书。
生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。
请根据你平时的观察和思考,完成下面试题。
(3分)
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。
(2)近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。
对此,你怎么看?
请简要阐述观点。
(1)要求点明节日名称和相应习俗,并说出其寓意。
答案示例:
清明扫墓,寄托对逝去亲人的哀思。
中秋吃月饼,象征团团圆圆。
(2)有自己的观点,言之有理,语言通顺,即可酌情给分。
14、乐山市读书,是精神的享受;读书,可以吸收无尽的营养。
读书,能激起你心中的波浪;
读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。
你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书,读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
(2分)
答:
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。
(4分)
答:
①(2分)担负的任务:
搜集“名人读书名言”,编辑《名人读书名言》,办“名人读书经验”墙报,讲“名人读书故事”,策划或主持读书报告会,报道同学们课外阅读情况等。
除上述6项外,其它符合题意的答案也可。
完成情况:
写出完成的数量或结果即可。
(酌情给分)
②(4分)方案的基本内容应包括:
活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。
各项内容符合题意即可。
(每项1分)
15、厦门(8分)
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界的一张重要名片。
最近,你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
(1)通过调查,同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据,并制成表格:
年份
参赛
总人数
全程
参赛人数
半程
参赛人数
10公里与5公里
参赛人数
备注
2004年
14985
2089
2104
10792
全程为
42.195
公里
2005年
15932
2132
2127
11673
2006年
20933
3567
3133
14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况:
(2分)
(2)有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议:
将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。
你赞同这个提议吗?
请联系孙悟空的特点,说说你的理由。
(4分)
(3)厦门美丽的环岛路上,99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕,展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。
可是,有些游客却喜欢倚坐在塑像身上,既损害了塑像,又有碍观瞻。
同学们为此拟了下面几条警示标语。
请你选出委婉得体的一条。
(2分)
A.不准损坏塑像,违者暴捶狠打!
B.损坏塑像,是卑劣无耻的行为!
C.运动员正奋力奔跑,请不要绊住他们的脚步!
(1)(2分)
例一:
厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。
例二:
厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。
要点与评分:
整体把握表格内容,捕捉有效信息,表达简洁明了。
酌情给分。
(2)(4分)
例一:
赞同。
孙悟空为取真经,长途跋涉,不畏难险。
这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。
我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神,在比赛中夺得好成绩。
例二:
赞同。
孙悟空不仅有顽强的毅力,而且本领高强,一个筋斗就有十万八千里。
将其作为吉祥物,能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。
例三:
不赞同。
孙悟空虽然惹人喜爱,但“猴性”十足,没有耐心,容易急躁,经常有出格的行为,不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。
要点与评分:
扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系,能自圆其说。
(3)C(2分)
16、广东省实验区毕业卷
班上将开展一次文学名著知识竞赛活动,请你完成第4至5题,为活动做好准备。
4、假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。
要求:
讲时活动的意义,并至少运用一种修辞手法。
(4分)
答:
5、假如你是参赛选手,请根据、作品补充故事情节。
(3分)
孙悟空三打白骨精;孙悟空;孙悟空;孙悟空。
4、参考:
同学们:
阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化;能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。
古人云“三日不读书,面目可憎”,让读书成为我们的生活习惯。
让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。
5、大闹天宫殿偷吃人参果三借芭蕉扇等。
17、黔东南州实验区
母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。
下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!
[献给母亲的歌]请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词,并加以品析。
[送给母亲的话]请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
[为理智的母爱提一条建议]为了让天底下的母爱得到最理智的回报,请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。
23、把名著中的精要用读书卡片记录下来,这是一种良好的语文学习习惯。
请从下面所列的名著中选择一部,将其填人读书卡片,并完成卡片的各个项目。
名著:
《骆驼样子》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《名人传》(3分)
24、根据下面这句话的格式仿造二个句子。
(4分)
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
22、(10分)
①(4分)写出歌曲名1分,写出一两句歌词1分,品析出歌词所含的思想感情给2分。
②(3分)用了其中一个修辞手法给1分,语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情给2分。
③(3分)提出一条可行性建议给2分;语句通顺给1分。
23、(3分)“书名”不给分,所列三项每项给1分,酌情给分。
24、(4分)所造句子用了“……可以……也可以……,’样式给1分,构成对比给1分,句子
语言准确、通顺给2分。
18、衡阳市
当今很多人倡导弘扬传统节日文化,你能从春节、元宵、清明、端午、中秋等节日中选取一个,说说当地的过节习俗,或介绍节日的来历及有关传说故事吗?
(不超过60字)。
(5分)
参考答案:
7.略
评分标准:
5分。
酌情给分,侧重语言的准确、通顺、生动。
19、湖北省黄冈市
.阅读下面的材料,写出探究结果。
(3分)
材料一:
西风东进,洋节流行,捧为时尚。
据调查:
在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:
圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。
中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:
表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“
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