党员存在差距和不足.docx
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党员存在差距和不足
党员存在差距和不足
党员存在差距和不足
根据局党委统一部署要求,自开展“正风肃纪、整顿队伍”作风纪律集中教育主题活动以来,我认真学习了党章、条例、准则和党的十九届五中全会等关会议精神,通过“自己查找、同事指出、组织提醒”等方式,深入查摆了自己在作风纪律、党性修养方面存在的问题,深刻剖析了产生问题的根源,结合自身思想和工作实际,认真制定了针对性整改措施,明确了努力方向。
现将个人对照检查情况报告如下:
(1)不存在违反中央“八项规定”精神及其他党风廉政建设规定的问题。
(2)存在部分“八小时以外”自身管理有时有所放松、自我要求有所降低的问题,具体表现为:
对一些细节问题不够重视。
(3)不存在生活圈比较混乱、交际圈比较复杂,与管理服务对象或社会闲杂人员来往密切的问题。
(4)不存在收受红包、礼金、礼品等“吃拿卡要”的问题。
(5)不存在生活奢靡、贪图享乐,出入高档消费娱乐场所、棋牌麻将“小搞搞”、参与赌博等追求低级趣味问题。
(6)不存在法纪意识淡薄,以权谋私、知法犯法、搞权钱交易等问题。
(7)不存在日常制度执行不严,上班迟到、早退、脱岗和不及时报告个人有关事项等问题。
(8)不存在在岗不履职、在职不尽责、离岗不告示等问题。
(9)存在部分服务群众的意识有所淡化,具体表现为:
重管理轻服务。
不存在高高在上、脱离群众,门难进、脸难看、事难办等问题。
(10)存在部分担当精神弱化,具体表现为:
对非自己分管的工作不重视。
不存在工作浮于表面、不解决实际困难,推诿扯皮、遇到矛盾或困难绕着走的问题。
一、查找存在的突出问题及具体表现
1.在工作时间内,各方面能够严格要求自己,但在八小时之外,对自身管理有所放松、自我要求不严谨,对一些细节问题不够重视。
2.服务群众的宗旨意识部分淡化,重管理轻服务现象时有发生,对管理对象反映的问题,解决不够有力、服务不够彻底。
3.责任意识不强,只顾自己的“一亩三分地”,特别是对非自己分管的工作,重视程度不够、大局意识淡薄。
二、剖析产生问题的原因分析
1.认为自己只要在工作时间内做好本职工作就可以,对八小时之外的各项要求执行力度不够,党性修养有所放松、信念有所弱化,没有时时刻刻严格要求自己,对一些自身细节上的问题没有及时纠正。
2.在日常管理中,只注重各类案件指标和专项任务完成情况。
布置任务多,慢慢淡忘了党的宗旨、淡忘了公仆身份,服务群众的意识淡薄、力度不够。
3.作为中队副职,认为非自己分管的工作有别人分管,做的好坏与自己关系不大,自己分内的工作已经很忙,其他工作无暇顾及,全局意识不够强。
三、明确今后努力方向和整改措施
在今后的工作中,我将积极努力做好各项整改工作,具体如下:
1.要进一步强化规矩意识,党纪党规要时刻牢记在心。
在工作时间之外要制定计划,系统的学习党纪党规,不断修炼政德、职德、品德,提升自己的综合素质。
时时刻刻做到高标准严要求,强化自律意识,保持健康的生活格调和文明的生活方式。
2.在日常管理中要接地气,特别是处理一些热难点问题,如车辆违停等系统性问题,要俯下身为市民排忧解难,及时向属地政府建言献策,做好疏堵结合工作。
要牢固树立执法为民的理念,力争大部分问题用服务来解决,做到源头管理,慎用执法。
3.要进一步加强担当意识,做到心中有责,树立正确的全局观。
对非自己分管的工作也要兼顾好、统筹好,遇到难题不躲闪,把自己的工作融入到中队整体中去,使中队的各项工作能够扎实稳步高效推进。
要进一步增强服务意识,做到心中有民,时刻牢记为人民服务的宗旨。
以上汇报情况,请各位同志们监督并批评指正。
党员存在差距和不足
我通过对党的群众路线教育实践活动的学习,对党中央开展这次教育实践活动的重大意义有了深刻的认识和理解,对照党中央的“八项规定”和省委“九条规定”,自己近几年以来在政治思想,组织纪律,为人民服务宗旨,实事求是方面存在的不足进行认真剖析。
在自我查找和征求群众意见的基础上,为接受党员群众的评判和监督,确保达到修正不足,纠正缺点,真正切实转变自己作风的目的。
现结合自身的实际,找出存在4个方面的问题,采取了相应整改措施,就自己的思想以及做法汇报如下。
一、存在的突出问题
(一)理论学习的系统性、针对性不强
1.是对理论缺乏系统性的学习。
对理论问题进行系统性的专题研讨较少,存在实用主义、拿来主义、囫囵吞枣等现象,没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习,没有从不断改造世界观,提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。
甚至认为只要做好自己的本职工作,学习能应付过去就行了。
2.是理论学习的针对性不强。
一般性的理论学习多,学习有关大局的中央和省委的文件的时候多,运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题,研究、总结和提炼形成中心党建理论成果少,学习缺乏针对性。
3.是对理论学习抓得不紧,满足于一般化。
平时学习,满足于有一定基础,而没有做到有计划、有步骤地系统安排学习,缺乏学习的自觉性,存在被动应付的情况。
没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法,学习空对空的情况多,理论联系实际,解决实际问题少。
(二)政治思想意识不够强,宗旨意识不够牢。
1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不待我的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,从政治的角度来观察问题、分析问题,满足于对问题表面上的结论。
2、服务意识不强。
我是中心的副主任,又是工会主席,既要发挥综合协调、参谋助手的作用,又要为中心主任,为部室,为中心全体职工服务的工作职能,认识不到位;对工作,不能始终保持一种积极向上的精神,对同事,不能始终保持一种热情周到的服务态度。
公仆意识、服务意识淡化。
(三)基础工作不扎实,规章制度落实不到位。
1、在工作中,缺乏从小事做起,从基础性工作做起的思想,对一些基础性的工作不愿做,工作忙而无序,浮而不实。
2、抓办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位,执行起来不严格。
有“怕得罪人”、“多栽花,少栽刺”的思想,怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系,无原则的让步或妥协。
(四)责任人意识不强,管理不严格,综合协调不到位。
1、作为中心副主任,第一责任人的职责履行不好,统揽全局,负总责的意识不强。
存在布置多,检查少,落实责任制不到位,调度不及时,督促不到位等问题。
特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面,作为支部书记引导不够,组织不力,致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。
2、与部门同志交心谈心不够。
谈工作的时候多,谈思想的时候少;布置工作的时候多,督促检查的时候少;对年轻干部批评的时候多,热情帮助的时候少;对服务态度、服务质量、劳动纪律,严格要求、严格管理不够,奖惩不分明。
存在着“工作失之于软,管理失之于宽”的问题。
3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。
如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力量,形成合力方面,在协助中心各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通,共享信息资源和工作资源,在为中心主任出主意、想办法等方面都存在问题。
造成这一情况的因素固然很多,但我的综合协调工作没有做好,肯定是其中的一个重要因素。
(五)廉洁自律有差距,“两个务必”的思想不够牢固。
建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。
作为中心副主任,还没有完全树立“艰苦奋斗、厉行节约”的思想。
谈“开源”的时候多,谈“节流”的时候少,“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。
二、整改的目标
一、牢固树立共产主义的理想信念,树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉成为党的群众路线教育的拥护者和实践者。
二、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识,发挥好参谋助手作用,做好服务、协调工作。
三、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,做遵纪守法的先进,树立好党员的形象。
四、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
三、整改措施
(一)认真学习理论知识和业务知识,努力提高理论水平
要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课”,扎实学好新时期党的建设新的伟大工程这门“主修课”,刻苦学好领导科学这门“专修课”,主动学好适应新时期党的建设新的伟大工程所需要的各种知识的“选修课”。
当好主任的助手与参谋,当好管理者。
要经常主动与中心各部室负责人交流、沟通,摆正自己的位置,充当中心各部室之间的联络员和播音员;经常为领导出主意、想办法,积极协助领导处理好内外关系。
不越位,不越权,当好主任的参谋与助手。
(二)牢固树立宗旨意识,努力做好服务工作
当好厅领导的服务员、办事员。
要把“为领导服务、为基层服务、为中心全体职工服务”的思想,作为一条主线,贯穿和落实在各项工作之中,体现在做人做事的各个方面;要树立“该办的事,要不讲条件马上办;可能办得到的事,要创造条件尽快办;在目前的条件下办不到的事,要耐心讲明情况,在条件成熟后立刻办”的服务思想,当好厅领导的服务员、办事员,真正把“工作到位,服务到位,态度到位,语言到位”落到实处。
(三)努力增强责任意识,严格加强管理
要履行好第一责任人的职责。
在思想上,要克服“多栽花,少栽刺”的错误思想,在实际工作中,要敢于坚持原则,不做“好好先生”,不能因为“人情”、“面子”,而作无原则的“变通处理”,要勇于直面问题,承担责任。
明确工作职责,规范工作程序,严格工作要求,完善规章制度,制定综合管理长效机制,加强管理,一切按规章制度办事,真正做到“用制度管人管事”,使中心的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。
要加强思想政治工作,多与部门的同志交心谈心。
既要谈工作,也要谈思想;既要有布置,也要有督促检查;对年轻干部既要有批评,也要有鼓励;对服务态度、服务质量、劳动纪律,要严格要求,严格管理,奖惩分明,努力克服过去“工作失之于软,管理失之于宽”的弱点。
(四)时刻牢记“两个务必”,增强廉洁自律意识
作为中心副主任,要时刻牢记自己的责任,要为领导和同志们管好“家”,理好“财”。
要坚持从“两个务必”的观点出发,发扬党的优良传统和作风。
该用的则用,不该用的就不用,该少用的就少用,严禁大手大脚,坚持按“勤俭办一切事情”的原则,处理行政后勤事务工作。
以党员的标准严格要求自己。
要管住自己的“手”,管住自己的“口”。
不该“吃”的不吃,不该“拿”的不拿。
常思贪欲之害,常怀律己之心。
始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己,要守得住清贫,抵得住诱惑。
要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容,融入自己的学习、工作、生活中,化为自觉的行动和内在要求,虽不敢说能每日三省,但也要坚持经常性解剖自己,时常提醒自己、检查自己。
要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面,既管工作又管生活,既管思想又管作风。
努力做到慎独、慎始、慎微,自重、自省、自警、自励,自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下,永葆保持共产党人的先进性和纯洁性。
党员存在差距和不足
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况
我参加工作20年,入党16年,从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师,1998到7调入景洪市民族中学,在组织的教育培养及充分信任下,1998年1月入党。
根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,作为一名教师党员,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
围绕为民务实清廉资料,践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。
认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改善工作方式、方法,提高自身潜力素质,现将自我对照检查状况汇报如下:
(一)遵守和执行党的政治纪律状况。
本人认真遵守
党的政治纪律,坚持四项基本原则,拥护党的一个中心,两个基本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定,对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。
能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。
严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。
(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有
关规定状况。
本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,没有违规违纪行为。
需要明示的是:
我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房,没有家属子女经商等问题。
(三)需要向组织说明的状况:
本人没有公务用车,2013年5月向亲友借款购臵家用轿车。
现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购臵。
办公用房为学校群众公用办公室,没有人情消费和职务消费。
本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。
爱人是技术工人,本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人,无不法商人之列的朋友。
从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。
也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。
二、“四风”方面存在的主要问题
形式主义方面。
思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。
另外,本质工作上认为自己工作任务重,不用心主动去履行自己的职责,有推诿思想。
好人主义作祟,主动担当精神不够。
工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事,但应对一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形,导致出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。
官僚主义方面。
深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解状况和征求意见,所以群众凝聚力不够,协作潜力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。
对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。
比如:
教育学生时候态度生硬,不耐心。
享乐主义方面。
一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。
工作中,一向要求自己认真负责的对待每件事,用心主动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性思想。
如:
应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况,有想感到累、“缓口气”的思想,甚至还出现向领导发牢骚的状况,没有把党的革命事业放在第一位。
二是艰苦奋斗精神淡化。
虽对名利似乎没有个性的追求,但实际上心底仍然存在着攀比的想法,想获得一些似乎是自己就应得到的荣誉和功利。
比如:
应对当前不也许收补课费用,而收入较低时,有一种不平衡的思想。
三是苦干实干精神减退。
虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依然不够强。
习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作,对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。
对待一些复杂棘手的工作,有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在得过且过,拖拉等待的现象。
比如:
应对处理一些重大事件,不必须要思考那么多、那么深。
思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、职责感。
三、产生问题的原因剖析
在形式主义方面构成的主要原因。
思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。
另外,本质工作上认为自己工作任务重,不用心主动去履行自己的职责,有推诿思想。
认为自己是学校老教师、老资格,放松自己的一个党员干部的觉悟,认为教师有事情会主动来回报和反应。
对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念和思想,缺乏与学生平等交流的心态。
在享乐主义方面构成的主要原因。
安于现状,缺乏上进思想,自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,缺乏较强的事业心和职责感。
四、今后的努力方向和整改措施
1、加强理论学习,不断提高业务素质
提高政治理论学习的用心性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,我要用心学习,不断提升自己的业务潜力。
有机会必须用心技能培训、外出听课等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索,提升科研潜力
科研来源于教学,服务于教学。
今后,我会用心参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自己认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自己的科研潜力,为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、宿舍,与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之,作为教师已明确了自己肩负的职责。
在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。
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