各类活动策划方案.docx
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各类活动策划方案.docx
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各类活动策划方案
秦峰二中中学艺术节活动方案
一、指导思想
为进一步深化教育改革,推动教育事业又好又快发展,全面实施素质教育,以“面向全体,体现特色,生动活泼,创新实践”为宗旨,以展示特长为基础,以宣传学校素质教育成果为主导,进一步提高我校师生的综合素质,培养良好的道德情操、健康的审美情趣和艺术修养,加强人文修养,争做最美上饶人,丰富校园文化生活,促进校园文明建设,为广大师生提供展现才华的平台。
坚持以活动为载体,全面加强学校德育工作,进一步加强学生爱国主义和集体主义教育,培养学生健向上的精神风貌,丰富和活跃学生文化生活,建设良好的文化艺术氛围,推进学校素质教育的深入开展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“阳光下成长,做最美上饶人“。
展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色和学生特点的艺术活动。
三、参加对象
全校师生
时间安排
第一阶段:
(2013年4月中旬-5月)准备阶段。
开展宣传活动,营造良好的舆论氛围。
发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
第二阶段:
(2013年5月下旬)活动阶段。
组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动(具体见安排表),组织评选本校优秀艺术表演节目和艺术作品。
(艺术节节目表演形式:
朗诵、舞蹈、独唱、合唱、讲故事、课本剧、话剧或小品)
附:
秦峰二中2013年5月艺术节活动安排
2013年5月上旬:
1、黑板报主题是“与文明同行,和艺术同乐,最美上饶人从我做起”。
板面安排合理,有特色、有创意2、手抄报比赛6月上旬体现艺术主题,内容积极向上,给人启示和美的享受。
2013年5月中旬:
1、音乐(合唱、独唱)及舞蹈比赛。
歌曲自选,形式不限,每首歌曲时间在4分半之内,歌词内容健康向上。
2、朗诵大赛作品自选,主题鲜明,选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵。
3、讲故事大赛内容积极向上、神情自然,表演内容反映当代中学生的面貌常蓉4、话剧、课本剧、小品比赛,作品自选,富有哲理性,选手精神饱满,感情丰富。
2013-03-28
黑板报比赛活动方案
一活动要求:
报头:
1、报头要体现出黑板报的主题。
2、报头应由文字和图案两部分组成。
3、报头摆放的位置应最显眼,报头大小适宜
4、黑板报的报头要做到精致、新颖。
标明期数,主编者。
(20分)
版面设计:
1、要求科学、合理、新颖。
2、文字、画面所占比例平衡,切忌不要让插
图喧宾夺主。
(20分)
内容:
1、内容要围绕着主题展开,本期的活动主题是““与文明同行,和艺术同乐,最美上饶人从我做起””
2、文章内容要体现板报的实用性、艺术性和教育性。
3、黑板报必须有的小栏目是:
健康角和环保安全常识。
(20分)
文字:
1、文字工整清晰,字距、行距适当。
2、篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
3、文字颜色要雅致。
(20分)
插图:
1、插图要对版面起着美化、装饰的作用,插图色彩要鲜明、醒目,位置设计合理,但不喧宾夺主。
2、内容要与主题相一致。
(20分)
朗诵比赛方案
为了更好地弘扬中国传统文化,陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活,提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,同时也为了庆祝学校艺术节。
我校将开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、内容和形式参考:
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵,并进行适当配音乐和表演(音乐以年级组为单位拷至各年级组的电脑里,并注明班级),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿(看稿的应配上讲义夹),倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。
每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象:
全体师生。
2、程序:
5月3日前由班主任选好体裁、内容和形式,选定相关人员并组织排练;5月5日把参赛情况(包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等)上交。
将在5月23日组织彩排和抽签。
5月中旬正式比赛。
比赛结束后,将朗诵的作品交至团支部存档。
3、比赛时间:
2013年5月中旬
4、比赛地点:
教学楼前
5、评分办法:
本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。
为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
6、奖项设置:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
分别给该班加10分、7分、5分、3分。
三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
附:
朗诵比赛评分表序号:
选手姓名:
班级:
总分:
项目形象与形式(30分)语言与表达(30分)思想内容(30分)综合印象(10分)具体方面衣着得体,与诗歌内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。
朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
朗诵熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。
能正确把握诗歌内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
得分评分备注:
1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
手抄报比赛方案
活动目的:
为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校中小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。
送报截止时间:
2013年5月24日
活动对象:
全体师生
比赛要求:
手抄报统一用四开美术纸。
版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。
参赛形式:
1.以年级为单位,进行参赛。
2.每班交作品3份。
版面要求:
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留有空处,赛后填补。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)
评比标准:
1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
2.原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上
3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。
报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。
4、五奖项设立:
1、作品:
各评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
秦峰二中讲故事比赛方案
一、活动目的
中华民族的传统文化源远流长,博大精深。
在浩如烟海的文学、历史名著中,有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事,有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等,正等着我们去亲近、去感受、去阅读。
为了在学生中营造一种读书讲故事的的学习氛围,陶冶学生的情操,提高学生的综合文化素养,促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,学校决定在师生中开展故事竞赛。
二、活动主题:
读书讲故事,赛中长见识。
三、参赛人员:
全体师生
四、竞赛时间:
5月中旬
五、竞赛形式第一阶段:
以班级进行,人人参与,激发读书热情。
第二阶段:
各班推选的3名优秀选手,展开年级竞赛,旨在班与班之间互相学习,共同进步。
六、竞赛内容
1.教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。
2.课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。
3.评分标准:
(1)主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。
(40%),
(2)口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
(40%),
(3)参赛选手的仪表大方、自然、得体。
(服装自备)。
(10%),(4)选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。
(10%)
七、评奖方式:
现场结分(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)。
八、具体要求5月中旬各班组织比赛。
5月29日下午各班上报推荐的代表参。
比赛结果力求真实,让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高,多数孩子受到激励,并明白努力方向。
评选出第一名,第二名,优胜奖2名。
八、奖励办法对获奖的4名同学,颁发奖状和奖品。
美术比赛活动方案
一、活动宗旨
通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。
二、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。
三、参赛对象
全体师生
四、比赛项目
绘画类作品含:
水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;
五、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月24日前上交美术组。
六、评奖办法
分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。
“我爱我的祖国”中学生文艺比赛活动方案
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校中学生良好的精神风貌,弘扬师生爱国精神,激发全体同学建设和谐校园的热情和决心,活跃学校生活。
公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛,现将活动方案制定如下:
主题
我爱我的祖国(初拟)
具体时间安排2013年5月下旬
三、地点
学校多媒体
参赛要求有音乐、舞蹈、乐器特长爱好者
活动过程:
1、5月3号开始报名,请有唱歌、跳舞或乐器特长的同学积极跳跃报名参加,参加的同学每人领取一张报名表并填表上交。
2、5月18号进行初选,请参赛的同学带好自己的伴奏、服装等道具,实行将在音乐课时进行,参赛作品时间把握在五分钟以内。
3、5月20日公布进入决赛同学的名单,决赛时间艺术节当天,进入决赛的同学,需要对之前的作品进行进一步的完善和准备,参赛作品内容不限,要积极向上!
时间把握在五分钟以内,最终比赛成绩将于艺术节汇演当天公布,并颁发各类奖项!
评分原则:
1、评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。
取平均值,若遇分数相同,评委进行讨论后另议。
3、评比规则:
、精神饱满,富有朝气。
服装整齐,上下台迅速、安静、有序;10分)(能够有效把握歌唱情绪;20分)(具有一定的歌唱技巧,音准节奏掌握良好30分)(指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符,整体效果良好;10分)(演唱形式丰富,现场演出效果和谐完整,赋予艺术感染力及艺术创新30分)
奖项设置:
团体一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名
书法比赛活动方案
为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
学校准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下:
一、比赛要求:
1、参赛对象:
全校师生
2、参赛字体:
硬笔书法
3、参赛要求:
生须用钢笔(黑色)书写。
书写内容自拟。
用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,写标点符号。
参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。
比赛时,将统一安排考试地点。
二、比赛方式:
1、每班选派六名选手。
2、要求所有的作品都必须现场书写。
3、比赛时间:
2013年6月中旬。
4、比赛地点:
操场。
三、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
若出现错字、漏字现象,每字扣0.2分,每一处涂抹现象扣0.2分,涂抹严重不参评
2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
四、奖项设置:
五、比赛将设一等奖3名、二等奖9名、三等奖12名、鼓励奖若干名。
附:
书法比赛小贴士1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。
2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:
身直、头正、臂开、足安。
正确执笔姿势:
运笔自如、不挡视线移笔灵活。
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