廉颇蔺相如列传重难点梳理解读.docx
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廉颇蔺相如列传重难点梳理解读
《廉颇蔺相如列传》重难点梳理
一、从文学文化常识角度整理
1、司马迁(前145?
---前86?
)字子长,夏阳(今陕西省韩城)人。
—西汉杰出的历史学家、文学家。
2、本文节选自《史记廉颇蔺相如列传》。
列传,古代纪传体史书中的一种体裁,用以记述天子、王侯以外的人的事迹。
3、《史记》是我国第一部纪传体通史,也是我国第一部传记文学作品。
全书共
130篇,分五个部分:
12本纪,30世家,70列传,8书,10_表。
全书按照年代顺序将帝王、将相、功臣和一般人物分别列传。
鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
4、古代纪年法:
赵惠文王十六年(王公年次纪年法)
德祐二年二月十九日(帝王年号纪年法)
予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望(干支纪年法)
顺治二年乙酉四月,江都围急(年号干支兼用纪年法)
5、古代表示官职变动的常识:
(1)拜。
用一定的礼仪授予某种官职或名位。
如《(指南录〉后序》中的“于是辞相印不拜”,就是没有接受丞相的印信,不去就职。
(2)除。
拜官授职,如“予除右丞相兼枢密使”(《(指南录〉后序)》一句中的“除”,就是授予官职的意思。
(3)擢。
提升官职,如《战国策•燕策》:
“先王过举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上。
”
(4)迁。
调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。
为易于区分,人们常在“迁”字的前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁肖U、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。
(5)谪。
降职贬官或调往边远地区。
《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。
(6)黜。
“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。
如《国语》:
“公将黜太子申生而立奚齐。
”
(7)去。
解除职务,其中有辞职、调离和免职三种情况。
辞职和调离属于一般情况和调整官职,而免职则是削职为民。
(8)乞骸骨。
年老了请求辞职退休,如《张衡传》:
“视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。
”
&古代刑罚常识:
黥(用刀刺刻额颊等处,再涂上墨作为惩罚的标记)、笞(用小荆条或小竹板抽打臀、腿、背的刑罚)、杖(是用大荆条或大竹板打臀、腿、背的刑罚)、刖(砍掉脚的刑罚)、膑(剔除膝盖骨的刑罚)、宫、大辟(砍头)、炮烙、汤镬(把人投到滚汤中煮死的刑罚)、车裂(把人的头、四肢分别拴在五辆马车上同时分驰,撕裂肢体)、凌迟(剐刑)、腰斩、弃市(在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头示众)
7、古代建筑物常识
轩(有栏杆的长廊)、宫室(先秦时指一般住宅,秦汉后纸帝后的住所)、堂房(主要建筑物内部空间分为堂、室、房;前面为堂不住人;堂后为室;室的东
西两侧为东房和西房)
庐(村房或简陋的小屋)
台(一般指供望远或游观之用的高而平的建筑物)
8、古代方位意义:
古时官场座次尊卑有别,十分严格。
官高为尊居上位,官低为卑处下位。
古人尚右,以右为尊,“左迁”即表示贬官。
在堂上举行的礼节活动是南向为尊。
在室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。
9、本文的成语典故:
完璧归赵
负荆请罪
布衣之交
刎颈之交
价值连城
攻城野战
10、补充介绍课文故事发生时的战国形式、历史条件。
合纵连横:
战国时弱国联合进攻强国,称为合纵,随从强国去进攻其他弱国,称为连横。
战国后期,秦最强大。
合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦;连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。
战国末期,当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中,以秦力量最为强大,它要统一中国,采取远交近攻、各个击破的战略,积极对外扩张。
它南边的楚国和西北的赵国,实力比秦稍弱。
在蔺相如完璧归赵和渑池会时,秦的主要力量正对付楚国,所以它对赵国虽也虎视耽耽,但还抽不出主要力量来进攻。
这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件.当然,蔺相如的主观努
力一一利用有利的形势,机智勇敢地进行斗争也是非常重要的。
二、从词法、句法角度整理
(一)古今异义
1相如因持璧却立(于是退)
2、窃计欲亡走燕(跑到)
3、相如奉璧奏秦王(呈献,进献)
4、传以示美人及左右(给看)
5、请指示王(指出给……看)
6、秦强而赵弱,不可不许.(给)
7、严大国之威以修敬也(尊重)
8拜为上卿(授予官职)
9、指从此以往十五都予赵(从这里到那里)
10、未尝有坚明约.束.者也(盟约)
11于是相如前.进.缻(上前进献)
12、左右或欲引相如去(离开)
13、臣所以去亲戚而事君者(指父母兄弟,统指家内外亲属)
14、不如因而厚遇之(由此,趁此招待,款待)
15、秦王恐其破璧,乃辞谢.(道歉)
16、位在廉颇之右.(上)
17、宣言曰:
我见相如,必辱之”(扬言)
18、明年,复攻赵(第二年)
19、相如虽驽,独.畏廉将军哉?
(难道)
20、顾吾念之(但)
21王必无人(如果)
(二)一词多义
1、为
赵王窃闻秦王善为秦声(做,引申为“演奏”,动词)
为赵宦者令缪贤舍人(是,动词)
卒相与欢,为刎颈之交(成为、变成,动词)
而蔺相如徒以口舌为劳(做,引申为“立下”)
拜为上卿(担当,动词)
2、使
使人遗赵王书(派、派遣)求人可使报秦者(出使)大王遣一介之使至赵(使臣、使者)不如因而厚遇之,使归赵(让)
3、引
君子引而不发(拉开弓)
引赵使者蔺相如(延请,引见)
相如引车避匿(掉转)左右或欲引相如去(拉)引次江北(避开,退却)
4、计
计未定(计策)
窃计欲亡走燕(打算)
臣从其计(主意)
廉颇、蔺相如计曰(商量、商议)
5、从
臣尝从大王与燕王会境上(跟从、跟随)臣从其计(听从)
指从此以往十五都予赵(由、自,介词)
6、幸
而君幸于赵王(宠幸)则幸得脱矣(幸亏,副词)大王亦幸赦臣(幸而)幸可广问讯(表示的希望语气)则吾斯役之不幸(幸运)
7、负
廉颇闻之,肉袒负荆(背着)
宁许以负秦曲(使……承担,动词的使动用法)臣诚恐见欺于王而负赵(辜负、对不起)决负约不偿城(违背)秦贪,负其强(倚仗)
故不战而强弱胜负已判矣(败)
负债(欠)
8乃
家祭无忘告乃翁(你的)
今君乃亡赵走燕(竟、却)
乃前曰:
璧有瑕,请指示王。
”(于是)
9、奏
相如奉璧奏秦王(呈现)
请奏瑟(演奏)
10、故
赵王岂以一璧之故欺秦邪(原因)故臣复取璧(所以)
11、于
以勇气闻于诸侯(在)
而君幸于赵王(被)
故燕王欲结于君(和,跟,同)
归璧于赵(到)
12、见
于是王召见(接见)
臣诚恐见欺于王而负赵(被)
望见廉颇(看见)
13、书
使人遗赵王书(书信)拜送书于庭(国书)秦御史前书曰(写)
上书谏寡人者,受中赏(奏本)
无从致书以观(书籍)
善画者多工书而能诗(书法)读其书未毕(文字)素不诗书之训(尚书)
14、遇
遇诸塗(相遇,遇到)臣以神遇而不以目视(接触,感触)吏不敢以非法遇民(对待)
不如因而厚遇之(招待,款待)
盖追先帝之殊遇(待遇)
度道里会遇之礼毕(会见)
垂老遇君未恨晚(遇合,指得到君主的信任)
15、闻
项羽卒闻汉军楚歌(听见)
秦昭王闻之(听说)
以勇气闻于诸侯(闻名)
博闻强志(见闻)
令闻令望(声誉,名声)
久而不闻其香(用鼻子嗅)
16、徒(步行)
强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也(只是,仅仅)
秦城恐不可得,徒见欺(白白地)
郯子之徒(同类人)
孔门之徒(徒弟)
徒有其名家徒四壁(空)
17、示
传以示美人及左右(给看)
王不行,示赵弱且怯也(显得)
1&顾
顾吾念之(但)
相如顾召赵御史书曰(回头)
19、孰
唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)
公之视廉将军孰与秦王(与“与”构成复音虚词,谁,哪一个)
20、立
赵立奉璧来(立即)
相如因持璧却立(站立)
虚词
21、因
相如因持璧却立(于是)
不如因而厚遇之(由此,趁此)
因宾客至蔺相如门谢罪(通过)
22、以
且以一璧之故逆强秦之欢(因为)
则请立太子为王,以绝秦望(用来)
以勇气闻于诸侯(凭着)
愿以十五城请易璧(用)
严大国之威以修敬也(同“而”)
23、上
拜为上卿(表示高级)
臣尝从大王与燕王会境上(上面)
怒发上冲冠(往上)
臣乃敢上璧(进献)
24、一
大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来(一个)
于是秦王不怿,为一击缶(一下)
25、请
请以秦之咸阳为秦王寿(请求别人)
请指示王(请允许我)
乃请宾客,约车骑百余乘。
(邀请)
26、立
相如因持璧却立(站立)
则请立太子为王(拥立)
内立法度(制定,建立)
赵立奉璧来(立刻)
孤与老贼势不两立(存在)
兵精粮多,足以立事(成就)
27、设
设九滨礼于廷(安排)
赵亦盛设兵以待秦(部署)
设百岁后,是属宁有可信者乎(假如)
(三)通假现象
1君不如肉袒伏斧质.请罪(同“踬”)
2、秦王以十五城请易寡人之璧,可予不(同“否”)
3、拜送书于庭(同“廷”)
4、召有司案图(同“按”)
5、设九宾于廷(同“滨”)
6、秦自缪公以来二十余君(同“穆”)
7、请奉盆缻秦王(同“缶”)
8唯大王与群臣孰.计议之(同“熟”,仔细)
9、臣愿奉璧往使(同“捧”)
(四)词类活用
1名词作状语
赵王于是遂遣相如奉璧西.入秦(向西)
间至赵矣(从小路)
卒廷见相如(在朝廷上)
而相如廷叱之(在朝廷上)
怒发上冲冠(向上)
2、名词作动词
相如视秦王无意偿赵城,乃前.曰(上前)
于是相如前进缻(上前)
臣乃敢上璧(献上)
舍相如广成传舍(安置住宿)
乃使其从者衣褐,怀其璧(穿),(怀里藏着)
赵王鼓瑟(弹)
秦御史前书曰(上前)
左右欲刃相如(用刀杀)
请以秦之咸阳为赵王寿.(祝寿)
3、形容词作动词
秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明.约束者也(坚守、恪守)大王必欲急臣(逼迫)
赵王窃闻秦王善为秦声(擅长,善于)
4、使动用法
臣舍人相如止臣曰(使……止;阻止)
宁许以负秦曲(使……承担)
归璧于赵(使……归)
臣请完璧归赵(使……完整)
以绝秦望(使……断绝)
辱其群臣(侮辱)
秦王恐其破璧(使……破)
5、意动用法
且庸人尚羞之(以为羞)
以先国家之急而后私仇也(以为先;以为后)
(五)文言句式
1、判断句
廉颇者,赵之良将也
臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
和氏璧,天下所共传宝也
2、被动句
而君幸于赵王
使不辱于诸侯
臣诚恐见欺于王而负赵
3、倒装句
(1)宾语前置
何以知之(以何,凭什么)
君何以知燕王(以何,凭什么)
(2)定语后置
求人可使报秦者,未得(“人”是中心词,“可使报秦”是定语)
(3)介词结构后置
以勇气闻于诸侯(在诸侯中闻名)
设九宾礼于廷(在朝堂上设“九宾”的礼节)
拜送书于廷(送国书到朝堂)
臣头今与璧俱碎于柱矣(砸碎在殿柱上)
4、省略句
臣尝从大王与燕王会()境上(省“于”,在)
大王见臣()列观(省“于”,在)
遂与赵王会()境上(省“于”,在)相如奉璧奏()秦王(省“于”,向)传以()示美人及左右(省“之”,代“玉”)
(六)疑难句理解与翻译
1、君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。
[您不如解衣露体伏在刑具上请求大王处罚,或许侥幸能得到赦免。
]
2、计未定,求人可使报秦者,未得。
[(因此)商量不出结果来,想找个可以出使去回复秦国的人,也没有找到]
3、相如曰:
秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
均之二策,宁许以负秦曲。
”[相如说:
秦王用城池来换宝玉而赵国不答应,理屈的是赵国;赵国给了宝玉而秦国不给赵国城池,理屈的是秦国。
比较这两个对策,宁可答应(给秦国璧),使秦国承担理屈(的责任)。
”]
4、相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,
指从此以往十五都予赵。
[蔺相如拿着那块宝玉斜瞅着廷柱,准备拿它去撞击廷柱。
秦王怕他撞坏宝玉,就向他道歉,坚决地请他不要这样做,同时召来管版图的官吏察看地图,指着从这里到那里的十五座城池划归赵国。
]
5、廉颇送至境,与王决曰:
王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。
三十
日不还,则请立太子为王,以绝秦望。
”[廉颇送到边境上,跟赵王告别说:
大
王这一去,估计一路行程和会见的礼节完毕回来,不会超过三十天。
(如果)三
十天不回来,就请容许我们拥立太子为赵王,以打消秦国要挟的念头。
”]
6相如曰:
失以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”[相如说:
象秦王那样
威风,而我还敢在秦国的朝廷上叱责过他,羞辱他的群臣。
我虽然无能,难道单怕一个廉将军吗?
但我考虑到这样的问题,强大的秦国之所以不敢发兵攻打我们赵国,只是因为有我们两人在。
现在两虎相斗,势必有一个要伤亡。
我之所以这样做,是因为先顾国家的安危,而后考虑个人的恩怨啊。
”]三、从写作借鉴与做人启示角度整理
(一)写作借鉴
1、用典型的事例描写人物形象。
2、用具体的细节描写刻画人物的性格和思想风貌。
3、把人物放到激烈的矛盾冲突中去刻画。
(二)做人启示
1、从人物形象身上看:
宦者令缪贤:
善于发现人材,任人为贤,知人善任蔺相如:
智勇双全,完璧归赵,不辱使命
先公后私,以大局为先
宽容大度,为人稳重
廉颇:
公忠爱国,勇于改过,豪放率直
2、从作者司马迁身上看:
珍惜生命,忍辱不死;战胜逆境勇写信史,完成历史任务,有强烈的历史
责任感;
司马迁一生经历坎坷,因李陵一案而遭受酷刑中最为耻辱的腐刑后,肠
一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。
每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。
”他曾想过死,但一想到人固有一死,死,或重于泰山,或轻于鸿毛”他犹豫了,因为他把事业、理想看得比一切都宝贵,他思想升华了,毅然活下来,发愤著书,终于完成了史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。
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