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高一下历史质检考试练习题
高一下历史质检考试练习题
一、单选题
1.读书是了解传统文化的重要途径。
如果要了解儒家文化,你应选择的著作是( )
A.《道德经》 B.《墨子》 C.《论语》 D.《韩非子》
2.中国古代主张“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
静胜躁,寒胜热。
清静为天下正”的思想家是( )
A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
3.体现春秋战国时期法家思想的是( )
A.到君臣父子之礼,序夫妇长幼之别
B.强本节用,人给家足
C.不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法
D.以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形
4.《史记·太史公自序》肯定了“旨约而易操,事少而功多”的治国策略。
该治国策略反映了一下哪一学派的政治思想( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
5.苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行,孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。
其共同点是( )
A.重视智慧发展 B.关注理性思考 C.强调道德素养 D.强调等级秩序
6.汉初,儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅,先教后刑。
这反映了,当时的治国理念是( )
A.内儒外法 B.外儒内法 C.以德治国 D.以法治国
7.《春秋繁露》中写道:
“正朔、服色之改,受命应天制礼作乐之异,人心之动也,二者离而复合,所为一也。
”该主张的主要目的是( )
A.巩固儒学在思想界的统治地位 B.为三纲五常学说提供理论基础
C.借助天意来宣扬大一统和加强君权 D.将哲理引入儒学促使其思辨化
8.“饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。
说与世人浑不信,却从身外觅神仙”。
与该诗的观点最相近的是( )
A.格物致知 B.心即理也
C.经世致用 D.存天理,灭人欲
9.北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生理想;明清之际的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼吁。
二者的相同点是( )
A.强调社会责任感 B.提倡知行合一
C.构建新儒学体系 D.重建伦理秩序
10.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,正确的是( )
①都是商品经济发展的产物②都体现了新兴资产阶级的愿望
③都宣扬了个性自由和解放④都具有思想启蒙意义
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.下图是在我国甘肃天水放马滩出土的早期的纸,它被制造于( )
A.战国 B.西汉 C.宋朝 D.明朝
12.四大发明是中国对人类文明进程的伟大贡献。
其中,为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备条件的是( )
A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印印刷术
13.东汉时期,用树皮、麻头、破布和旧渔网等原料改进造纸术的人是( )
A.沈括 B.蔡伦 C.张衡 D.葛洪
14.下列文学创作形式以适应市民阶层对文化的心理需求而产生的是( )
A.楚辞 B.汉赋 C.唐诗 D.小说
15.苏轼在文学和艺术领域都有着极高的造诣。
下列表述不正确的是( )
A.苏轼作诗善于借鉴和吸收民歌和神话,故雄奇豪放、瑰玮绚灿
B.苏轼打破诗与词的界限,使词从“樽前”“月下”走向社会人生
C.苏轼以行书名世,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“北宋四大家”
D.苏轼“诗画本一律,天工与清新”诗句反映了传统文人画的特点
16.下图是东晋王羲之的《兰亭序》(摹本),其书体是( )
A.篆书 B.楷书 C.行书 D.草书
17.1975年,在湖北云梦秦墓出土的秦律竹简上的文字应该是( )
A.小篆 B.金文 C.行书 D.楷书
18.下列绘画作品中,能够反映宋代市民生活的是( )
A.《女史箴图》 B.《送子天王图》
C.《清明上河图》 D.《富春山居图》
19.胡佛曾说:
“联邦政府的职能在于维持这样的平衡,而不允许任何的个人或集团享有特权。
它只能扮演一个规范性的角色,而不能成为经济和社会生活的参加者。
”这表明胡佛( )
A.维持了社会经济的均衡发展 B.主张政府全面干预经济活动
C.坚持实施“自由放任”政策 D.坚持联邦政府享有绝对特权
20.20世纪30年代的世界经济大危机中,罗斯福总统颁布了一系列新政措施,用政府“看得见的手”调节经济,使美国走出了危机。
下列与罗斯福做法一致的理论是( )
A.重商主义 B.自由主义 C.凯恩斯主义 D.社会主义
21.罗斯福新政为资本主义开辟了新的发展道路,其突出特点是( )
A.通过谈判缓解社会矛盾 B.鼓励民众储蓄
C.加大城市调节经济作用 D.国家干预经济
22.管子曰:
“若岁凶旱水泆(溢),民失本,则修宫室台榭,以前无狗后无彘者(指穷人)为庸(指佣工)故修宫室台榭,非丽其乐也,以平圈策也。
”与其倡导的经济理念相似的是( )
A.重农抑商,以固民本 B.农商并重,以均贫富
C.国家调控,以工代赈 D.开源节流,与民休息
23.20世纪30年代是美国水利史上著名的“大坝时代”。
1935年,科罗拉多河上高约221.4米的胡佛水坝宣布竣工,美国大规模兴修水利的直接目的在于( )
A.促进就业以缓和社会矛盾 B.促进农业发展以摆脱经济危机
C.兴修水利以防止水土流失 D.保护环境,促进可持续发展
24.有人说,罗斯福新政使美国政府职能发生重大转变,从传统的“小政府”向“大政府”转向。
这表明了( )
A.美国总统的权力开始超越国会
B.罗斯福开始放弃自由资本主义制度
C.罗斯福开始实行计划体制来管理国家的经济
D.罗斯福加强了政府调控干预经济的职能
25.2010年以来,欧盟成员国希腊身陷债务危机。
针对这种情况,欧盟可以联合的共同援助希腊以防止其破产的国际组织是( )
A.世界贸易组织 B.国际货币基金组织
C.世界银行 D.联合国
26.下图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。
据此判断,布雷顿森林体系的本质内涵是( )
A.是国际货币基金组织和世界银行 B.使世界经济实现了体系化制度化
C.是美元主导的国际货币金融体系 D.是以美国为中心的国际贸易体系
27.“西方……第二次世界大战后人们企图修补这个社会……一是修补资本主义,二是修正民族国家”。
“修正民族国家”指( )
A.发展为福利国家 B.建立了欧洲共同体
C.加入了世贸组织 D.掀起了不结盟运动
28.“亚太经合组织既包括世界最发达的国家和地区,也包括大量发展中国家和地区……在多年的实践中,形成特有的“APEC方式”:
承认多样性,强调灵活性;自主自愿的原则;单边行动和集体行动相结合,在集体制定的共同目标指引下,亚太经合组织各成员根据各自不同的情况,做出自己的努力。
”对此分析不正确的是( )
A.成员之间差异明显,互补性强 B.合作方式灵活多样,自主自愿
C.经济论坛性组织,具有强制性 D.单边行动与集体行动相互结合
29.一部iPhone手机,美国公司提供创意,德日韩企业提供核心零件,中国富士康把它组装起来。
这一现象主要反映了世界( )
A.经济区域集团化 B.文化多元化
C.政治格局多极化 D.经济全球化
30.下列表述最能反映下图漫画主题的是( )
A.金融风险日益加深 B.贸易保护主义盛行
C.两极对峙格局加剧 D.全球经济差距扩大
二、材料题
31.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一天下大乱,贤圣不明,道德不一……
——《庄子·天下篇》
材料二“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士。
”
——《汉书·董仲舒传》
(1)材料一的作者生活于哪个历史时期?
这一时期思想领域出现了怎样的局面?
(4分)
(2)材料二中“陛下”是指谁?
结合所学知识,指出太学是以哪家学派思想为主要教学内容?
(4分)
32.明清之际,一批思想家挑战正统、批判专制、发展儒学,开启了近代思想启蒙的先河。
阅读材料,回答问题。
材料一咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非。
——《藏书·总目前论》
材料二古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。
今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。
……然则为天下之大害者,君而已矣。
——《明夷待访录》
材料三人君之于天下,不能以独治也。
独治之而刑繁矣,众治之而刑措(废弃)矣。
——《顾亭林诗文集》
(1)根据以上材料,完成下表内容。
(3分)
材料
思想家
思想主张
材料一
材料二
材料三
顾炎武
反对“独治”,主张“众治”
(2)根据材料二、三,归纳两则材料政治主张的相同点。
(2分)
(3)根据材料和所学知识,概括三位思想家主张的进步意义。
(3分)
33.经济危机既是危害,更是挑战。
在经济发展过程中,只有不断调整和创新才能使经济发展充满活力。
阅读材料,回答问题。
材料一(1929~1932年美国)商品价格一般下跌了百分之三十至四十。
……世界上主要工业制造业国家的生产,各种制造品都缩减了百分之三十到五十;而1932年的世界贸易值只及三年前的三分之一。
国际劳工局已经计算出,1933年时全世界一般说来大约有三千万人失业。
——摘编自L·罗宾斯《1929—1934年的大萧条》
材料二
(1)根据材料一,概括1929—1933年世界经济危机所带来的危害。
(2分)
(2)材料二体现了罗斯福新政的哪些措施?
(2分)它反映了罗斯福新政的特点是什么?
(1分)
(3)根据材料和所学知识,你认为罗斯福新政对美国和西方资本主义国家带来哪些影响?
(2分)
34.欧洲一体化顺应时代发展潮流,对世界格局产生了重大影响。
阅读材料,回答问题。
材料一虽然欧洲各国有共同点文化遗产,但由于历史的不同和民族性格的差异,历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。
经过了两次毁灭性的世界战争之后,许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了,战争不再对任何国家有益。
——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二欧洲一体化事记(部分)
1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧共体。
1979年,欧共体各国成立欧洲议会,加强各国的政治联系,协调彼此的对外政策。
1993年,欧盟正式成立,从此欧共体结成欧洲经济政治联盟。
2002年,欧元正式启用。
(1)据材料一,概括欧洲走向联合的原因。
(2分)
(2)材料二体现了欧洲一体化进程的什么特点?
(2分)
(3)欧共体的形成与发展反映了当今世界经济发展的趋势是什么?
(2分)对资本主义世界经济格局产生了怎样的影响?
(2分)
参考答案及解析
1.【答案】C
2.【答案】C【解析】从“大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
静胜躁,寒胜热。
清静为天下正”来看,该思想家具有辩证法思想,主张无为而治,属于道家思想。
孔子是儒家学派创始人,其思想以仁为核心,主张礼教德治,与题干信息不符,故A项错误;墨子是墨家学派,主张兼爱、非攻,与题干信息不符,故B项错误;老子是道家学派创始人,著有《道德经》,含有丰富的辩证法思想,而且主张无为而治,故C项正确;韩非子是法家思想的集大成者,主张法术势结合,建立君主专制中央集权的国家,与题干信息不符,故D项错误。
3.【答案】C【解析】“到君臣父子之礼,序夫妇长幼之别”体现了儒家思想重视伦理和社会秩序,故A项错误;“强本节用,人给家足”体现的是墨家“节用”的思想,故B项错误;“不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法”体现了法家不别亲疏,主张用法律制度维护统治,故C项正确;“以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形”体现了道家“无为”的思想,故D项错误。
4.【答案】A【解析】“旨约而易操,事少而功多”意为主旨简约而容易掌握事情少而成就大,故该治国策略反映的是道家的无为而治思想,选择A项符合题意。
_
5.【答案】C【解析】“美德即知识”更强调的是美德,“礼”与“仁”强调道德规范,两者都没有体现重视智慧发展,故A项错误;两者都没有涉及到理性思考,故B项错误;两者都强调了道德的重要性,故C项正确;苏格拉底并不强调等级秩序,只有孔子的“礼”才强调等级秩序,故D项错误。
6.【答案】B【解析】依据材料“坚持德主刑辅,先教后刑”可知是以儒为主以法为辅,故A项错误;依据材料“儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅”可知儒家和法家思想相结合,以儒为主以法为辅,故B项正确;依据材料“坚持德主刑辅,先教后刑”可知治国是以德为主以刑为辅,不是单独的以德治国,故C项错误;依据材料“坚持德主刑辅,先教后刑”可知法律在治国上处于辅助地位,不是依法治国,故D项错误。
7.【答案】C【解析】《春秋繁露》是董仲舒的代表作,材料的意思是“改变纪年、服色和制定礼乐制度,虽然在时间上有先后不同,但顺天应人的想法是相同的,都最终归一个大治的目的”,体现了他“春秋大一统”思想,汉武帝采纳了他的主张后,儒学才成为正统思想,在此之前儒学地位低下,所以谈不上“巩固儒学地位”,故A项错误;“三纲五常”是封建伦理道德原则,是为“大一统”服务的,是维护“大一统”的手段,故B项错误;在西汉中期,诸侯王国割据局面基本结束,生产得到恢复与发展,中央集权得到巩固与加强,出现了经济繁荣和政治大一统的局面,为适应统一的中央集权的需要,董仲舒提出“大一统”思想,故C项正确;“将哲学理论引入儒学促使其思辨化”是宋明理学的特征,故D项错误。
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8.【答案】B【解析】这是王阳明的诗,意为“修行当于日常生活中,顺其自然,不必在日常行事之外,别有用功,别有修行。
世人不懂这种修行的奥妙,一味身外觅功夫,忠属徒劳”,强调个人主观意志的作用,加强内心的修行。
“格物致知”是指探究事物的原理法则进而总结为理性知识,认为“理”存在于天地万物之中,与材料观点不符,故A项错误;“心即理也”强调“理”存在于人的内心,“心外无理,心外无物”,属于主观唯心主义,故B项正确;“经世致用”是明清之际的学术思潮,主张学问有益于国家,用所学知识解决社会现实问题,以达到经国济世的实效,与材料观点不符,故C项错误;“存天理,灭人欲”是指天理和人欲是对立的,人被自己的私欲所蒙蔽,不能感悟天理,要保存心中的天理,就要消灭人欲,与材料观点不符,故D项错误。
9.【答案】A【解析】张载提出理想在于为天地、生民、万世等,顾炎武为天下呼吁,这都体现了他们的社会责任感,故A项正确;知行合一是王阳明的思想,故B项错误;材料中只提供了二者的理想,与构建儒学体系理想和伦理秩序关系不大,故C.D项错误。
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10.【答案】B【解析】李贽离经叛道的观点反映了明朝末年资本主义萌芽的要求,文艺复兴时期的人文主义反映了欧洲资本主义萌芽发展的要求,故①正确;虽然都和萌芽有关,但是中国的资本主义萌芽受专制体制和小农经济的束缚,发展极其缓慢,没能出现相应的阶级力量,而欧洲资本主义萌芽迅速发展,新兴资产阶级出现,故②错误;欧洲的人文主义代表资产阶级反对大一统的神学思想,强调个性,中国的发展程度虽然不到欧洲,但是在个性解放这条道路上迈出了探索的步伐,故③正确;二者对分别处于理学统治和天主教神学统治下的民众都不同程度地进行了启蒙,故④正确,选项B项符合题意。
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】D【解析】楚辞、汉赋、唐诗均为雅文学,以士大夫为主要适应对象,故A.B.C项错误;明清小说主要满足市民阶层,故D项错误。
15.【答案】A【解析】依据材料中“吸收民歌和神话”、“雄奇”、“瑰玮绚灿”的信息,结合所学知识可知与楚辞有关(想象奇特,文采华美,风格绚丽,具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩),而不是苏轼的诗,选择A项符合题意。
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16.【答案】C
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】C【解析】由“联邦政府”“不能成为经济和社会生活的参加者”等关键信息可知,胡佛反对政府干预经济,固守“自由放任”的传统政策。
因此,本题选C项。
20.【答案】C
21.【答案】D
22.【答案】C【解析】材料中说明政府“修宫室台榭”以解决饥荒水旱带来社会问题,属于调节市场,刺激消费的表现。
重农抑商不属于刺激市场的消费,故A项错误;农商并重,以均贫富与市场需求关系不大,故B项错误;国家调控,以工代赈,属于修建公共工程,减缓失业压力,刺激消费,故C项正确;“开源节流,与民休息”没有体现市场拉动的信息,故D项错误。
23.【答案】A【解析】本题考查理解能力。
20世纪30年代正是罗斯福新政时期,他采取以工代赈的方法,目的是促进就业,缓和矛盾,最终恢复美国经济,因此A项正确。
B.D两项与兴修水利关系不大。
C项只是兴修水利的目的之一。
24.【答案】D【解析】罗斯福新政之前采用自由放任的政策,政府很少干预经济,政府只是经济“守夜人”;罗斯福新政之后采用凯恩斯主义,政府加强对经济的干预,政府既是经济“守夜人”,又是企业的二老板。
25.【答案】B【解析】注意题中的关键信息“援助希腊以防止其破产”。
国际货币基金组织对在国际收支中出现暂时困难的成员国提供短期货款,故B项符合题意;世界银行为其成员国提供长期贷款和技术援助,不符合题意,排除C项;世界贸易组织旨在促进国际贸易自由化,不符合题意,排除A项;联合国是一个由主权国家组成的国际组织,致力于促进各国在国际法、经济发展,社会进步、人权及实现世界和平方面的合作,故D项不符合题意,排除。
26.【答案】C【解析】国际货币基金组织和世界银行是布雷顿森林体系的两个机构,不是其本质,故A项错误;布雷顿森林体系的建立使使世界经济实现了体系化制度化,这是它的作用,并不是布雷顿森林体系的实质,而且图片信息没有反映,故B项错误;结合图片信息可知布雷顿森林体系的实质是将美元和黄金直接挂钩,建立美元的霸主地位,故C项正确;关贸总协定才是是以美国为中心的国际贸易体系,故D项错误。
27.【答案】B【解析】第二次世界大战后的资本主义国家政策调整是对自身的“修补”;以欧共体等经济区域集团的成立为代表则是“修正民族国家”的具体表现,就是让出部分国家主权,建立共同管理和协调机制。
28.【答案】C【解析】从“亚太经合组织既包括世界最发达的国家和地区,也包括大量发展中国家和地区”和“亚太经合组织各成员根据各自不同的情况,做出自己的努力”可知A项正确,不符合题意;从“承认多样性,强调灵活性;自主自愿的原则”可知B项正确,不符合题意;从“自主自愿的原则”可知与C项中“具有强制性”不符,故C项错误,符合题意;从题意可知D项正确,不符合题意。
29.【答案】D
30.【答案】D【解析】漫画主题为发达国家和发展中国家之间的“不平等的‘赌局’”,没有涉及金融风险的内容,故A项错误;漫画无法体现贸易保护主义,故B项错误;两极格局指以美苏为中心的资本主义阵营和社会主义阵营的全面对抗格局,与漫画中的发展中国家和发达国家不符,故C项错误;在这不平等的“赌局”中,发展中国家的财富集中到发达国家,两者的经济实力差距拉大,故D项正确。
31.【答案】
(1)时期:
春秋战国。
(2分)
局面:
百家争鸣。
(2分)
(2)陛下:
汉武帝。
(2分)
学派:
儒家学说。
(2分)
(3)运动:
洋务运动。
(2分)
影响:
培养了一批翻译、军事、科技人才;推动了中国近代化的发展。
(2分,言之有理即可得分)
32.【答案】
(1)材料一思想主张:
不能以“圣人”之言作为判断是非的标准。
(1分)
材料二思想家:
黄宗羲;(1分)
材料二思想主张:
天下为主,君为客;君主是天下之大害;批判君主专制统治。
(1分。
答出其中一点即可)
(2)相同:
批判君主专制(2分)
(3)意义:
为儒学的发展变革注入活力或冲击儒学正统;对君主专制统治形成了冲击或批判君主专制;给后世以启迪或开启了近代思想启蒙的先河。
(3分。
言之有理即可)
33.【答案】
(1)危害:
商品价格走低;工业产量下降;国际贸易缩减;大量工人失业。
(2分。
答出其中两点即可)
(2)措施:
通过《全国工业复兴法》或恢复工业生产;(1分)以工代赈或举办公共工程。
(1分)
特点:
国家干预经济(1分)
(3)影响:
对美国:
减轻了经济危机对美国经济的破坏,促进了社会生产力的恢复发展;缓和了社会矛盾,巩固了资本主义统治。
(2分)
对西方国家:
开创了国家干预经济的新模式,给西方资本主义国家的改革提供借鉴,影响深远。
(1分)(本问言之有理酌情给分)
34.【答案】
(1)原因:
拥有共同的文化遗产;(1分)吸取战争的教训。
(1分)
(2)特点:
从经济一体化到经济政治一体
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