语文S版小学三年级下册语文期末考试题集.docx
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语文S版小学三年级下册语文期末考试题集
语文S版小学四年级下册语文期末考试卷
(1)
(一)把下列汉语拼音按字母表的顺序排列起来。
(4分)
d y m l w h e s
(二)看拼音,写词语。
(8分)
yànwù( ) fǎngfú(
) xùnsù( )
gòngxiàn( ) wěiqu( ) qīngtíng( )
táotài( ) xiànmù( )
(三)形近字组词。
(6分)
(四)选择加点字的正确意思,在括号里填上序号。
(4分)
1.穷:
①缺少钱财。
②穷尽。
(1)知识的海洋是无穷无尽的。
( )
(2)中国人民用自己的双手逐步改变了贫穷落后的面貌。
( )
2.深:
①深奥。
②从上到下或从外到里的距离大。
(1)海水很深。
( )
(2)这篇文章很深。
( )
(五)选词填空。
(6分)
优秀 优美 优良
1.我们学校的环境( )。
2.张磊同学写的作文非常( )。
3.艰苦奋斗的( )传统应当发扬。
激烈 猛烈 强烈
4.狂风( )地袭击着这座
草房子。
5.八路军战士与敌人展开了( )的斗争。
6.太阳光十分( )。
(六)补充词语。
(6分)
( )( )共苦 ( )手( )肩
春色( )( ) ( )( )会神
( )( )广益 ( )( )兴邦
(七)从每一组词语中选出不是同一类的一个,在下面标上“ ”。
(4分)
1.桃花 梨花 礼花 鸡
冠花
2.米饭 稻子 面条 包子
3.河水 泉水 凉水 溪水
4.课本 三角尺 铅笔 橡皮
(八)按要求改写句子。
(8分)
1.太阳像一个大火球冉冉升上天空。
(用加点的字写句子)
2.洪水冲走了这里的房屋。
“把”字句:
“被”字句:
3. 一起打扫了教室。
(补全句子)
4.同学们都选举他。
他当少代会代表。
(把两句话合为一句话)
二、阅读理解。
(29分)
(一)课内阅读。
(9分)
1.默写古诗。
(4分)
塞 下 曲
2.这首古诗的作者是 朝诗人 。
(2分)
3.找出诗中两个表示时间的词语。
(1分)
4.全诗表达了诗人怎样的情感?
(2分)
(二)课外阅读。
(20分)
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。
放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。
‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。
来回走读最怕遇上雨天。
半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。
那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。
那时候我小 不懂事 不能体谅娘的难处 便说 娘 要是有把伞就好了 咱买一把吧 娘好
久没作声 最后才说 买 咱买一把 ‖[来源:
学_科_网]
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。
她哪儿有钱给我买伞呢?
可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,咣当咣当,满屋子都是织布的声音。
我每天伴着织布声入梦。
一觉醒来,织布机还在响。
一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:
“娘。
”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。
我的泪水夺眶而出,说:
“娘,你别再熬夜了,俺不要
伞了!
”娘笑笑,说:
“傻孩子,伞,咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了。
”
终于有一天,娘割了布。
她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:
“拿去吧,你要的伞!
”
啊,伞!
我惊叫着,从娘手里接过来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。
偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里
涌出了泪水……‖
从此,这把黄油布伞就一直伴随着我。
我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。
1.写出下列词语的反义词。
(2分)
滚烫—( ) 偶然—( )
2.把反问句改成陈述句。
(3分)
她哪儿有钱给我买伞呢?
3.短文第3自然段中有一段话没有标点符号,请给加上。
(3分)
4.短文分成四部分,已用“‖”标明,请写出第二、三部分的大意。
(6分)
第二
部分:
第三部分:
5.“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?
请把你的理解简单地写在下面。
(6分)
三、习作平台。
(25分)
题目:
难忘的一件事
要求:
请注意把事情的经过写具体,写出自己的真情实感,不少于400字。
期末检测卷参考答案
一、
(一)d e h l m s w y
(二)厌恶 仿佛 迅速 贡献 委屈 蜻蜓 淘汰羡慕
(四)1.
(1)②
(2)① 2.
(1)②
(2)①
(五)1.优美 2.优秀 3.优良 4.猛烈 5.激烈
6.强烈
(六)同甘共苦 携手并肩 春色满园 聚精会神 集思广益 安国兴邦
(七)1.礼花 2.稻子 3.凉水 4.课本
(八)1.弯弯的月亮像一把镰刀。
2.洪水把这里的房屋冲走了。
这里的房屋被洪水冲走了。
3.三组和五组的同学
4.同学们都选举他当少代会代表。
二、
(一)1.林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
2.唐 卢纶 3.夜 平明
4.对边塞将领的赞颂之情。
(二)1.冰凉 经常
2.她没有钱给我买伞。
3., , , :
“ , , !
” , :
“ , 。
”
4.第二部分:
“我”上学路远,常被雨淋着,娘答应给“我”买一把雨伞。
第三部分:
娘每天熬夜织布,换了钱,给“我”买了一把黄油布伞。
5.为了买伞,娘每天熬夜织布,面黄肌瘦,她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴,“我”被娘这种无私的母爱深深地感动了。
三、略
语文S版小学四年级下册语文期末考试卷
(2)
一、我会拼、我会写。
(5分)
lùzhūliúliànxiānnènmánglùxùnsù
pútaojīngyíngshǎnshuòzànyángbiānfú
二、我能为形近字找朋友。
(5分)
罪()偷()篇()喉()峰()
罚()愉()编()猴()锋()
三、睁大你的慧眼,划出括号里正确的字。
(4分)
爱(带戴)安(详祥)锻(炼练)(联练)系
(提题)纲(栏拦)杆(原元)谅漂(浮拂)
四、我能把字写的漂亮,工整。
(3分)
石匠和商人消除了隔阂,成了真正的好朋友
快乐积累
一、我在课外积累了很多成语,能写出下列成语。
(5分)
1.五条带反义词的成语:
______________________________
___________________________________________________
2.五条带动物名称的成语___________________________
_______________________________________________________
二、我能选择合适的词语。
(4分)
柔软柔和
1.李老师讲课时目光总是那么().
2.沙发非常(),坐上去真舒服.
发现发觉
1.我的同桌()桌椅坏了,主动带工具到学校来修理.
2.等到他()上当时,明明已经跑的无影无踪了.
三、我发现同一个字在不同的句子中意思不同,我会选择正确的意思。
(4分)
白A.像霜或雪的颜色B.清楚,明白C.没有加上什么东西,空白D.没有效果
1.他的衣服真白.()
2.今天你又白跑一趟.()
3.经过公安的调查,案件终于真相大白了.()
4.请给我倒一杯白开水好吗?
()
四、我能按要求改写句子。
(8分)
1.小羊吃掉了嫩草。
(改成“把”字句)
2.天空中挂着圆月。
(把句子写的更生动、具体)
3.小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话)
4.造纸术是我国古代的四大发明。
(修改病句)
五、日积月累。
(7分)
1.在课内外我积累了很多的名言警句,我知道珍惜时间,勤奋学习的名言警句有:
______________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________(至少写两句)
2.在本册中,我背诵了大量的优美段落,我最喜欢的一段是
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
六、排列句子。
(5分)
()我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
()杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
()端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
()摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
()等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。
阅读冲浪
七、用自己喜欢的方式读读小短文。
(一)
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟(请教指教),求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦要想有一副好嗓子唱出(美妙美丽)动听的歌声得每天清早起得早早的不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去一定会获得(成功成就)乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yāngyāng)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.划去括号里不正确的词.(3分)
2.给下列的字选择正确的读音.(3分)
称(chēngchēn)赞坚持(chíchǐ)能够(gòugào)
3.给第二自然段没标点的地方加上标点.(2分)
4.怎样才能有一别好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
(3分)
5.这篇短文告诉我们一个什么道理,请你写下来.(4分)
___________________________________________________
___________________________________________________
(二)一股溪水
一股(gǔ)溪水从山涧(jiàn)流出来。
里面的水滴哗哗地吵个不休。
大家不愿在一起流,要分散开来流。
山上的松树听了,劝告它们:
“你们不能分散呀!
你们只有团(tuán)结在一起,带着充沛(pèi)的力量向前流,才能流到大河,流到海洋,如果分散,你们都完了。
”水滴们不听松树的劝告,还叫嚷(rǎng)着:
“别听这老糊涂(tú)说瞎(xiā)话,它懂个屁(pì)!
准是看到我们活泼带劲地奔跑,它妒(dù)忌(jì)啦,想害人!
”
水滴们哗哗地吵得更厉害了。
后来在一块大岩(yán)石前溅(jiàn)散开来,分成数条细流。
水滴们高兴地嚷着:
“好啦!
好啦!
只有分散,我们才不受约束,各显才能,各干各的事业!
”甚至有的水滴认为细流不好,要彻(chè)底分为水滴才妙。
可是不久,它们有的被太阳晒干,有的被泥土吸收了……总之,什么都没有了。
1.把下面词语要求写下来。
(4分)
告诉不休分散高兴气愤不停集中劝告
近义词:
()—()()—()
反义词:
()—()()—()
2.我能在括号里填上合适的词语.(3分)
()的岩石()的松树()的力量
()地嚷()地奔跑()地吵
3.我能联系上下文,知道下面词语的意思.(4分)
约束:
________________________________________
妒忌:
________________________________________
4.读了这篇短文,你读懂了什么?
请写下来。
(4分)
妙笔生花从中选择一个写下来。
(20分)
1.童话是我们的最爱,在我们的眼里,小动物,植物和物体都一样有思想,会表达.我也要拿起笔,让他们在我的笔下活起来.我给大家来编一个童话.
2.每个人在成长过程中都会有一些难忘的事,认真的看待他们,我们会从中体会到成长的快乐.选其中的一件事写下来,题目自拟.语句通顺,表达出真情实感.
语文S版小学四年级下册语文期末考试卷(3)
一、我的读音读得准(给多音字注音)。
(8分)
教育()挨饿()首都()淹没()教挨都没
教书()挨着()都是()没有()
二、按要求完成下列各题。
(20分)
1.摘苹果,组词语,把组成的词语写在横线上。
(5分)
2.我会查字典。
(3分)
“忠”字用音序查字法应该先查音序,再查音节。
“忠”在字典中的解释有:
①尽心尽力,赤诚无私;②忠告的话;③姓。
“忠实”的“忠”应选第种解释。
意思是:
3.把下面的成语补充完整。
(6分)
兴致()()得意()()揠苗()()
毫不()()毫不()()毫不()()
4.词语接力棒,一棒接一棒。
(6分)
七嘴八舌七八七八
千变万化千万千万
又细又长又又又又
三、我把字宝宝送到句子妈妈身边。
(3分)
拔拨泼
(1)小鱼要用尾巴来()水,它不能借给壁虎。
(2)小妹妹是个活()可爱的好孩子。
(3)农夫将禾苗一棵棵地往上()。
四、按照提示,在句子括号中加上恰当的标点符号。
(3分)
1.表示怀疑:
我的家在月亮上()
2.表示惊叹:
我的家在月亮上()
3.表示话未说完:
我的家在月亮上()
五、小燕子写的比喻句是哪句呢?
是的画“√”,不是的画“╳”。
(6分)
1.他好像没有睡醒一样,无精打采。
()
2.一只只蝌蚪游来游去,像优美的曲谱在水中跳荡。
()
3.小燕子从南方赶来,为春光增添了许生机。
()
六、智慧对对碰。
(8分)
1.端午节是什么时候?
在你的家乡有哪些活动?
你知道端午节的来历吗?
2.我是广告设计师。
你最喜欢的一则广告语是。
你最不喜欢的一则广告语是。
3.你的家乡有哪些特产?
你能为某一特产设计一个广告吗?
特产:
广告语:
。
七、句子花园。
(12分)
1.这样的句子最动听。
(5分)
例:
万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。
北京体育馆“鸟巢”像
像
2.人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
(用关联词合并成一句话,3分)
3.将句子写具体。
(4分)
(1)孙悟空的本领真大,______________________________________
(2)2008年,
八、精美书签我来做,然后回答问题。
(5分)
1.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基
2.谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊
上面的两句名言都是赞美的,我也来写一句:
九、仔细阅读短文,然后回答问题。
(15分)
环保大会上的诉说
6月5日是类的世界环境日,自然界的环保大会也在悄然进行着。
大家都早早地来到会场。
突然,一股恶心的臭味传来,使大家都不由得捂住鼻子。
“是我,我是水!
”一个细小的声音回答。
大家一看,啊,这是水吗?
这是那清澈的水吗?
出现在大家眼前的是一滩黑黑的发着恶臭的东西。
水忍不住流出了眼泪。
“他们把工厂的废水往我体内排,把垃圾往我身上倒,甚至把有毒的物质也往我身上扔……”
水的哭诉还没讲完,只见一团乌黑的气体飘进了会场,没等大家发问,它却抢先开了口:
“大伙儿都看见我现在的样子了吧?
可又有谁能想到我曾经是多么洁净的空气呀!
”
“可惜我们也无能为力了。
”一个声音从角落里传出来。
原来是站在旁边的一棵小树在说话,“因为我的同伴越来越少了。
我们通过光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鲜的氧气,而且我们的树根还能抓住水土,防止水土流失呢!
可是人类大肆砍伐我们,害得小鸟们也无家可归了。
”
“我们早已是无家可归者了。
”一只东北虎站出来说,“由于森林越来越少,加上人类的猎杀,现在我的家族成员屈指可数,全国野生东北虎只剩下不到20只了。
”
最后,大家都沉默了。
它们都在想:
1.联系上下文说说下列词语的意思。
(4分)
面目全非:
屈指可数:
2.这篇文章写了、、、的诉说,告诉我们。
(3分)
3.植树造林有什么好处?
到短文中用“”画一画。
(3分)
4.把最后一小节横线上的内容补充完整。
(2分)
5.读了这篇短文,你想对大家说些什么?
(3分)
九、作文乐园。
(20分)
题目:
我养成了一个好习惯
提示:
在几年的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。
写的时候要有具体的事例,不少于400字。
语文S版小学三年级下册语文期末考试卷(4)
一、给下列加点的字选择正确的读音。
(6分)
1、奶奶饲(sìshì)养了许多可爱的小猪。
2、每年清明节,学校都要组织我们进行悼(dàodiào)念先烈的活动。
3、“卢沟晓月”四个大字,成为燕(yānyàn)京八景之一。
4、有两只小燕(yānyàn)子在我家的房檐下安了家。
5、大水淹没(mòméi)了河上的小桥。
6、我的墨水用没(mòméi)了。
二、看拼音,写汉字。
(10分)
qīngtíngchítángwéigǎnqìchuǎnxūxū
()()()()
yáoyuǎnbǐsàiniánlíngjīngpílìjié
()()()()
三、辨字组词。
(8分)
治()组()坦()狼()
抬()祖()担()很()
四、按要求写词语。
(8分)
1、表示热爱祖国的成语:
、、、
2、带有反义词的成语:
、、、
五、用“√”给下列句子选择合适的词语。
(4分)
1、大家的鼓励,给我(增加增强增添)了无穷的力量。
2、我们家乡的景色非常(美观美丽美好)。
3、看歌舞晚会的人(陆续连续继续)走进影剧院。
4、飞机上的一位乘客发脾气了,可空姐(果然显然仍然)面带微笑不停的解释。
六、按要求写句子。
(12分)
1、戚继光不但作战勇猛,而且很有智谋。
(用加点的词语造句)
2、我采集的爱国名言:
3、与“积少成多”有关的名言:
4、我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。
(缩句)
七、课文内容我知道。
(6+7=13分)
1、右图与我们本学期学过的一个寓言故事有关,它就是,这个故事告诉我们
。
你还知道哪些寓言故事?
请在写三个、、
2、《塞下曲》诗句:
“林暗草惊风,。
平明寻白羽,。
”诗中展现了一位的将军形象。
古诗《从军行》的作者是朝诗人,描写景象的诗句是“,”。
八、课外美文阅读(6+4+4=14分)
电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早。
大雪盖满了原野,封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。
他非常想念自己的好朋友,他知道小白兔是非常怕冷的。
也许,此刻他正躲在房子的角落里,索索直抖呢。
豪猪先生自言自语地说:
“我应该给小白兔送去一点‘暖气’了。
”
小白兔家的电话铃响了。
他拿起电话,电话里传来豪猪先生的温和语气,他正在读一篇文章。
“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,人们大汗淋漓,四周到处是绿树红花……”
小白兔再也不冷得发抖了。
紧贴耳朵的电话筒,给他送来一阵阵“暖气”。
1、电话里真的能传来暖气吗?
豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的?
2、豪猪先生送给小白兔的究竟是什么?
3、豪猪先生给你留下了怎样的印象呢?
请你夸夸他吧!
九、习作练习(25分)
同学们一定有自己的梦想吧,你的梦想是生么呢?
写下来和大家分享吧。
注意把梦想中生动有趣的部分写清楚。
要做到语句通顺,书写工整,不写错别字哦!
语文S版小学三年级下册语文期末考试卷(6)
㈠读拼音,按要求完成作业。
(19分)
1、给下面带点的字选择正确的读音(在正确读音下面画“ ”)。
(4分)
⑴栽树(zāizhāi) ⑵企鹅(jīqǐ)
⑶开发(huāfā) ⑷漂亮(piàopiāo)
⑴fǎngfú ⑵yánjiū ⑶gòngxiàn ⑷měngliè
( ) ( ) ( ) ( )
⑸qīngxié ⑹wěiqū ⑺jìlù ⑻cèyàn
( )( ) ( )( )
⑼fēnxī ⑽pànwàng
( ) ( )
㈡按要求写词语。
(15分)
1、写出下面各词的反义词。
(4分)
⑴喜欢——( ) ⑵相信——( )
⑶模糊——( ) ⑷容易——( )
2、把下面的词语补充完整。
(4分)
⑴山清()秀 ⑵同()共苦 ⑶()声载道 ⑷与()不同
⑸声泪(
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