人教部编版语文七年级下学期第一单元检测试题含答案解析.docx
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人教部编版语文七年级下学期第一单元检测试题含答案解析
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部编版语文七年级下学期
第一单元测试卷
(时间:
120分钟总分:
120分)
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(3分)()
A.磐石(pán)窥视(kuī)酗酒(xù)鲜为人知(xiǎn)
B.荒谬(miù)选聘(pìn)疏懒(shū)妇孺皆知(rú)
C.彷徨(páng)遭殃(yāng)踌躇(chóu)锋芒毕露(lù)
D.涉猎(shè)迭起(dié)解剖(pōu)当之无愧(dāng)
2.下列各组词语书写准确无误的一项是(3分)()
A.马革果尸沥尽心血心会神凝奠基
B.鞠躬尽瘁燕然勒功零乱不堪徒劳
C.一拍即合家喻户晓惹人注目元勋
D.和爱可亲死而后已无暇顾及滑稽
3.下列各句中加点成语使用不当的一项是(3分)()
A.他“说”了。
说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
B.日本帝国主义在侵华战争期间,肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源,犯下了滔天罪行。
C.不是你俩还有谁,这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非!
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4.下列说法中与课文内容不符的一项是(3分)()
A.《邓稼先》是一篇人物传记。
作者杨振宁将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出了邓稼先不平凡的人生经历和他对民族的伟大贡献。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者是臧克家,他是我国著名诗人,其主要作品有诗集《烙印》等。
C.《回忆鲁迅先生(节选)》作者是萧红,现代著名作家,其代表作有《生死场》《呼兰河传》等,她被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编纂的《资治通鉴》。
5.七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(13分)
(1)【普法活动我宣传】活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
(4分)
(2)【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。
(4分)
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,我们在此特向大家发出如下倡议:
一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度。
二、诚实守信,严于律己,【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为。
三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人。
四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。
【B】同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“___________”一词删除。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“___________”一词改为“____________”
(3)【助人为乐我践行】张爷爷患有高血压病,他今日收到了女儿从外地寄来的降压药,但不知该怎么服用。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷。
要求语言简明,表达得体,不超过30字。
(5分)
【性状】本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片。
【用法用量】口服,成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用更好,饭前饭后均可,可以长期连续用药。
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下文,回答1—4题。
(10分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰;“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)及鲁肃过寻阳过:
___________________
(2)但当涉猎涉猎:
_______________________
2.请你至少写出两个出自选文的成语。
(2分)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
蒙辞以军中多务。
4.吕蒙在短时间内才略长进惊人的原因是什么?
吕蒙的成功对你有什么启发?
(4分)
(二)阅读下文,回答5—8题。
(15分)
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。
当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。
玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:
“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。
佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。
他真诚埋白坦白,从不骄人。
他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。
在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:
人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。
而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。
1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。
而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。
这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。
当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
5.怎样理解下面两句话的意思?
(4分)
(1)邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
(2分)
(2)邓稼先是中国共产党的理想党员。
(2分)
6.邓稼先与奥本海默,你喜欢哪一个?
为什么?
(4分)
7.选段叙述了邓稼先的哪两件事?
(4分)
8.邓稼先为什么能“说服两派继续工作”“说服工宣队、军宣队的队员”?
用原文的一句话回答。
(3分)
(三)阅读下面的文章,完成9—12题。
(20分)
驻守荒原
①西大滩加油站到了,这是离藏区最近的青海加油站,海拔4150米,周围都是无边无垠的荒原。
路过这里的司机,无论多晚,只要叫一声老韩,一个瘦小的男人就颠颠地奔出,披着军大衣,双手习惯性地拢在腰间。
到了近前,老韩解开大衣纽扣,原来怀中藏着一个热水袋。
寒潮一过境,加油站上就刮着吹哨子一般的寒风,气温很快降到零下20摄氏度,加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开。
②加完油,如果天色已经像墨汁一样浓黑,老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走,这样安全。
③老韩应聘到此加油站工作前,四年中加油站已经换了七拨主人——条件太艰苦,工资待遇低,每到夜晚,荒原上呜咽的风就像一个有冤屈的灵魂在游荡,听得人心里毛毛的;这里的海拔太高,就算是本地人,只要身体动作稍微快一点儿,太阳穴那里就像有一面小鼓在敲,突突地抽痛。
因此,不论是加油站的领导,还是经常光顾加油站的老司机们,都没想到老韩一来,转眼已待足八年。
④因为地处荒凉的高原,老韩一家人的饭食十分简单,长连七个多月的冬季只有洋蒸、土豆和白菜这三样蔬菜,连老韩三岁半的孙女也吃这样简陋的饭食,可是万一哪个司机有点儿高原反应,老韩就赶紧吩咐媳妇给他煮酸菜面片汤,把家里人都舍不得吃的鸡脯肉下在汤里,喝完汤,额头上密密麻麻出一层细汗,无休止敲打太阳穴的那面小鼓就停了。
⑤喝汤的人就说:
“老韩,你要是不在这里干了,我们还怪不习惯的。
”老韩很不能接受这样的赞美,局促地搓手回答:
“一时半会儿离不开的,我舍不得儿子……”
⑥老韩的大儿子已经落葬在离加油站只有一里地的戈壁上,那里有方圆十几里地唯一的一棵红柳树,早被高原上的风吹成了贴地盆景的模样。
儿子的去世是老韩心里永运的痛:
加油站由旧址搬往新址前,同为加油站员工的老韩的几子前去看守物资。
那时暖气还没有装好,他半夜冻得睡不着,不得不烧炭取暖,就这样再也没有起来。
⑦老韩的媳妇说,老韩以前从不抽烟,但现在,他想儿子想得受不了时,会带上烟,慢慢走到红柳树下面,在那里抽上一根。
⑧每次,老韩走很远的路去抽烟,一向打扮得粉嘟嘟的小孙女就能感应到爷爷心里的难受,会寸步不离地跟着他。
一老一小缓缓走去的背影,让在加油站门口闲聊打趣的司机们都安静下来,近乎肃穆地目送着他们远去。
⑨在远方,那棵孤独的红柳树悄然站立,它的枝条在寒风中抖动,犹如火焰一般。
(选自《读者》2016年第5期,有删改)
9.通读全文后,你认为老韩为什么要“驻守荒原”?
(5分)
10.文章第⑤段中的画线句子富有语言表现力,请自选一个角度进行赏析。
(5分)
11.请用简洁的语言,概括老韩这个人物形象。
(5分)
12.请你谈谈文章结尾有何妙处。
(5分)
三、作文(50分)
人生在世,谁不希望生活愉快。
可是,要真正做到生活愉快谈何容易。
我们常常会碰到不如意的事。
尤其是刚刚步入少年之旅的中学生,随着青春意识的一天天觉醒,幼稚与成熟并存,自尊与烦恼共增,一旦受了委屈,忧郁感伤就笼罩在我们的心头,生活也随之失去了光彩。
把烦恼说出来,并能正确评价自我。
这就是成长。
打开心窗一吐为快,也许你心头的阴云就会烟消云散,心情就会像阳光一样灿烂,笑容就会如鲜花一般绽放。
请以《成长的烦恼》为题作文,不少于600字。
答案解析
1.【答案】B
【解析】“谬”应读miù。
2.【答案】C
【解析】A项“马革果尸”成为“马革裹尸”;B项“零乱不堪”应为“凌乱不堪”;D项“和爱可亲”应为“和蔼可亲”
3.【答案】D
【解析】“洗心革面”比喻坏人物彻底悔改,用在此处不符合文意。
4.【答案】D
【解析】司马光为北宋政治家、史学家。
5.【答案】(l)示例一:
《环保法》,地球的绿色保镖。
示例二:
依法保护环境,齐心建设家园。
(2)①没有②执行承担
(3)示例:
张爷爷,这种降压药,您每天早上吃一次,每次吃两片就可以。
二、阅读理解
1.(l)经过
(2)粗略地阅读
2.吴下阿蒙刮目相看(待)
3.吕蒙拿军营中事务繁多为理由来推托。
4.吕蒙认清了学习的重要性并开始刻苦学习。
启发:
学习起步晚了不要紧,只要坚持不懈,仍能取得长足的进步。
5.
(1)中国几千年的传统文化讲求为人忠厚、谦虚、真诚、朴实;讲求人与人之间和睦相处,邓稼先汲取其中的先进成分,把它们变成自己的优秀品格和气质。
因此他是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
(2)中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,而邓稼先把它作为自己行为的准则。
因此他是中国共产党的理想党员。
6.示例:
我喜欢邓稼先。
因为他品德高尚,为人和善,有真才实学却不骄傲,有领导才能。
7.①说服两派继续工作;②说服工宣队、军宣队的队员。
8.人们知道他没有私心,人们绝对相信他。
9.①老韩要坚守自己的工作岗位:
②老韩深爱儿子,舍不得离开埋葬在荒原上的儿子,
10.示例:
运用了动作描写、神态描写、语言描写和细节描写,表现了老韩憨厚和真诚的性格特点,以及他对儿子深沉的爱。
11.老韩是一个真诚、善良、憨厚、对待工作认真负责、关爱他人、深爱儿子的父亲形象。
12.结尾深化了文章的主题;与前文内容相呼应;借物喻人;将老韩对儿子深沉的爱表达得淋漓尽致;使文章意味深长,给人以无限回味的余地:
赞美了像老韩一样在艰苦的环境中坚守工作岗位的普通人。
三、作文
【写作提示】这是一道命题作文,可回顾自己的生活经历,抒写自己真实的烦恼,可以是父母过于严格的要求,可以是同学的误会与玩笑,也可以是老师的误解与偏见……打开心窗一吐为快就好。
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