课时提升作业十六必修2 第2章 第1节.docx
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课时提升作业十六必修2第2章第1节
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课时提升作业(十六)
(40分钟100分)
一、单项选择题(共7小题,每小题4分,共28分。
每题只有一个选项符合题意。
)
1.右图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
2.(2013·衡水模拟)人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是( )
①初级精母细胞 ②次级精母细胞
③初级卵母细胞④卵细胞
A.①④ B.①③ C.①② D.①②③
3.图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2N)在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是( )
A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子
B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞
C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体
D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体
4.(2013·湛江模拟)下图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,正确的是( )
A.该细胞分裂结束即可进行受精作用
B.该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C.该细胞中有4条染色单体、2个染色体组
D.正常情况下,基因B、b所在的染色体不可能是X染色体
5.(2013·中山模拟)一个基因型为TtMm(两对基因自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它产生的卵细胞基因组成为Tm,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是( )
A.减数第一次分裂产生的极体基因组成为TTmm,减数第二次分裂产生的极体基因组成为tM
B.减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体基因组成均为tM
C.减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttMM,减数第二次分裂产生的极体基因组成为Tm和tM
D.减数第一次分裂产生的极体基因组成为tM,减数第二次分裂产生的极体基因组成为Tm
6.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是( )
A.这四种精子可能来自同一个精原细胞
B.这四种精子可能来自两个精原细胞
C.这四种精子可能来自一个次级精母细胞
D.这四种精子可能来自两个次级精母细胞
7.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
二、双项选择题(共3小题,每小题6分,共18分。
每题有两个选项符合题意。
)
8.(能力挑战题)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢裂,则该细胞( )
A.处于减数第二次分裂后期
B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子
D.正在发生DNA复制
9.下图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。
下列相关叙述正确的
是( )
A.该动物体细胞中染色体数目最多为8条
B.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体
D.若1上有一个A基因,则在3的相同位置可能是A基因或a基因
10.(能力挑战题)(2013·广州模拟)蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。
下图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)示意图,有关判断正确的是( )
A.甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞
B.乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂
C.甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条
D.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组
三、非选择题(共2小题,共54分)
11.(28分)(能力挑战题)(2013·绍兴模拟)图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:
(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在 期形成两个W基因,这两个W基因在 期发生分离。
(2)基因B-b与W的遗传遵循 定律,原因是
。
(3)上述精原细胞进行减数分裂时,在次级精母细胞中分裂后期性染色体组成为 。
(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中, 。
请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。
(5)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现 种性染色体组成,分别是 (不考虑染色体异常导致的致死现象)。
12.(26分)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图。
据图回答问题:
(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于 、 。
(2)图丙细胞的名称是 ,在形成此细胞的过程中,细胞内可形
成 个四分体。
(3)图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为 。
(4)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因是 。
(5)请画出图丙最终形成的一个子细胞示意图。
答案解析
1.【解析】选C。
题图中同源染色体上非姐妹染色单体间发生了交叉互换,每条染色体上均既含A又含a,所以在减数第一次分裂过程中这一对同源染色体分开,即染色体1上的A与染色体2上的a分开。
减数第二次分裂过程中,染色体1、染色体2上的两条姐妹染色单体分开,其上的A与a也分开。
2.【解析】选A。
人的初级精母细胞中所含染色体与其体细胞中相同,即44+XY;次级精母细胞中为22+X或22+Y,但减数第二次分裂后期为44+XX或44+YY;初级卵母细胞与其体细胞相同,为44+XX;而卵细胞中减半,为22+X。
3.【解析】选B。
初级精(卵)母细胞、次级精(卵)母细胞(或第一极体)中染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2,但初级精(卵)母细胞中的染色体数是次级精(卵)母细胞中的两倍;精(卵)原细胞中无染色单体,染色体和DNA数目相同;精细胞或精子中无染色单体,但染色体数是精原细胞的一半。
4.【解析】选D。
图示细胞含有Y染色体,为雄性动物细胞,其子细胞为精细胞,需经过变形形成精子后,才能参与受精作用,A项错误;图示两条染色单体上的基因B、b不相同,可能为基因突变的结果,也可能是在减数第一次分裂过程中发生交叉互换导致,B项错误;该图有2条染色体,4条染色单体,但只有一个染色体组,C项错误;X和Y为同源染色体,正常情况下,二倍体生物减数第一次分裂过程中同源染色体已经分离,在减数第二次分裂过程中的细胞内不应该出现同源染色体,D项正确。
5.【解析】选C。
减数分裂过程中,第一次分裂的间期进行DNA分子的复制,分裂期等位基因随着同源染色体的分开而分离,非等位基因随着非同源染色体的组合而组合,结合卵细胞基因组成为Tm,可推知减数第一次分裂产生的极体为ttMM,减数第二次分裂产生的极体为Tm和tM。
6.【解析】选B。
无交叉互换和基因突变的情况下,一个精原细胞经减数分裂形成的四个精细胞应两两相同,所以可判断这四种精子不可能来自同一个精原细胞,而可能来自两个精原细胞。
由一个次级精母细胞分裂形成的两个精细胞应该相同。
【易错提醒】不能正确理解一个精原细胞或一个次级精母细胞形成的精细胞的特点而错选D项。
7.【解析】选D。
a图表示植物细胞有丝分裂的末期;b图表示的是无丝分裂,人的红细胞无细胞核,不能进行分裂;c图不均等分裂,且无同源染色体,是减数第二次分裂后期,将形成1个卵细胞和1个极体;d细胞是有丝分裂中期,每条染色体包含2条染色单体,共有8条染色单体。
8.【解题指南】解答本题需要明确以下两点:
(1)二倍体动物的正常体细胞中DNA分子数和染色体数应为偶数。
(2)细胞膜开始缢裂是细胞分裂的后期,细胞中每一极的染色体数和DNA数均为5。
【解析】选A、C。
细胞膜开始缢裂,说明此细胞处于细胞分裂的后期;细胞中染色体数和DNA分子数相等,说明着丝点已分裂,每一极有5条染色体,即无同源染色体,且该生物是二倍体动物,因此该细胞处于减数第二次分裂的后期。
9.【解析】选A、D。
该细胞处于减数第二次分裂的后期,形成的子细胞中有2条染色体,体细胞中有4条染色体,体细胞染色体数目最多有8条(有丝分裂后期及末期);该细胞由于细胞质均等分开,可能是次级精母细胞或极体,不可能是次级卵母细胞;减数第一次分裂过程中X、Y染色体彼此分开,因此减数第二次分裂的细胞中不可能同时存在X、Y染色体;1、3是复制以后形成的,一般情况下所含基因相同,但如果发生交叉互换或基因突变,可以含有等位基因。
10.【解析】选B、D。
甲图为不均等分裂的减数第一次分裂后期图像,细胞质较多的部分会产生卵细胞,A项错误;乙图细胞内没有同源染色体,可能是雌蜂的减数第二次分裂后期,也可能为雄蜂的有丝分裂后期,B项正确;乙图细胞内着丝点已经断裂,细胞内没有染色单体,C项错误;甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组,D项正确。
11.【解析】
(1)果蝇X染色体上的两个W基因是DNA分子复制的结果,发生在细胞分裂的间期,这两个W基因位于姐妹染色单体上,故其分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
(2)由于基因B-b位于常染色体上,而W基因位于X染色体上,故它们的遗传遵循基因的自由组合定律。
(3)经减数第一次分裂产生的次级精母细胞中没有同源染色体,后期着丝点分裂染色体数目加倍,因此在次级精母细胞中分裂后期性染色体组成为XX或YY。
(4)依图示,图2细胞内含有2条Y染色体,原因是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开形成的两条Y染色体移向了同一极,从而进入同一个精细胞中,同时形成的另一个精细胞中不再含有Y染色体。
(5)XXY的雌果蝇产生的配子有两种情况:
XX、Y或X、XY,它们分别与正常精子X、Y结合,将形成6种不同性染色体组成的后代。
其遗传图解如下:
答案:
(1)细胞分裂间 有丝分裂后期或减数第二次分裂后
(2)基因的自由组合 基因B-b位于常染色体上,而W位于性染色体上
(3)XX或YY
(4)减数第二次分裂中Y染色体的着丝点分裂后形成的两条染色体没有分离,移向了同一极
如图所示
(5)6 XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY
12.【解析】由图判断图甲中0~5表示有丝分裂的核DNA含量变化曲线,5~14表示减数分裂的核DNA含量变化曲线;图乙为有丝分裂后期图;图丙为减数第一次分裂后期图。
(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于3~4、8~9。
(2)由于图丙细胞质均等分裂,因此其表示的是初级精母细胞;又由于其有四条染色体,所以在形成此细胞的过程中,细胞内可形成2个四分体。
(3)图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为4、8、8。
(4)由于图乙为有丝分裂图,正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因与亲代细胞相同。
(5)由于图丙为减数分裂图,其最终形成的子细胞应该是同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。
答案:
(1)3~4 8~9
(2)初级精母细胞 2
(3)4、8、8
(4)A、a、B、b
(5)如图(画出染色体的数目和形态)
【方法技巧】精细胞和卵细胞形成过程中细胞名称的判断方法
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- 课时提升作业十六必修2 第2章 第1节 课时 提升 作业 十六 必修