初中化学按章节复习汇总1.docx
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初中化学按章节复习汇总1
初中化学
第一单元步入化学殿堂
第一节化学真奇妙
一、复习检测
请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是()
(1)节日庆典燃放礼花;
(2)汽车为人们交通提供便利条件;
(3)五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木;
(4)当你走进麦当劳,各式冰激凌奶卷使你驻足;
(5)“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世
A.
(1)(5)B.
(1)(3)(5)C.
(1)(4)(5)D.
(1)
(2)(3)(4)(5)
1.化学变化的基本特征是:
____________________________;
2.物理变化与化学变化的根本区别是:
____________________________;
3.物质变化常伴随的现象有:
_______、_______、_______、_______、_______等。
4.能不能通过颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光发热等现象断判物质的变化是否是化学变化?
5.你还能说出更多的生活中的物理变化和化学变化实例:
物理变化:
化学变化:
四、课堂训练
1、物质发生化学变化的本质特征是()。
A.状态和颜色发生变化B.有气体放出
C.有新物质生成D.放热、发光
2、下列变化中属于化学变化的是()
A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒
3、下列现象中,最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是( )
A.火星四射B.发光C.放热D.生成黑色固体
4、下列变化属于物理变化的是()
A.电解水B.钢铁生锈C.木材燃烧D.玻璃破碎
5、下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是( )
A.硫是淡黄色固体B.硫受热会融化
C.液态硫受热会汽化D.有刺激性气味气体
6、下列变化属于化学变化的是()
A.瓦斯爆炸B.海水晒盐C.潮涨潮落D.干冰升华
7、在我们的日常生活中,下列变化属于物理变化的是()
A.瓷碗破碎B.煤气燃烧C.铁锅生锈D.食物腐烂
8、厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是()
A.面包发霉B.煤气燃烧C.榨取果汁D.用食醋除水垢
9、下列自然界中的变化,没有新物质生成的是( )
A.食物腐烂B.钢铁生锈C.光合作用D.冰雪融化
10.下列变化属于化学变化的是( )
A.海水晒盐B.水的蒸馏C.酒精挥发D.光合作用
11.下列对生活中的某些现象的描述中,涉及化学变化的是( )
A.立竿见影B.风起云涌C.冰雪消融D.钢铁生锈
12、下列著名诗句中隐含有化学变化的是( )
A.千里冰封,万里雪飘
B.白玉为床,金做马
C.夜来风雨声,花落知多少
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
一、选择题
1.生活中经常看到下列变化,其中属于化学变化的是()
A.大米酿酒B.家庭自制冰块.
C.水变热沸腾产生水汽.D.用苹果榨苹果汁
2.下列各组变化中,一定属于化学变化的是()
(1)固体物质加热后全部变成气体
(2)粮食酿成酒(3)爆炸
(4)碘的升华(5)植物的光合作用
A.
(1)
(2)(3)(5)B.
(2)(5)C.
(2)(3)(4)(5)D.(5)
3.化学变化的本质特征是()
A.有能量的吸收和释放B.有新物质生成
C.有发光.放热现象产生D.有气体放出或颜色变化
4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句只涉及物理变化的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
二、填空题
5.日常生活中的下列现象:
(1)滴水成冰
(2)钢铁生锈(3)汽油挥发
(4)酒精燃烧(5)食物腐烂(6)动植物呼吸
属于物理变化的是;属于化学变化的是(填序号)。
判断依据是。
6.以下是有关物质发生变化的问题的研究:
(1)将水放入试管中加热,在管口用干净的玻璃片收集到水珠,是变化。
(2)将胆矾放在研钵中研碎,是变化。
(3)向硫酸铜溶液中,滴加氢氧化钠溶液,试管中发生变化的现象是,这是变化。
(4)将石灰石投入到稀盐酸中会看到现象,发生了变化。
四、简答题
7.化学变化与物理变化有什么关系?
为什么说蜡烛燃烧既有化学变化又有物理变化?
分 子原 子
认 识保持物质化学性质的最小粒子化学反应中的最小粒子
区 别在化学反应中可以再分为原子在化学反应中不可再分
相似点①质量和体积很小 ②都在不停地运动 ③都有一定的间隔
联 系分子、原子都是构成物质的一种粒子,分子由原子构成
例如:
H2O=通电=H2↑+O2↑
水是分子构成的,水分子通电后被破坏分解常见成氢原子和氧原子,两个氢原子结合成氢气分子,两个氧原子结合成氧气分子。
说明分子再分,原子不可再分。
1.物质在不同条件下的三态变化,主要是由于()。
A.分子的大小发生了变化B.分子的质量发生变化
C.分子之间的间隔发生了变化D.分子的形状发生变化
2.分子和原子的主要区别是()。
A.分子大、原子小
B.分子的质量大,原子的质量小
C.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学变化中分子可再分,原子则不能再分
3.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是()。
A.铁矿石磨成粉末B.碘受热升华
C.加热水有水蒸气生成D.加热氧气汞生成汞和氧气
4.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有()。
A.相同的质量B.不同的质量
C.相同的化学性质D.不同的化学性质
5.下列有关分子的说法中错误的是()。
A.酒精的挥发是由于酒精分子不断的运动而扩散到空气里去的缘故
B.相同体积的冰和水含有相同数目的水分子
C.从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同
D.1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积,是因为分子间有间隔
6.在电解水的过程中,发生变化的粒子是,保持不变的粒子是和 ,生成的新粒子是和。
该实验证明,在化学反应中
可再分,而则不能再分。
7.盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞?
能力提高
8.下列说法中,正确的是()。
A.化学反应中,分子的种类改变,但分子的数目不变
B.电解水产生氢气和氧气,所以水中含有氢气和氧气
C.分子能构成物质,有些原子也能直接构成物质
D.氧气是由两个氧原子构成的
9.由分子参加的化学反应,反应前后一定发生变化的是()。
A.分子种类B.分子数目C.原子种类D.原子数目
10.运用分子的观点解释:
(1)为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方?
(2)氧气的密度比空气大,但不能保存在敞口容器中。
拓展探究
11.下列现象中不能用分子运动解释的是()。
A.把两块表面平滑的铅压紧,就不容易将它们拉开
B.在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快
C.氧化汞受热分解生成汞和氧气
D.医院里充满了酒精味和药味
第二节体验化学探究
化学之旅——当堂测试
1、1998年诺贝尔化学奖授予了科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,使整个化学领域经历了一场革命性的变化。
下列说法正确的是( )
A.化学不再是纯实验科学 B.化学不再需要实验
C.化学不做实验,就什么都不知道 D.未来化学的方向还是经验化
2、进行化学探究是学好化学的一个重要手段。
下列因素与化学探究有关的是( )
①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据
④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告
A.①③⑤ B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
3、为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,小亮同学取来3支试管,分别编号为A、B、C。
向试管内各加入3mL水,进行了如下实验:
(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;
(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;
(3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。
实验结果如下表:
试管编号
A
B
C
水沸腾所用时间(/s)
90
30
45
由此小亮同学得出的结论是 ,根据他的这一结论你对用酒精灯加热的建议是:
。
(4)填写实验报告:
实验现象
结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧杯内壁出现水雾
说明酒精燃烧时生成了
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉
说明酒精燃烧时有热量放出
5.为证明某空杯内充满着空气,小红同学把杯口向下使杯子浸没在盛水的盆里,她将观察到的现象是 。
你还能用其他方法证明空杯内充满着空气吗,请简述操作方法
,现象:
第一单元测试题
第一单元《步入化学殿堂》测试题
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(每题只有一个正确答案,将所选答案填在题后的括号内,每小题2分,共40分)
1.下列属于化学研究范畴的是()
A.从棉花纺成纱到制成布的工艺B.新能源的开发和新材料的研制
C.“神七”飞船轨道的研究D.动植物细胞的组成和结构
2.物理变化和化学变化的本质区别( )
A.有颜色变化 B.有其他物质生成C.有气体生成 D.有发光、放热现象
3.日常生活中的下列变化,属于物理变化的是()
A.木柴燃烧B.冰雪融化C.白磷自燃D.食物变质
4.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
5.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.假设B.实验C.观察D.做出结论
6.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的
石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的
气体中含有较多的()
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气
7.下列对化学物质的理解正确的是()
A.化学物质就是有毒有害物质B.食品中添加化学物质一定对人体有害
C.化学物质绝对无毒无害D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难
8.实验室里下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是()
A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.锥形瓶
9.如图所示的实验操作中,正确的是()
10.实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是()
11.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是()
12.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是()
A.急于加药品时,也不可用手直接抓取B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
C.给试管里的液体加热时,不可让试管口对着自己和旁人
D.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
13.生活与化学有着密切的联系,以下叙述中只发生物理变化的是()
A.用稀盐酸除去热水瓶内壁上的水垢B.吃进的食物一断时间后被消化了
C.淋雨后,自行车生了锈D.水放进冰箱一断时间后结冰
14、下列常见的现象中,一定发生化学变化的是()
A、粉笔折断B、湿衣服晾干C、食物腐烂D、木材做成桌椅
15.下列变化中属于化学变化的是()
A.铁丝弯曲B.铁生锈C.铁矿石粉碎D.铁熔化
16.厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是()
A.剩饭馊了B.液化气燃烧C.水沸腾了D.菜刀生锈
17以下说法正确的是()
A.吸带过滤嘴的香烟,对人体无害B.保护环境就是保护人类自己
C.凡是“绿色食品”均不含化学物质D.青少年长期饮用纯净水有益健康
18、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。
下列诗词中不涉及化学变化的是()
A、好雨知时节,当春乃发生B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
19.下列是常见的一些变化,其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同,这种变化是()
A.放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 B.被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍
C.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 D.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
20.下列过程中没有发生化学变化的是()
A.鲜奶制酸奶B.二氧化碳制干冰C.粮食制米酒D.石墨制金刚石
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、填空与简答(共32分)
21.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;(3)用于吸取和滴加少量液体的是 (4)常用于给物质加热的仪器是 ;(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;(6)用来收集和贮存少量气体时需用 。
22.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是 ,一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应立刻 。
23.小明同学做了“给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出两点即可,试管本身质量问题不考虑)。
(1)
(2)
三、实验探究题(共28分)
24.如图,灯焰处a为,b为,c为。
把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中,1-2秒后取出,
观察到火柴梗在处(填a、b、c)的部分最先碳化
(变黑),说明。
试解释家用煤气炉上都有
一个高低适宜的放锅三角架?
。
25.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时,对收集呼出气体的方法进行研究,他们将集气瓶盛满水,塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞,
如图,打开A、B两端的止水夹,在A端向瓶
内吹气,待水全部排出后,关闭A、B两端的止水夹,即收
集到一瓶呼出的气体。
(1)能否从B端向瓶内吹气?
,理由是
(2)请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清
石灰水的简便方法(可选择你所需要的用品)
第一单元知识点
第1单元走进化学世界
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)
①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:
利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)火焰:
焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:
用一火柴梗平放入火焰中。
现象:
两端先碳化;结论:
外焰温度最高
(3)检验产物H2O:
用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾
CO2:
取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊
(4)熄灭后:
有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论:
与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多
(吸入空气与呼出气体成分是相同的)
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤:
提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点:
关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;
7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)
一、常用仪器及使用方法
(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)
可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
(二)测容器--量筒
量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。
(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。
)
注意点:
(1)先调整零点
(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(4)砝码用镊子夹取。
添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)
(5)称量结束后,应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
(四)加热器皿--酒精灯
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:
①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。
(五)夹持器--铁夹、试管夹
铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。
试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住
(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗
过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
二、化学实验基本操作
(一)药品的取用
1、药品的存放:
一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),
金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中
作者:
Lovegood和luna0位粉丝2007-2-2311:
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2【分享】九年级化学知识点大全
2、药品取用的总原则
①取用量:
按实验所需取用药品。
如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,
液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定的容器内。
②“三不”:
任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品:
用药匙或V形纸槽②块状及条状药品:
用镊子夹取
4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法:
取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。
标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
②液体试剂的滴加法:
滴管的使用:
a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂
b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染
(二)连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查:
先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管
口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明
装置不漏气。
(三)物质的加热
(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤操作注意事项:
“一贴二低三靠”
“一贴”:
滤纸紧贴漏斗的内壁
“二低”:
(1)滤纸的边缘低于漏斗口
(2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”:
(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损
(五)蒸发注意点:
(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:
加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅)
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸
发掉,以避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石
棉网。
(六)仪器的洗涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:
玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下
(3)玻璃仪器中附有油脂:
先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。
(4)玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:
先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。
(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。
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