辩论赛主席主持词.docx
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辩论赛主席主持词
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辩论赛主席主持词
篇一:
大学生辩论赛主席词
大学生辩论赛主席词
各位请安静,我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前,请将您的手机调成震动或静音状态。
在比赛过程中,请您随时保持赛场的安静与清洁,这样更有利于选手的发挥。
谢谢您的合作。
一、尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好。
欢迎大家前来观看辩论赛。
本次大赛由联合主办、由*****冠名赞助。
首先,请允许我自我介绍一下。
我是很荣幸能够主持今天的这场辩论赛,与大家一起分享今晚的辩论大餐。
二、好了,现在,我们掌声有请双方代表队入场。
首先有请正方:
(请坐)下面有请反方:
(请坐)欢迎双方代表队的到来。
三、下面,请允许我向大家隆重介绍今天到场的评委:
。
。
。
。
。
(主席起立站着介绍评委)
***
让我们用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
(坐下)
四、好,现在,让我们来认识一下今天双方的参赛辩手。
首先有请正方:
下面,有请反方:
五.在辩论赛正式开始之前,请允许我宣读一下比赛中的注意事项:
1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节,每方使用时间剩余60秒时,计时员以一次哨声提醒(请示意);用时满时,以铃声中止发言(请示意)。
其他环节中间,无用时提醒。
终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。
六.好的,我们今天的辩题是大学生创业资金更重要还是知识更重要坐在我右手边的
是正方:
他们的观点是:
坐在我左手边的是反方:
七、好的,下面我宣布辩论赛正式开始。
(一)首先,进入我们的第一环节,即:
开篇立论环节。
在本环节中,双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。
时间剩余一分钟时,会有计时员哨声提示;铃声响起时,请辩手停止发言。
现在,我们首先请正方一辩进行立论陈词,有请。
好的,刚才正方一辩对自己的观点做了(精彩等形容词的)立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,有请反方一辩。
(二)感谢反方一辩(条理清晰等形容(:
辩论赛主席主持词)词)的精彩论述。
在刚才的规范发言中,双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。
那么接下来,我们进入今天的第二环节,即:
反驳论证环节。
在此环节中,双方都有两分钟的时间针对对方的立论进行反驳论证。
首先,我们有请反方二辩做反驳论证,时间为两分钟,有请。
下面有请正方二辩作反驳论证,时间同样为两分钟,有请。
(三)感谢双方辩手的精彩发言。
到现在为止,相信大家对双方的论述体系有了一个大致的了解。
那么下面,我们就将进入一对一的自由人对话环节。
在本环节中,双方辩手可自由进行提问或回答,双方交替发言,时间合计为3分钟。
提请大家注意:
单次发言时间不得超过20秒,发言超时会有哨声提醒,换对方发言。
用时满时,会有铃声提示终止发言。
好的,首先有请,正方三辩和反方三辩两位辩手,正方先发问。
计时开始
谢谢,(闻到了火药的味道等语言)接下来我们有请,正方二辩和反方二辩两位辩手,反方先发问。
计时开始。
(四)感谢双方精彩的发言。
经过了考验个人应辩能力的攻辩环节,接下来双方任意一位辩手将针对自由人对话环节进行攻辩小结,双方均有2分钟时间。
首先有请正方选手,计时开始。
谢谢,现在有请反方任意辩手进行攻辩小结,时间同样为2分钟。
计时开始。
(五)经过前面的四个环节之后,我们可以看到,这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。
那么接下来,我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节自由辩论环节。
本环节共10分钟,每队各有5分钟的发言时间,当一方时间剩余一分钟时,会有计时员哨声提醒,用时满时将有铃声提示终止发言。
正反双方交替发言,同一方的发言顺序不限。
如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象,影响比赛正常进程,经一次提醒仍不改正者,将扣除己方时间5秒钟。
好,现在我宣布,自由辩论正式开始,有请反方先发言。
计时开始。
(六)谢谢。
刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩,双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。
而各方的三辩将要做的总结陈词环节,往往更是举足轻重。
在本环节中,双方各有3分钟时间,剩余60s时计时员哨声提醒,铃声响时请辩手终止发言。
那么下面,我们首先有请反方三辩进行总结发言,有请。
谢谢!
接下来请正方三辩作总结发言,时间同样为3分钟。
请。
八.感谢场上六位辩手精彩的表现。
截止到现在,本场比赛暂时告一段落。
究竟鹿死谁手,花落谁家,我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。
下面有请评委退场评议。
(起立)
九.好的,在评委审议的同时,到了我们观众提问的环节了。
相信大家对本场辩论赛都有自己独特的想法吧,那么就请大家畅所欲言。
有哪位同学想发言或者提问请举手示意一下。
把机会留给其他的同学
这本身是一个生活化的辩题,跟我们大家都息息相关,大家对其有什么自己的看法呢?
好的,谢谢,我们来看一下有没有同学想向方提问呢?
今天的比赛不仅体现了各位辩手的个人风采和青春魅力,更展现了语言艺术和团队精神,再次感谢各参赛选手给我们带来精彩的辩论。
以上这大学生辩论赛主席词为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
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篇二:
辩论赛主席主持稿
辩论赛主席稿
各位请保持安静,我们的比赛将在几分钟后开始!
首先在提醒大家以下两点:
1、在比赛过程中请在场的各位把您的手机等的通讯工具调到震动或静音状态。
以免影响双方辩手的发挥。
2、比赛过程中观众请遵守比赛秩序,不得打扰双方辩手发言,倡导良好的辩风。
注重普及知识,启迪智慧和展示风度,切忌人身攻击。
谢谢您的合作。
各位请保持安静,我们的比赛马上开始!
大家下午好!
欢迎大家来到机械学院第十四届“青春杯”辩论赛暨机械辩论选拔赛决赛的比赛现场。
我是本场辩论赛的主席。
首先由我来为大家介绍本场比赛的两支参赛队伍以及他们所持的观点。
坐在我右手边的是今天的正方队伍。
他们是测控1404班的代表队,他们所持的观点是:
对恋人,多情比无情更残酷。
坐在我左手边的是今天的反方队伍。
他们是机制1404班的代表队,他们所持的观点是:
对恋人,无情比多情更残酷。
接下来为大家介绍担任本场比赛的评委,他们分别是来自法学院的于滨主席,来自电气学院的曹岩主席和晏子杯优秀辩手翟晨宇,来自商学院的巩琦雯学姐,来自材料学院的领队李伟志,来自辩论协会的会长卢鹏涛,来自机械辩论队的教练侯英杰欢迎他们的到来。
首先有请双方辩手做自我介绍【打手势】:
有请正方
(正方介绍完)谢谢正方的自我介绍,我们再来听听反方同学,有请。
好的,下面我宣布机械学院第十四届“青春杯”辩论赛决赛正式开始。
有请正方一辩阐述正方观点,时间为2分30秒。
下面有请正方一辩……感谢正方一辩的精彩立论。
现在让我们看看反方是如何破题立论的。
下面有请反方一辩阐述反方观点,时间也为2分30秒。
下面有请反方一辩……
感谢反方一辩的立论。
下面进入第二环节:
驳立论环节。
接下来由四辩对正方一辩的立论进行反驳,时间为,提问10秒,回答30秒。
只能问一个问题,正方一辩必须正面回答。
下面有请反方四辩进行提问。
下面有请正方四辩对反方一辩的立论进行反驳。
有请
谢谢双方辩手的精彩驳论。
下面我们将要进行的是第三环节:
一对一攻辩环节:
此环节由正方二辩开始,正反方交替进行。
正方二辩选择反方二辩或三辩中的一位进行一对一攻辩,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得更替。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。
正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方坐落视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
每一轮攻辩时间为1分30秒,问三十秒,答一分钟。
双方交替进行,直到时间用光为止。
攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上问题。
用时满时,终止发言。
好!
下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
时间为1分30秒。
有请正方二辩。
感谢正方二辩的精彩发言。
下面有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。
有请。
下面有请正方三辩。
感谢双方辩手,下面有请反方三辩。
感谢双方精彩的攻辩。
下面进行的是攻辩小结阶段,此阶段由双方一辩独立完成。
正反双方要针对攻辩阶段的态势及内容进行总结,脱离实际情况的要被扣分,时间为1分30秒。
,用时满时终止发言。
首先有请正方一辩。
有请……
谢谢正方一辩的精彩小结。
下面有请反方一辩作攻辩小结,有请?
?
感谢双方精彩的小结。
经过了刚才一番激烈的论战,那么下面就让我们进入大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论环节。
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言,发言辩手坐落为发言结束,视为另一方发言开始的标志,另一方辩手紧接着发言,若有间隙,累计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方将要被扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
这一阶段每方时间为5分钟。
首先由正方开始,下面有请正方辩手?
?
感谢双方辩手带来的精彩的自由辩环节。
接下来即将进入的是总结陈词的阶段。
此阶段由双方四辩独立完成,并由反方开始。
辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。
脱离实际,背诵事先准备好的稿件适当扣分。
双方各有3分钟时间。
下面有请反方四辩。
?
?
谢谢!
接下来有请正方四辩,时间同样为3分钟。
有请?
?
感谢双方的精彩陈词。
到这里,本场比赛就要告一段落了。
请各位评委将各个环节的评分结果以及您选出的最佳辩手填在计票单上交给我们的计票员.谢谢您的配合
下面即将进入本场比赛另一个激动人心的环节,那就是评委述票环节。
有请我们的评委对本场比赛进行简单点评,我们的工作人员会将结果整理汇总。
有请我们的点评嘉宾为本场比赛做点评,有请?
?
谢谢各位评委的精彩点评。
下面就将赛场化归舞台,交给我们的主持人。
有请。
篇三:
辩论赛主席台词(即将要用的)
尊敬的各位评委、各位嘉宾、在座的同学们,大家晚上好,欢迎您来到。
。
。
辩论赛初赛第一场的比赛现场,我是本场辩论赛的主席,**,来自…..下面请允许我为大家介绍一下本场比赛的评委,他们是:
……(注意手势和眼神)
今天莅临本场比赛的嘉宾有:
……
让我们以热烈的掌声向各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢
那好,就让我们隆重推出本场比赛的主角!
正方,××代表队,由请,一辩……反方,欢迎各位辩手就座
让我们进入正题。
。
。
。
本场比赛正方所持观点为(),反方所持观点为(),双方的立场由抽签决定,并不代表个人观点。
在比赛开始之前,我首先要提醒在场各位观众的是,为了比赛能够正常有序的进行,请您在比赛期间将手机和传呼机消音,同时在比赛其过程中请您不要中途退场并尽量保持赛场安静,让我们共同为今天的辩手营造一个良好的比赛氛围,在此,我们也衷心感谢您的合作,谢谢!
本场比赛分为知己知彼、防守反击、短兵相接和一锤定音四个阶段,现在就让我们进入比赛
第一阶段,知己知彼阶段,在这一阶段每方一辩各有3分钟的时间对本方观点进行陈述
好,首先有请正方一辩()同学发言,请!
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感谢正方一辩()同学的精彩发言,接下来,让我们有请反方一辩()同学陈述反方观点,时间同样是三分钟,请!
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在双方阐述观点之后,就让我们进入比赛的第二阶段,防守反击阶段。
在这一环节中,正反两方的二辩三辩之间要进行一场一对一的较量,在这里最后提醒四位辩手两点:
第一,发言和答辩时间均不得超过30秒,阶段小结时间不得超过1分30秒。
第二,在回答问题时不得反问。
好,下面首先请反方二辩()同学向正方二、三辩中任意一人提问,请!
有请反方三辩()同学继续向正方二、三辩中任意一人提问,请!
好,下面请反方二、三辩中任意一人对以上提问做提问小结,时间1分30秒,有请!
感谢()同学,同样,让我们有请正方二、三辩中任意一人做答辩小结,时间同样为1分30秒,请!
感谢()同学
接下来请正方二辩()同学辩向反方发动攻击,有请!
感谢()同学,请正方三辩()同学继续提问,有请!
好,那么接下来,请()进行正方的提问小结,时间.1分30秒,请!
最后,让我们听听反方是如何进行答辩小结的,有请反方()
那就让我们进入辩论赛中最重要的一个环节,短兵相接阶段,本环节,首先由正方开始发言,双方各有5分钟的累计发言时间。
若一方未说完,另一方不得发言,双方必须交替发言,当发言辩手落座为发言结束,同时开始计算另一方发言时间;如一方时间已用完,另一方时间还有剩余,则该队的队员可继续发言,直到该队时间用完。
每一位辩手的发言顺序、次数、
时间不受限制;
好,首先有请正方发言,请!
最后还是让我们理清一下思路,来听一听双方的总结陈辞,
一锤定音阶段,双方四辩均有3分钟的发言时间,好,让我们先看看反方四辩()同学对本方观点的最后陈述,时间3分钟!
有请!
好,感谢反方四辩()的慷慨陈词,最后让我们有请正方四辩()同学作最后陈词,时间同样也是3分钟,请!
谢谢正方四辩()同学。
双方的比赛阶段到此就已经结束了,究竟谁是谁非,让我们把这个问题留给评判团去决定吧。
接下来的时间让我们稍微放松一下,我们的辩手也可以暂时放下胜负不谈,让我们和在场的观众进行对话,刚才在比赛中已经想要跃跃欲试的同学,现在要抓住这个好机会,我们可以向正反两方分别提两个问题,为了给更多的同学以展示的机会,在提问时,每个同学只能提一个问题,而且,我在这个也要提醒大家,这个环节是我们只是和辩手一起来讨论问题的,就事论事,不要进行人身攻击,……
感谢场下同学的踊跃参与。
在成绩揭晓之前,先让我们邀请评判团代表(),就本场比赛给我们进行点评,有请!
感谢()的精彩点评。
现在比赛结果就在我手中,在宣布成绩之前,先预告一下下一场的对阵情况(),同样期待您的关注。
下面宣布比赛结果,获得本场比赛最佳辩手的是(),祝贺你!
评判团经过慎重考虑后判定,第一届吉林建筑工程学院“思辨杯”辩论赛()的获胜方是(),祝贺你们,同时也感谢x方()四位辩手的精彩表现,祝你们在下一次的辩论赛中取得优异的成绩!
本场比赛到这里就全部结束了,感谢各位嘉宾、评委和在座同学们的参与,我们下一场比赛再见!
辩论赛主席主持词各位领导、各位老师,大家好!
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!
本次辩论赛的辩题是:
名校造就名师V名师造就名校
首先有请辩论双方代表队上场。
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点:
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——文科组代表队
他们的观点是:
名校造就名师
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——理科组代表队
他们的观点是:
名师造就名校
接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:
周万敬张定富周传吉王清许华山
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!
在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)
1、陈词阶段:
我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。
先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。
时间都是每人3分钟。
2、自由辩论阶段:
时间是双方各4分钟。
由正反双方自由轮流发言。
发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。
同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。
在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
3、结辩陈词阶段:
时间是4分钟,由双方四辩进行结辩陈词。
也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
规则宣读完毕。
接下来由各位辩手做个性化的自我介绍,时间是一分钟,有请正方辩手进行自我介绍。
(我们期待她们巾帼不让须眉的风采反方可谓是鲜花绿叶相得益彰)
那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励,预祝双方辩手都能发挥出最好的水平,取得理想的成绩!
众所周知,名师应该是“具有高尚的师德、精湛的教学基本功、鲜明的教学个性、受到学生和社会尊重的教育工作者。
”名校则应该是“为了学生的全面发展、有自己独特的学校文化,深厚的人文底蕴,注重内涵式发展的教育机构。
”名师和名校的关系究竟是怎样的,相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!
下面我宣布八宝小学20XX年教师校园辩论赛正式开始!
下面我们将进入开篇立论阶段,首先由正方阐述观点,时间为三分钟,有请正方一辩――
好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。
请反方一辩发言,时间也是3分钟。
请!
主席:
感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;主席:
下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;
主席:
下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;
主席:
下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;
经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。
这一环节从正方开始,双方交替进行,时间为8分钟,双方各4分钟。
有请正方辩手――
好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!
感谢双方辩手的精彩论辩!
那么接下来我们将进入提问阶段。
首先由观众向反方提问,回答问题不超过一分钟
谢谢反方辩手的精彩回答。
那么下面由观众向正方提问。
谢谢正方辩手的精彩回答。
那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。
首先由反方作总结陈词,时间为4分钟,有请反方四辩――
谢谢反方四辩的精彩总结。
下面有请正方作总结陈词,时间同样为4分钟,有请正方四辩――
非常感谢正方四辩的总结陈词。
那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了,下面有请评委老师商议比赛结果。
(7)观众互动
经过了刚才这么一场激烈的论战,在评委评议期间,我们有请中心学校王校长给大家演唱,他演唱的歌曲是:
……
现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请(周万敬)评委老师对今天整场比赛进行点评。
掌声有请!
(9)感谢周万敬老师的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
名师与名校的辩证关系,正所谓“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,对于名校来说,名师是名校得以成名的前提条件。
然而教育发展实践也告诉我们:
“有名师的学校不一定是名校,但没有名师的学校一定不是名校。
”由此我们不难得出,名师是造就名校的基础,名校是培养和推介名师的最好平台。
因此,将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础,无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。
今天围绕着名师和名校的关系,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!
!
我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家呢?
下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
本场比赛的最佳辩手是:
正方代表队的郑永淑老师,反方代表队的肖东华老师,让我们对他表示祝贺!
那么下面,最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:
正方:
94.8分,反方:
94.8分,双方势均力敌,难分伯仲。
让我们对他们表示祝贺!
那么,八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。
谢谢大家!
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