四川省绵阳市南山中学学年高二下学期开学考试生物试题.docx
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四川省绵阳市南山中学学年高二下学期开学考试生物试题
四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1.关于基因突变的叙述正确的是()
A.物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别
B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变
C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供最初原材料
2.曲线a表示使用诱变剂前青霉素菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。
下列说法正确的是( )
A.由a变为b、c、d体现了变异的不定向性
B.d是最不符合人们生产要求的变异类型
C.诱变剂定向地增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异
3.在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:
①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为“不死性”的癌细胞;②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代;③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。
上述四种变异的来源依次是( )
A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变
B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变
C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变
D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变
4.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:
①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
5.如图表示无子西瓜的培育过程:
根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是( )
A.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C.无子西瓜既没有种皮,也没有胚
D.四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
6.下列关于基因工程的叙述,正确的是( )
A.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
B.细菌的所有环状DNA均是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNA
D.基因工程中常以抗生素抗性基因作为标记基因
7.现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶(EcoRⅠ)酶切后得到的DNA分子仍是1000bp,用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是()
A.
B.
C.
D.
8.以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是()
A.杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来,但育种周期长
B.单倍体育种能明显缩短育种年限,但后代高度不育
C.诱变育种能大幅度加快育种进度,但盲目性高
D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,但技术复杂
9.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤,正确的顺序是:
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;②汇总结果,统计分析;③设计记录表格及调查要点;④分多个小组进行调查,获得足够大的群体调查数据
A.①③④②
B.③④②①
C.①③②④
D.③①④②
10.某校学生在开展研究性学习时,进行了人类遗传病方面的调查研究,发现一家族中有的成员患甲种遗传病,有的成员患乙种遗传病。
如图是该校学生根据调查结果绘制的该家庭遗传系谱图,现已查明II6不携带致病基因。
下列对该家庭系谱图的分析判断中,正确的是( )
A.甲遗传病在人群中只有男性患者、乙遗传病只有女性患者
B.III8的致病基因中有一个来自I1
C.甲病是伴X染色体隐性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病
D.若III8和III9婚配,则后代男孩患乙病的概率为1/8
11.下列说法符合现代生物进化理论的是
A.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
B.基因突变和基因重组是产生生物进化的原材料
C.隔离是新物种形成的必要条件,也是生物进化的必要条件
D.自然选择是对种群的有利基因进行选择,且决定了新基因的产生
12.野生动植物的基因库是宝贵的自然资源,具有重要的潜在价值,应对其施加保护。
下面关于基因库的相关说法欠妥当的是( )
A.一个种群只有一个基因库
B.种群越小,基因库越不稳定
C.基因突变能丰富基因库的内容
D.引种能丰富基因库的容量
13.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。
若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则褐鼠种群
基因型
rr
Rr
RR
对灭鼠灵的抗性
敏感
抗性
抗性
对维生素K的依赖性
无
中度
高度
A.基因r的频率最终下降至0
B.抗性个体RR∶Rr=1∶1
C.RR个体数量增加,rr个体数量减少
D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr
14.下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是( )
A.某种群A的基因频率由0.4增加到0.6,无新基因产生,可认为该种群没有进化
B.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻的基因组有13条染色体
C.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
D.培育三倍体无子西瓜过程中,二倍体西瓜、三倍体西瓜、四倍体西瓜是三个物种。
15.下列各组物质中,属于内环境成分的一组是( )
A.K+、血浆蛋白、淋巴因子
B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素
C.CO2、解旋酶、Cl-、尿素
D.Ca2+、载体蛋白、神经递质
二、多选题
16.取甲、乙两支试管,向甲内加入血浆,乙内加入等量蒸馏水,用pH试纸检测。
然后,向甲、乙内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。
摇匀后,再用pH试纸检测。
下列关于此实验的过程和结果的判断分析,正确的是( )
A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求,在这种条件下,实验结果才可靠
B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或水充分混合,确保pH试纸检测结果的准确性
C.结果是甲试管中血浆的pH变化不明显,乙试管中蒸馏水的pH变化明显
D.可见血浆中有缓冲物质,pH稳定不变
三、单选题
17.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
I、II、II、IV表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。
①②是有关生理过程。
下列说法错误的是( )
A.内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.II内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过两层膜
C.②表示重吸收作用,不是所有的物质都能被肾脏重吸收
D.IV表示的器官是皮肤,能排出一些水、无机盐和代谢废物。
18.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到
A.静息电位值减小
B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高
D.动作电位峰值降低
19.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是( )
A.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
B.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中
C.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌活动
D.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官
20.下列有关激素调节及应用方面的说法,正确的是
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B.甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加
C.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育的正常进行
21.如图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程,下列叙述正确的是
A.当机体血糖含量降低时,胰高血糖素分泌量增加,促进血糖升高,此时血糖的来源为肝糖原和肌糖原的分解和非糖物质的转化
B.正常的婴幼儿经常尿床主要与其血液内抗利尿激素的浓度有关
C.某人若吃的食物过咸,其细胞外液渗透压降低,会刺激下丘脑渗透压感受器
D.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关
22.如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。
据图判断下列叙述正确的是( )
A.a细胞是浆细胞,其对红细胞具有特异性识别作用
B.红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合
C.b细胞是效应T细胞,特异性地裂解抗原—抗体复合物
D.花粉过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同
23.下列关于植物激素调节的有关说法,不正确的是
A.生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小
B.赤霉素能促进细胞伸长,而细胞分裂素能促进细胞分裂,所以都能促进植物生长
C.失重状态下,根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D.植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关
24.如图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是( )
A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征
B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大
C.若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型
D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征
25.下列关于水库的种群和群落的叙述,错误的是( )
A.水库中所有的鲫鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查其种群密度
B.水库中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成不再发生变化
C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
D.不同水层分布的动物不同,与群落中植物的分层有关
26.下列有关种群和群落的叙述,错误的是
A.群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化
B.种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构
C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素
D.在“S”曲线中,种群数量处于环境容纳量一半时,种群增长速率最大
27.下列关于生态系统组成成分的叙述中,正确的是( )
①凡是细菌、真菌都是分解者
②凡是自养型生物都是生产者
③消费者一定是异养型生物
④动物都是消费者
⑤消费者都是动物
A.②
B.②③
C.③④
D.②⑤
28.有关如图的叙述不正确的是( )
①图中只有两条食物链
②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系
③细菌占有第二、三、四、五营养级
④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始
A.①②③
B.②③
C.②③④
D.③④
29.广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。
但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。
下列有关叙述正确的是( )
A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值
B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础
C.南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变
D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,抵抗力稳定性升高
30.下列有关生物多样性的说法,错误的是( )
A.红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的间接价值
B.保护大熊猫是在物种层次上保护生物多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
D.共同进化在生物多样性的形成过程中起主要作用
31.家鸡的无尾(M)对有尾(m)是显性。
现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡(乙群体)表现无尾性状。
为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变,可行性方案是( )
A.甲群体×甲群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素
B.甲群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素
C.乙群体×乙群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素
D.乙群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素
32.下列关于基因重组的说法,错误的是( )
A.减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组
B.肺炎双球菌转化实验中,R型细菌转化为S型细菌,其原理是基因重组
C.减数分裂四分体时期,交叉互换可导致两条姐妹染色单体上的基因实现基因重组
D.育种工作者培育无子西瓜,利用的原理不是基因重组
33.某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了图甲、乙、丙、丁4种类型的变异,图甲中英文字母表示染色体片段。
下列有关叙述正确的是( )
A.图示中的生物变异都是染色体变异
B.如果图乙为精原细胞,则不能产生正常的配子
C.图丁和图丙相比较,图丙所示的变异类型不能产生新的基因,图丁所示的变异类型可以产生新的基因
D.图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生
34.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。
据图判断错误的是( )
A.该动物的性别是雄性
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2的片段交换属于基因重组,1与4的片段交换属于易位
D.乙细胞不能进行基因重组且含有4个染色体组
35.用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料,培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。
以下有关叙述合理的是
A.取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT
B.基因型aatt与基因型AATT植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株
C.取B选项F1植株花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性
D.种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株
36.现有矮秆不抗病玉米种子,研究人员欲培育高秆抗病玉米。
用适宜剂量的y射线照射,后代中出现白化苗4株(甲)、矮秆抗病1株(乙)和高秆不抗病1株(丙)。
将乙与丙杂交,F1中出现高秆抗病、矮秆抗病、高秆不抗病和矮秆不抗病四种表现型。
选取F1中高秆抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后筛选出高秆抗病植株(丁)。
下列相关叙述错误的是( )
A.出现甲的原因可能是控制叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,该变异属于基因突变
B.丁的培育过程运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术
C.F1中高秆抗病植株产生2种配子
D.F1四种表现型的比例为1:
1:
1:
1
37.如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,据图分析错误的是
A.过程Ⅵ是用秋水仙素处理正在萌发的种子
B.培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→V
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程育种的原理是染色体变异
D.通过Ⅱ→Ⅳ过程育种最不容易达到目的
38.在一个随机交配的大种群中,经调查发现控制某性状的基因型只有两种:
AA基因型的频率为40%,Aa基因型的频率为60%,aa基因型(致死型)的频率为0,那么随机交配繁殖一代后,AA基因型的个体占( )
A.2/3
B.49/91
C.11/17
D.49/100
39.某种药物可以阻断小鼠屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
40.下面是测神经纤维上电位变化的装置图,下列有关说法正确的是( )
A.可用图A装置或图C装置测量神经纤维的静息电位
B.给予图A和图C中神经纤维一个强刺激后,发生偏转的先后方向相同
C.图B中神经纤维未受刺激时,灵敏电流计偏转的大小代表了静息电位的大小
D.给予图D中神经纤维一个强刺激,灵敏电流计的指针不偏转,说明未产生生物电
41.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长
D.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性结合抗原
42.如下图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。
下列对实验结果的描述,正确的是( )
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
43.图表示根、茎对生长素浓度变化的反应曲线,有关叙述错误的是
A.根、茎两器官对生长素反应敏感程度有明显差异
B.d点对应生长素浓度对根可能有较强烈抑制作用
C.a、b两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况
D.c、d两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况
44.下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用
D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级
45.图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.A和C所包含的所有种群构成群落
B.C1的同化量越大,流向C2的能量就越少
C.D不一定是原核生物
D.B中CO2的含量增加将减缓温室效应
四、综合题
46.回答下列有关生物进化的问题:
(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化并产生新物种的基本过程,X、Y、Z表示新物种产生的基本环节,X、Y、Z分别是___________、__________ 、___________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为__________。
(3)自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是蜥蜴群体内的________发生了改变。
五、实验题
47.现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。
某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。
请回答:
(1)如果给小鼠注射_____________溶液后症状得到缓解,则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低,此种情况下还可以通过注射_____________(填激素名称)来缓解此症状。
(2)另一种原因是:
某部位病变导致甲状腺激素(TH)含量低,上述症状的出现体现了甲状腺激素具有_______________________________________的功能。
该同学通过测量下列血液中相关激素含量来判定病变部位。
a.如血液中TRH(促甲状腺激素释放激素)偏多,TSH和TH偏低,则说明病变部位为___________,可通过注射_____________来验证该结论,若注射后血液中_____________激素含量明显升高,则说明该结论正确。
b.如血液中TRH和TSH含量都偏多,TH含量偏低,则说明病变部位为_____________。
用a和b两种方法判定该小鼠异常病因所依据的原理是:
TH的分泌过程中存在_____________调节。
六、综合题
48.图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网示意图。
图乙虚线方框内表示一个生态系统中的生物群落,箭头表示该生态系统中物质和能量流动的方向。
请据图回答下列问题:
(1)图甲中雪兔和北极狐之间明显的种间关系是___________。
(2)假如北极狐的食物1/3来自雷鸟,1/2来自植物,且该系统能量传递效率为10%。
如果北极狐种群增加的能量为60kJ,且不考虑其他变化的影响,则需要植物的量是________kJ。
(3)图乙中C代表的生态系统中的成分是___________。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量(×106J)
储存能量(×106J)
呼吸消耗(×106J)
A
900
200
700
B
100
15
85
C
15
2
13
D
18
6
12
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为_________×106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是________(填“增加”“减少”“不变”)的。
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