最新剪纸社团活动教案.docx
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最新剪纸社团活动教案.docx
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最新剪纸社团活动教案
社团活动记录
____月____日
教学内容
了解美丽的剪纸艺术
教学目标
初步了解剪纸艺术,剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶,同时,听一听优美的民族音乐,多方位感受民族文化的美。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
奇妙的剪纸
教学目标
1、实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。
2、通过参与创作,合作交流,启迪灵感,感受生活。
3、通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人民的高超技艺,培养民族自豪感。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
用彩纸剪出较可爱的图形
教学目标
使学生学会基本的剪纸方法,能用彩纸剪出较简单的图形图案,并组合成一幅完整的画面。
使学生受到美的教育,能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯,以及合作能力。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
巧手剪出小小草莓
教学目标
通过本次活动,使学生学会通过对称图形的原理,剪出可爱的草莓图案。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
剪纸的基本技能
教学目标
了解剪纸的历史,它的制作,总体上分为单色和彩色两种。
同时,又分阳刻、阴刻、套色等形式。
我们常常运用阳刻和阴刻相结合的方法。
指导过程及
活动情况记录
剪纸的制作过程:
1、折---剪纸前,应根据物品的特征,选择适当的折法进行折叠。
2、画---为了更好地把握住物体的形象特征,在剪纸前,应将所剪形象,在折好的纸上用笔轻轻勾出,然后再用剪刀依据轮廓线剪下。
3、剪---即是将画在纸上的形象,用剪刀准确而流畅地沿轮廓剪下。
一般采用阳刻和阴刻结合的技法,还可采用手撕。
有些细部可用刻刀刻出。
4、贴---将剪刻好的图形摆在白卡纸上,根据画面的需要作小范围的调整。
如:
在过于空洞的地方添加一些配景,将过于繁琐的地方减去一些。
最后根据需要,把剪下的纹样,贴在颜色适当的纸上。
并为自己的作品取个好听的名字。
快乐大本营
学生自己动手制作,采用小组分工合作的形式,把剪出来的作品组合成一幅完整的图画。
社团活动记录
____月____日
教学内容
剪出可爱的菠萝
教学目标
通过本次活动,使学生想象菠萝的形状,开动脑筋,怎样才能剪出可爱的菠萝。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
思考对称图形-帽子怎样剪出来。
教学目标
通过本次活动,学生动脑想出怎样剪出帽子,利用对称图形,设计自己的帽子样式。
指导过程及
活动情况记录
PS:
消费者分析
二、资料网址:
社团活动记录
____月____日
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月教学内容
(一)对“漂亮女生”饰品店的分析可爱小兔子
教学目标
通过本次活动,使学生学会用利用对称原理,想象出兔子的样子,剪出自己认为漂亮的小兔子。
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力,理由是如此的简单:
世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。
而手工艺制品是一种价格适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。
无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。
它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。
更能让学生家长所接受。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格,点面氛围及服务。
指导过程及
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
活动情况记录
5、就业机会和问题分析
(四)DIY手工艺品的“个性化”
社团活动记录
____月____日
教学内容
剪出自己心中的康乃馨,送给妈妈!
教学目标
剪出漂亮的康乃馨花,送给自己可敬可爱的妈妈!
发挥自己的想象力,怎样巧妙利用对称来进行剪纸,剪出漂亮的图形。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
美丽花环
教学目标
通过本次活动,锻炼学生的想象力,怎样剪出更加复杂的图形。
同时锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
剪出漂亮的六瓣花!
教学目标
通过本次活动,使学生学会怎样剪出漂亮的花朵。
锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。
通过画出合适的简笔画,帮助自己完成剪纸任务。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
可爱葡萄剪纸!
教学目标
通过本次活动,使学生观察生活中的对称图形,开动脑筋,通过自己的巧手把它们剪出来吧!
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
好吃的棒棒糖!
教学目标
通过本次活动,使学生学会的方法,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。
指导过程及
活动情况记
社团活动记录
____月____日
教学内容
简易窗花!
教学目标
通过本次活动,使学生学会剪出好看的窗花,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。
指导过程及
活动情况记录
社团活动记录
____月____日
教学内容
剪出可爱的小鸭子!
教学目标
通过本次活动,使学生学会剪出对称性的两只小鸭子,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。
指导过程及
活动情况记录
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