高二英语重点单词和短语的记忆及正确应用.docx
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高二英语重点单词和短语的记忆及正确应用
第七讲未来生活(reading、语法和阅读练习)
适用学科
高中英语
适用年级
高中二年级
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
90分钟
知识点
过去分词做状语
教学目标
1、知识:
学习过去分词如何作状语,并能够实际运用。
2、方法:
分析和理解文章中长难句以及高级句式,并学习仿写。
3、能力:
阅读和分析与未来生活、科幻有关的文章。
教学重点
过去分词作状语和动词不定式、现在分词作状语的区别
教学难点
了解未来生活变化、未来科技的发展以及联系现实进行写作。
教学过程
一、复习预习
1、单词和词组默写:
1)privateadj.私人的、个人的;私下的;保密的
2)settlementn.定居点[C];(解决纷争的)协议[C];解决,处理[U]
3)impressionn.印;印痕;印记;印象;意念;概念
4)remindv.提醒;使想起
5)previousadj.先前的;事前的;以前的
6)lackvt.缺乏;没有n.缺乏;短缺的东西
7)requirev.需要;要求;命令
8)assistvt./vi帮助;援助;参与;出席
9)takeup从事;占(时间、空间、注意力等);继续
10)besimilarto与……相似
11)losesightof/catchsightof不再看见....../瞥见……
12)sweepup打扫;横扫
2、上节课课后作业检查和订正
二、知识讲解
1、reading中重点句子分析
知识点1
(1)Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
你认为未来的人们将克服什么问题?
【句法分析】此句为复杂疑问句,其句式结构为:
疑问词+doyouthink+其余部分(其余部分为陈述语序),doyouthink为插入成分。
能用于此句型的动词有:
think,believe,suppose,imagine,suggest,expect等。
【典型例句】
①______________________________________________________你认为在你们班谁最高?
②______________________________________________________?
你认为我们从事这项工作什么东西最要紧?
【注意】
①如果此句型的动词后面的从句里有否定意义,往往要把否定前置。
如:
Idon’tthinkit’srighttodoso.我想这样做是不对的。
②该句型变反意疑问句,主句主语是第一人称且是现在时态时,反问部分与从句一致,否则与主句一致。
如:
IthinkthathehasbeentoBeijing,hasn’the?
Hethinksthattheirteamissuretowinthegame,doesn’the?
【练习】汉译英
①你觉得我们什么时候见面好?
②我想他们马上就到。
(2)Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…这与你在飞行过程中的时差反应是相类似的。
【句法分析】Whenflying是whenyouareflying的省略形式。
在有些表时间、条件、方式或让步的从句中,如果谓语包含有动词be,主语又和主句的主语一致,或者主语是it,就常常可以把从句中的主语和be动词省略。
【典型例句】
1Whenaskedwherethetoiletis,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.
当被问及厕所在哪时,服务员非常有礼貌地给客人带路。
②Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.
直至完成作业,小孩才允许看卡通片。
③Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.有必要时,你可以求助警察局。
【练习】汉译英
①即使被打致死,他依然保守秘密。
②过马路时,孩子们被要求停下观望再手牵手通过。
考点/易错点2
文章句子:
Theairseemedthin,asthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.
【考点】asthough(=asif)“好像、似乎”,引导方式状语从句或表语从句。
引导状语从句时,其谓语动词常用虚拟语气。
【典型例句】
1______________________________________________________.厨房里闻起来好像有什么东西烧着了。
2______________________________________________________.他谈起来就像他早已知道了这个秘密。
【练习】
Shehadatenseexpressiononherface,________shewereexpectingtrouble.
A.eventhoughB.asthoughC.evenasD.nowthat
【翻译】
他很爱说大话,就好像他是一位重要人物似的。
_______________________________________________________________________________
考点/易错点3
文章句子:
Asaresult,Isufferedfrom“timelag”.
【考点】sufferfrom…患有(疾病等),为……受苦,因……而吃苦头
【典型例句】
1______________________________________________________.那座村庄正为人口减少二深感苦恼。
2______________________________________________________这家公司苦于缺乏熟练员工。
【练习】
________heartproblemsformorethanfouryears,hecouldn’t________theexpeditiontophotographwildanimalsinAfrica.
A.Havingsufferedfrom;joinB.Havingbeensufferedfrom;joinin
C.Sufferedfrom;joinD.Sufferingfrom;joinin
【翻译】
数以千计的人患上了一种怪病。
_______________________________________________________________________________
2、重点语法讲解:
过去分词作状语
分析下列例句:
Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.
Well-knownfortheirexpertise,hisparents’companywonthebid.
Confusedbythenewsurroundings,Iwashitbythelackoffreshair.
Exhausted,Islidintothebedandfellfastasleep.
过去分词作状语时,说明动作发生的背景或情况,其等同于一个状语从句。
vt.过去分词作状语时与主句主语构成被动关系,表示被动和完成,vi.过去分词表示状态或动作的完成。
又如:
Theprofessorcamein,followedbyagroupofyoungpeople.
1)作原因状语,等于as/since/because引导从句
Movedbywhatshesaid,wecouldn’thelpcrying.=(Aswearemovedbywhatshesaid…
2)作时间状语,等于when引导时间从句,如果分词表示的动作与谓语的动作同时发生,可在分词前加when/while/until等使时间意义更明确。
Whenheated,watercanbechangedintosteam.
Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.=(Whentheparkisseenfromthehill…
3)作条件状语等于if/whether引导从句
Givenmoreattention,thecabbagescouldhavegrownbetter
=(Iftheyhavebeengivenmoreattention....)
Comparedwithyou,westillhavealongwaytogo
=(Ifwearecomparedwithyou…)
4)作方式或伴随状语
Theactresscamein,followedbyherfans.
Shesatbythewindow,lostinthought.
5)作让步状语
Muchtired,hestillkeptonworking.=(Althoughhewastired…)
6)独立主格结构:
当分词的逻辑主语不是主句主语时,分词可以有自己独立的逻辑主语,这种结构称为独立主格结构。
常用来表示伴随情况。
Theboyrushedintotheclassroom,hisfacecoveredwithsweat.
Allthingsconsidered,yourarticleisofgreatvaluethanhers.
现在分词与过去分词作状语的区别
现在分词作状语时,与其逻辑主语之间是主动关系;而过去分词与其逻辑主语之间则表示被动关系。
Seeingthesepictures,Icouldn’thelpthinkingofthosedayswhenIwasinBeijing.
Seenfromthetopofathirty-storeyedbuilding,Beijinglooksmoremagnificent.
选择现在分词还是过去分词,关键看主句的主语。
如分词的动作是主句的主语发出,分词就选用现在分词,反之就用过去分词。
例如:
①Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间,这本书看上去很旧。
②Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中,我发现这本书很有用
【注意】
1.表示主语所处的状态
Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
Dressedinwhite,shelooksmorebeautiful.
belostin
bedressedin
beinterestedin
bedevotedto
besupposedto
becaughtintherain
beseatedin
bepreparedfor
bedeterminedto
2.不与主语保持一致的固定结构
generallyspeaking 一般说来
strictly/franklyspeaking严格地说/坦白地说
judgingfrom从…判断
allthingsconsidered从整体来看
takingallthingsintoconsideration 全面看来
例如:
Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看,他一定是病了。
Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.
总的来说,狗比猪跑得快。
(speaking不是dogs的动作)
三、例题精析
【例题1】
【题干】_________in a white uniform ,he looks more like a cook than a doctor.
A. Dressed
B. To dress
C. Dressing
D. Having dressed
【例题2】
【题干】Hestoodthere,hishands_________behind.
A.tying
B.tied
C.weretying
D.weretied
【例题3】
【题干】_________inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.Losing
B.Havinglost
C.Lost
D.Tolose
【例题4】
【题干】Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_________bythehour.
A.pay
B.paying
C.paid
D.topay
【例题5】
【题干】_________twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechangedourdog.
A.Beingbitten
B.Bitten
C.Havingbitten
D.tobebitten
【例题6】
【题干】When_________help,oneoftensays,“Thankyou.”Or“It’skindofyou.”
A. offering
B. to offer
C. to be offered
D. offered
【例题7】
【题干】_________withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.
A. Compare
B. Whencompared
C. Comparing
D. Whencomparing
【例题8】
【题干】Nomatterhowfrequently_________,theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.
A.performedB.performing
C.tobeperformedD.beingperformed
【例题9】
【题干】Hesatsilently,_________.
A.eyesareclosedB.hiseyesclosing
C.eyesclosedD.eyestoclose
【例题10】
【题干】_________intouseinApril2000,thehotlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.
A. Put
B. Putting
C. Havingput
D. Beingput
四、同步练习
【基础】仿写
Example:
Unitedwestand,dividedwefall.→
Ifweareunited,wewillstand,butifwearedivided,wewillfall.
1.Askedwhathadhappened,hetoldusaboutit.
→_____________________________________________________________________________
2.Wellknownforhisexpertadvice,hereceivedmanyinvitationstogivelectures.
→_____________________________________________________________________________3.Givenmoretime,wewouldbeabletodotheworkmuchbetter.
→_____________________________________________________________________________4.OncetranslatedintoChinese,thebookbecameverypopularamongChineseteenagers.
→_____________________________________________________________________________5.Deeplyinterestedinmedicine,shedecidedtobecomeadoctor.
→_____________________________________________________________________________
用词语的适当形式填空
6._________bynoisesinthenight,thegirlnolongerdaredtosleepinherroom.(frighten)
7.Theladyreturnedhome,_________bytwopolicemen.(follow)
8.Afterhavingbeen_________carefully,theroomwaslockedagain.(examine)
9._________in1949,theexhibitionhallisover50yearsold.(build)
10._________fromadistance,theOperaHouselookslikeshipsails.(see)
【巩固】
11._________withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.
A.FacedB.FaceC.FacingD.Toface
12._______forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.
A.BlamingB.BlamedC.ToblameD.Tobeblamed
13._________time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.
A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given
14.Nomatterhowfrequently_________,theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.
A.performedB.performing
C.tobeperformedD.beingperformed
15.When_________differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.
A.comparedB.beingcompared
C.comparingD.havingcompared
【拔高】
16.工作做完后,他就回家了。
______________________________________________________
17.他的车坏了,所以只好走路。
______________________________________________________
18.她很沮丧,搬到了伦敦。
______________________________________________________
19.如果多给点时间,我们可以做得更好。
______________________________________________________
20.虽然被击败了,他仍是一个受欢迎的拳击手。
______________________________________________________
五、课堂运用
1、句子翻译练习
(1)Whodoyousupposewillwinthegame?
_______________________________________________________________________________
(2)Whodoyouthinkiswillingtogowithyousinceyouaresostrictwithothers?
_______________________________________________________________________________
(3)Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.
_______________________________________________________________________________
(4)Theyoungmangotoutofbedatmidnightasifawakingfromsomedr
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