教育心理学测试题含答案2.docx
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教育心理学测试题含答案2.docx
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教育心理学测试题含答案2
中学教育心理学练习题(225)答案见最后
单选题
1、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<>
A.教育心理学研究对象不明确,意见分歧大
B.传统的教育心理学的内容庞杂,体系零乱
C.教育心理学与邻近学科的关系不明
D.教育心理学研究人员的技术不够到位
单选题
2、根据历史的记载,人们发现我国东部地区河流的洪水发生是每隔10~11年有一次大的周期,每隔22年、110年左右有更大的洪水周期,这说明<>。
A.河流的洪涝灾害和植被的破坏有直接关系
B.河流的洪涝灾害和太阳活动周期呈正相关关系
C.黄河在历史上曾多次改道
D.中原地区的战乱与洪涝灾害有关
单选题
3、男,32岁,头晕、乏力、注意力不集中,经医院检查诊断为小细胞低色素性贫血,其原因可能是<>。
A.缺维生素C
B.缺维生素B
12
C.缺叶酸
D.缺钙
E.缺铁
简答题
4、20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
单选题
5、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<>。
A.教育心理学研究对象不明确,意见分歧大
B.传统的教育心理学的内容庞杂,体系零乱
C.教育心理学与邻近学科的关系不明
D.教育心理学研究人员的技术不够到位
单选题
6、教育心理学的研究对象是<>
A.教育情境中学与教的基本心理规律
B.学生和教师的基本心理活动规律
C.学习过程和教学过程的基本心理规律
D.学校情境中教育活动的基本心理规律
单选题
7、某社区有很多教育类的纪念馆,一些已经成为志愿者的青少年准备制订一些暑期教育计划,以向暑期中的中小学生提供社区教育服务。
在社会工作者的组织帮助下,他们成立了暑期服务工作小组。
在小组活动中,他们需要完成的最主要的任务是识别服务需求、制订服务计划、进行决策,并形成可操作的服务方案。
在小组过程中,这些青少年获得了较大的进步,他们在相互沟通、理解、表达、决策、解决问题等方面都获得了能力提升。
该案例中的|暑期服务工作小组|属于<>。
A.自助小组
B.教育小组
C.任务小组
D.问题解决和决策小组
单选题
8、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
简答题
9、用你所知道的心理学知识,说明人的道德发展是怎样的。
简答题
10、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
11、在一项药物经济学研究中,不依从性的比例大于<>时,对研究的质量产生影响。
A.>30%
B.>25%
C.>20%
D.>15%
E.>10%
简答题
12、教师学习教育心理学有什么意义
单选题
13、关于信息技术学科的期末测试,下列说法正确的是<>
A.信息技术应以过程性评价为主体,对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具,期末测试应以上机测验的方式,考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式,因为纸笔测验的效率较高
D.纸笔测验和上机测验各有所长,适合不同的评价内容和目标,应综合运用
简答题
14、某空调安装公司承接某综合性设施的通风空调系统安装工程,该工程包括风管及设备安装、防腐保温、系统调试等项目。
该工程施工项目经理部为了确保工程安装质量,使施工能够顺利进行,确定了关键技术,并对其提出解决的对策。
该工程施工项目经理部制订的关键技术的管理工作程序为:
工程策划→图纸会审→建立组织→确定关键技术→编制技术文件→落实资源→作业交底→必要的试验→实施关键技术→检查、改进→评价。
问题关键技术与机电安装施工的关系是怎样的?
多选题
15、在建设项目决策阶段,技术方案影响着工程造价,因此,选择技术方案应坚持的基本原则是<>。
A.先进适用
B.安全可靠
C.经济合理
D.简明适用
E.平均先进
多选题
16、甲注册会计师拟运用抽样方法设计样本,你认为他的哪些判断是正确的<>。
A.注册会计师采用统计抽样和非统计抽样方法选取样本,主要方法得当,均可以获得充分适当的审计证据
B.审计抽样不是适用实质性测试中的所有审计程序的,如分析性复核程序
C.注册会计师在设计样本时,可容忍误差与确定的样本量存在同向变动关系
D.注册会计师在运用审计抽样方法设计样本时,应考虑的基本因素中包括可信赖程度
单选题
17、阅读短文,完成下面题。
现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。
心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。
但不管哪种方法,他们都认为对美的本质<美的定义>问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。
瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。
他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。
这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。
现代西方美学这一股
否定美
的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。
它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。
对于这一发展的倾向。
哈・奥斯本曾经这样加以评价:
它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。
它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。
与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。
这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显著的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。
但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。
美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。
对于感情价值,单靠语义和结构的分析,单靠信息和符号,单靠解剖刀,是无济于事的。
它归根到底,要在科学的心理学方法之上,诉之于哲学的玄想和沉思,诉之于人类的心灵。
人类的心灵,包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。
科学所面对的,是已知、局部和现在的部分;哲学所面对的,则主要是未知、整体和未来的部分。
人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分,因此,要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨,这是不可能的。
对哈・奥斯本的评价,理解有误的一项是<>。
A.现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密
B.现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清
C.现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断
D.现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献
多选题
18、<>属于心理学的应用领域。
A.工业心理学
B.实验心理学
C.学校心理学
D.法律与犯罪心理学
E.发展心理学
单选题
19、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
单选题
20、在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是<>。
A.讲授法
B.谈话法
C.读书指导法
D.演示法和实验法
单选题
21、软件测试一般是通过设计测试实例来实现,它又分为黑箱法和白箱法两类,经验表明,在黑箱测试可选的多种方法中,往往首先使用的是______。
A.等价分类法
B.边界值分析法
C.因果图法
D.错误推断法
单选题
22、技能的种类有<>
A.工作技能和生活技能
B.动作技能和操作技能
C.智力技能和认知技能
D.认知技能和操作技能
简答题
23、53、2011年3月东日本大地震期间,一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧,特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。
该教案共设计了如下三个任务:
任务一,从网上搜索关于日本地震的图片;任务二,现在大家知道地震是一种可怕的灾难,那么地震时我们应该怎样自救和救人呢任务三,福岛核电站外泄,辐射尘对我国有影响吗我们应该怎样防辐射根据以上描述,请回答以下问题:
<1>请根据上述任务撰写该教案的教学目标,请用三维目标<知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观>格式撰写,教学目标应具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。
简答题
24、简述安德森的心智技能形成三阶段论。
单选题
25、先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
简答题
26、在英语课程中,教师应如何使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略
多选题
27、压力测试是一种风险管理技术,其功能主要有<>。
A.为估计商业银行在压力条件下的风险暴露提供方法
B.帮助商业银行重估模型假设
C.提供商业银行对自身风险特征的理解
D.评估商业银行在盈利性和流动性两方面承受压力的能力
E.帮助董事会和高层管理者确定该商业银行的风险暴露是否与其风险偏好一致
单选题
28、属于影响健康教育效果评价的失访因素是
A.颁布新卫生政策
B.测试者的观察偏倚
C.调查人员技术更加熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
单选题
29、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时,消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少,可评为消毒合格
A.99.99%
B.90.00%
C.99.90%
D.100.00%
E.99.00%
单选题
30、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
-----------------------------------------
1-答案:
D
暂无解析
2-答案:
B
[解析]本题考查地理知识。
从材料中获取信息,分析其洪涝灾害形成的原因。
3-答案:
E
[解析]知识点:
缺铁性贫血病人的临床表现
4-答案:
20世纪80年代以后.教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。
1994年,美国著名的心理学家布鲁纳精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果:
<1>主动性研究,即研究如何使学生主动参与教学过程,并对自身的心理活动做出控制。
<2>反思性研究,即研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
<3>合作性研究,即研究如何使学生共享教与学中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。
<4>社会文化研究,即研究社会文化背景如何影响学习过程和结果。
暂无解析
5-答案:
D
教育心理学发展中存在问题很多,其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本问题最为严重。
其中,不包括选项D。
6-答案:
A
暂无解析
7-答案:
D
问题解决和决策小组的目的是协助青少年学会基本的问题识别、解决技巧,以及提高决策能力。
故正确答案为D。
8-答案:
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
9-答案:
当今心理学关于道德发展的研究主要有三大不同理论模型:
道德的认知发展模型、道德发展的社会学习理论和道德发展的精神分析理论。
暂无解析
10-答案:
正确。
暂无解析
11-答案:
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
12-答案:
<1>教育心理学与教师岗位职责。
在学校教育中,教师肩负重要职责,要做好自己的工作,教育心理学是一门必不可少的功课。
品德心理学揭示了个体品德形成的心理现象和规律,有助于教师准确地把握学生个体品德发展的轨迹和有效地对学生进行道德教育。
学习并掌握教育心理学中关于学习心理和教学心理的内容,有助于教师有效驾驭教学过程。
此外,了解教育心理学关于教学环境的心理学问题.学生人际关系和师生关系的心理学问题,学生个别差异的心理学问题等,都有助于教师更出色地履行自己的崇高职责。
<2>教育心理学与教师专业成长。
教师作为学校教育工作者,要努力使自己成为专家型的教师。
学习教育心理学中关于教师心理素质的内容会有助于教师达到这样的要求。
同时,学习教育心理学中关于教师心理健康的知识会有助于教师妥善调适自己的心理活动和心理状态.应对可能出现的心理困扰和问题。
学习教育心理学会有助于教师了解教育心理学的学科发展、有关的理论观点、有争议的热点问题和前沿性的研究课题。
如果教师结合教育教学的实践开展教育科学研究,以教育科学研究的理念指导教育教学的实践,那么他们对教育心理学的学习和掌握必然会达到新的高度、广度和深度,也必然会更好地促进自身专业的成长。
<3>教育心理学有助于对教育热点问题的剖析和认识。
教育心理学的发展,要适应整个社会的发展。
教育在发展的过程中,必然会出现不少热点问题。
正确剖析和认识这些问题,既需要深邃的历史眼光、宽广的现实视野,还需要利用包括教育心理学在内的众多学科的知识、原理和研究成果。
<4>教育心理学有助于社会教育机构开展有效的工作。
在建设学习型社会中,学校应该是主战场,学校教育工作者应该是一支主力军,同时也离不开其他部门的工作。
这些部门在规划、实施学习型社会建设时,教育心理学的基本知识会有助于这样的工作更加符合学习者的学习心理,更加符合教育者的教学心理,会有助于这样的工作形成更为强大的合力,会有助于这样的工作产生更为优化的效果。
暂无解析
13-答案:
D
[解析]在信息技术期末测试中应该根据不同的评价内容和目标,综合应用纸笔测试和上机测试,全面考查学生的信息素养。
14-答案:
关键技术与机电安装施工的关系:
暂无解析
15-答案:
A,B,C
[解析]技术方案选择的基本原则有三:
一是先进适用,这是评定技术方案最基本的标准;二是安全可靠,项目所采用的技术或工艺,必须经过多次试验和实践证明是成熟的,技术过关,质量可靠,有详尽的技术分析数据和可靠性记录,并且生产工艺的危害程度控制在国家规定的标准之内,才能确保生产安全运行,发挥项目的经济效益;三是经济合理,经济合理是指所用的技术或工艺应能以尽可能小的消耗获得最大的经济效果,要求综合考虑所用技术或工艺所能产生的经济效益和国家的经济承受能力。
16-答案:
A,B,D
[解析]不管是统计抽样还是非统计抽样技术,都要求注册会计师在设计、执行抽样计划和评价抽样结果中合理运用专业判断,都可以提供审计所要求的充分适当的证据,都存在某种程度的抽样风险和非抽样风险;审计抽样不适用于观察、询问和分析性复核程序;注册会计师在设计样本时,可信赖程度越高,要求注册会计师的审计报告的准确性越高,要求的样本量越多,反之,可容忍误差越高,要求的样本量越少。
设计样本时考虑的基本因素还包括审计对象总体和抽样单位、预期总体误差和可容忍误差。
17-答案:
D
[解析]错解指代对象。
原文中|这种深入的研究|指的是前文提到的分解性研究,D项理解为|现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的|,与文意不符。
18-答案:
A,C,D
心理学的应用领域包括:
临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学.而实验与发展心理学是心理学的理论领域。
19-答案:
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
20-答案:
B
[解析]讲授法是教师运用口头语言连贯地向学生传授知识、引导中学生学习的一种教学方法。
谈话法是教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法。
读书指导法是教师通过指导学生自学教科书以获得知识、培养学生能力的方法。
演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验,从而使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。
实验法是学生在教师指导下进行独立操作、观察事物的发展变化过程,以获得知识和技能的一种教学方法。
故选B。
21-答案:
B
[解析]本题考查点是软件测试技术。
经验表明,用边界值分析法设计出的测试实例暴露错误的能力最强。
22-答案:
D
技能可以划分为认知技能和操作技能。
23-答案:
知识与技能:
①能举例说明搜索引擎的功能与特征;②能提炼关键词检索信息。
过程与方法:
①能根据信息需求和条件,选择适当的信息获取方式获取信息;②能根据信息需求,选择恰当的搜索引擎和搜索技巧获取信息;③能通过不同信息源的比较甄别所搜索信息的真伪。
情感态度与价值观:
感悟信息获取与搜索引擎对社会生活的影响作用。
暂无解析
24-答案:
著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
第一,认知阶段。
了解问题的结构,即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤和算子。
对于复杂的问题而言,要了解问题的各个子目标及其达到子目标所需要的算子。
第二,联结阶段。
学习者应用具体的方法来解决问题,主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识,这种转化即程序化的过程。
第三,自动化阶段。
个体获得了大量的法则并完善这些法则,操作某一技能所需的认知投入较小,且不易受到干扰。
暂无解析
25-答案:
B
暂无解析
26-答案:
[答案要点]教师要有意识地加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。
教师应做到:
暂无解析
27-答案:
A,B,C,E
[解析]D压力测试是评估商业银行在盈利性和资本充足性两方面承受压力的能力。
28-答案:
D
暂无解析
29-答案:
C
卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时,消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%,可评为消毒合格。
30-答案:
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
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- 教育 心理学 测试 答案