物理中考物理内能练习题及答案及解析.docx
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物理中考物理内能练习题及答案及解析
(物理)中考物理内能练习题及答案及解析
一、内能选择题
1.下列关于热、热值和热机效率的描述,正确的是( )
A. 使燃料燃烧更充分,可以增大其热值
B. 只要燃料充分燃烧,就可以提高热机效率
C. 甲柴油机的效率比乙的效率高,燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大
D. 铝的比热容大于铜,质量和初温相同的铜块和铝块放出相同热量后放在一起,热量由铜块传给铝块
【答案】C
【解析】【解答】解:
A、热值是燃料的特性,只与热量的种类有关,与燃烧情况无关,故A错误;
B、使燃料燃烧更充分,保证良好的润滑,减小摩擦,减少热损失,都可以提高热机效率,所以如果燃料充分燃烧,损失的热机增加,热机的效率可以提高、也可以不变、也可以降低,故B错误;
C、甲柴油机的效率比乙柴油机的效率高,说明燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大,故C正确;
D、根据Q吸=cm△t,铜块和铝块质量相同,放出的热量相同,所以比热容大的物体,降低的温度多;因为C铜<C铝,所以铝块降低的温度少;因为铝块和铜块初温相同,所以铝块的末温高,铜块的末温低,二者接触,热量将从铝块向铜块传递,故D错误.
故选C.
【分析】
(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关;
(2)热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,比值越大,热机的效率越高;比值越小,热机的效率越低;(3)知道铝块和铜块质量相同,吸收相同的热量后,根据Q=cm△t知道,比热容大的温度升高的少;铜的比热容小于铝的比热容,所以铜的温度变化大.
2.用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是( )
A. 由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀
B. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大
C. 相同质量的水和煤油,加热相同时间,水和煤油吸收的热量相同
D. 利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间,可以比较燃料的热值
【答案】D
【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热,应由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀,正确;
B、水的比热容比煤油的比热容大,相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大,正确;
C、相同质量的水和煤油,加热相同时间,根据转换法,水和煤油吸收的热量相同,正确;
D、比较不同燃料的热值,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cm△t,得出不同燃料放出热量的多少,据此比较不同燃料的热值,错误。
故答案为:
D。
【分析】(1)为使酒精灯的外焰加热,应由下向上组装器材,确保一次调整到位;搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀;
(2)水的比热容大,相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大;
(3)使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
(4)比较不同燃料的热值,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cm△t比较不同燃料放出热量的多少。
3.下列说法正确的是( )
A. 太阳是宇宙的中心
B. 液体很难被压缩,是因为分子间有斥力
C. 手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙
D. 在电子、质子和原子中,尺度最小的是原子
【答案】B
【解析】【解答】A、太阳不是宇宙的中心,A不合题意;
B、液体很难被压缩,因为液体分子之间存在排斥力,B符合题意;
C、捏海绵使得它的体积变小,海绵中的空隙不属于分子间的空隙,C符合题意;
D、电子的尺度比质子小,质子又比原子小,D不合题意.
故答案为:
B.
【分析】A、太阳是太阳系的中心,不是宇宙的中心;
B、分子间具有相互作用的引力和斥力;
C、分子间存在着间隙;
D、原子由原子核和核外电子组成,质子和中子组成了原子核.
4.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是( )
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】【解答】解:
A、惯性大小的唯一量度是物体的质量,放风筝的儿童在奔跑中质量不变,惯性不变,A不符合题意;
B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大,相对于地面是运动的,B不符合题意;
C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,C不符合题意;
D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上,在两个物体上,是一对相互作用力,D符合题意。
故答案为:
D。
【分析】惯性:
物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
增大有益摩擦的方法:
增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:
(1)使接触面光滑和减小压力;
(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).
物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).
5.如图所示实验或事例,不属于机械能转化为内能的是( )
A.
水蒸气将软木塞冲出
B.
搓手取暖
C.
钻木取火
D.
由滑梯上滑下臀部会有灼热感
【答案】A
【解析】【解答】解:
A、水蒸气将木塞冲出,是气体对木塞做功,将内能转化为机械能,A符合题意;
B、搓手取暖是克服摩擦做功,机械能转化为内能,B不符合题意;
C、钻木取火是克服摩擦做功,机械能转化为内能,C不符合题意;
D、由滑梯上滑下的过程中,摩擦力对人做功,使得机械能转化为内能,D不符合题意。
故答案为:
A。
【分析】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,因为总是消耗的能量转化为得到的能量.
6.关于分子的下述说法正确的是( )
A. 分子虽小,但可以用肉眼看见
B. 扩散现象证明分子不停地做无规则运动
C. 水会结冰,是因为结冰时水分子静止不动
D. 将石块研磨成粉状,说明分子变小了
【答案】B
【解析】【解答】解:
A、分子的体积很小,量度单位是10﹣10m,不能用肉眼直接观察。
A不符合题意;
B、扩散现象表明:
分子在不停的做无规则运动。
B符合题意;
C、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,水结冰后,分子仍是运动的;C不符合题意;
D、将石块研磨成粉状,不能说明分子变小了,粉状仍是固体小颗粒,分子是肉眼看不到的,D不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】结合分子动理论的观点分析解答即可.
7.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是( )
A. 2℃的水一定比80℃的水含有的热量少
B. 划燃火柴,利用做功来改变物体的内能
C. 人工湖能调节气温,利用水的比热容小
D. 质量相同的燃料燃烧,热值越大的,放出的热量越多
【答案】B
【解析】【解答】A、热量是指热传递的过程中内能的改变量,不能说高温物体比低温物体含有的热量多,故A错误;
B、做功可以改变物体的内能,如划燃火柴,故B正确;
C、水的比热容较大,与质量相同的其他液体相比,吸收或放出相同热量时,温度变化小,可以调节周围的气温,故C错误;
D、质量相同的不同种燃料完全燃烧,热值越大的,放出的热量越多,故D错误。
故答案为:
B。
【分析】热量是一个过程量,单个物体是不含有热量的;改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式;水的比热容大,吸收或放出相同热量时,温度变化小;燃料燃烧所能放出的热量的多少,与燃料的热值、燃料的质量和是否完全燃烧有关。
8.下列属于扩散现象并且扩散速度最快的是( )
A. 春天天空的沙尘暴
B. 加盐的辣白莱变咸
C. 厨房炒菜,满屋飘香
D. 雨水打湿衣服
【答案】C
【解析】【解答】A.春天的沙尘暴是固体运动,不是分子,A不符合题意;
B.加盐的菜变咸,是分子运动,但不够快,B不符合题意;
C.厨房炒菜时闻到香味,是分子运动,且分子运动较快,C符合题意;
D.雨水打湿衣服不是分子运动,D不符合题意。
故答案为:
C.
【分析】扩散现象是分子运动的宏观体现,温度越高,分子运动越剧烈。
9.脚是人的第二心脏,坚持在睡前用热水适当泡洗,可以增强体质。
脚刚放入热水中,脚的内能变化以及变化方式分别是( )
A. 减小,热传递
B. 增大,热传递
C. 增大,做功
D. 减小,做功
【答案】B
【解析】【解答】脚在热水中,由于温度不同,热水的内能传递给脚,则脚的内能增大,改变内能的方式是热传递。
故答案为:
B.
【分析】热传递可以改变内能,吸收热量的物体内能增大。
10.质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水>c铜,不计热损失),则( )
A. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同
B. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同
C. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同
D. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同
【答案】C
【解析】【解答】由Q=cm△t知质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,铜的温度升高的多,即铜的温度高,将铜投入水中后铜放出热量,水吸收热量,根据热平衡知铜放出热量等于水吸收热量,水增加的内能和铜块减少的内能相同。
故答案为:
C。
【分析】先根据Q=cm△t分析铜和水吸收相同的热量后温度的变化判断它们温度的高低,再根据热平衡知道:
低温物体吸收的热量和高温物体放出的热量相同。
11.下列说法中正确的是( )
A. 空气在流速大的地方压强大,流速小的地方压强小
B. 液体表面上的气压越小,沸点越高
C. 冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能
D. 物体的温度越高,所含的热量越多
【答案】C
【解析】【解答】解:
A、据流体的压强和流速的关系可知,空气在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,故A错误;
B、液体表面上的气压越大,沸点越高,气压越小,沸点越低,故B错误;
C、冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的,故C正确;
D、热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故D错误.
故选C.
【分析】
(1)流体的压强跟流速有关,流速越快的地方压强反而越小;
(2)气压越大,沸点越高,气压越小,沸点越低;(3)做功和热传递都能改变物体的内能;(4)热量是一个过程量,不能说含有多少热量.
12.下列现象中,能说明分子在做无规则热运动的是( )
A. 雪花纷扬
B. 丹桂飘香
C. 柳枝摇曳
D. 秋叶飘零
【答案】B
【解析】【解答】解:
分子运动,即扩散现象是肉眼看不见的,在不知不觉中发生的,比如:
丹桂飘香;
而机械运动是物体的运动,是看的见的,比如:
雪花纷扬、柳枝摇曳、秋叶飘零.
故选B.
【分析】要解答本题需掌握:
分子运动是肉眼看不见的运动,机械运动是宏观上物体的运动.
13.有两个温度和质量都相同的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了t℃;把甲球取出,再将乙球放入杯中,热平衡后水温又降低了t℃,则甲球比热容c甲和乙球比热容c乙,大小的关系是( )
A. c甲 B. c甲=c乙 C. c甲>c乙 D. 以上三种情况都有可能 【答案】A 【解析】【解答】解: 设两球的初温为t0,热水的初温为t1,甲球杯中热平衡后水的温度为t2,则t2=t1-t,乙球放入杯中热平衡后水的温度为t3,则t3=t2-t=t1-t-t=t1-2t; △t甲=t2-t0=t1-t-t0,△t乙=t3-t0=t1-2t-t0,即△t甲>△t乙; ∵甲、乙两球放入水中水温降低相同的温度,水放出的热量相同,∴甲、乙吸收的热量,即: Q甲吸=Q乙吸; 根据Q吸=cm△t得,Q甲吸=Q乙吸,即c甲m甲△t甲=c乙m乙△t乙,所以c甲<c乙 。 A、c甲 B、c甲=c乙,故B错; C、c甲>c乙,故C正确; D、 以上三种情况都有可能。 故选A。 【分析】甲、乙两球,先后投入到同一杯水中,甲乙物体吸收热量、温度升高,水放出热量、温度降低; 由题知,两次水降低的温度相同,也就是水放出的热量相同,甲乙两球吸收的热量相同; 而甲、乙两球的质量相等、初温相同,经吸热后,乙球的末温比甲球的末温低△t; 由上述分析可知,质量相同的甲乙两球,吸收相同的热量,乙球升高的温度少,所以乙球的比热容大。 14.冰在熔化过程中,下列判断正确的是( ) A. 内能不变,比热容不变 B. 比热容变大、内能增加、温度不变 C. 吸收热量、比热容变小、温度不变 D. 比热容变大,内能增加,温度升高 【答案】B 【解析】【解答】冰在熔化过程中,吸收热量,而温度保持不变,但内能在增加; 物质的比热容与物质的状态有关,冰的比热容为2.1×103J(/kg•℃),水的比热容为4.2×103J(/kg•℃),冰化成水后比热容变大. 故选B. 【分析】冰在熔化过程中温度不变,但需要继续吸热,所以内能增加. 比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容还和状态有关.解决此类问题要知道熔化过程的特点及比热容与什么有关,属于基础题.要知道比热容是物质的一种特性,同种物质的比热容与物质的状态有关. 15.如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是( ) A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快 B. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀 C. 长时间压紧在一起,铅和金会相互渗透 D. 端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码 【答案】D 【解析】【解答】A.滴在热水中的墨水比在冷水中运动快,在热水中变色快,说明分子运动的快慢和物体的温度有关,所以温度越高,扩散现象越快,A不符合题意; B.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,这是扩散现象,说明气体分子在不停的做无规则运动,B不符合题意; C.铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透,是扩散现象,说明固体分子在不停的做无规则运动,C不符合题意; D.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码,说明分子间存在着相互作用的引力,D符合题意, 故答案为: D。 【分析】一是分子之间存在着相互作用的引力和斥力;二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动,分子运动快慢和物体的温度高低有关. 16.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,在下图中属于热传递改变物体内能的是( ) A. 两手摩擦能发热 B. 烧水水变热 C. 锯木材锯子发热 D. 钻木取火 【答案】B 【解析】【解答】A.两手摩擦时,是通过做功改变内能,A不符合题意; B.烧水时,火和壶水间通过热传递改变内能,B符合题意; C.锯子锯木材时利用了做功改变内能,C不符合题意; D.钻木取火利用做功改变内能,D不符合题意。 故答案为: B. 【分析】做功改变内能是能量的转化,热传递改变内能是能量的转移。 17.下列各项,按空间尺度由小到大进行正确排列的是( ) A. 中子、生物体、分子、质子 B. 质子、原子、分子、生物体 C. 原子、分子、生物体、夸克 D. 分子、质子、原子、生物体 【答案】B 【解析】【解答】因为生物体由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由更小的微粒---夸克构成,所以按空间尺度由小到大进行正确排列的是: 质子、原子、分子、生物体,B符合题意, 故答案为: B。 【分析】物质是由分子和原子组成的;原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子由更小的微粒---夸克构成的。 18.下列说法正确的是( ) A. 大量甲醛扩散在空气中会造成环境污染 B. 海绵容易被压缩,说明分子间有空隙 C. 吸盘能紧贴在瓷砖上,说明分子间存在引力 D. 晒太阳是通过做功的方式改变内能 【答案】A 【解析】【解答】甲醛属于有毒物质,又因为分子在不停地做无规则运动,所以甲醛扩散在空气中造成环境污染A符合题意;海绵之所以能够被压缩,是因为海绵的多孔结构,不是分子间有间隙,B不符合题意;吸盘是能吸在玻璃上,是因为吸盘外部受到的大气压强大于吸盘内的压强而吸附在玻璃上,利用大气压而不是分子间存在引力,C不符合题意;晒太阳是通过热传递的方式改变内能的,D不符合题意, 故答案为: A。 【分析】分子在不停的做无规则运动,分子的运动是看不见的,甲醛对人体有害. 19.关于下列现象的说法中,正确的是() A. 矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小 B. 热水瓶瓶塞有时很难拔出,说明分子间有引力 C. 污水排出池塘不久,整个池塘的水都被污染了,说明分子做无规则运动 D. 气体很容易被压缩,说明分子间有引力 【答案】C 【解析】【解答】A选项错误,因为矿石粉碎成的粉末并不是分子,它仍然比分子大得多.A不符合题意; B选项错误,热水瓶的瓶塞难以拔出是瓶内倒入热水后,由于温度不断降低,使瓶内水和空气的压强减小,瓶塞在外界大气压的作用下,就难以打开,并不是分子引力造成的,B不符合题意; C选项正确,这属于扩散现象,说明物体的分子在不停地做无规则运动.C符合题意; D选项错误,气体很容易被压缩,是因为气体分子空隙较大,不是由分子间的引力造成的.如果只考虑分子间引力,那么气体分子就会紧紧地吸在一起,就不是气体了,D不符合题意;。 故答案为: C 【分析】A、分子非常小,直径在10-10m; B、瓶内气体温度不断降低,压强减小,小于外界大气压,瓶塞受到向内的压强差; C、两种物质,相互接触时,彼此进入对方的现象属于扩散现象,说明物体的分子在不停地做无规则运动; D、因为气体分子空隙较大,分子间作用力较小,易于压缩。 20.下列说法正确的是( ) A. 用力推水平地面的大木箱,没有推动,是因为推力小于摩擦力 B. 水平地面静止的汽车所受重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 C. 挂在树上的苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力是一对平衡力 D. 静止在桌面的文具盒所受重力和桌子对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】【解答】解: A、没推动箱子时,箱子受到的推力和摩擦力平衡,二力的大小相等,A不符合题意; B、水平地面静止的汽车所受的重力和地面对汽车的支持力,这两个力都作用在汽车上,并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,不是相互作用力。 B不符合题意; C、挂在树上的苹果对树枝的拉力和树枝对苹果的拉力是作用在不同物体的两个力,不是一对平衡力,C不符合题意; D、静止在桌面的文具盒所受重力和桌子对它的支持力,二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。 D符合题意。 故答案为: D。 【分析】物体平衡状态: 物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡. 物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).
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