警务安全教育心得体会Word下载.doc
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警务安全教育心得体会Word下载.doc
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按要求开展警情通报和警民恳谈活动,也是贴近群众、融入百姓,搞好社区警务工作的明智之举。
在执法为民方面,我们要做到“想群众之所想,集群众之所急”。
当辖区内发生案件接到报警以后,如果自己在所里面上班,就第一时间和协(辅)警赶到现场;
如果自己在所值班,就第一时间通知警务室协(辅)警赶到现场,等回到警务室做好案件回访工作,并针对发案的特点规律,及时让居民做好防范工作。
真正的把警务工作当作一门事业来经营、真正把百姓的利益放在首位。
在***学习,使我深深的感受到:
工作就得这样做。
也只有这样的工作才能够真正做到老百姓的心中,真正做到为群众的切身利益而工作。
通过这次学习,让我切实明白在以后的工作中要抱着“做实、做细、做专”这样的态度去开展工作,只要我们一步一步的切实按照思路,“做专、做实、做细”,我们就有理由相信:
我们可以依靠一切可以依靠的力量、利用一切可以利用的力量,提升我们的工作成效、提高群众的满意度和安全感、顺利的通过公开测评!
真正成为一名群众的贴心卫士!
篇二:
安全教育与警务体验课后学习体会
我认为加强安全教育,培养我们的自我保护能力和安全意识是十分重要的,它关系到每个人的安全和健康,关系到每个家庭的幸福平安,更牵连着学校的生命线。
学校必须重视交通安全教育,发挥学校内在的教育因素,渗透交通安全教育。
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。
从治安方面来说,大学并不是一个安全的庇护所,很多近在咫尺的违法犯罪活动提醒着每个学生要提高警惕,保护好自身生命和财产,安全隐患不可避免,我们要做好的就是防范于未然。
作为一名当代大学生,我就感觉,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。
就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?
的案例越来越多。
但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!
安全教育和警务体验这门课的意义在于:
1、对大学生:
促进大学生身心健康发展;
2、对大学:
维护教学规范,提高教学质量;
3、对社会:
为未来人才流入社会、奉献社会提供保证;
4、对国家:
为国家教育事业的发展护航,为现代化建设提供健全的人才。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。
通过学习“安全教育与警务体验”这门课程,我再一次深刻的休会到:
在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;
必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;
必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!
篇三:
安全教育心得体会
《安全教育与警务体验》
之体会
指导老师:
保卫科郑恒毅等老师
专业:
机械自动化11班
姓名:
申志阳
学号:
20082542
通过参加这次《安全教育与警务体验》学习,我收获很多,感慨很多。
深切地感到“学校安全责任重于泰山”。
关系到学校和社会的稳定和发展。
要把学校的安全工作做好,做实。
学校必须把安全工作放在突出位置来抓,并且要认真落实。
要从增强师生安全意识强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明健康的育人环境。
我作为一名重庆大学大三的学生,要时刻敲响安全警钟,明白如何去思考和管理,要有危机意识,不断提高思想认识,配合学校师生做好此项工作。
谈谈自己对学习了安全政策与管理后的体会:
通过一系列安全教育活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是学生和当事人对安全意识淡薄,管理员的责任心不强,学校管理不到位才发生的。
如果学生对安全的认识程度高一点,多一份责任心,很多事故是可以避免的。
所以首先应提高人的素质,提高学生,家长和教师对安全的认识程度,提高随时、随地防范不测事件的意识。
学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。
学生的安全,是一项牵一发而动全身的敏感事情:
学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心;
学生不安全,家长伤心,学校闹心,政府烦心。
另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。
学校的安全工作稍有风吹草动,就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。
其次学校应提高社会的协调能力,如:
建筑工地要有警告牌和护栏,严禁学生入内玩耍;
在马路危险处应设立醒目的警告牌,江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。
再次,要加强安全宣传教育,不断提高学生的安全意识,思维,习惯,安全防护,应急和自救的技能和知识,做到安全教育“天天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”,应从孩子抓起。
使安全教育影响孩子的思维和行为,使孩子从小就养成珍惜生命,自律安全的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。
最后,强化安全教育,防患于未然。
安全管理工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
六种意识:
即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;
开展“六七”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、饮食安全教育活动。
克服四种心理即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;
坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。
甚至要做到对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;
营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
结合培训学习,我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点:
一、加强门卫值班室的管理,严格门卫工作职责,杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园,谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查,消除一切安全隐患。
尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。
努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座,做好学校晨训的安全教育工作,使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命,平安一生”的观念。
四、对校园外公路必须要高度重视,设交通警示牌,每时每刻提醒学生随时注意安全,提高警惕。
五、对学生普及必要的意外事故处理的方法,学会自救,他救的常识、记住几个重要的报警电话:
“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、还有生活中要注意的许多安全措施,例如:
,怎样预防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么处理,哪些不良行为有害健康等等的安全常识,回家返校路上安全,防溺水。
总之,校园安全是大事,只有群防群治,提高预防意识,加强管理,才能营造充满生机和活力的校园环境,让学子们健康地成长。
所以,学校安全工作责任重大,安全工作无小事。
作为安全管理负责人必须依法、依规、依次、抓实管理,才能促进学校的健康发展,否则,犹如各位老师所讲的那样连安全都保证不了还谈什么教育。
为了学子们的美好未来撑起一片和谐,安康的蓝天,让我们一起努力吧。
篇四:
警察忠诚教育心得体会
忠诚教育心得体会
自10月8日起我局开展了“忠诚教育”专项活动,这次活动让我又一次的坚定了政治方向,强化了宗旨意识、端正了价值取向、明确了职业操守,让我对忠诚有了更深入的理解。
作为一名人民警察,必须要永远忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民,在任何情况下,坚决服从命令,严守法纪,勇上一线,敢打头阵,不畏艰险,不怕牺牲。
为保卫国家安全,维护人民群众的生命财产安全和维护社会稳定而奋斗。
忠诚是一项要长期坚守的原则和指导思想。
我们在工作中要定期对自己问三个问题:
为何从警、如何做警和为谁用警。
一、立志明心,为民从警。
警察是一种职业选择,但它并不是一份普通的工作。
人民警察为人民,这要求我们如果一旦选择了这个职业就要时时刻刻把群众的安危放在心中,把保护人民群众的生命财产安全当作己任。
我选择警察这个职业,从没有犹豫和后悔过,我觉得这个工作能给我实现个人的最终人生价值,那就是服务更多的人。
从群众中来到群众中去,一切为了人民,一切依靠人民,拉近与老百姓的距离,要让他们感觉到我们真诚的服务。
二、履职尽责,为民做警。
这是新时期人民群众的新期待和迫切要求,警力有限,民力无穷。
检验公安工作的标准,不仅要看群众满意不满意,还要看群众参与不参与,只有认真履行职责,群众才会理解、相信公安,才能支持、帮助公安。
当前,人民群众对司法公正的
要求不断提高,而民警自身的能力还不能适应人民群众的需求,为此,我们要牢固树立理性、平和、文明、规范执法理念,通过规范执法,防止执法不公、刑讯逼供、滥用强制措施等问题的出现,自觉接受法律、行政、舆论、群众监督,提高执法水平,像爱护眼睛一样维护公安机关的声誉形象。
不断深化“平安建设”,始终将打击锋芒对准群众反映强烈的突出犯罪活动,大力加强社会治安防控体系建设,做到对群众深恶痛绝的事“零容忍”,对群众急需急盼的事“零懈怠”,主动服务民生,维护群众利益,实现公平正义,让公安执法真正体现民意导向,不断提升群众的安全感和满意度。
三、立警为公,执法为民。
群众工作是公安工作的立警之本、强警之路,动力之源,“为谁用警”就是一切为了群众,这是公安工作的出发点和落脚点。
用警的过程就是保护人民群众合法权益的过程,就是为人民群众保平安的过程。
立警为公,执法为民就是要求我们为人民群众用警,我们的各项工作都要以人们群众满意不满意、人民群众答应不答应为标准。
公安机关不仅是执法机关,也是群众工作机关,面对世情、国情、党情的深刻变化,面对新形势,我们要研究新情况,把握新规律,创新群众工作方法,不断提升新形势下群众工作能力和水平,一要注重底线思维,进一步提高维护国家安全和社会政治稳定的能力;
二要注重创新现代化警务工作机制,提高工作效率;
时刻坚持立党为公、执法为民,为人民群众提供切切实实的帮助。
自省,就是问问自己的一言一行是否符合“三个代表”要求,是否符合人民警察的身份,是否正确行使责任和权力,就是在无人监督时,更要慎独自律,洁身自好,不能因小失大。
自警,就是作为一名人民警察,不论是做人和工作,都要时时以党纪国法告诫自己,用党性原则要求自己,从点点滴滴处严格要求自己,时刻牢记一个共产党员和人民警察的标准,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,自觉做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,为民尽责、为国尽力、为党分忧。
在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,认真落实党内监督“五项制度”,努力做到勤政廉政。
坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻用共产党员的高标准严格要求自己,约束自己,增强拒腐防变的自觉性。
同时汲取反面典型的教训,举一反三,引以为戒,避免重蹈覆辙。
自律,就是要用严格的纪律要求自己。
在行使权力时真正把信任、责任、奉献作为每个党员干部的座右铭。
要进一步增强荣誉感、责任感和使命感,要以身作则,管好自己,做到稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验。
要坚持正确的政绩观和科学的发展观,时时处处体现“三贴进”和“为民、务实、清廉”的要求,深入基层倾听群众意见和建议,促进各项决策和工作符合客观实际,真正做到把最广大人民的利益作为一切工作的出发点、立足点。
要自觉抵制“行为不检点、作风不端正”的行为,在
群众中树立良好的基层警务人员形象,坚持做事先做人的道理,堂堂正正做人,踏踏实实干事。
忠诚要时刻铭记于心,在工作中我们还要严格遵守人民警察保密守则。
一、不该说的秘密不说。
二、不该知悉的秘密不问。
三、不该看的秘密不看。
四、不在私人交往或公开发表的作品中涉及秘密。
五、不在非保密场所阅办、谈论秘密。
六、不擅自记录、复制、拍摄、摘抄、收藏秘密。
七、不擅自携带秘密载体去公共场所或探亲访友。
八、不使用无保密措施的通信设备、普通邮政和计算机互联网络传递秘密。
对秘密我们要时刻保持警觉意识和规范的传阅归档,对外严守秘密,这是我们工作的需求,我们必须遵守。
在以后的警务工作中,我会努力进一步学习党对我们警务工作的指导思想,遵守我们警察队伍的各项要求和纪律,提高自己的警务工作能力,忠于祖国、忠于人民。
努力把本辖区建设一个和谐安全的辖区,让人民能够踏实安心的生产生活。
篇五:
安全教育与警务体验作业内容
《安全教育与警务体验》作业
——校园安全教育心得体会
记得有这么一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:
“那你已经失去了一半的生命。
”这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:
“你们会不会游泳啊?
”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:
“那你们就失去了全部的生命。
”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆?
?
无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,灾难一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
一、身边的安全问题
这学期我的选修课程是《安全教育与警务体验》。
当时我不知道为什么会选择这个课程,但是通过几周的学习,我原本淡薄的安全意识却得到了加强。
大三的时候我们从虎溪搬到了沙坪坝b区。
和原来寝室不一样的是寝室里面没有热水,同学就买了一个“热得快”。
我之前没有用过“热得快”,感觉用起来很好使,一盆水不到五分钟就被加热好了。
但是好用归好用,其中却存在着很大的安全隐患。
“热得快”功率大,又容易漏电,在宿舍里面用很容易发生火灾。
意识到这点后,我赶紧叫同学收了起来。
保护好人身安全的同时我们也要保护好财产安全。
寝室同学都有了电脑,电脑真是一个好东西,它让我们了解到了外面的世界。
作为学生的我们,电脑对于我们来说价值还是不菲的。
在寝室生活中,保护好电脑就成了校园安全教育的一课。
对我的电脑,我可是百般呵护着它。
一般情况下我用完之后就会把它收好,虽然麻烦,我却乐得其中。
因为只有这样,才会给我一份安心。
可是,我发现其他同学并不像我这样。
有一次,我去大四学姐寝室里面借书。
远远的我就看见学姐寝室的门开着,走进去,屋里空无一人,只有学姐在外面阳台上洗衣服,还有就是两台笔记本电脑正躺在桌上,其中一台还放着歌。
这样就给了小偷可乘之机,他们大可借着学姐洗衣服的时间,将两台电脑抱走。
我问学姐为什么不关门或者是把电脑收好,学姐说怕麻烦。
对,收电脑然后又把它拿出来确实是麻烦,但是如果不把电脑收好,小偷就可能会代替你把你的电脑收走了。
所以,在校园生活中,为了我们的财产安全,我们应该把那些贵重的物品都整理好。
不要等到它们离开了你之后你才后悔。
二、对校园安全工作的几点建议
1、树立安全意识,强化安全教育
安全工作的重点是及时消除隐患,防患于未然。
因此安全教育要做到反复强调,营造“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
学校可以通过丰富多采的安全教育活动,使师生提高安全防范和自我保护意识,保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
2、加强组织领导,形成校园安全管理网络体系
“安全关系你我他,校园安全靠大家”。
做好校园安全工作,编织“安全网”尤其重要。
一是建立教学安全管理网。
教务处负责教学设施、教学用具、教学环节(包括课外活动)的安全管理,督促检查图书室、资料室、电教中心的设备、仪器,各种实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况。
二是安全管理教育网。
政教处负责加强对学生进行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理调节等方面的教育,指导督促班主任、寝室管理员做好学生的安全管理教育工作。
结合防疫部门、中心卫生院做好学生的防病治病工作,促进学生身心
健康发展。
三是校园环境保卫安全网。
政教处加强对校园及周边的治安防范,防止治安案件发生,进行突发事件处理,做好校园夜间巡逻,确保校园无治安案件发生,无重大失窃现象。
指导督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。
四是在校生活安全网。
总务处负责学校建筑及施工、消防设施、电路、食堂的设备及器具、教室与楼道畅通、食品安全、饮用水的安全等。
五是班级安全信息网。
班主任组建班级安全联防小组,小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况,并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任。
科任教师负责本课程学生安全。
认真填写好教学日记,发现问题及时处理,迅速与班主任联系。
学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。
3、建立报告制度,加强安全管理
制度的制定和实施,可以严明学校安全工作领导责任制和责任追究制。
一个秩序井然的学校,做好校园安全工作应该做到报告制度健全。
要建立把据可查的安全工作日报告制度、安全整改通知书制度、重大伤亡事故报告制度、非正常伤亡事故或重大安全事故上报制度、大型活动的审批制度以及值勤值班制度等,使学校安全工作做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育
由于学校工作有重点时段与重大活动的特点,这些环节的安全尤其重要。
如大型考试前,放假前后,学生外出集体活动等,学校必须组织以交通安全、消防安全、卫生安全,人身财产安全与专题的大型讲座,致学生家长公开信,采取有利措施,保证学生在学校、社会和家庭的安全,努力打造平安校园。
5、定期进行安全检查,建立长效机制
校园安全工作是一项长期工作,不能走形式,走过场,搞突击,必须建立、完善检查制度,落实长效管理。
要以制度的形式确定,用计划作保证,用过程求实效,用结果来考核,变临时工作为常规工作,使安全工作成为教育教学工作必不可少的一部分。
以此来加强监督管理,用长效机制来取代短期行为。
总之,安全是一切工作学习的前提和基础。
校园的安全教育与教师、学生、家长、社会息息相关。
不可忽视安全教育,更应该从各个方面加强安全教育,才能真正建立安全和谐的校园。
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