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绍兴文理学院设计论文
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绍兴文理学院本科生毕业设计(论文)工作实施意见
(2009修订)
在应用型人才培养的本科教育中,毕业设计(论文)是大学生巩固所学知识、进行专业综合训练、提高实践能力和综合素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创新创业精神,实现专业人才培养目标的重要教学环节。
同时毕业设计(论文)的质量也是衡量专业教学水平,审核学生毕业与学位资格的重要依据。
为了进一步加强毕业设计(论文)规范化及质量管理,不断提高本科生毕业设计(论文)质量,针对毕业设计(论文)教学中出现的新问题和新要求,在《绍兴文理学院毕业设计(论文)管理规定》基础上,特制定本实施意见。
一、毕业设计(论文)环节的要求
(一)环节:
毕业设计(论文)环节主要包括课题调研及查阅资料、文献综述、外文翻译、开题报告、毕业设计(论文)实施、毕业设计(论文)答辩和评分等阶段。
(二)能力要求:
在毕业设计(论文)阶段中,要进一步培养学生具有从事专业技术研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力。
具体可归纳为:
1.对资料、信息的获取及独立整理、分析与应用的能力,本专业外文文献的阅读和翻译能力。
2.能较好地运用所学学科专业的基础理论、专门知识和基本技能,提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。
3.培养学生的创新意识和创新精神,继承和发现探索与创造的能力。
加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。
4.使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、专业工程软件应用等)的能力;撰写论文或设计(计算、使用)说明书的能力,开题报告、设计(论文)答辩时的口头表达能力。
二、毕业设计(论文)形式的要求
(一)理、工类
1.要求查阅与毕业设计(论文)课题相关的文献10篇以上(其中外文文献不少于2篇)。
外文翻译(译文可作为文献的一部分)所选外文资料应与论文选题密切相关,外文文献主要选自学术期刊,学术会议的文章。
译文应翻译准确,文字流畅。
外文原文不少于10000个印刷符号,或译文不少于汉字2000字。
文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)能较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能指出该课题所需要进一步解决的问题。
一般地说,为撰写本科毕业设计(论文)提供观点和材料基础的文献综述字数至少要在2000字以上。
2.开题报告(包括课题意义、背景及可行性分析、调研报告、研究方案、实施计划、预期结果等)要求字数3000字以上和文献综述一起装订成册。
3.毕业设计(论文)的格式要求
(1)封面、目录
(2)正文标题:
题目简要、明确,字数一般不宜超过20个汉字。
(3)中外文摘要及关键词:
简要概括论文的主要内容和观点。
中文摘要一般不宜超过300个汉字,撰写英文摘要的内容要与中文摘要相一致,文字正确清楚。
关键词包括中文与英文两种,一般为3-6个,每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
(4)毕业设计(论文)文本主体(包括引言、正文与结论)字数不少于8000字;工程设计类课题按专业性质不同规定一定图幅的设计图纸,如机械类工程绘图量不少于折合成A0号的图纸2张;以实验为主的应用技术类课题,论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论;以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能报告;软件工程类课题应包括有效程序光盘和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告、项目总结等。
(5)参考文献格式:
按毕业设计(论文)工作手册《绍兴文理学院毕业论文(设计说明书)撰写规范》要求。
(6)毕业设计(论文)应单独装订成册,使用统一封面。
(二)人文、法学、外语、教育、经管类
1.要求查阅与毕业设计(论文)课题相关的文献15篇以上(其中外文文献不少于2篇)。
外文翻译(译文可作为文献的一部分)所选外文资料应与论文选题密切相关,外文文献主要选自学术期刊,学术会议的文章。
译文应翻译准确,文字流畅。
外文原文不少于10000个印刷符号,或译文不少于汉字2000字。
文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)能较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能指出该课题所需要进一步解决的问题。
一般地说,为撰写本科毕业设计(论文)提供观点和材料基础的文献综述字数至少要在2000字以上。
2.开题报告:
(包括课题意义、背景、调研报告、研究方案与实施计划等)要求字数2500字以上。
3.毕业论文的格式要求
(1)封面、目录
(2)正文标题:
题目简要、明确,字数一般不宜超过20个汉字。
(3)中外文摘要及关键词:
简要概括论文的主要内容和观点。
中文摘要一般不宜超过300个汉字,撰写英文摘要的内容要与中文摘要相一致,文字正确清楚。
关键词包括中文与英文两种,一般为3-6个,每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
(4)前言:
主要包括选题的依据,对本课题研究现状的简述,本文的立意和研究所需解决的问题。
(5)正文:
要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。
论文文本主体(包括引言、正文与结论)字数不少于8000字。
如进行管理信息系统设计的,还需提供相应的计算机设计清单及光盘等。
(6)参考文献格式:
按毕业设计(论文)工作手册《绍兴文理学院毕业论文(设计说明书)撰写规范》要求。
(7)毕业论文应和文献综述及开题报告一起装订成册,使用统一封面。
三、毕业设计(论文)选题的要求
选题是开展毕业设计(论文)工作的第一个环节,在整个设计(论文)写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。
因此,选题要符合本专业的培养目标及教学要求,一般应遵循以下原则。
(一)理、工类
1.选题要符合本专业的培养目标及教学要求,体现本专业基本训练内容和手段,使学生受到比较全面的锻炼。
2.选题应尽可能结合生产实际和社会的需要、科学研究和科学实验任务,促进教学、科研、服务三者的有机结合。
3.选题应贯彻因材施教的原则。
既要注重对学生基本能力的训练,又要充分发挥学生的积极性与创造性,使学生的知识与能力有较大的提高。
4.选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,鼓励学生自己拟定题目,但要经过院或系毕业设计(论文)指导小组审查同意,方可执行。
6.由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题,必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求,以保证每人都受到较全面的训练和适宜的工作量。
8.选题、审题工作程序及规范化要求
(二)人文、法学、外语、教育、经管类
1.选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,通过做毕业论文使学生达到综合训练的目的。
2.选题应符合本学科的理论发展,解决学科建设、学科发展的理论或方法问题,应有一定的学术价值和现实意义,符合我国经济建设和社会发展的需要,解决应用性研究中的某个理论或方法问题。
3.题目贴切,有较强的科学性,前瞻性、可行性,题目规模适当。
4.选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,鼓励学生自己拟定题目,但要经过院(系)审查同意,方可执行。
6.由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题,必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求,以保证每人都受到较全面的训练。
8.选题、审题的工作程序及规范化要求
(三)提倡毕业设计(论文)与大学生科研训练项目、各类学科竞赛、大学生创业计划、校内外“产学研”合作教育相结合,以便让学生尽早介入教师的科研课题。
鼓励学生自己提呈毕业设计(论文)题目。
四、毕业设计(论文)答辩的要求
(一)学生在毕业设计(论文)完成后必须按规定时间进行答辩。
答辩前各学院或专业组须对学生进行答辩前的资格审查。
(二)各专业成立答辩委员会,下设答辩小组。
答辩小组人数以3~5名为宜,成员应由副高级以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任,也可聘请外单位副高级以上职称人员参加我校的毕业设计(论文)答辩工作。
认真做好答辩纪录。
(五)答辩结束后,答辩小组应对学生的毕业设计(论文)及答辩情况撰写书面评语、给出总体成绩并签字。
五、毕业设计(论文)成绩评定及标准
(一)成绩评定
各专业应认真科学地制定评分标准,毕业设计(论文)的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、以及答辩情况等综合评定。
一般文献综述占10%,开题报告占10%,外文翻译占10%,设计(论文)及答辩占70%。
毕业设计(论文)的成绩一般采用百分制记分标准评定,原则上优秀(90~100分)比例控制在15%以内;良好(80~89分)比例控制在25%以内;其余为中等(70~79分)、及格(60~69分)和不及格(59分及以下)。
凡工作态度差或未完成所规定任务的,应从严评分,不得降低标准和评分要求。
(二)评分标准
1.理、工类
优秀:
按期圆满完成任务书规定的任务,并在某些方面有独特的见解与创新。
毕业设计(论文)立论正确、内容完整,计算与分析论证可靠、严密,结论合理,文字条理清楚、书写工整。
说明书、图纸符合规范,质量高,完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。
独立工作能力强,答辩时概念清楚,回答问题正确。
良好:
能较圆满完成任务书规定的任务,毕业设计(论文)立论正确、内容完整,计算与分析论证基本正确,结论合理。
文字条理清楚、书写工整,说明书、图纸符合规范,质量较高。
完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范,独立工作能力较强。
答辩时概念较清楚,回答问题基本正确。
中等:
能完成任务书规定的任务,毕业设计(论文)内容基本完整,计算与论证无原则性错误,结论基本合理。
说明书、图纸量一般,完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标,文档基本齐全,基本符合规范,工作能力一般。
答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。
及格:
基本完成任务书规定的任务,毕业设计(论文)质量一般,只存在个别非原则性错误。
说明书、图纸尚完整,完成的软、硬件性能一般,答辩时讲述大致清楚,回答问题不很确切。
不及格:
未完成任务书规定的任务,工作态度不认真,毕业论文(设计)有原则性错误。
说明书、图纸质量较差,完成的软、硬件性能差。
答辩时概念不清,回答问题不正确。
2.人文、法学、外语、教育、经管类
优秀:
按期圆满完成任务书规定的任务。
毕业论文有较强的现实意义,观点创新,立论明确,资料翔实,引文规范。
结构合理,内容完整,条理清晰,重点突出。
论证有力,语言流畅,表明作者有较强的研究能力和创新意识。
答辩时概念清楚,回答问题正确。
良好:
能较圆满完成任务书规定的任务,毕业论文能联系实际,立论明确,结构合理,内容完整,资料翔实,语言通顺,条理清楚,引文规范,答辩时概念较清楚,回答问题基本正确。
中等:
完成任务书规定的任务,毕业论文内容基本完整,条理清楚,文字通畅。
引文较规范,答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。
及格:
基本完成任务书规定的任务。
毕业论文质量一般,在结构、内容、引文等方面有个别错误。
答辩时少数问题回答不够清楚。
不及格:
未完成任务书规定的任务,工作态度不认真。
毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。
答辩时概念不清楚。
回答问题不正确。
六、毕业设计(论文)的规范化、制度化管理
(一)对学院的要求
3.组织做好毕业设计(论文)的选题、审题工作,要把一人一题作为选题工作的重要原则。
5.组织答辩委员会,确定答辩程序,落实好答辩工作,组织审核毕业设计(论文)规定中所要上交的文字材料和考核表。
7.毕业设计(论文)成绩管理
各学院应在毕业设计(论文)答辩全部结束后,认真审查各专业成绩评定情况,经答辩委员会审定、学院教学院长或系教学主任批准后,填写本科毕业生设计(论文)成绩审核汇总表。
在规定的日期内交送到教务处实践教学科。
个别成绩评定超出控制比例的应说明原因,并经教务处认定。
对毕业设计(论文)成绩不及格的学生,应及时上报教务处教务科备案。
学院各专业从每届优秀毕业设计(论文)中评选出部分入选校优秀毕业设计(论文)集。
8.毕业设计(论文)工作总结及资料保存
(1)选择课题,在学生进入课题前应认真规范地下达课题任务书;指导推荐学生阅读有关文献,审定学生拟定的方案,批改译文及外文摘要。
(2)指导学生正确撰写文献综述、开题报告、毕业设计(论文)和使用设计说明书,并认真批阅。
(3)加强对学生毕业设计(论文)过程管理。
定期检查学生的工作进度和质量,与学生进行交流、讨论、答疑和指导,发现问题及时采取措施解决。
4.指导学生人数与指导时间
(三)对学生的要求
毕业设计(论文)具有很强的实践性、综合性、探索性等特点,同时也为启发学生智能、培养学生的能力提供了综合训练和实践的机会。
因此,为了达到本科生毕业设计(论文)的教学目的,对学生提出以下要求:
2.努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践,保质保量完成任务书规定的任务。
4.独立完成毕业设计(论文)任务,充分发挥主观能动性和创造性,事实求是,严禁和杜绝弄虚作假及抄袭他人成果,如有剽窃抄袭或伪造数据行为,经调查核实,以零分记。
6.节约实验材料,爱护仪器设备,严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
确保安全,离开工作现场时关闭电源、水源。
7.毕业设计(论文)须符合形式要求及撰写要求(参照校毕业设计(论文)工作手册《绍兴文理学院毕业论文(设计说明书)撰写规范》要求),否则不能取得答辩资格。
9.及时整理毕业设计(论文)的全部资料,按规定要求装订成册,并上交学院本科教学科负责归档。
(四)毕业设计(论文)装订的要求
(五)校外毕业设计(论文)环节的管理
1.由学生本人提出申请,学院审批。
2.毕业设计(论文)题目可由学生实习所在的单位拟定,审题工作由学院按照《绍兴文理学院本科生毕业设计(论文)工作实施意见》中《三、毕业设计(论文)选题的要求》进行。
5.学院要对在外单位进行毕业设计(论文)的学生加强组织领导,严格要求和监督检查,不能放任自流。
6.有关毕业设计(论文)安全和保密问题请由学院、学生和对方单位协商,并签订相关协议。
7.学生到外单位做毕业设计(论文)期间的交通、食宿、指导经费等方面问题,参照毕业设计(论文)的经费标准,由学院与对方单位协商解决。
七、毕业设计(论文)复评
绍兴文理学院教务处
二OO九年九月十四日
绍兴文理学院毕业设计(论文)管理规定
绍学院教〔2006〕076号
一、目的和要求
毕业设计(论文)的目的是学生综合运用所学的理论知识和基本技能,对解决本专业的实际问题进行综合性训练,以提高学生独立分析和解决实际问题的能力,培育学生的创新意识,形成严谨踏实的工作作风。
具体要求为:
1.熟练运用基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力。
2.收集加工各种信息,获得新知识的能力。
3.初步具备实验装置的设计、安装、调整与测试的能力,包括实验数据分析与处理能力。
4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)及外文摘要的初步能力。
5.具有虚心好学,钻研业务,勇于创新的精神。
6.树立全局观念,注重社会效益与经济效益。
二、时间
三、选题
1.选题应符合专业培养目标及教学基本要求,既有利于学生的全面训练,又有利于巩固、深化和扩充所学的知识。
2.课题应具有综合性、实用性,要努力将课题与教师科研活动、学生科技活动及生产实际相结合;人文学科要选择反映社会实际问题的课题;鼓励学生结合就业趋向,选择用人单位的实际问题作为课题。
3.提倡理工结合,鼓励不同专业、不同学科或不同教研室的教师共同参与指导毕业设计(论文)。
这样既有利于发挥教师的专长,又有利于扩大学生的知识面,一定程度上可弥补师资力量和实验仪器设备的不足。
4.鼓励毕业设计(论文)与实验室建设结合,把毕业设计(论文)作为逐步更新实验装备,改进实验教学的一种途径。
5.尊重学生的探索研究兴趣,贯彻因材施教原则,鼓励和支持学生创新。
同时应根据学生的实际情况,安排不同难度、份量适当的课题,使学生在教学计划规定的时间内经过努力完成规定的任务。
6.原则上要求一人一题,若课题有实际意义、创新性强且工作量大,确需几个学生共同完成时,要明确每人应独立完成的任务,避免“吃大锅饭”。
7.选题须经教研室集体讨论确定,以保证课题有一定的深度和广度。
选题经教研室主任同意,由系主任审批后执行。
近三年毕业设计(论文)课题或内容的重复率不得超过5%。
四、组织管理
(2)负责协调毕业设计(论文)过程中的有关问题,进行毕业设计(论文)工作的宏观指导;
2.各院(系)应成立毕业设计(论文)工作领导小组,具体负责本项工作的落实,其主要职责:
(3)统一安排、布置院(系)毕业设计(论文)工作任务;
(5)组织毕业设计(论文)答辩工作,有条件的专业应邀请校外专家参加答辩工作;
(7)组织各专业毕业设计(论文)教学质量的评估,对院(系)毕业设计(论文)工作进行总结,对毕业设计(论文)中体现产、学、研相结合的实例、经验要重点反映和宣传。
做好毕业设计(论文)材料归档工作。
(1)拟定毕业设计(论文)课题,下达任务书,制定指导计划和工作进度,并严格执行;
(2)根据任务书,与学生共同制定“毕业设计(论文)工作进度计划表”,明确“阶段工作内容”,并采取多种形式检查学生的工作进度和质量,及时解答和处理学生提出的有关问题,原则上每周必须仔细检查一次,应对每一阶段工作作出评语,将结论纳入毕业设计(论文)的总评成绩中;
(3)指导学生查阅文献,撰写文献综述、开题报告、翻译外文等文本材料,并给予评阅;
(4)指导学生按《绍兴文理学院毕业论文(设计说明书)撰写规范》要求完成毕业设计(论文),认真审查学生的毕业论文或设计结果(论文正文、设计说明书、实验报告、计算书及图纸等);
(6)参加毕业设计(论文)答辩。
六、对学生的要求
学生在毕业设计(论文)过程中必须做到:
1.努力学习,刻苦钻研,勤于实践,勇于创新。
3.严格遵守实验室规章制度和仪器设备操作规程,爱护设备,节约材料。
4.独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业设计(论文)成绩按不及格处理。
5.严格遵守纪律,毕业设计(论文)期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间累计超过四分之一及以上者,不得参加答辩,其成绩按不及格处理。
6.未在规定时间内完成毕业设计(论文)或不按时参加答辩者,其成绩按不及格处理。
七、答辩及成绩评定
答辩工作由各院(系)毕业设计(论文)答辩委员会主持,下设若干答辩小组。
答辩委员会由院(系)领导及专家5~7人组成,答辩委员会主任可由分管教学的院(系)长(主任)、教研室主任或学术水平较高的教师担任,答辩计划在答辩前两周报教务处审核备案。
1.答辩委员会的主要职责
(1)认真组织毕业设计(论文)答辩资格审查工作,学生必须修满专业培养方案规定的课程,并获得培养方案规定的总学分数,方可参加毕业设计(论文)答辩;
(3)审定学生毕业设计(论文)的评语及最后成绩;
(4)总结毕业设计(论文)答辩工作。
2.答辩小组及主答辩人的主要职责
(1)由答辩小组聘请毕业设计(论文)评阅人;
(2)答辩前主答辩人(一般为评阅人)应认真审阅毕业设计(论文)全套材料,全面了解毕业设计(论文)内容,就毕业设计(论文)工作量、论文质量及文本材料等进行全面考核,写出客观准确的评语,评定毕业设计(论文)成绩;
(3)答辩小组各主答辩人需事先准备好一定数量的问题,所提问题要有一定的深度和广度;
(4)答辩小组成员应认真听取学生在答辩中的陈述和对问题的回答;
(5)答辩小组依据评分标准给定毕业设计(论文)成绩。
4.答辩程序
(1)学生陈述(约5分钟);
(2)答辩小组提出问题;
(3)学生回答;
(4)答辩小组总评分。
每位学生答辩时间控制在30分钟左右。
5.答辩评分标准应从四个方面综合考虑
(1)毕业设计(论文)的性质、难度、分量、综合训练等情况;
(2)毕业设计(论文)的质量、价值及有无创造性;
(3)答辩中陈述和回答问题的正确程度;
(4)工作态度。
评分标准由各院(系)根据专业特点和本规定具体拟定。
7.毕业设计(论文)不能免修、缓修,只能重做。
八、毕业设计(论文)资料归档
毕业设计(论文)资料由各院(系)集中统一管理,保存期限为三年。
校级优秀毕业设计(论文)全套资料送校档案馆归档。
九、本规定自公布之日起执行。
原《绍兴文理学院毕业设计(论文)工作补充条例》(绍学院教〔2002〕36号)同时废止。
绍兴文理学院
毕业论文(设计说明书)撰写规范
毕业设计(论文)是学生在校学习成果的集中体现,毕业论文或毕业设计说明书是学生提交毕业设计(论文)资料中的主要部分。
为了提高我校的毕业设计(论文)质量,使毕业论文(设计说明书)在内容和格式上更加统一规范,特编写此规范。
一、论文内容要求
1.毕业论文字数根据专业及课题不同要求在8000字以上,论文内容应完整、准确,层次分明,数据可靠,文字简练,分析透彻,推理严谨,立论正确。
毕业设计说明书字数不低于8000字。
2.论文撰写前应翻译完整的外文文献1~2篇(中文字数不低于3000字),要求翻译的内容与课题相关;撰写与课题内容相关的文献综述2000字以上。
3.论文应采用国家正式公布实施的简化汉字、法定计量单位和国家制图标准。
4.论文采用的术语、符号、代号全文必须统一,并符合规范要求。
论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语,应加以注释。
5.文稿中的插图、照片必须确保能复制或微缩。
二、论文各部分要求
论文内容一般应由十个主要部分组成,依次为:
(1)封面,
(2)中文摘要,(3)英文摘要,(4)关键字,(5)目录,(6)前言,(7)论文正文,(8)参考文献,(9)附录,(10)致谢。
各部分的具体要求如下:
论文题目不宜过长,一般不超过25个字。
2.中文摘要摘要是论文不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性,摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,论文摘要在写法上一般不分段落,常采用无人称句。
摘要中一般不用图表、化学反应式、数学表达式等,不能出现非通用性的外文缩略语或代号,不得引用参考文献。
写作论文摘要时应注意能反映出以下几方面的内容:
论文所研究的问题及其目的和意义;论文的基本思路和逻辑结构;问题研究的主要方法、内容、结果和结论。
论文摘要一般200~400字。
设计说明书的摘要一般为1000~2000字,摘要应该包含论文中的基本信息,应说明本项研究工作的目的和意义、研究方法(实验方法)、结果和结论,重点是结果和结论。
注意突出具有创新性的成果和新见解。
3.英文摘要英文摘要内容应与中文摘要基本对应,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。
4.关键词关键词是为了文献标引而从论文中选取出来的用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
每篇论文一般选取3~8个关键词。
5.目录目录是论文的大纲,反映论文的梗概。
目录页每行由标题名称和页码组成,包括中英文摘要;前言;主要内容的章、条、款序号和标题;小结;参考文献;注释;附录;可供参考的文献题录、索引等。
6.前言前言是论文的第一章,是论文评阅人、答辩委员和读者了解论文研究背景和概况的主要篇章。
主要目的是向论文评阅人、答辩委员和读者阐述论文中所要研究的问题以及与其有关的背景或对一些事项的说明。
前言通常应包括以下四个方面:
论文所研究的目标、国内外研究现状以及研究目的和意义;论文使用的理论工具、研究方法及技术路线;论文的基本思路和逻辑结构;论文参考的文献资料、使用的符号
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