第六章社会主义社会及其发展.docx
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第六章社会主义社会及其发展
第六章社会主义社会及其发展
[教学目的]
通过学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程;把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落后的国家率先取得革命胜利的历史合理性和进行社会主义建设的长期性和艰巨性等,对大学生进行科学社会主义理论教育,以帮助学生进一步理解走社会主义道路的理论依据,坚定社会主义必胜的信心。
[教学重点]
1.社会主义从空想到科学的发展
2.列宁斯大林的社会主义探索与苏联模式问题
3.关于社会主义社会的基本特征
[教学难点]
1.无产阶级革命的手段或形式问题
2.无产阶级革命的发生问题
[教学时间]
3课时
[教学内容]
引言:
社会主义是对资本主义的超越,社会主义社会必然最终战胜资本主义。
这里我们所说的社会主义是指科学的社会主义。
“科学社会主义”一词有广义与狭义之分。
从广义上讲,科学社会主义就是马克思主义,二者可以等同。
从狭义上讲,科学社会主义是马克思主义三个基本组成部分之一,它与马克思主义哲学和政治经济学共同构成马克思主义基本框架。
今天我们将重点分析社会主义社会及其发展情况。
第一节社会主义制度的建立
一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
社会主义思想源远流长,它决不是某种政治问题或政策性问题,希望我们不要戴上有色眼镜看她。
她深深地扎根于人类社会的历史发展之中,是人类先进思想家们普遍关注的重要问题,是一个世界性的课题,是高难度的理论问题,具有深刻的学术内涵和历史意蕴。
从历史发展过程来看,经过400多年的探索和实践,社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、再从一国实践到多国实践的发展历程。
(一)空想社会主义的三个发展阶段及其特点
空想社会主义产生于16世纪,到19世纪初三大空想社会主义的产生使其达到了顶峰,历时300多年,与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应,空想社会主义思潮也经历了三个发展阶段。
第一个阶段,16~17世纪的空想社会主义。
16~17世纪,是资本原始积累时期,也是资产阶级和无产阶级开始形成时期。
与此相对应,出现了无产者反抗早期资产者的斗争,其理论表现形态便是以英国的托马斯·莫尔(代表作:
《乌托邦》)和意大利的托马斯·康帕内拉(代表作:
《太阳城》)为主要代表的早期空想社会主义思潮。
其基本思想为:
私有制是社会贫富两极分化的根源,主张废除私有制,建立财产公有、没有阶级差别、社会组织生产劳动和人人平等的社会等等。
早期空想社会主义作为近代无产阶级的先驱者,反对早期资本主义的最初呐喊,其思想缺乏严密的理论论证,主要采用文学游记的形式来表达理想社会制度构想,由此展现了这一阶段空想社会主义思想的特点。
第二阶段,18世纪的空想平均共产主义。
18世纪,对法国来说,是一个思想大解放、社会大变动的时代。
随着法国资本主义生产方式的发展,资产阶级要求冲破封建专制制度的束缚,建立资本主义制度的愿望日益强烈,资产阶级革命的风暴即将来临。
法国大革命爆发前夕,首先在思想领域掀起了规模宏大、来势迅猛的启蒙运动,一股反映无产阶级利益和要求的空想社会主义思潮也随之涌现出来。
其主要代表人物是法国的摩莱里和马布利。
他们认为废除私有制,消灭阶级特权和阶级差别,建立人与人之间政治权利和个人社会地位真正平等的完善的社会制度,法制是十分重要的手段。
因此他们都强调依法治理国家和社会,用法律条文的形式对自己的理想制度进行详细的规定。
另外,为了防止人因贪欲而堕落,他们主张限制生产和消费,实行禁欲主义和绝对平均主义。
与16世纪至17世纪的早期空想社会主义思想相比,这一时期的空想社会主义抛弃了纯粹幻想的文学手法,开始从理论上和法理角度论证废除私有制等社会主义的基本原则,把社会主义建立在自然法和理性论基础之上,其思想法学色彩浓厚,现实感和科学性也更强了。
摩莱里、马布利把空想社会主义思想向前推进了一大步,但受小农经济影响,其理论带有粗陋的平均主义和禁欲主义的局限。
第三阶段,19世纪初的三大空想社会主义。
19世纪初,资本主义的产业革命迅猛发展,机器大工业代替了工场手工业,产业工人阶级队伍也迅速壮大,整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级:
资产阶级和无产阶级。
面对资产阶级的剥削和压迫,无产阶级对资本主义制度深感失望,彼此的矛盾日益尖锐,资本主义社会的种种弊端也不断暴露,广大无产阶级和一切被压迫阶级要求从根本上改造资本主义的私有制,建立平等公正的美好社会的愿望再度高涨。
正是在这一历史背景下,产生了三大空想社会主义理论。
法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文是这一时期空想社会主义的杰出代表。
三大空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
思考:
根据你对空想社会主义思想的了解,请谈谈你对空想社会主义思潮的评价
(二)空想社会主义的贡献和局限性
贡献:
1.对资本主义社会制度的尖锐批判;
2.对未来社会主义新制度的天才的描绘;
3.意识到资本主义必然灭亡的历史规律;
4.为科学社会主义提供了直接的思想来源。
局限性:
1.找不到资本主义灭亡的经济根源;
2.找不到取代资本主义的社会力量;
3.找不到通向理想社会的现实途径。
空想社会主义的局限性说明空想社会主义不具有科学的、实践的品格,她是一种不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
(三)马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学
马克思、恩格斯在分析资本主义制度内在矛盾的基础上,发现了唯物史观和剩余价值学说。
唯物史观用社会存在来解释社会现象,揭示了人类历史社会发展的客观规律,剩余价值学说阐明了资本主义生产方式发生、发展和灭亡的规律,为科学社会主义理论奠定了基础。
因此,唯物史观和剩余价值学说是使社会主义从空想变为科学的两大理论基石。
1848年2月《共产党宣言》的发表,标志科学社会主义的问世。
1864年9月,第一国际在英国伦敦成立,在18个国家建立了党的支部,拥有会员40万人,1871年3月,在第一国际指导下,法国巴黎工人发起武装起义,建立了历史上第一个无产阶级的新型国家政权——巴黎公社。
开始了社会主义的伟大实践。
1889年7月,在恩格斯组织下,第二国际法国巴黎成立,在22个国家建立了无产阶级政党,社会主义理想逐渐深入人心。
(四)空想社会主义从理论到实践的发展——无产阶级革命与社会主义制度的建立
社会主义从理论到实践的飞跃,是通过无产阶级革命实现的。
无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命。
关于这一点,书上已有逻辑严密的论证,这里就不作赘述。
下面我们将重点探讨一下关于无产阶级革命的形式和发生问题。
1.无产阶级革命的手段
无产阶级革命的手段主要有暴力手段与和平手段两种,其中暴力革命是基本形式,马克思认为,暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆。
这是因为:
“一切革命的根本问题是国家政权问题”。
关于这一点,我们也都明白毛泽东提出的“枪杆子里面出政权”的道理。
今天是和平与发展时期,我们国家又提出构建“和谐世界”。
但作为社会主义国家,努力推动世界社会主义事业的发展是马克思主义政党始终肩负的重要使命。
下面请同学们思考一下,在今天这样的背景下,我们该如何看待无产阶级革命的手段问题?
我们能否放弃暴力革命,如果不能,我们是否只能坚持革命的暴力?
总结:
关于无产阶级革命暴力问题,我们必须注意:
第一,无产阶级革命的暴力是对反革命的暴力镇压的反抗。
无产阶级政党并不盲目崇拜暴力,在这里要严格区分无产者与流氓无产者,无产阶级与流氓无产阶级。
无产阶级是建设新世界的力量,其破坏旧世界的目的是建设新世界,而流氓无产者是为了暴力而暴力,属于地痞、无赖。
第二,无产阶级革命的暴力是针对旧的国家机器特别是镇压机器的,不是针对个人的,其直接目的不是从肉体上消灭若干个人,而是取得国家政权。
因此她不同于今天的“恐怖主义”。
无产阶级暴力革命不主张暗杀手段,不会脱离群众,无产阶级暴力革命的目的是为了全人类的幸福。
第三,无产阶级革命的暴力也往往结合若干和平手段的运用,并非仅仅依靠暴力。
马克思主义虽然重视暴力,但并不认为暴力是革命的唯一手段,马克思在19世纪70年代,曾认为英、美有可能用和平方式实现社会主义。
在现实生活中,摩尔多瓦共产党通过选举上台执政。
印度共产党(马列)长期在两个邦执政,是通过选举实现的。
据说印度国大党在发生危机时期,曾建议由印度共产党出来组阁,印度共产党没有同意。
此外在中国新民主主义革命中,在社会主义改造过程中,往往也是暴力手段与和平手段的并用。
因此,至于未来采用何种手段促使资本主义向社会主义过渡问题,应该由各国的马克思主义政党根据本国的具体实践在马克思主义基本原理的指导下进行。
2.无产阶级革命的发生问题
在无产阶级革命的发生问题上有两个大问题:
一是革命是在若干国家大体同时发生、共同胜利,还是少数国家甚至一个国家先发生并取得胜利?
二是革命是首先在发达的资本主义国家发生并取得胜利,还是先在不发达或相对落后的资本主义国家发生并取得胜利?
这两问题主要表现为马克思恩格斯的共同发生论与列宁的一国数国首先胜利论的关系。
二者并非互相对立,而应相互结合,才能共同形成一个关于社会主义革命的基本原理。
马克思恩格斯的共同发生论首先体现了他们观察无产阶级革命的世界视野和国际立场,并非关注某一个国家的革命,而且这种视野和立场无疑是正确的。
其次,他们的共同发生论的理论依据主要表现为生产力的普遍发展,交往关系在国际上的拓展。
今天的经济全球化的趋势恰好印证了马恩的预言。
因此,十月革命的胜利以及后来出现在东方的革命实践虽然证实了列宁的首先胜利论,但并未证伪马恩的共同胜利论。
此外,我们在理解上应注意把握,马恩的共同胜利论主要指无产阶级革命将在西方资本主义国家共同发生,并不是明确断言将在地球上所有国家和民族同时发生。
最后,关于这一问题的理解还要求我们要把握同时胜利论所蕴含的社会主义事业的国际性质。
我们要清楚建设社会主义与建成社会主义是两个概念,一国可以建设社会主义,但建成社会主义必须是国际性的,因为社会主义是国际的事业。
列宁的一国或数国首先胜利论则主要是依据了资本主义发展的不平衡规律,是对马克思的论断的补充和发展,二者并不矛盾。
二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体上经历了以下3个时期:
⑴进一步巩固苏维埃政权时期
1917年11月到1918年春天,苏维埃政权基本上完成了“剥夺剥夺者”的任务,银行和大工业的国有化使无产阶级掌握了国家的经济命脉。
1918年3月,苏俄和德国签订了《布列斯特和约》,战争暂时停止,从而获得了不到半年的极为短暂的喘息时机。
列宁抓住这个来之不易的和平时机,立即着手拟定了向社会主义过渡的初步计划。
在《苏维埃政权的当前任务》和《论“左派”幼稚l生和小资产阶级性》等一系列著作中,列宁制定了苏维埃俄国向社会主义过渡的初步计划,提出了进行社会主义改造的方法和途径等措施。
⑵外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期
苏维埃政权的建立和巩固,引起了国内外敌对势力的恐鼠、仇视和反抗。
从1918年下半年起,帝国主义纠合14个国家发动了对苏维埃政权的武装干涉,同时俄国爆发了围内战争。
为了打赢这场战争,捍卫年轻的苏维埃政权,建设社会主义新社会,从1918年夏天到1921年春,列宁领导的苏维埃政权实行了以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策,在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施。
战时共产主义政策是战争环境和帝国主义武装干涉迫使无产阶级采取的—种临时性政策。
⑶由战时共产主义转变为新经济政策时期。
1920年底,苏维埃俄国击退外国武装干涉者,取得了国内战争的胜利,1921年初转入和平经济建设时期。
这时,国民经济已濒临崩溃,国内发生严重的经济和政治危机。
在此形势下,列宁深感如不改变政策将会失去广大群众,丢掉阶级基础。
1921年3月,俄共(布)召开十大,毅然决定从战时共产主义政策过渡到实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策。
这一决定,表明列宁社会主义建设思想发生了重大转变,对在小农占优势的国家走向社会主义的道路又有了新的认识,标志着列宁找到了一条符合俄同情况的建设社会主义的道路。
新经济政策的实施,扭转了国家的严重危机,活跃了苏维埃的城乡经济,发展了生产,增强了苏维埃的社会主义经济基础,也改善了上人、农民和其他劳动者的物质文化生活。
列宁关于经济文化落后的俄国如何建设社会主义,提出了许多精辟的论述:
把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。
把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位。
在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济。
利用资本主义,建设社会主义。
马克思主义执政党建设的极端重要性。
加强国家政权建设和发扬社会主义民主。
列宁“根据经验来谈论社会主义”,对马克思主义做出了重大贡献,给后人留下了最宝贵的思想遗产。
(二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索
列宁逝世后,联共(布)党内及理论界在苏联社会主义发展道路问题上出现了严重分歧,争论的结果最终是斯大林的理论和政策主张占据了主导的地位。
1928年10月,苏联开始实行以优先发展重工业为中心建立社会主义大工业的第一个五年计划,1932年底完成。
1933年斯大林在总结第一个五年计划取得的成就时说:
由于工业产值在国民经济中的比重已经增加到了70%,所以,苏联已经由一个农业国变成了个工业国;由于消灭了工商业部门中的资本主义成分,社会主义经济体系已经成为工业中的唯一形式;由于击溃了富农阶级,社会主义经济体系也成为农业中的稳固的经济基础;集体农庄制度消灭了农村中的贫困现象,消灭了失业现象,社会主义在国民经济的一切部门都取得了胜利,消灭了人剥削人的现象。
1936年12月,在苏维埃第八次非常代表大会通过的宪法中,宣布苏联已经建成了社会主义。
在这个过程中,苏联模式也得以形成并最终确立:
从经济方面来看,主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。
在发展战略方面,主要是以高速度发展国民经济为首要任务,以重工业为发展重点,实现从农业国到工业国的转变。
与这种发展战略相适应,在经济体制方面,主要是在所有制结构上形成了单一的生产资料公有制形式,在经济运行中排斥市场机制,完全采用行政手段,形成了过度集中的指令性计划经济模式。
从政治方面来看,主要表现为过度集权的党和国家领导体制,自上而下的干部任命制,软弱而低效的监督机制等。
苏联模式的利弊:
苏联模式是在特定的历史条件下产生的,曾经促进了社会主义制度的巩固和发展,推动过社会生产力的高速度发展,确保了重工业,特别是国防工业的发展,为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础,人民的物质和文化生活水平也有了提高。
这种模式在第二次世界大战中为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障。
这种模式的弊端,主要是集中过多,管得过死,否定市场的作用,严重束缚企业和劳动者的积极性。
社会主义发展的历史证明,苏联模式是特定历史条件下的产物,它并不是社会主义的唯一模式。
第二节社会主义在实践中发展和完善
一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识
(一)马克思对社会主义基本特征的论述
1.生产资料归全社会所有;
2.根据社会的需要,有计划地调节生产;
3.在对社会总产品作了各项扣除之后,对个人消费品实行各尽所能、按劳分配;
4.没有商品生产,没有货币交换;
5.没有阶级对立和阶级差别,国家开始消亡但尚未完全消亡等。
(二)列宁对社会主义基本特征的论述
1.实行全民所有制和集体所有制合作经济;
2.存在商品生产和商品交换;
3.具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率;
4.建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度等。
这是建设社会主义的一些基本原则,列宁认为,社会主义将来是个什么样子,什么时候达到完备的形式,只有未来建设者才能具体描述。
(三)斯大林对社会主义基本特征的论述
到了斯大林时期,人们对什么是社会主义形成了传统的认识,即:
1.生产资料公有制;
2.计划经济;
3.按劳分配;
4.无产阶级专政;
5.马克思主义指导
(四)对社会主义本质和基本特征的认识在实践中深化和发展
随着社会的发展,特别是苏东剧变,以及中国特色社会主义的兴起,人们对什么是社会主义的认识在不断深化。
特别是邓小平提出的社会主义本质的理论观点,为我们概括社会主义基本特征指明了方向。
1.解放和发展生产力,创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率;
2.建立和完善生产资料公有制,逐步消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕;
3.个人消费品实行“各尽所能,按劳分配”的制度;
4.建立工人阶级和劳动人民的政权,即无产阶级专政或人民民主专政,发展社会主义的民主政治,建设社会主义政治文明;
5.以马克思主义为指导,大力发展社会主义文化,建设社会主义政治文明。
二、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性
(一)社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因
无论从理论上讲,还是从意识形态上说,社会主义都是比资本主义更高的社会形态。
而且马恩在创立科学社会主义学说的时候,也是以高度社会化的资本主义大生产作为社会主义革命的物质前提的。
因为,革命是由生产力与生产关系矛盾引起,由生产力发展引起。
所以,按道理讲,首先进入社会主义的国家应该是西方发达的资本主义国家,而不应是像俄国、中国、越南等这些经济文化相对落后的东方国家。
这是为什么呢?
这里需要我们弄清楚以下几点:
1.从落后国家落后的程度上来理解,要注意“相对落后”与绝对落后的区别。
相对落后是相对于西方发达资本主义国家的发达状态而言的,并非是像非洲国家那样的落后。
对于有些非洲国家在获得民族独立之后,也曾热心于建设社会主义。
实践证明由于这些国家不具备建设社会主义所需要的主客观条件,因此他们的社会主义主义建设普遍归于失败。
对此,邓小平也有过精辟的论述,指出某些非洲国家不要搞社会主义。
2.虽然生产力发展是革命的根本条件,但并非是直接条件。
西方国家由于不具备革命的直接条件,没有尖锐的社会矛盾,尤其是没有成熟的革命主体力量,而东方国家,普遍存在深重的民族矛盾和社会矛盾,因此革命的主客观条件都具备,且革命主观力量相当成熟。
3.从资本主义世界体系的角度来理解,对无产阶级革命的考察应从全球的角度而不能只站在某一个国家的角度。
因为资本主义的扩张是全球性的,资本主义的矛盾也在全球范围内存在。
比如中国,当发的资本主义国家把国内矛盾转移到中国时,我国的危机就更深重,革命形势更高涨。
4.从历史上看,社会形态的更替由薄弱环节先突破不是偶然的个别现象,而是带有一定规律的现象,因而可以当作通例来对待。
比如封建制取代奴隶制,是从奴隶制不发达的中国开始的,而并非从古希腊罗马开始;同样,资本主义取代封建制也并不是从封建社会最发达的中国开始的,而是从不发达的地中海沿岸国家特别是意大利等开始的。
对于社会主义取代资本主义,我们也可从这一通例来考虑。
(二)思考:
经济文化相对落后的国家该如何建设社会主义(请同学参照教材并结合今天社会主义建设的实践进行思考)
1.充分认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性
(1)生产力发展状况的制约
(2)经济基础和上层建筑发展状况的制约
(3)国际环境的严峻挑战
(4)马克思主义政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识,需要一个长期的艰苦过程。
对今天处于初级阶段的社会主义生产力发展水平显著落后于以美为首的西方发达国家要有一个理性的认识。
今天的落后并不代表社会主义落后于资本主义,我们要清楚今天我们正在努力探索如何建设社会主义,并非意味着我们已建成社会主义。
因此,我们应对未来建成社会主义充满必胜的信心。
2.社会主义发展道路问题
这里主要涉及两个议题,一是社会主义发展道路多样性问题;二是每个社会主义国家都应努力探索适合本国国情的社会主义发展道路问题。
第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
一、马克思主义政党的特点:
新型的革命政党
(一)马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物;
(二)马克思主义政党是工人阶级先锋队(阶级性与先进性);
(三)马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党;
(四)马克思主义政党是为人民群众谋利益的党;
(五)马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党。
二、马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心
本节主要依靠学生自主学习,请学生思考两个问题:
1.在社会主义建设事业中为何需要马克思主义政党的领导?
2.为了胜利推进社会主义事业,该如何坚持和改善马克思主义政党的领导?
参考文献:
1.马克思和恩格斯:
《共产党宣言》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版;
2.马克思:
《哥达纲领批判》,《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995年版;
3.《〈思想理论教育〉导刊》,2007.增刊
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