新人教版初一数学下册期中培优检测试卷.pdf
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解惑数学培优原创教辅资料(内部专用)-1-新新人人教教版版初初一一数数学学下下学学期期期期中中培培优优检检测测试试卷卷班级:
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_分数分数_选择题(共选择题(共30分,分,3分分/题题)1.下列各式中正确的是()A、416B、4643C、39-D、31591252.如图,下列条件中,不能判断直线l1l2的是()A、1=3B、2=3C、4=5D、2+4=1803.如图直线lm,将含有45角的三角板ABC的直角顶点放在直线m上,若1=25,则2的度数为()A、20B、25C、30D、354.下列叙述中,不正确的个数有()所有的正数都是整数;|a|一定是正数;无限小数一定是无理数;32-)(没有平方根;16的平方根是4;34=2.A、3个B、4个C、5个D、6个5.若点A(m,n)在第二象限,那么点B(-m,n)在()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限6.在平面直角坐标系中,如果将三角形各点的纵坐标减去3,横坐标不变,所得到的图形和原图形相比()A、向右移了三个单位B、向左移了三个单位C、向上移了三个单位D、向下移了三个单位7.ABC的三个内角的角平分线相交于一点O,(如图,ABCACB),AO交BC于D,作OEBC于E,下列结论:
COD+ABO=90;BOE=COD;OBD=DOE;DOE+CBO=DCOA、B、C、D、8.已知2-4yx和5-2-yx都是关于x,y的二元一次方程y=kx+b的解,那么这个方程是()A、421xyB、421xyC、421-xyD、421-xyB、9.一个正多边形每个内角都是150,那么它是()边形。
A、十二B、十一C、十D、九10.如果2x+3y+z=8,3x+5y+z=6,那么x+y+z=()A、0B、10C、2D、无法确定解惑数学培优原创教辅资料(内部专用)-2-填空题填空题(共共30分,分,3分分/题题)11.如图,在数轴上1,2的对应点A、B,A是线段BC的中点,则点C所表示的数是_;12.已知03239baba,那么以a,b为边长的等腰三角形的周长为_;13.若22)3(x,则x=_;14.已知ABx轴,AB=7,且B点的坐标是(2,5),则A点的坐标是_;15.如图,已知ABC的周长为20cm,现将ABC沿AB方向平移2cm至ABC的位置,连接CC,则四边形ABCC的周长是_cm16.若4252tsts,则s+t=_;17.在直角坐标系中,由点A(t,t),B(t+1,t+3),C(t+3,t+1)组成的ABC的面积是_;18.点A(1,0),B(2,0),点C是y轴上的一点,且ABC的面积是1,则点C的坐标为_;19.如图,平面直角坐标系中的图案是由五个边长为1的正方形组成的A(a,0),B(3,3),连接AB的线段将图案的面积分成相等的两部分,则a的值是_20.小华、小芳和小明玩掷飞镖游戏,每人掷8次飞镖掷中的位置与得分情况如图所示记小圆内的部分为A区,大圆内小圆外的部分为B区,掷中A区、B区的得分不同_解答题(共解答题(共60分,分数分配:
分,分数分配:
5+5+10+8+12+10+10)21.计算)(31332-3-168-322.如图,坐标系中A(a,b)、B(m,n)的位置如图,化简表达式:
bmbnanman222)()(23.解方程组:
12)2(4)2(522232yxyxxyyx(6分)x210CBA解惑数学培优原创教辅资料(内部专用)-3-1547723yxyx(4分)24.如图,已知1十2=180,A=C,AD平分BDF求证:
BC平分DBE25.长方形OABC,O为平面直角坐标系的原点,OA=5,OC=3,点B在第三象限
(1)求点B的坐标;
(2)如图1,若过点B的直线BP与长方形OABC的边交于点P,且将长方形OABC的面积分为1:
4两部分求点P的坐标;(3)如图2,M为x轴负半轴上一点,且CBM=CMB,N是x轴正半轴上一点,CNBD,MCN的平分CD交BM的延长线于点D,求证CBM=2D;解惑数学培优原创教辅资料(内部专用)-4-26.如图,C、D分别是坐标系纵轴和横轴上的点,CE是ACD的平分线,CE方向延长与CDO的平分线交于F点。
(1)当OCD=50时,求F
(2)当C、D在纵轴的正半轴和横轴的正半轴上移动时(不与O点重合),则F的大小是否变化?
若变化请说明理由;若不变化,求出F。
27.
(1)如图,填空1+2_B+C(填“”,“=”,“”);
(2)把图沿DE折叠,得到图,填空1+2_B+C(填“”,“=”,“”)当A=40时,1+2+B+C=_;(3)如图、图是有图沿DE折叠得到的,在图中,A=30则x+y=360-(1+2+B+C)=360-_=_;猜想:
BDA+CEA与A的关系_(不用证明);在图中,图的结论是否成立,若成立说明理由,若不成立,猜想BDA+CEA与A的关系,并证明。
图图图图
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