四六级新题型讲座.ppt
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四六级新题型讲座.ppt
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英语四、六级考试内容调整及相关情况说明主要内容:
主要内容:
1新四级考试题型新四级考试题型2新四级考纲要求新四级考纲要求3各部分题型说明及推荐复习用书各部分题型说明及推荐复习用书自自20132013年年1212月考次起月考次起,全国大学,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
局部调整。
调整后,四级和六级的调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。
试卷结构和测试题型相同。
130分钟100%总计30分钟15%段落翻译汉译英翻译20%多项选择仔细阅读10%匹配长篇阅读40分钟5%选词填空词汇理解阅读理解10%单词及词组听写短文听写10%多项选择短文理解听力短文7%多项选择长对话30分钟8%多项选择短对话听力对话听力理解30分钟15%短文写作写作写作考试时间分值比例测试题型测试内容试卷结构写作写作写作部分写作部分测试学生用英语进行书面测试学生用英语进行书面表达的能力表达的能力,所占分值比例为,所占分值比例为15%,考试时间考试时间30分钟。
分钟。
写作测试选用考生写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:
的信息及提示(如:
提纲、情景、图提纲、情景、图片或图表片或图表等)写出一篇短文,等)写出一篇短文,四级四级120-180词,六级词,六级150-200词。
词。
听力理解听力理解听力理解部分听力理解部分测试学生获取口头信测试学生获取口头信息的能力。
息的能力。
录音材料用标准的英式或录音材料用标准的英式或美式英语朗读,美式英语朗读,语速四级约每分钟语速四级约每分钟130词,六级约每分钟词,六级约每分钟150词。
词。
听力听力部分分值比例为部分分值比例为35%,其中对话占,其中对话占15%,短文占,短文占20%。
考试时间考试时间30分分钟。
钟。
新复合式听写题型:
单词及词组听写采用1篇短文,四级的长度为220-250词,六级为240-270词。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。
短文播放三遍。
阅读理解阅读理解阅读理解部分阅读理解部分包括包括1篇长篇阅读和篇长篇阅读和3篇仔细阅读篇仔细阅读,测试学生在不同层面上,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括的阅读理解能力,包括理解篇章或段落理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。
测判断以及根据上下文推测词义等能力。
该部分所占分值比例为该部分所占分值比例为35%,其中长,其中长篇阅读占篇阅读占10%,仔细阅读占,仔细阅读占25%。
考考试时间试时间40分钟。
分钟。
长篇阅读长篇阅读长篇阅读部分采用长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章篇较长篇幅的文章,总长度四级约总长度四级约1000词,六级约词,六级约1200词词。
阅读速度四级约每分钟阅读速度四级约每分钟100词;六级约词;六级约每分钟每分钟120词。
词。
篇章后附有篇章后附有10个句子,个句子,每句一题。
每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
匹配的段落。
有的段落可能对应两题,有有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
的段落可能不对应任何一题。
翻译翻译翻译部分翻译部分测试学生把汉语所承载测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力的信息用英语表达出来的能力,所,所占分值比例为占分值比例为15%,考试时间考试时间30分钟分钟。
翻译题型为段落汉译英。
翻译题型为段落汉译英。
翻翻译内容涉及中国的历史、文化、经译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等济、社会发展等。
四级长度为。
四级长度为140-160个汉字,六级长度为个汉字,六级长度为180-200个汉字。
个汉字。
答题卡一正面答题卡一正面答题卡一背面答题卡一背面答题卡二正面答题卡二正面答题卡二背面答题卡二背面网上免费查分网上免费查分:
1.网址网址:
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运营商:
99宿舍网宿舍网2.网址网址:
中国高等教育学生信息网中国高等教育学生信息网电话查分:
电话查分:
客服电话客服电话:
010-68083018成绩报道成绩报道成绩报道分为总分和单项分。
单项分包成绩报道分为总分和单项分。
单项分包括:
括:
1)听力,)听力,2)阅读,)阅读,3)翻译,)翻译,4)写作写作作文评分标准:
作文评分标准:
本题满分为本题满分为15分,成绩分为六个分,成绩分为六个档次:
档次:
13-15分、分、10-12分、分、7-9分、分、4-6分、分、1-3分和分和0分。
分。
未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关0分条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
1-3分基本切题。
表达思想不清楚,连贯性差。
有较多的严重语言错误。
4-6分基本切题。
有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
7-9分切题。
表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。
10-12分切题。
表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。
13-15分评分标准档次作文闪光点总结:
作文闪光点总结:
1特殊句式特殊句式2高级词汇表达高级词汇表达3谚语俗语谚语俗语4数字统计数字统计特殊句式1ThepicturetellsusthatThemoststrikingfeaturethatthepicturetellsusisthat_2Wecanhaveacolorfulandharmonioussocietyonlywhenwepayattentiontoit.Onlywhenwepayattentiontoitcanwehaveacolorfulandharmonioussociety.高级词汇表达1occur替换comeintoonesmindAfreshideaoccurredtome.Itneveroccurredtometophoneyou.2suppose替换shouldHeissupposedto(should)havedrivenmoreslowly.3attachgreatimportanceto替换emphasizeonsthTherelevantinstitutionshaveattachedgreatimportancetoimprovingpeopleslivingstandards.谚语俗语Asanoldsayinggoes,“Internalfactorsplayadecisiverole.”“itiseasiersaidthandone.”“Wellbegun,halfdone.”“Thefirststepisalwaysdifficult.”数字统计Accordingtoarecentsurvey,about70ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
(一)对于有一定基础的学生,建议平时做听力
(一)对于有一定基础的学生,建议平时做听力练习以一套完整的听力材料为单位进行练习;练习以一套完整的听力材料为单位进行练习;对于基础稍差的学生,可以先以短对话和复合式对于基础稍差的学生,可以先以短对话和复合式听写为主进行练习听写为主进行练习
(二)在整个听力练习过程中,要注意力高度集在整个听力练习过程中,要注意力高度集中,尽量排除一切干扰中,尽量排除一切干扰(三)可以结合英文歌曲和美剧进行辅助的英语(三)可以结合英文歌曲和美剧进行辅助的英语听力练习听力练习(四)尽量每一天都进行一定量的听力练习,要(四)尽量每一天都进行一定量的听力练习,要以历年真题的听力为主要材料以历年真题的听力为主要材料(五)考试当天开考前半小时一般会有试音时间(五)考试当天开考前半小时一般会有试音时间,请大家一定要听一听,提前找找感觉,同时把,请大家一定要听一听,提前找找感觉,同时把收音机调好。
收音机调好。
(六)听力考试过程中,不要患得患失,不要犹(六)听力考试过程中,不要患得患失,不要犹豫不决,这会给你带来更消极的影响,送给同学豫不决,这会给你带来更消极的影响,送给同学们四个字:
们四个字:
胆大心细胆大心细四级复合式听写样题答案:
四级复合式听写样题答案:
26curious27figuringthingsout28independent29interactingwith30abstract31mystery32appropriately33tryingitout34refining35concepts10个空格中,填写单词的为个空格中,填写单词的为7个空,填写短个空,填写短语的为语的为3个空;长、难单词有个空;长、难单词有2个;用适当个;用适当形式填空为形式填空为5个。
个。
复合式听写答题技巧:
复合式听写答题技巧:
11一定要挤出时间,听前先预览整个文章,抓住一定要挤出时间,听前先预览整个文章,抓住文章主要内容和空格之间的距离。
文章主要内容和空格之间的距离。
22开始念第一遍的时候就要开始填写内容,尽可开始念第一遍的时候就要开始填写内容,尽可能地多填,可以先采取简写的方式,否则你可能能地多填,可以先采取简写的方式,否则你可能会失去听到下个单词或词组的时间。
会失去听到下个单词或词组的时间。
复合式听写答题技巧:
复合式听写答题技巧:
33三遍都听完之后一定不要忘记检查。
三遍都听完之后一定不要忘记检查。
检查的要点如下:
检查的要点如下:
单词或词组的拼写单词或词组的拼写动词、名词的形式问题(时态、语态、单复动词、名词的形式问题(时态、语态、单复数)数)复合式听写答题技巧:
复合式听写答题技巧:
4无论填单词还是词组,在写到答题无论填单词还是词组,在写到答题卡上时要清晰、工整,尽量不要涂改卡上时要清晰、工整,尽量不要涂改。
长篇阅读题型会让很多人不由自主地想长篇阅读题型会让很多人不由自主地想到雅思阅读。
难点在于陷阱设计较好,到雅思阅读。
难点在于陷阱设计较好,迷惑性强。
迷惑性强。
尤其注意考纲中的这一尤其注意考纲中的这一句句有的段落可能对应两题,有的段落有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
可能不对应任何一题。
从样卷来看,从样卷来看,四级中此题为四级中此题为9段,后有段,后有10题,这意题,这意味着必有一段对应两题;而六级共味着必有一段对应两题;而六级共15段,对应段,对应10题,这意味着必有题,这意味着必有5题是题是干扰段干扰段。
信息匹配题出题原则:
信息匹配题出题原则:
命题人一般是从段落中挑出一句或者几命题人一般是从段落中挑出一句或者几句话,进行改写句话,进行改写(即即paraphrase),然,然后打乱次序就变成了这种题目。
换句话后打乱次序就变成了这种题目。
换句话说,这种题型不遵循顺序原则,考察的说,这种题型不遵循顺序原则,考察的是学生到原文找出指定的相关信息的能是学生到原文找出指定的相关信息的能力。
力。
部分原文:
部分原文:
AndintheUnitedStates,institutionsarehelpingplacestudentsinthesummerinternships(实习)abroadtopreparethemforglobalcareers.句子:
句子:
46Americanuniversitiespreparetheirundergraduatesforglobalcareersbygivingthemchancesforinternationalstudyorinternship.部分原文:
部分原文:
Overthepastthreedecadesthenumberofstudentsleavinghomeeachyeartostudyabroadhasgrownatanannualrateof3.9percent,from800,000in1975to2.5millionin2004.句子:
句子:
47Sincethemid-1970s,theenrollmentofoverseasstudentshasincreasedatanannualrateof3.9percent.部分原文:
部分原文:
butmanyfearthatforeignstudentsthreatenAmericancompetitivenessbytakingtheirknowledgeandskillsbackhome.TheyfailtograspthatwelcomingforeignstudentstotheUnitedStateshastwoimportantpositiveeffects句子:
句子:
48TheenrollmentofinternationalstudentswillhaveapositiveimpactonAmericaratherthanthreatenitscompetitiveness.阅读匹配题答案分析阅读匹配题答案分析
(一)长篇阅读考察的依然是快速阅
(一)长篇阅读考察的依然是快速阅读的能力,看你能不能在极短时间内读的能力,看你能不能在极短时间内定位关键信息并进行匹配。
定位关键信息并进行匹配。
不管题型不管题型怎么变,其实学习方法没变,还是仍怎么变,其实学习方法没变,还是仍旧需要大家提高阅读理解的能力,因旧需要大家提高阅读理解的能力,因此大量的练习必不可少。
此大量的练习必不可少。
(二)保证词汇功底。
词汇量的大小与
(二)保证词汇功底。
词汇量的大小与阅读速度的快慢成正比。
阅读速度的快慢成正比。
阅读部分总计阅读部分总计4篇文章只有篇文章只有40分钟的答题时间,分钟的答题时间,因此因此词汇量的大小对于新题型得分的高低有词汇量的大小对于新题型得分的高低有直接关系。
直接关系。
(三)采取跳读的方式,注意(三)采取跳读的方式,注意段落首段落首尾句尾句作为重点信息处理;作为重点信息处理;特殊信号词特殊信号词在段落和题目中的对应,如数字、最在段落和题目中的对应,如数字、最高级、特殊符号;特别关注出现在文高级、特殊符号;特别关注出现在文中的否定句、虚拟语气等中的否定句、虚拟语气等特殊句式特殊句式。
(四)还需要特别注意四)还需要特别注意含含有“有“but”、“because”等表等表示转折、因果关系的句子示转折、因果关系的句子。
(五)对于信息匹配题来说,“先题后(五)对于信息匹配题来说,“先题后文”指的就是先读匹配对象,然后文”指的就是先读匹配对象,然后带着匹带着匹配对象中的关键信息(名词、动词、形容配对象中的关键信息(名词、动词、形容词、数词为主)查找前面的信息材料词、数词为主)查找前面的信息材料,从,从而确定答案。
而确定答案。
(六)(六)阅读材料信息时可用笔划出关阅读材料信息时可用笔划出关键词语键词语,以引起注意,便于记忆和理,以引起注意,便于记忆和理顺思路,减轻记忆负担。
顺思路,减轻记忆负担。
(七)“同意替换”在段落信息匹配题(七)“同意替换”在段落信息匹配题中扮演了很重要的角色。
中扮演了很重要的角色。
10个给出的个给出的句子基本上都是原文中某个句子或段落句子基本上都是原文中某个句子或段落的高度同义替换。
的高度同义替换。
(八)总之,这种题型主要考查两点(八)总之,这种题型主要考查两点:
寻找细节的速度寻找细节的速度(即阅读速度即阅读速度)和对和对同义替换的把握同义替换的把握。
没有词汇量做保证。
没有词汇量做保证,没有较快的阅读速度,这种题目是,没有较快的阅读速度,这种题目是不可能做好的不可能做好的!
翻译评分标准:
翻译评分标准:
本题满分为本题满分为15分,成绩分为六个档次分,成绩分为六个档次:
13-15分、分、10-12分、分、7-9分、分、4-6分、分、1-3分和分和0分。
分。
未作答,或只有几个孤立的词,或译文与原文毫不相关0分译文支离破碎。
除个别词语或句子,绝大部分文字没有表达原文意思。
1-3分译文仅表达了一小部分原文的意思。
用词不准确,有相当多的严重语言错误。
4-6分译文勉强表达了原文的意思。
用词欠准确,语言错误相当多,其中有些是严重语言错误。
7-9分译文基本上表达了原文的意思。
文字通顺、连贯,无重大语言错误。
10-12分译文准确表达了原文的意思。
用词贴切,行文流畅,基本上无语言错误,仅有个别小错。
13-15分评分标准档次剪纸(papercutting)是中国最为流行的传统民间艺术形式之一。
中国剪纸有一千五百多年的历史,在明朝和清朝时期(theMingandQingDynasties)特别流行。
人们常用剪纸美化居家环境。
特别是在春节和婚庆期间,剪纸被用来装饰门窗和房间,以增加喜庆的气氛。
剪纸最常用的颜色是红色,象征健康和兴旺。
中国剪纸在世界各地很受欢迎,经常被用作馈赠外国友人的礼物。
PapercuttingisoneofChinasmostpopulartraditionalfolkarts.Chinesepapercuttinghasahistoryofmorethan1,500years.ItwaswidespreadparticularlyduringtheMingandQingDynasties.Peopleoftenbeautifytheirhomeswithpapercuttings.DuringtheSpringFestivalandweddingcelebrations,inparticular,papercuttingsareusedtodecoratedoors,windowsandroomsinordertoenhancethejoyousatmosphere.Thecolorthatismostfrequentlyusedinpapercuttingisred,whichsymbolizeshealthandprosperity.Chinesepapercuttingisverypopulararoundtheworldanditisoftengivenasapresenttoforeignfriends.
(一)注意语法知识的重要性,尤其
(一)注意语法知识的重要性,尤其注意注意三大从句三大从句(定语从句、状语从句和(定语从句、状语从句和名词性从句)以及名词性从句)以及特殊句式特殊句式(倒装句、(倒装句、虚拟语气、强调句等)的用法,这是翻虚拟语气、强调句等)的用法,这是翻译考查的重点。
译考查的重点。
(二)
(二)先正确理解给出的中文意思和中先正确理解给出的中文意思和中心思想,心思想,在此基础上再进行汉译英。
整在此基础上再进行汉译英。
整段翻译特别考查词汇量和对文章的理解段翻译特别考查词汇量和对文章的理解,某一个词或者句子的理解错了,可能,某一个词或者句子的理解错了,可能整篇翻译就跑题了。
整篇翻译就跑题了。
(三)(三)考生要提高用英语表达中国文考生要提高用英语表达中国文化的能力!
化的能力!
考查考生考查考生对单词和词组认对单词和词组认识的精确度识的精确度,同时,同时考察考生的单词量考察考生的单词量和单词拼写是否过关。
和单词拼写是否过关。
(四)学生在复习的时候,应该多看(四)学生在复习的时候,应该多看一些国情方面的汉英对照读物。
一些国情方面的汉英对照读物。
多积多积累一些和中国节日、历史事件、经济累一些和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的文化、旅游活动、社会发展等相关的英语词汇表达。
英语词汇表达。
- 配套讲稿:
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