广东省江门市恩平市学年八年级上学期期中考试语文试题扫描版Word下载.docx
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4
(5)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
(1)悄然
(2)镌刻
(3)敛声屏气(4)藏污纳垢
错1字扣0.5分,错2字为0分
3
C(“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡。
或指锋利无比。
是个褒义词。
)
多选或错选不给分
D (A语序不当B语序不当C双重否定)
5
(1)人体第
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对染色体遗传密码将破译。
或“人体第
对染色体基因序列测定将将结束”。
(2)示例:
科学家是一个独立思考的研究者,科学家是人类攻克疑难病症的探索者,科学家是具有奉献精神的先行者。
意近即可。
6
(1)通“缺”空隙、缺口
(2)逆流而上(3)即使
各1分。
意思接近给0.5分
7
(1)每到春季和冬季,白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,映出了(山石林木)的倒影。
(2)叫声不断,声音凄凉怪异,空荡的山谷里传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失。
译句中的其他错别字不作扣分
8
C
9
B。
点拨:
A.将要/带领;
B.欺骗;
C.利益/锋利;
D.计策,计谋/谋划。
10
雍季之言/万世之利也/吾岂可以先一时之权/而后万世之利哉?
(用1-3条“/”,每对1处给1分,用了4条或以上“/”,本题给0分)
11
晋文公不用雍季之计,凯旋后却先奖赏雍季,表明晋文公肯定雍季的忠信观点符合国家的长远利益。
从中可见他是一位深谋远虑(远见卓识)的君主。
12
C
13
A
14
这与“他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。
“能够看清楚的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。
托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。
意近即可
15
①帮陌生的哑女抱孩子挤公交车,并请人给她们让座;
(2分)②帮“我”拿回被偷走的钱包。
(2分)
16
示例:
那个男人紧跟着一个突然下车的小伙子为后文他帮“我”拿回被偷的钱包埋下伏笔。
(2分)作用:
①交代含蓄,使读者看到下文他帮“我”拿回被偷的钱包这一情节不至于产生突兀、疑惑之感;
②有助于达到全文结构严谨,使故事情节合情合理。
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(1)对当年母亲因自己偷窃入狱而死感到深深的悔恨和痛心。
(2分)
(2)为他母亲自杀的举动感到痛惜,被他勇于直面过错自断手指的行为所感动。
18
好处:
突出了主人公的美好品质,预示着文章的主要内容,与结尾部分形成反差以突出了中心。
(3分)启示:
一个曾经犯错的人只有勇于改过,才会赢得人们的尊敬。
附1
(1)用“惊惶奔逃”形容敌军,“猛攻不停”形容红军,一贬一褒,表达了作者对敌军的嘲笑,对红军的赞扬。
(1.5分)
(2)说明信息的来源是真实可靠的,体现了纪实作品“用事实说话”的特点。
附2
从作品中我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和
牺牲奉献的崇高信仰。
阅读时,可以结合序言,利用目录,选择自己感兴趣的某个篇章,如“强渡大渡河”和“过大草地”或者是“红小鬼”等部分,梳理相关历史事件的前因后果,了解中国共产党人的生活经历和革命精神,把握作者斯诺的观点和情感倾向。
也可以摘录出重要的评价性语句进行批注阅读,体会中国共产党人的革命信仰。
信仰1分,方法分析2分。
附3
“人”的角度。
我认为红军是人,是平常人,有平常人的喜怒哀乐,也有平常人的爱好。
如有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马。
“疯子”的角度。
我认为红军是“疯子”,他们面对困难,坚定不移,有时采取异乎寻常的甚至极端的方式,把个人生死置之度外。
如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。
“神”的角度。
我认为红军是神,红军创造了人类历史上的奇迹。
他们翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步二万五千里,最终突破敌军的重重包围,真是神奇!
最少准确写出两点才满分。
观点阐述1分,结合内容分析3分。
作文评分标准
作文等级
评分标准
一类卷
(50-45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感
2.结构严谨,注意照应,详略得当
3.语言得体、流畅
二类卷
(44-40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体
2.结构完整,条理清楚
3.语言规范、通顺
三类卷
(39-30分)
1.立意明确,材料能表现中心
2.结构基本完整,有条理
3.语言基本通顺,有少数错别字
四类卷
(29-15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心
2.结构不完整,条理不清楚
3.语言不通顺,错别字较多
五类卷
(14-0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题
2.结构残缺,不成篇章
3.文理不通,错别字较多
加分
符合如下条件之一,可酌情加1-3分(加至本题满分为止)
1.立意深刻2.构思独特3.语言优美4.富有个性5.文面整洁,书写优美
扣分
1.试题要求自拟标题或补充作文题目时,作文无标题或题目不完整扣2分
2.不足600字者,每少50字扣1分
3.错别字每3个扣1分(重复不计),最多扣3分
4.不能正确使用标点扣1-3分
5.文面脏乱、字迹潦草的扣1-3分
6.出现暴露身份的真实姓名、地名、人名的扣1-3分
补充说明:
1.按照“先归类,再给分”的原则,明确各类卷的特征;
坚持按标准评分,
杜绝只凭个人的好恶、习惯给分的现象;
根据文体特征,采取相应的评价标准。
2.字数300字以上600字以下的,每少50字扣1分;
字数为200-300的,一般不超过20分,不再另扣字数分;
字数在200字以内的,一般不超过15分,不再另扣字数分;
只写几行字的,给1—5分,不要给0分;
只写标题的,给1分,不评0分;
只有完全空白的才评0分。
3.离题但作文基本功较好的作品,可给25—29分。
标题有语病、或没有补题的扣1分。
4.完全照抄试卷上文字材料且不是作为习作素材使用的,只给1—2分;
确认为抄袭的应判为五类卷;
5.诗歌及异类文体由评卷组集体研究决定。
[参考译文]晋文公要在城濮和楚军交战,文公征询咎犯的意见,问咎犯:
“这仗该怎样打?
”咎犯说:
“如果是做仁义的事,那就不该讨厌忠诚守信用;
如果是和敌军开战,那最好是兵不厌诈。
现在既然是和楚军交战,君王你就只管使用欺诈就可。
”文公辞别咎犯后,又去请教雍季,雍季回答说:
“放火来焚烧山林,尽管暂时能打获到很多野兽,但是最终会到无兽可猎的地步;
用欺诈手段对付人,虽然一时能获得很多利益,但到最后一定会无利可图。
所以君王还是正大光明行事为好。
”
文公没有听从雍季的话,而是采纳了咎犯的计策,和楚军开战时用计大败楚军。
回国以后,嘉奖有功人员,首先是奖赏雍季,然后才奖赏咎犯。
这时晋文公身边的人就说了:
“我们之所以能在城濮之战中获胜,靠的是咎犯的计策。
君王论功行赏为何将雍季放在最前面,这是为什么?
”文公回答说:
“咎犯的诈术,只是权宜之计,适用于一时战争需要;
而雍季的忠信观点,则是符合长远的利益,我怎么能只看重权宜之计而轻视长远利益呢?
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