学术节活动策划书完整版.docx
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学术节活动策划书完整版
学术节活动策划书
学术节活动策划书
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•活动简介
名称:
财经学院第一届财经学术节
目的:
通过此次大型的财经学术节,实现我院学术活动的规模化、系统化,通过鼓励学生通过参加竞赛、讲座、研究等活动方式,真正增强我院学生的学术氛围,营造良好的学习环境,进一步激发学生的专业学习热情,深化同学们的专业理论知识,提高学生的专业技能和专业意识,培养学生的创新意识,做到学以致用。
同时财经学术节作为学院老师和同学共同的节日,能增进师生交流,丰富同学们的第二课堂生活,全面提高我院学生的综合素质,营造内容丰富、形式多样、健康向上、不断创新的学术氛围。
201X年3月-5月
地点:
广东外语外贸大学南北校区
主办方:
财经学院团委学生会主题:
学术·财经·人生•活动形式本次财经学术节由财经学术节开幕式暨财经大讲坛第一讲拉开整个活动的序幕,主要由财经大讲坛,财会税综合技能大赛,企业文化展贯穿整个财经学术节,最后以财经学术节闭幕式晚会作为结束,为期两个月。
各环节均以财经学院专业特色为切入点,所涉及的知识面广泛,参与度极高。
1.财经大讲坛
财经大讲坛,由学院团委学生会邀请校内外知名教授、学者及企业管理人士进行的系列讲座。
讲座内容丰富,涵盖面广,为同学们提供一个了解社会最新动态,企业经营理念以及和优秀师兄师姐交流的平台让同学们能站在巨人肩膀上的起步。
场场讲座将贯穿财经学术节始末,为全校师生带来专业知识盛宴。
主题:
学无止境,术贯财经
财会税综合技能大赛
此次大赛将面向全校,凡是接触过基础会计理论知识的学生均能参与。
大赛以自由组队形式,每队3-5人(高年级不得超过2个人),最终产生冠军、亚军和季军队伍。
此比赛增强我院学生的学术氛围,加强高低年级学生学术交流,营造良好的学习环境,不断夯实学生的专业基础知识,提高学生的专业技能和专业意识,进一步激发学生的专业学习热情,同时,作为财经学院第一届全院性大赛,为打造财院特色活动打下了坚实基础。
本次大赛以财会税理论知识为基础,并结合财经类课外知识,企业实地考察实践,案例分析报告撰写,以及现场展示能力等方面全面考察选手的综合能力素质。
整个比赛大致分为笔试筛选、案例分析、现场展示及知识竞赛三个环节,其中更会有辅导系列讲座穿插其中,为案例分析报告的撰写提供指导。
主题:
学以致用,术有专攻
3.企业文化展
为使同学们更了解相关企业的内部文化,企业的发展进程,发展方略,企业特色等,更明确自己的职业前途,加深企业与同学的交流,此次企业学术展将以图片展的方式介绍,根据往年我校及我院毕业生的去向来选择展示的企业,与企业接触,掌握有关的资料来进行展示。
在展示的过程中,让同学们选出自己最想深入了解的企业,并根据评选结果邀请相应的优秀企业人士举办交流会讲座。
4.经济类影片展播
播放经济类电影如《华尔街》等并邀请言谈风趣幽默的老师对电影进行点评,让广大同学在电影的娱乐中了解到当今社会经济与商业的本质;设置互动环节,观众可就对电影或社会经济商业的疑问现场咨询主讲老师。
时间:
201X年4月6日地点:
北校区大课室
主题:
术说电影,术说经济
•
可行性分析
本届财经学术节方案是以国际工商管理学院为参考,即财会税专业前身为依据,纵观全校各学院学术
情况并结合财经学院实际而提出的。
以往国际工商管理学院通过举办各种形式的学术活动,在促进学院学术氛围建设,提高学生学习热情等方面发挥了积极的作用,受到了老师和同学们的充分肯定。
但根据调查得知,由于以前管理学院的学术活动都开展得比较零散,无法真正形成系列性的活动,没能形成一定的系统性和规模性,所以在同学心中没有形成一系列的印象,降低了各活动的影响力,也影响了同学们对各活动的参与热情。
而现财经学院主要由财务管理、会计、税务三个专业组成,专业特色强,学术氛围浓厚,因此,给同学们举办一场高水平的财经学术节,必将受到师生的喜爱。
在总结以往经验的基础上,本次财经学术节结合财院特色,将各项活动与学生的基本理论知识、基本技能的学习和运用紧密结合起来,并在活动内容和形式上推陈出新,充分兼顾学术活动的学术性、实践性,研究性,注重对学生创新精神和实践能力的培养。
此次财经学术节通过将财经学院的特色学术活动——财经大讲坛和财会税综合技能大赛,与财经学院专业领域密切相关的活动——企业文化展等大型学术活动结
合起来,将一系列学术活动在一段时间内同时进行,形成一定的规模效应,这将会是一个财经学院师生共同学习共同进步的节日。
由于财经学院刚成立,各项活动体制正处于发展阶段,通过财经学术节这个大型活动,能使学院的学术活动更系统化规模化,促进各项学术活动发展,扩大各学术活动的影响力,从而将各项活动推进一个新的发展阶段,真正在学院学生中形成浓厚的学术氛围,增强学生的专业学习热情。
本届财经学术节给学生一个系统的学习、比赛、交流、研究的机会,让他们能够将理论与实践相结合,相信学生们一定会好好把握,并竭尽所能去增长自己的眼界及锻炼自己。
•活动流程
1.准备阶段
a前期宣传工作(详见宣传方案)b联系专业老师进行指导
2、具体活动流程(各活动详细流程见附件)(201X年3-5月)
(1)财经学术节开幕式(201X年3月)
a主持人开场白,介绍与会的领导、老师和来宾及开幕式流程b请领导讲话,期望和寄语,宣布财经学术节开幕学生代表介绍本届财经学术节的主要内容与相关信息d财经大讲坛之第一讲e问答环节f
(2)财经大讲坛(201X年3月-5月)
(3)财会税综合技能大赛(201X年3月-4月)
(4)企业文化展(201X年4月)
(5)经济类电影展播(201X年4月)
(6)财经学术节颁奖大会暨闭幕式晚会(201X年5月)a主持人向观众简单介绍当晚流程b邀请领导发表讲话。
财会税综合技能大赛决赛d颁奖并宣布财经学术节闭幕
(8)活动成果图片展(201X年5月)
3、总结阶段总结活动经验、教训,通过活动成果图片展览等方式展示我院学生精彩的竞赛风貌和精彩的活动,树立学生良好形象,让更多同学认识财经学术节的活动目的及意义,扩大该项活动在同学中的影响力。
•
宣传方案通过大力宣传,打响财经学术节名声,扩大财经学术节的影响范围,为财经学术节各项活动的顺利开展
打下基础,利用各种途径让同学们了解知道财经学术节,以提高他们的参与热情。
财经学术节前期:
1、财经学术节logo、吉祥物、口号设计——以一个特色标志打响财经学术节的品牌,让同学们知道熟悉财经学术节,也体现财经学术节各项活动的系统性。
在隧道口布置大型手工logo或吉祥物,提高全校师生对财经学术节的关注度。
财经学术节期间:
1、纸介宣传——校内大型横幅彩喷、系列海报、传单等宣传造势,统一财经学术节宣传主题:
(1)大型彩喷——引起同学们注意,隧道口
(2)海报——海报样式分为a3a0。
a3海报用于宿舍楼下宣传栏的宣传;a1海报则张贴于教学楼a栋楼下(学生上课必经之路,宣传效果好);
(3)横幅——配合各个活动的宣传标语,介绍具体活动的时间地点。
(4)传单——在校道设立摊位咨询点,同时派发财经学术节传单,做好面向全校师生的宣传。
2、广播宣传——在学校广播台的广告环节进行宣传,提高财经学术节的知名度。
3、e网宣传——通过广外新闻网、团学时空、gzone、财经学院网站、梦想飞扬社区、网络qq群、等实力网络媒体进行宣传并且跟踪报道。
同时通过制作财经学术节主题网站,发布财经学术节有关信息,让同学们了解、熟知财经学术节。
派专门人员对财经学术节的每个活动进行及时报道,并及时收集同学的反馈意见,增强财经学术节交流的流畅度,使财经学术节办得更好。
4、宣传广告(视频)——制作财会税综合技能大赛,企业学术展等相关视频放到财经学术节主题网站上,以及放进学校食堂电视台中,组织播放。
5、口碑宣传——告知、邀请本校及其他兄弟院校领导、老师、学生代表参与开闭幕式,打响财经学术节品牌。
6、通知宣传——活动前向各班传达关于活动的相关信息,通过各班学委以通知形式进行宣传,鼓励学生积极参与财经学术节的活动。
财经学术节后期:
1、活动成果图片展:
制作财经学术节期间的各活动的图片展悬挂于隧道,做好后期宣传,巩固财经学术节的影响度,同时为下一届财经学术节做好宣传。
2、视频宣传:
将在闭幕式播放的回顾视频在各食堂电视播出,并在早听期间在各电视播出。
•活动日程安排
第四篇:
江西财经大学第十七届校学术节旅游学院活动策划书十大导游策划
江西财经大学第十七届校学术节旅游学院活动策划书——校园十大导游选拔
第一篇:
活动宗旨和活动背景
为了迎接第十七届校学术节的开幕,紧跟学校有关精神,体现旅游学院“志于道,游于艺”的院训,我院学术部将继续举办校园十大导游比赛,借此为全校学生提供一个展现自我的舞台,加强与兄弟学院之间的沟通和交流,浓化爱校爱院氛围!
当“旅游”这门新兴产业正蒸蒸日上之时,当“旅游”已悄悄走进我们生活之时,当舒适、轻松、惬意这些字眼已和“旅游”密切相关之时,你是否更愿意把你的旅游快乐传递给大家?
当梦想的舞台正为我们拉开帷幕,当梦想的阶梯正在我们面前延展之时,你是否更愿意一展你的旅游才能?
请允许我们为你提供一个展示自我的舞台,我们随时欢迎你的参与,让大家跟随你在这个温馨的校园中游玩,让你的旅游快乐随着你的积极参与慢慢的传递
第二篇:
活动组织与活动机构
(1)主办单位:
江西财经大学校团委、校学术部
承办单位:
旅游学院学术部,05旅游管理〈1〉班
协办单位:
旅游学院书绘部、导游队、青协等
(2)此次活动面向我校全体学生,男女不限
第三篇:
活动宣传
以海报宣传为主,按学术部要求定期张贴海报于楼栋宣传栏、主干道及食堂门口;以喷绘、漫画等多种形式为此次活动进行宣传;于江财网站、论坛、帖吧全方位宣传。
第四篇:
活动时间、地点及报名方式
活动预赛—11月5日晚18:
30
决赛—11月19日晚18:
30
活动地点:
多媒体教室学术报告厅(暂定)
报名方式:
食堂前报名点自主报名
由各学院组建的公司中推选2—3名同学参加
第五篇:
活动内容与环节
本次十大导游选拔共分为预赛与决赛两阶段
预赛:
a自我介绍
b对某处熟悉的景点做简要介绍
旅游常识问答
决赛:
a假如我是一名导游:
以导游的身份向游客进行简要自我介绍,并对我校任
一景点简单介绍(时间不超过2分钟)。
b才艺展示:
本环节包括相声、唱歌、跳舞、朗诵等,鼓励创新。
(表演3分钟左右)
快问快答:
此环节将在一分钟之内以问答的形式考察选手的旅游常识,问答题型包括旅游地理常识、旅游历史常识以及校园文化知识。
一分钟之后将由选手抽签回答主观题,以考察选手在生活与旅途中的应变能力。
d情景表演:
此环节选手将以组队形式模拟简单带团过程,以考察选手的团队精神。
情景表演穿插于各环节之间。
第六篇:
评分细则(决赛)
本次决赛将采用积累分制,分四环节进行
a假如我是一名导游:
满分30(包括内容、语言技巧、形体语言及形象)
b才艺展示:
满分20
快问快答:
常识题每题2分,主观题满分6分
d情景表演:
满分30
第七篇:
比赛奖励
我们将选出排名前十位的选手颁发校级奖励证书
设
一、
二、三等奖各一名,由评委评选出最佳形象奖、最具台风奖、最具智慧奖,由观众评选最具亲和力奖四个单项奖。
除校级奖励证书外,
一、
二、三等奖获得者还将获得“南昌之星”摩天轮门票一张。
第八篇:
资金预算
所需材料:
条幅、海报,喷绘、展板、奖状等。
所需费用:
500元
旅游学院学术部201X年10月
附送:
学查纠活动自查报告
学查纠活动自查报告
第一篇:
学查纠活动自查报告
在本学年的“学查纠活动”中,我认真研读了学校下发的《学习材料汇编》,通过深入的学习与深刻的反思,认识到自己在工作和思想方面存在着严重的不足,现自我剖析如下;
一、存在的问题
1、对教育教学理论的理解不够透彻,没有上升到较高的层次。
2、教学的方法不够高效,不能调动起所有学生的积极性。
3、有时对某些问题的分析和反思不到位。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够深入,认识不到位,思想上不够重视。
2、理论不能联系实际,没有理论指导的实践不可能取得好效果,反之亦然。
3、主动意识不够,对问题不能精益求精,得过且过。
改进的措施
1、加强学习,提高素质,牢固树立终身学习的观念,不断提高自身的综合素质,提高理论水平和业务能力。
2、提高学习的层次,把学习的重点放在学思想,学内涵学方法上,充分结合美术教学的实际,力戒模仿,积极探索适合本校实际的美术教学新路子。
3、提高思想境界,积极进取,进一步加强自身形象的建设,努力提高自己的业务素质,并切记:
“身正为范,学高为师”的千古良训。
第二篇:
十查十纠活动自查报告
“十查十纠”活动自查报告及整改措施
安阳益和热力有限责任公司安技科
为认真开展好“十查十纠”活动,根据公司要求,我部门将解放思想、转变作风作为活动目标,展开了全面的自查自纠,在日常工作中进一步强化责任意识,做到认识到位、责任到位、工作到位,确保各个环节的工作要求落到实处。
力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。
现将活动自查报告如下:
一、活动开展情况
1、加强领导,确保“十查十纠”活动取得明显成效。
开展好“十查十纠”活动,关键在做、关键在实、关键在效。
按照公司的要求,积极组织部门人员学习有关资料,认真落实自查自纠活动。
2、增强责任意识,做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓,进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。
3、要加强督促检查,将督查工作贯穿整个活动的全过程,切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。
4、要加强制度建设,积极探索研究机关建设的长效机制,努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。
二、存在主要问题
1、思想工作方面:
工作上主管能动性不强,工作责任感和责任心不到位,对共性的问题--小成则满的思想,对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。
2、能力素质方面:
在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高,观念陈旧,缺乏开拓创新,主动学习,不断进步的追求与动力。
3、作风纪律方面:
积极主动地服务意识欠缺。
4、体质机制方面:
部门日常体质不完善,分工不明确,缺乏凝聚力与活力。
5、组织建设方面:
思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。
6、廉洁自律方面:
在大是大非上能够做到坚持原则,廉洁自律。
三、整改措施
1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作,提高部门人员的的思想道德素质,充分意识到公司是服务型企业,窗口型企业,要以优质的服务水平,良好的服务态度让用户满意,政府放心。
2、树立学习型部门,努力提高部门人员的技术力量,做到技术有交流,创新有运用。
时时刻刻学习、吸收先进工作经验。
明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。
以最新的技术水平武装自己,为公司的发展贡献新的力量。
3、加强组织建设,提高团队意识,是部门成员互相帮助,团结友爱,协作共赢。
一个部门就是一个整体,一荣俱荣,一损俱损,永远把集体的利益放在第一位。
4、牢记八荣八耻,树立社会主义荣辱观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,加强世界观,人生观,价值观改造。
从小事做起,从一点一滴做起,规范言行,做一名合格的工作人员。
在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大,不断改进工作,提高素质,完善服务,为集中供热事业贡献出自己的一份力量。
二零一二年八月二十二日
第三篇:
十查十纠活动自查报告
十查十纠活动自查报告
“十查十纠”活动自查报告及整改措施安阳益和热力有限责任公司安技科为认真开展好“十查十纠”活动,根据公司要求,我部门将解放思想、转变作风作为活动目标,展开了全面的自查自纠,在日常工作中进一步强化责任意识,做到认识到位、责任到位、工作到位,确保各个环节的工作要求落到实处。
力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。
现将活动自查报告如下:
一、活动开展情况
1、加强领导,确保“十查十纠”活动取得明显成效。
开展好“十查十纠”活动,关键在做、关键在实、关键在效。
按照公司的要求,积极组织部门人员学习有关资料,认真落实自查自纠活动。
2、增强责任意识,做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓,进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。
3、要加强督促检查,将督查工作贯穿整个活动的全过程,切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。
4、要加强制度建设,积极探索研究机关建设的长效机制,努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。
二、存在主要问题
1、思想工作方面:
工作上主管能动性不强,工作责任感和责任心不到位,对共性的问题--小成则满的思想,对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。
2、能力素质方面:
在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高,观念陈旧,缺乏开拓创新,主动学习,不断进步的追求与动力。
3、作风纪律方面:
积极主动地服务意识欠缺。
4、体质机制方面:
部门日常体质不完善,分工不明确,缺乏凝聚力与活力。
5、组织建设方面:
思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。
6、廉洁自律方面:
在大是大非上能够做到坚持原则,廉洁自律。
三、整改措施
1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作,提高部门人员的的思想道德素质,充分意识到公司是服务型企业,窗口型企业,要以优质的服务水平,良好的服务态度让用户满意,政府放心。
2、树立学习型部门,努力提高部门人员的技术力量,做到技术有交流,创新有运用。
时时刻刻学习、吸收先进工作经验。
明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。
以最新的技术水平武装自己,为公司的发展贡献新的力量。
3、加强组织建设,提高团队意识,是部门成员互相帮助,团结友爱,协作共赢。
一个部门就是一个整体,一荣俱荣,一损俱损,永远把集体的利益放在第一位。
4、牢记八荣八耻,树立社会主义荣辱观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,加强世界观,人生观,价值观改造。
从小事做起,从一点一滴做起,规范言行,做一名合格的工作人员。
在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大,不断改进工作,提高素质,完善服务,为集中供热事业贡献出自己的一份力量。
第四篇:
学查纠活动总结
学、查、纠活动实施方案
一、指导思想:
为进一步提高教育教学质量,规范教学行为,提高管理效益,更好地解决教学管理和教学实施中存在的问题,最大限度地调动广大教职工的积极性,按照山亭区及北庄镇教委员会《关于继续开展“学、查、纠”活动的意见》的部署和要求,结合我校实际,着眼于“提升质量,规范过程,促进师生共同发展”的整改目标,着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。
二、目标任务:
1、加强学校中层干部队伍建设
2、规范教学行为,提高管理质量。
3、加强教师队伍建设,提升教师素质。
三、工作思路及
措施:
本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是:
围绕提高教学质量这一中心,进一步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实,实现“严、细、实、恒”的管理目标。
具体措施与思路如下:
一、加强学校中层干部的队伍建设,为落实学查纠准备条件。
学校一直以教学为中心,逐步形成了“教师倾力于教学,总体服务于教学”工作理念,形成了校长规划领导教学,教研组长各学科教学、教研的管理格局,各级管理职能明确,分工具体,运转高效。
学校对各位教师提出了“六个过硬”的要求:
(1)教学业务过硬,精通一科以上教学业务。
(2)创新能力过硬,有个性化的工作思路。
(3)教育理论水平过硬,能够发现问题、解决问题,系统性地总结经验。
(4)班级管理业务过硬。
(5)工作作风过硬讲课、听课、评课样样争先.
(6)人格魅力过硬,在教师中享有较高威信。
实行“期未考核”制度,干的好不好,大家说了算。
“六个过硬”和“期未考核”制度,把教师精力都吸引到工作中来,形成了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌.
二、多措并举落实“三学”,树立全新的教育教学观念。
为了进一步增强教师的学习意识和职业意识,促使广大教师不断反思自己的教学实践,提高教学技艺,培养和造就一大批专业化和研究型教师,我们结合学校实际,着重进行了“三学”活动。
即学习现代教育教学理论,更新教学观念,树立新的教学观和质量观;学习各项教育教学规范,学习《山东省中小学教学工作常规》;学习先进单位的典型经验和本学校优秀教师的有效做法,深入分析和反思自身的教学和管理工作,寻找差距、不足和漏洞,创造性地加以借鉴、改进和提高。
具体措施与思路:
1、制定详细的校本培训计划,不惜投入大量资金和精力,开展课改通识培训和学科培训,利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式,让教师扩大知识视野、增长教育见识,努力更新教师教育观念,有的放矢解决部分教师思想不解放、和具体课堂操作不规范的实际问题。
2、经常组织开展一些优质课竞赛活动、说课比赛活动;引导教师建立自己的业务成长档案,增强教师的职业意识和学习意识。
3、学校经常利用教研活动时间让教师分别就课程改革、学科教学、读书学习等方面,并结合自己的实际作报告,提高全体教师实施新课程的能力。
4、加强课改实验的师资培训。
组织教师认真学习各科《课程标准》及教学新模式,领悟其内涵,明确其导向,在把握新课标精神实质的层面上下功夫。
5、制定学校名师培养计划。
被培养教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作,培养和造就专业化和研究型教师。
“六勤”:
勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。
“五个
每两周进行一次教研活动;每月向学校提供一个典型案例;每学期上一节校级公开课;每次教研活动提出一个教学上的问题,并有解决问题的相应办法;每学期上交一次成型的经验总结。
三、铁面无私落实“三查”,切实找出工作差距。
为了使各项教学常规得到进一步落实,教师的教学行为更加规范、高效,教学质量得到提高,我们开展了“三查”活动,即查漏洞、查差距、查落实。
通过认真查
找,认真分析,认真梳理,找出需要整改的问题如下:
1、课程结构偏于“出成绩”,发展学生能力的课程偏少。
2、教学管理制度有待完善和创新,有些条款不利于激发教师的工作热情。
3、教学的管理不能只注重结果,如上课、作业打分等期末算总帐等现象。
4、主管教学的干部不能协调、科学地利用时间,深入一线听课的次数偏少。
5、课堂教学研究浮于表面,不够深入,符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。
四、严谨细致落实“一纠”,促进质量全面提升。
针对我们查找的问题,我们就积极寻求解决办法,加强教学常规管理,提高教学质量。
具体措施与思路:
1、严格按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》执行课程计划,减少语、数的课时量,增加《品德与生活》、《品德与社会》、体育、综合实践等门类的课时量。
认真落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开齐课程,深化校本课程的开发和管理,开展好技术、艺术、体育健
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