初中学生XX写中学生个人简历写.docx
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初中学生XX写中学生个人简历写
初中学生XX写中学生个人简历写
中学生个人简历一般需要写个人基本情况例如:
姓名、毕业学校、所学专业、___等,教育程度一般从写学校、职务,就可以,
考级或证书情况列明获得证书的时间,精确到月;证书名称
爱好与特长主要写一些与未来工作有关的素质内容,
获奖情况择几项体现自己全面发展的写,宜少而精。
当然如果有参加过学校社团活动或社会实践活动,可以专门介绍,主要体现自己增强了哪些方面的能力。
最后加上简而精的自我评价和求职意向就可以了,这两项很重要。
如果是制作整份的求职材料,封面我觉得是必要的,只要写上“求职材料”几个大字加上自己的名字、毕业学校和___即可。
第二页是自荐信,(英文简历一定要有这部分)主要以普通书信形式列出自己的知识结构、专业特长以及求职意向,表现自己的特色和求职的热情。
后面才是个人简历部分。
各部分的排版依个人喜好来定,重要的是整齐美观,注意行距稍微宽松一些,字体大小要区分,否则显得挤。
我当年没有用模版,为了有自己的特色。
用的是无边框表格,再在大小版块标题加10%-15%灰度底纹,一目了然,看起来就重点分明了。
关于自荐信的写作:
自荐信的主要目的是表明自己的专业特长、个人全面素质和对工作的热情。
重要的是发掘和体现自己与众不同的而用人单位又会欣赏的特质,所以首先要对你应聘的公司有一定了解。
在此基础上写出来的才会比较有针对性,被录用的几率也会大。
可以先准备一篇全面展现自己的普通自荐信,再适时删减修改出几份适合不同单位特点的,及时更新虽然比较麻烦,但是效果比千篇一律的范文要好得多。
下面是一份工科学生的自荐信,希望对你有启发。
个人简历的写法及应注意的问题
个人简历
个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。
个人简历一般应包括以下几个方面的内容:
(1)个人资料:
姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等;
(2)学业有关内容:
就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;
(3)本人经历:
入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;
(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;
(5)本人特长:
如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。
个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。
写履历表要注意的问题是:
(1)首先要突出过去的成就。
过去的成就是你能力的最有力的证据。
详细把它们写出来,会有说服力。
(2)履历表切忌过长,应尽量浓缩在三页之内。
最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。
(3)履历表上的资料必须是客观而实在的,千万不要吹牛,因为谎话一定会被识破。
要本着诚实的态度,有多少写多少。
(4)和写求职信一样,资料不要密密麻麻地堆在一起,项目与项目之间应有一定的空位相隔。
(5)不要写对申请职位无用的东西,切记!
个人简历范文选登
毕业生个人简历
姓名:
×××
性别:
男公司电话:
××××
出生日期:
19××年××月××日家庭电话:
××××
地址:
某省科技职业学院xxxx#手机:
××××
邮编:
×××
求职意向:
销售部主管
工作经历总结
非常热爱市场销售工作,有着十分饱满的创业激情。
在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。
与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系,并在行业中拥有广泛的业务关系。
在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。
能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。
工作经历
2×××年5月—至今:
担任某瓷器公司的市场部业务员。
主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。
负责公司新业务员的培训,在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作,并多次受到公司的表扬。
1999年12月--2000年5月:
在×××公司做市场调查员。
主要负责以电话形式向客户提取对产品___,并填写相应的表单转报给公司。
教育经历
1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。
在校一直担任学生干部,工作认真负责,学习成绩优秀,多次被学院评为优秀学生干部,优秀团干,个人标兵等。
所获奖励
1999/06某某学院优秀学生干部称号
1998/10某某学院优秀团干,个人标兵称号
1997/10某某学院优秀团干称号
培训经历
2000/07--2000/09某省科技职业学院通过外销员考试
xx/03--xx/06某省科技职业学院通过报关员考试
外语水平
可与外商进行日常常用语沟通,能阅读业务范围内常用术语。
电脑操作
熟练使用常用办公软件业务文档,上网收发电子邮件
1、在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。
通过学习政治课,我懂得了
真善美,学会了做人的道理:
尊敬师长,团结同学,热爱集体。
有时,我还参加学校及班级组
织的各项政治活动和文化娱乐活动。
2、在智育方面。
在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,
合理安排时间。
我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征
文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。
在三年的学习
中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
3、思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
在
体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高
自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广
泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的
身体素质。
4、另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。
但是,通过三年的学习,我也发现了
自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当
然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能
提高.
5、在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活
作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和
理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处。
6、学校就是个小社会,通过她我窥见了社会的一角,并在大量的实践活动中我学会了待人接物
和为人处事的道理,做事积极主动,能很好的与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精
神。
7、虽然我真正的工作经历并不多,但是作为初学者,年轻和活力就是资本,我具备出色的学习
能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信和吃苦耐劳的品
格、对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,富有团队合作精神。
是书面的还是口头的?
如果是书面需要写的比较正式一些,口头则写的幽默活泼一些。
我是大学生所以可能会要求顺序要有逻辑,中学生的自我介绍不用讲究太多。
自我介绍的组成:
姓名,性别(如果是演说就不必了),年龄,性格,兴趣,特长,简要经历和成就(如果是竞选就要写,不要太浮夸,日常的自我介绍就千万不要写了,谦虚一点比较好)
几个注意点:
1.兴趣和特长不一样,非竞争性的自我介绍尽量多说兴趣少说特长,可以说那种自己喜欢却做不好的那种,给人感觉比较舒服谦虚。
2,千万不要文绉绉的,太浮夸。
如果是真文艺少年少女,点到即止,记住,大俗即雅。
3.不要写“本人怎么怎么样”
4.XX到的大部分自我介绍的模板都是不合格的。
5.简洁,谦虚。
如果还想更具体的,可以我,告诉我具体是什么场合下的自我介绍哦。
【1】
敬爱的团支部:
我志愿加入中国共产主义青年团,因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。
是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
我是一名即将从中学毕业的初(高)三学生,在中学这最后一段时间内,我有机会能够申请加入中国共产主义青年团,我感到非常荣幸。
中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。
中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。
此致
敬礼
申请人:
XXX
XXXX年X月X日
【2】
敬爱的团支部:
我志愿加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。
我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准。
我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和任务。
在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。
我一定要拥护中国共产党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。
如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。
我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。
此致
敬礼
申请人:
XXX
XXXX年X月X日
【3】
尊敬的团支部:
我志愿申请加入中国共产主义青年团。
中国共青团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校,是培养和造就“四有”青年的革命熔炉,是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。
她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。
1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。
1921年后,在中国共产党的领导下,中国人民找到了马克思主义的真理,并将之与中国革命的具体实践相结合,坚持武装斗争,走以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路。
共青团坚决响应党的号召,积极组织和发动中国青年,沿着党指引的方向,同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗,无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋,为共青团的历史谱写了不朽的篇章。
在社会主义革命和建设道路上,同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。
我为我们的共青团感到自豪和骄傲!
纵观历史,注目今朝,我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号,无愧于抛头颅洒热血的革命先烈,无愧于我们的祖国,无愧于我们的人民,乃是忠于党、忠于人民,为我国青年所拥护和爱戴的革命组织,是高举邓小平理论伟大旗帜,把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。
鉴于此,我对团组织充满崇敬和向往,渴望着能够早日入团。
我要求加入团组织,是为了能更直接地接受团组织的培养教育,以团员的标准,严格要求自己,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
如果团组织批准我的入团申请,使我成为一名光荣的共青团员,我将按照团的章程,认真履行团员义务,按时交纳团费,坚决执行团组织的决议,充分发挥共青团员的先锋模范作用,做品学兼优的好学生。
如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不灰心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。
此致
敬礼
申请人:
XXX
XXXX年X月X日
【4】
敬爱的团组织:
我是一名普通的青年人,同每一名青年人一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标,所以我迫切请求加入共青团组织。
中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织,是学习共产主义的学校,是中国共产党的有力助手,中国共产主义青年团是伟大领袖___亲自缔造和培育的,它在不同的条件下,各个历史时期都有着自己的任务,四化建设中它将是长征的英勇突击队,它仿佛是一个大熔炉,有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。
回顾共青团的成长历史,无不感到自豪和骄傲。
抗日战争、解放战争,共青团员始终站在最前列,始终不懈的捍卫着___的伟大旗帜,完成这崇高的职责。
因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者,热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织,时刻用马列主义、毛泽东思想和现代科学知识武装头脑,在三大革命中锻炼成长。
遵守团的决定,承认团的章程,履行团的义务,执行团的纪律,服从团的决定,保守团的秘密,按时交纳团费是做为一名青年的准则。
我决心从各方面严格要求自己,工作踏实肯干,积极要求上进,做一名名副其实的共青团员。
此致
敬礼
申请人:
×××
XXXX年X月X日
自我鉴定一般包括以下五个方面的内容:
1.思想政治方面。
主要指对党在新时期的路线、方针、
政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相,认识和表现等。
2.道德风尚方面。
主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学习和健康方面。
主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
4.存在的主要缺点和今后的努力方向。
多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。
事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。
不过表达时定义要准确,用词要恰当。
5.对毕业生就业的认识和态度。
怎样写自我鉴定?
自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案,而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料,所以同学们应该高度重视,实事求是,恰如其分地写好自我鉴定。
这不仅有利于你今后的不断完善和提高,也有助于你择业目标的尽快实现。
1.要认真听取老师和同学们___。
老师看问题比较透彻,对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年,情同手足,互相之间比较了解,临别之际,也能讲肺腑之言。
注意听取他们___,对写好自我鉴定无疑会有帮助。
2.自我鉴定必须写实。
使人看了鉴定如见其人,依据鉴定判断你的品质、能力、性格等,以便组织对你有所了解和合理使用。
3.态度要端正,字迹要工整。
有些同学对自我鉴定不太重视,常常是条理不清,文笔不畅,字迹草,口号连篇,马马虎虎,敖衍了事。
这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,让人怀疑你的能力。
实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”,可千万要注意广告效果哦!
毕业生自我鉴定(范文)
三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。
我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。
四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。
在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。
因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。
对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项___,促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。
大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。
学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。
本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。
技术员兼培训部教师。
xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
自荐人:
xxxXXXX年XX月XX日
自我鉴定
〔概念解说〕
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等
表现的一个自我总结。
〔格式内容〕
1.标题。
可写成"自我鉴定"。
2.政治表现。
3.学习表现。
4.工作和道德表现。
5.缺点及今后努力的方向。
〔范例参考〕
自我鉴定
本人这一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代
表"的重要思想,拥护党的各项方针政策。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政
治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。
勤奋刻苦,成绩优良;班委工
作认真负责,关心同学,热爱集体。
有一定奉献精神。
不足是工学矛盾处理不够好
,学习成绩需进一步提高。
今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
吴xx
xx年x月x日
自我鉴定范文
自我鉴定
珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累,自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。
大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。
在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。
我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。
我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。
踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。
四年来,我不断的自我反省
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